山东省烟台龙口市(五四制)2023-2024学年七年级下学期期末语文试题_第1页
山东省烟台龙口市(五四制)2023-2024学年七年级下学期期末语文试题_第2页
山东省烟台龙口市(五四制)2023-2024学年七年级下学期期末语文试题_第3页
山东省烟台龙口市(五四制)2023-2024学年七年级下学期期末语文试题_第4页
山东省烟台龙口市(五四制)2023-2024学年七年级下学期期末语文试题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023—2024学年度阶段性测试初二语文试题注意事项:1.本试卷共8页,共120分,考试时间120分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、书写与卷面(3分)书写规范卷面整洁二、积累与运用(31分)1.默写。①__________________,雌兔眼迷离。(《木兰诗》)②草树知春不久归,________________。(韩愈《晚春》)③无丝竹之乱耳,____________________。(刘禹锡《陋室铭》)④有约不来过夜半,________________。(赵师秀《约客》)⑤可怜身上衣正单,___________________。(白居易《卖炭翁》)⑥_________________,漏断人初静。(苏轼《卜算子˙黄州定慧院寓居作》)⑦屈原《远游》中云:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。”陈子昂《登幽州台歌》一诗中与此意思相似的诗句是“___________,______________”。2.阅读下面文字,根据语境回答问题。①4月8日20点,《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在央视综合频道播出。②他们中有“做别人不敢做的,做别人做不成的”的俞鸿儒,他是我国高超声速风洞diàn基人,着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的dàn生与成长。③有“huì人不倦,从命运那里拽回一个又一个梦想,孩子们飞离寂静牢笼”的刘玲琍;有“宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中”的蝶后张雨霏;有坚rèn的孟二梅,锲而不舍的张连钢、让原野丰饶的杨华德……④这些人物不仅是展现人性光辉的典范,更是爱与正能量的使者。⑤让我们向这些让人钦佩的英雄致敬!(1)根据拼音写字,给加点字注音。①diàn基______②dàn生______③坚rèn_______④huì人不倦________⑤拽回________

⑥丰饶________⑦钦佩_________⑧锲而不舍_________(2)依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()A.见证带领沉沦传递 B.见证率领沉淀传递C.印证带领沉淀传承 D.印证率领沉沦传承(3)“他们的故事,不仅令人动容,更是激励我们前行的力量。”将这个句子还原到文段中,它最恰当的位置是()A.第①句前 B.第②句后 C.第③句后 D.第④句后(4)下列表述有误的一项是()A.“从命运那里”“深夜里燃烧”——这两个短语中加点词词性相同。B.“让我们向这些让人钦佩的英雄致敬!”——这句话中加点词词性相同。C.“人物盛典”“原野丰饶”——这两个短语的结构类型相同。D.“飞离牢笼”“感动中国”——这两个短语的结构类型相同。3.下列文化、文学常识表述正确的一项是()A.《爱莲说》《陋室铭》中,“说”“铭”都是古代的一种文体。“说”大多是就一事、一物或一种现象抒发感想,“铭”是刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。B.文言文中的称谓语非常丰富。“孤常读书”的“孤”是古代王侯的自称,“卿言多务”中的“卿”是君对臣的爱称,“陈康肃公善射”中的“康肃”是谥号,“公”是男子的谦称。C.《木兰诗》选自北宋郭茂倩选编的《乐府诗集》,是北宋时北方的一首乐府民歌。D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。4.学校举行“探秘激光照排技术”综合性活动。请阅读材料,回答问题。1975年,北京大学教授王选主持研发汉字激光照排系统。当时很多人认为汉字不可能进入计算机,汉字将在电脑时代消亡。在研制期间,从项目立项到成功前最后一刻,质疑与批评与他相伴,但他没有理会。他放弃了所有节假日,18年里从未休息过。经过艰苦卓绝的研发工作,王选教授把看似异想天开的事情变为了事实,让中国汉字告别铅与火,走入电与光的时代。(1)《现代汉语词典》“异”的主要义项有:①有分别;②奇异,特别;③另外的。根据词典释义及文段内容,你认为上面加点“异想天开”在选段中的意思是__________。(2)下面表达“探秘激光照排技术”感受的对联,补充最恰当的一项是()上联:探印刷之技艺,植字抽芽文明①下联:传②之精神,校书分页著作成林A①传承②民族 B.①育种②工匠C①育种②民族 D.①传承②工匠5.学校准备组织《水浒传》《海底两万里》短话剧演出,请你参加。(1)《水浒传》有奖竞答:请将左侧经典情节的序号填入右侧人物姓名后面的括号中,全部答对有机会赢得演出签名海报一张。①汴京城卖刀A.李逵()②探穴救柴进B.吴用()③智赚玉麒麟C.杨志()④大闹野猪林D.鲁智深()(2)《水浒传》情节回顾:请你帮助演员回忆短话剧重点情节的相关人物及事件。定晴看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。A又只一跳,却退了十步远,那大虫却好把两只前爪搭在A面前。A将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮肐瘩地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没有了气力,被A尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。①上面情节中的人物A是_____,概括本文段故事情节(不超过五个字)_____。②下列关于英雄A的故事情节,按照时间先后排序应该是_______。A.醉打蒋门神B.血溅鸳鸯楼C.大闹飞云浦D.斗杀西门庆(3)《海底两万里》情节回顾:请你帮助演员回忆重点情节的相关人物及事件。①这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。B全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。②“您可以说,”B对我说,“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员,然后回答;“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗?”“没有。”B的手抖起来,几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。上面情节中的人物B是________,“这次战斗”是指_______,文段②中加点“我”是___________。三、阅读(36分)(一)古诗阅读(4分)6.请阅读比较下面两首古诗,回答问题。古风•孤兰生幽园[唐]李白孤兰生幽园,众草共芜没。虽照阳春晖,复悲高秋月。飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。若无清风吹,香气为谁发。兰[宋]陆游南岩路最近,饭时已散策。香来知有兰,遽求乃弗获。生世本幽谷,岂愿为世娱。无心托阶庭,当门任君锄。(1)这两首诗都借______这一意象表达情感,都采用了______的写作手法。(2)李白的《古风·孤兰生幽园》表达了作者________的思想情感。陆游的《兰》寄寓作者_____________的高尚品格。(二)文言文比较阅读(10分)【甲】予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(节选自周敦颐《爱莲说》)【乙】余性有濂溪之癖,尝植莲于东园小池,时二月水寒,仆夫①以足踏藕入淤泥中,后数日,悉浮水面成朽质矣。明年春,则命爬掘淤泥,植根生土。先是池中蓄鱼,正是荷苗出水,辄为啮断。池中积石为岛,水环四面。又明年,则命植根北面,东西断以帘。春暖鱼行,辄复跃入帘中,啮尽无余矣。又明年,则命筑土成堤,东西断流,由是鱼不得复入。荷苗无恙,始见青钱②贴水,继而翠盖擎珠,终则红妆烂然,清香袭人,可彻肌骨。举酒临风,真若水宫仙子,含馨佩芳,争妍竞秀,环侍左右也。或曰:“子种莲三年无成,而卒享其成,何也?”余曰:“天下之事,阻于难而废于久,无志故也。不阻不废,天下无不可为之事,岂直莲哉?”(节选自《祐山杂说·种莲》)【注释】①仆夫:仆人。②青钱:色绿而形圆之物,指荷叶。7.下列加点词意思相同的一项是()A.则命植根北面亭亭净植B.含馨佩芳惟吾德馨C.终则红妆烂然当户理红妆D.岂直莲哉孤岂欲卿治经为博士邪8.下列加点词意义和用法相同的一项是()A.余性有濂溪之癖莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)B.尝植莲于东园小池乃取一葫芦置于地(《卖油翁》)C.仆夫以足踏藕入淤泥中公亦以此自矜(《卖油翁》)D.东西断以帘每韵为一贴(《活板》)9.翻译下面句子予种莲三年无成,而卒享其成,何也?10.《爱莲说》《种莲》都是借“莲”说理。思考下列反问,两位作者借“莲”所说之理是什么?请结合选文简要分析。【甲】莲之爱,同予者何人?(《爱莲说》)【乙】不阻不废,天下无不可为之事,岂直莲哉?(《种莲》)(三)现代文阅读Ⅰ(13分)给万物打上柔光的人刘继荣①第一次见到那位老人,我与她并排坐在一辆开往医院的公交车上。母亲手术后出现并发症,吉凶未卜,我心情糟糕透顶。一言不发。车行至终点,老人忽然惊喜地叫我看:路边高树上花开得挤挤挨挨,风一吹,纷纷扬扬洒了半窗花瓣。她拈起一朵嫣红,笑逐颜开。在她的感染下,我的心也不禁松了下来。②第二次相见,还是在这趟车上,我赶着去给住院的母亲送饭。车内拥挤不堪,心力交瘁的我腿软头晕,摇摇晃晃。忽然有人让座,正是那位老人,我惶恐辞谢,她拍拍我的肩,示意我安心坐下。那瘦削的手腕上,系一条玲珑的蓝色花串,叫人心静。③母亲终于康复,我心情大好,周末去50公里外的沙漠石窟游玩,却不幸误了最后一班回程车。正沮丧到想哭之时,有放羊老人指点我,沿着这条路一直向前走,在有沙枣树的地方停下,可以等到加开的那班回程车。我抓住这最后一根救命稻草,狂奔过去,心急如焚地等了半小时还没见车来。看着夕阳渐坠,我疲惫又慌乱,不知如何是好。④远远地有人踏歌而来,我被清亮的歌声吸引。接着,我竟看见了那位曾经有过两面之缘的老人,她也认出了我,惊喜地抱住了我。于是,一切都有了着落。⑤老人的家,在一片绿色的瓜园中。我诧异地问,眼下西瓜正抢手,为什么不赶紧卖掉?老人说这里小路狭窄,车子开不进来,瓜必须靠人力背到大路边。她寻了一天,也没雇到人手。⑥我为她着急起来,她反倒安慰我:“事情没那么糟,老天会帮忙的。”她忽然手搭凉棚,快活地笑:“老天派人来帮我了。”一个步履蹒跚的小伙子,推着自行车走过来,我嗤之以鼻:“这人病怏怏的,哪里能干活!”老人笑:“那是饿病,米饭红烧肉就能治好。”⑦这小伙子果然吃了3大碗饭,半盆红烧肉。他说自己在沙漠里迷了路,食水皆尽。幸亏在这里遇到老大娘。我急不可耐,几次想指引他报恩的途径,都被老人岔开话题。我急道:“老天派来的人,你也敢放过!”老人摇头,怜惜地说:“这是个伤了心的小孩,叫他好好休息!”⑧后来,老天派来了一拨又一拨救兵。先是两个过路的司机来要热水,再后来有一辆私家车来问路。最让我振奋的是,最后竟来了一辆面包车,拉着10多个地质队员,他们借锅灶煮挂面吃。老人热心地给了油盐酱醋,外搭两棵大白菜,一堆西红柿。吃饱喝足之后,居然全部放走了,我气得翻白眼。老人笑眯眯地说:“这些孩子多累啊!端着碗都能睡着,太让人心疼了。”⑨我不做声,偷偷溜到瓜地,赌气自己干。月光如水,那个小伙子竟然早就到了。我赶紧帮着他把沉甸甸的袋子扛上肩膀,却见他龇牙咧嘴,唏嘘呼痛,连忙用手机一照,禁不住吓了一跳,那肩膀已经红肿脱皮。⑩我劝他回去休息,他淡淡回应:“我喜欢奶奶,想帮她。”我说:“来日方长,以后再说。”小伙子叹息:“我怕来不及,奶奶活不了多久了……”我下意识斥责:“胡说!”小伙子说:“我找手套的时候,看见了抽屉里的病历……”⑪我一下怔住:在我心里她一直是给周遭万物打上柔光的人,她有本事将任何糟糕的事情变得美好,这样的人,也会死吗?。⑫怔忡间,老人突然出现,她说:“绿洲养活人,也养活兔子、狐狸和狼,它们经常半夜出来找吃的,去年我的两只小牛犊就被狼给祸害了。”这最后一句话,让我们俩连滚带爬地回去了。⑬半夜惊醒时,我看见老人端着一杆猎枪,伏在窗户上,那姿势帅极了。忽然,她放下枪,冲着外面喊:“出来吧,我知道是你们,要不狗怎么没叫!”黑暗中有人回应:“奶奶,我们叫了一帮朋友来趁夜干活。”老人打开门,我不禁瞠目结舌:大概全镇的少年都到齐了。瞬间,他们光着膀子,一路冲进瓜园干起活来。这群少年,背着百多斤的西瓜有说有笑,甚至还能在田间奔跑,真正美煞人。⑭天亮之后,瓜已装上车,大家喜气洋洋地吃早饭,简直像过年。门前石榴花开得明艳照眼,有位少年摘下一朵,轻轻簪在老人发间,我们轮流拥抱老人,向她告别。⑮老人倚门挥手,身影越来越小。忽然,汽车电台里响起一首民谣:“她的心像石头一样坚强,哪怕破碎了也是石头;她的爱像花儿一样善良,就算天黑了也是花儿……”这或许是我最后一次见她。一瞬间,我的眼泪流了下来。我听见鸟飞南枝,爱有回响;我听见大漠下清水潺潺,昼夜不息,直到世有绿洲。(选自《作文与考试》,有改动》)11.根据选文,从老人的角度填写表格。内容概括人物形象①______,②_____善良得知自己重病,老人拈花微笑③____半夜他人入睡,④_______勇敢12.关于老人生病,前文已经埋下伏笔,请找出写在下面横线上,并在下面横线上为第⑪段结尾横线处补写一句与伏笔相照应的句子。伏笔一:________伏笔二:_____照应句:____13.本文第①段“路边高树上花开得挤挤挨挨,风一吹,纷纷扬扬洒了半窗花瓣”这句话中,加点词语“挤挤挨挨”生动形象地描写出______。14.从描写的角度,赏析选文第⑦段中画线句。老太太摇头,怜惜地说:“这是个伤了心的小孩,叫他好好休息!”15.《驿路梨花》结尾写到:我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起一句诗:“驿路梨花处处开”;选文结尾写到:门前的石榴花开得明艳照眼……老人倚门挥手,身影越来越小,忽然,汽车电台里响起一首民谣:“她的心像石头一样坚强,哪怕破碎了也是石头;她的爱像花儿一样善良,就算天黑了也是花儿……”。两篇文章的结尾有异曲同工之妙,请分析选文结尾的妙处。(四)现代文阅读Ⅱ(9分)生命的声音余显斌①那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。②他被困在矿井下:四周一片漆黑,仿佛世界末日的来临。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已经临近崩溃的边缘。③他知道自己这一次是在劫难逃了。④一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,一片死寂,不说饿死,憋,也会把人憋死。⑤他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,已绝望死去。⑥一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等待,还不如早些死了,还是一种解脱。⑦黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的肉体,咀嚼着他的灵魂之外,什么也没有。这时,若有一点声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是一双手打在脸上发出的声音,也会让他欣喜若狂,从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。⑧但没有,一点也没有,连一丝风流动的影子都没有。⑨迷迷糊糊的,他感到光着的膀子上有点痒,下意识地用手去挠。同时,有一个声音响起,不大,花线一般细,在他耳中听来却如巨雷一样惊天动地。⑩嗡——分明是蚊子的声音。⑪他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿远了,又像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。这细小的声音,让他看到了生的希望。⑫这大概也是一只饿极了的蚊子,也已濒临死亡的边缘。⑬当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动,接着,是一支管子扎了进去,吸他的血。⑭他如老僧入定一般,更没有伸手去拍。心想,这时还有个活物陪着自己,也就不忍去伤害这个平时极嫌恶的生命。⑮蚊子嗡嗡地唱着,这声音真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。⑯他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他,虽然它那么那么小,不够一粒西瓜籽大。可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。这一刻,他的心宁静极了。⑰要活下去,他想,生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。⑱他没有别的吃的,就将煤撮着一点点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。⑲此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论