山西省太原市小店区双语2024-2025学年数学三下期末检测试题含解析

山西省太原市小店区双语2024-2025学年数学三下期末检测试题一、神奇小帮手。1．一个数除以7，商是16，余数是5，这个数是（________）。2．140.14读作（________），二点五三写作（________）。3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。2平方米2000平方分米9元6分9.6元4．一个长方形的面积是56平方分米，宽是7分米，长是（______），周长是（_____）。5．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。38×23（______）38×250＋384（______）0×384（______）2000克（______）2吨30平方分米（______）3平方米（______）6．一张电脑桌桌面的面积大约有60（_____）。7．请你根据小朋友的描述，把游乐场的平面示意图补充完整。（填序号）8．填上“＞”“＜”“=”．3000克________3千克4米6分米________46分米9分________90秒5时________300分．3公顷________2800平方米7000平方米________7公顷二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一棵白菜大约重4克。（_______）10．张平已经10岁了，但他才过了两次生日。他肯定是2月29日出生的。（____）11．1平方分米就是0.01平方米。（____）12．红红带20元钱足够买一本《安徒生通话》和一本《我们爱科学》。（________）13．边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。（______）14．12÷3＝1，读作12除3等于1．（____）15．两个数的积不一定大于这两个数的和．（_______）16．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。_____17．把12枝花分成3束，每束是这些花的，每束有4枝花。（________）18．1平方米地面上大约可站12名同学。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．学校开设了美术、音乐、体育三门课，王老师、刘老师、张老师三位老师分别教其中一门课，王老师不是美术老师，刘老师从不在操场上课，张老师上课用钢琴。王老师教（）、刘老师教（）、张老师教（）。①美术②体育③音乐A．②③① B．①③② C．②①③20．下列算式中与320÷4÷2结果相同的是（）。A．320÷（4×2） B．320÷（4÷2） C．320÷4×221．到2017年10月1日，中华人民共和国正好建国多少周年？()A．70周年 B．68周年 C．69周年22．比0.4大比0.6小的小数有（）个。A．1 B．2 C．无数23．小红早晨起床后要做六件事：叠被用3分，刷牙洗脸4分，烧开水10分，吃早饭8分，整理书包2分，冲牛奶1分．请你安排一下，做完这六件事最短用（）分A．28 B．21 C．18 D．1524．一家商店上午9时开门营业，晚上9时30分打烊。全天的营业时间是（）。A．12小时30分 B．10小时30分钟 C．30分钟25．当你身后是北时，你的右面是（）A．东 B．南 C．西26．估计，（）的结果最接近1000。A． B． C．27．一条鲸每秒游21米，一只袋鼠3秒跳了54米，（）速度快。A．鲸 B．袋鼠 C．一样快28．学校买来188个气球，每9个扎成一束，最多可以扎（）束。A．20 B．21 C．22四、勤奋的你来算一算。29．口算下面各题。31×10＝150÷5＝4×21＝400÷5＝0×38＝85÷5＝420÷2＝96×31≈30．用竖式计算。16.7元＋5.25元＝4.46元－3.35元＝96×50＝22×56＝73×14＝31．计算下面各图形的面积。（单位：厘米）（5分米）五、操作题。32．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题33．学校食堂运来56袋面粉，每袋面粉重25千克，运来的面粉一共有多少千克？34．《童话故事》4.5元,订书机5.8元。两样都买，10元钱够不够？35．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？36．水果店运来78筐苹果，每筐28千克，水果店运来苹果多少千克？37．温馨小区有两块花圃。一块种植芍药，面积是9.8平方米；另一块种植月季花，面积比芍药多5.6平方米。月季花的种植面积是多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、117【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】16×7＋5＝112＋5＝117故答案为：117【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。2、一百四十点一四2.53【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。二点五三，就是个位上是2，十分位上是5，百分位上是3，即可写出这个小数。【详解】140.14读作一百四十点一四，二点五三写作2.53。故答案为：一百四十点一四；2.53。【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意平时基础知识的积累。3、＜，＜【解析】略4、8分米30分米【解析】略5、＜＞＜＜＜＞【分析】38×23与38×25；0＋384与0×384；可以计算出结果后进行比较；与分母相同，比较分子大的数就大；2吨等于2000000克与2000克进行比较；3平方米等于300平方分米；分子相同，分母小的数大；由此可解。【详解】由分析可得：38×23＜38×25；0＋384＞0×384；＜；2000克＜2吨；30平方分米＜3平方米；＞；【点睛】计算题比较大小，可以先计算出结果在进行比较；分数的比较：分母相同，比分子，分子大的数就大，分子相同，分母大的数小；单位不同的数，先换算成相同的单位后进行比较是本题的关键。6、平方分米【解析】略7、【分析】观察平面按照上北下南，左西右东的方向看，根据题中三人的描述，找出对应的位置。【详解】如图所示：【点睛】本题考查的是方向的辨别，关键是找清对应的方向。8、==＞=><【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、√【解析】略11、√【解析】1平方米=100平方分米，低级单位化高级单位要除以进率100，即将小数点向左移动两位，由此即可得出答案。1平方分米=1÷100=0.01平方米，由此可知题干所述正确。故答案为：正确。12、√【解析】略13、×【分析】根据正方形的周长公式：，面积公式：，因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。因此，边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。此说法是错误的。故判断错误。【点睛】此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义，明确：能比较大小的只有同类量，不是同类量就不能进行比较。14、×【详解】根据题意，12÷3＝1，应该读作12除以3等于1，据此判断即可．15、√【详解】略16、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。故答案为×。【点睛】本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。17、×【解析】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、A【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案，找出与320÷4÷2结果相同即可。【详解】320÷4÷2＝80÷2＝40，A，320÷（4×2）＝320÷8＝40，B，320÷（4÷2）＝320÷2＝160，C，320÷4×2＝80×2＝160。故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。21、B【解析】略22、C【分析】比0.4大比0.6小的小数：一位的有：0.5；两位的有：0.41、0.42、0.43、…0.59；三位的有：0.401、0.402、0.403、…0.599；…所以比0.4大并且比0.6小的小数有无数个。【详解】比0.4大比0.6小的小数有无数个。故选：C。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。23、C【解析】略24、A【解析】略25、C【详解】略26、B【分析】分别对选项中的算式进行估算，找出结果最接近1000的选项。【详解】A.319×3≈320×3≈960；B.252×4≈250×4≈1000；C.452×2≈450×2≈900其中252×4的结果最接近1000。故答案为：B。【点睛】在进行估算时，要把因数估计成整十或整百容易进行计算的数字，再计算。27、A【分析】袋鼠3秒跳了54米，则袋鼠每秒跳54÷3米。再把鲸和袋鼠的速度比较大小解答。【详解】54÷3＝18（米）21＞18，则鲸的速度快。故答案为：A。【点睛】明确袋鼠每秒跳18米是解决本题的关键。28、A【分析】根据题意可知，先列出算式188÷9，再根据有余数的一位数除法的计算知识进行正确的计算，解答即可。【详解】188÷9＝20（束）……8（朵）所以这些花最多可以扎成20束。【点睛】本题考查有余除法的计算。四、勤奋的你来算一算。29、310；30；84；80；0；17；210；3000【详解】略30、21.95元；1.11元4800；1232；1022【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】16.7元＋5.25元＝21.95元4.46元－3.35元＝1.11元96×50＝480022×56＝123273×14＝102231、25平方厘米；54平方厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，利用公式即可求解。【详解】根据正方形、长方形的面积计算公式求两图形的面积：5×5＝25（平方厘米）6×9＝54（平方厘米）【点睛】此题主要考查正方形与长方形的面积的计算方法。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、1400千克【解析】运来的面粉一共的重量=食堂运来面粉的袋数×每袋面粉的重量，据此代入数据作答即可。【详解】56×25=1400（千克）答：运来的面粉一共有1400千克。34、不够【解析】4.5+5.8=10.3（元）。10.3>10，不够。35、177