1古诗词三首+课后作业-2022-2023学年语文四年级下册(部编版)

1古诗词三首课后作业(一)绩：______【夯实基础】xch)杂兴(xìngxīng)蛱蝶(jiājiá)翁媪(ǎowēn)xī()望()水()少sh头máo()草()笔()盾yán()途()色屋()【能力提升】三、根据课文内容填空。，表现把这家老儿者是代的，这首诗描写了农村(填季节)的风光，诗中属于动态描【综合运用】春、夏、秋、冬四季的田园风光与农民的生活。本诗写的是(填季节)的景象，从诗中的、 2.有人评价本诗的前两句“有花有果，有色有形”， 3.细读本诗，体会诗人看到景物时的心情，用第一人称写出诗人在乡间的所见、所想。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1古诗词三首课后作业(二)绩：______【夯实基础】zhùxiǔxīshūqīngtíngmáowūlǎowēnghúdié【能力提升】三、根据诗词标题填一填，选一选。二十五)”中“杂兴”的意思。我能用读这个音的“兴”字写2.下列词语中的“宿”与“宿新市徐公店”中“宿”的读音和解释都相同的一项是()AB.风餐露宿C.住一宿D.宿疾居”是。【综合运用】 图画取个好听的名字。4.这首词描绘了一个五口之家的生活环境和画面，其中描写环境的词句是“”。读着词1古诗词三首课后作业(三)绩：______【夯实基础】欢乐。2.夕阳下，外婆坐在油漆早已剥(bāobō)落的大门前剥(bāobō)花生。lyuè)·六盘山》这首词体现了词人我最爱爷爷的小院，máowū()前，xī生机。院子里，爷爷——一位六十岁的lǎowēng()正挥动着锄头，在辛勤劳作呢！【能力提升】子，完成练习。、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，“”三个字给读者留下想象、回味的余地。两句诗，你的眼前浮现出了怎样的情景？____________________________________________________________________________________________【综合运用】1.这首诗向我们展示了一幅鲜活的()A割草图。C.牧童晚归休憩图。2.下列对诗人刻画的牧童形象的分析，不正确的一项是()A，悠闲自在。“横野”的，给人以平缓舒坦的感觉；“弄”字从的角度呈现了风中笛声的特点。4.展开合理想象，把第一、二句诗所呈现的画面具体____________________________________________________________________________________________【参考答案】课后作业(一)一、xúlíxìngchújiáǎo茅毛矛沿颜檐三、1.辛弃疾幼安稼轩南宋五喜爱最喜童急走追黄蝶天真活泼麦花菜花梅子杏子金黄雪白肥稀没有一丝风。农民们都在田里劳作，路上几乎见不到只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。我发现篱梅子已经成熟，杏儿也圆鼓鼓的，篱笆外是一的麦花和稀疏的油菜花。放眼望去，到处是一丰足的景象。一分耕耘，一分收获，这乡间的课后作业(二)蝴蝶诗兴致勃勃兴高采烈2.B卧剥莲蓬课后作业(三)一、1.chúzá2.bōbāo3.yuèlè蜻