江西省吉安市2024-2025学年高一上学期期末教学质量检测物理试题

吉安市高一上学期期末教学质量检测物理试题（测试时间：75分钟卷面总分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。一、选择题（本题共10小题，共46分；第1-7小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.下列说法正确的是（）A.花样滑冰运动员在表演过程中可视质点B.物体的重心相对于物体的位置不随物体形状的变化而变化C.牛顿第二定律适用于任何情况D.汽车所受合力不为零，速度一定发生变化2.江西省内两车道高速主线一般限速在至之间，桥梁和隧道内大多限速。在陡坡弯道路段上，间隔一段距离内还会设置两个监测点进行区间测速，以保证行车安全。位于莆炎高速上的井冈山隧道全长6850m，限速，某司机穿越该隧道用时6分钟。以下说法正确的是（）A.该司机穿越井冈山隧道平均速率为B.陡坡弯道路段区间测速测定的是瞬时速度的大小C.该司机穿越井冈山隧道的位移大小为6850mD.限速指平均速率3.江西省第七届全民健身运动会开幕式10月18日在吉安市体育馆举行，实施全民健身计划是国家的重要发展战略。在青原区河长制主题公园，小郭的运动挎包中的手机安装有跑步app，把她的速度随时间的变化过程记录了下来，如图所示的实线。将这个过程进行简单的物理近似，我们用虚线替代这个过程，下列说法不正确的是（）A.在时刻，虚线反映的加速度比实际的小B.在时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大D.在时间内，虚线反映的是匀速运动4.如图所示，工人利用滑轮组缓慢提起重物，不计绳与滑轮，轮轴间的摩擦。下列说法正确的是（）A.重物上升过程中动滑轮所受合力增大 B.重物上升过程中工人所受合力减小C.重物上升过程中绳上弹力不变 D.重物上升过程中地面对工人的支持力减小5.为探究某建筑的高度，小明和小亮想到一个办法，在确保安全的情况下，小明将一小铁球从楼顶边缘处自由释放，在地面上的小亮用一架单反照相机正对墙面拍下了小铁球落地前的照片。由于小铁球的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹，如图所示。已知照相机的曝光时间是0.02s，每块砖的平均厚度约为，。他们估算出该建筑的高度约为（）A.4m B.7m C.10m D.14m6.某同学将空圆柱形水杯放在饮水机水平台面上接满水，为保证安全，接水全程手没有与水杯接触。假设水流与杯底或水面接触后不会溅起且马上变平静，将水杯和相对水杯静止的水视为“整体”。下列说法正确的是（）A.水平台面对“整体”的支持力时刻与“整体”的重力大小相等B.接水过程中，台面对水杯的支持力大于“整体”重力C.接水过程中，“整体”的重心升高D.接水结束后，台面对杯中水的支持力大小为“整体”与水杯重力大小的差7.甲，乙两物体沿x轴正方向做直线运动，甲，乙以速度先后经过O点，之后它们运动的图像如图所示，则甲，乙两物体速度从增加到的过程，下列说法中正确的是（）A.两物体加速度减小 B.两物体加速度增大C两物体运动时间可能相等 D.两物体可能相遇8.商场的自动扶梯会在无人使用的时候待机以节约电能，当人接近时会触发其感应装置并启动。小明刚踏上自动扶梯的水平踏板，扶梯开始斜向上做匀加速直线运动，如图所示。下列说法正确的是（）A.小明处于超重状态 B.小明处于失重状态C.小明对踏板的静摩擦力水平向右 D.小明对踏板的静摩擦力水平向左9.如图所示，三个物块用轻绳和轻弹簧连接。用手托着，使静止于光滑固定斜面上。，，弹簧劲度系数为k，重力加速度为g，距地面足够高。下列说法正确的是（）A.轻绳对滑轮的弹力大小为B.突然释放瞬间，其加速度为gC.突然释放，下降过程中速度第一次达到最大时，下降高度D.突然释放，当与加速度相同时，的加速度大小为10.图所示，轻质弹簧下端固定在水平地面上，上端叠放着两个物体A、B，系统处于静止状态。现用大小为12N的恒力竖直向上拉物体A。已知物体A的质量，物体B的质量，弹簧的劲度系数为，重力加速度。下列说法正确的是（）A.恒力作用瞬间，A、B即分离 B.物块Ａ上升时，A、B开始分离C.物块A、B分离时，A加速度大小为 D.物块A、B分离前，物块B的最大加速度大小为二、非选择题（本题共5小题，共54分）11.“探究合力和分力的关系”的实验中，某同学实验装置如图所示，其中Ａ为固定橡皮筋的图钉，Ｏ为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。（1）本实验采用的科学方法是________。A.等效替代法 B.理想实验法 C.控制变量法 D.建立物理模型法（2）为了减小实验误差，以下观点正确的有________。A两根细绳必须等长B.拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.实验使用的两个弹簧的劲度系数必须相同（3）图乙中的________表示力和合力的实际测量值。（填“Ｆ”或“”）（4）其中一个弹簧秤的读数如丙图所示，图中读数为________N。12.在探究“加速度与力的关系”实验中，某同学设计了甲，乙，丙三种实验方案，试回答下列问题：（1）关于本实验的要求，下列说法正确的是________。A.甲、乙、丙方案都需要补偿阻力B.只有甲方案需要补偿阻力C.只有甲方案必须满足小车的质量远大于重物的质量D.乙方案中弹簧测力计的示数和丙方案中力传感器的示数均等于小车所受合力的大小（2）该同学根据乙方案，作出加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图线如图丁所示，若小车质量为m，则该图线斜率k应为________。（3）某次实验得到的纸带如图所示，已知所用电源的频率为，相邻2个计数点之间还有4个计时点没有标出，可求出小车的加速度大小为________（计算结果保留两位有效数字）。（4）按正确实验步骤进行实验，若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同，通过计算得到小车的加速度均为a，则乙、丙实验时所用小车总质量之比为________。13.如图甲所示，工人用浅色传送带运送煤块，传送带倾角为，顺时针匀速转动，把一煤块（可视为质点）从底端A点运送到顶端B点，其速度随时间变化的关系如图乙所示。取。求：（1）煤块与传送带间的动摩擦因数；（2）煤块在传送带留下的黑色划痕长度。14.雨雪天气，发生交通事故的概率比平常高出许多，为保证行车安全，保证车间安全距离十分重要。某雨雪天气的平直公路上，甲车在前，乙车在后同向向东匀速行驶，甲车速度，乙车速度。遇紧急情况两车同时刹车，两车刚好没有发生碰撞。已知从开始刹车到停止运动甲车用时15s，乙车用时28s。求：（1）两车刹车过程的加速度；（2）开始刹车时两车的距离d的大小。15.如图所示，一倾角为，足够长的传送带始终以的速度逆时针匀速运转，足够长的木板B上放一可视为质点的物块A（A始终在B上），两者同时由静止开始释放，释放时木板距传送带底端的距离，传送带底端有一固定挡板，木板B与挡板碰撞后立即以等大的速度反弹。木板B的质量为，物块A的质量为，且，以释放的瞬间为零时刻，此后一段时间内，A、B各自的速度随时间变化的情况如图乙所示（图乙中速度以沿平行传