古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》教学实录高中语文必修上册

《虞美人》教学实录环节一：导入新课师：尼采曾有言：“一切文学，余爱以血书者。”王国维先生则说：“后主之词，真乃血书也。”《虞美人》一词词句简单而清丽，然而由李煜的孤独、痛苦和绝望所凝结而成的“血书”，却很少有人能够领悟透彻。要读懂浅近文字背后的沉痛深情，我们从大家的课前提问开始。投影展示学生提问：春花秋月皆是美好事物，李煜为何会问它们何时了？环节二：浅识“反常合道”生：我觉得春花与秋月本是四季之美景，但李煜太痛苦了，所以他会问这美丽景色何时结束。师：很好。这虽是乐景，但却刺痛了李煜悲伤的心灵。还有吗？生：李煜是南唐后主，南唐亡国之后，李煜被囚，此后世间任何美景都已经与他无缘。甚至，越是美好的事物越是让他觉得痛苦。所以，他会希望这一切快点结束。师：是的。春花秋月皆是美好事物，美好事物就会引发他的联想。有同学能站在李煜的角度联想一下他生命中曾经的美好吗？生：我想身为一国之君，他在南唐时一定是春赏百花秋赏月，享受四时美景，何等畅快！而这时他已经身陷囹圄，今昔比较之中，他感到格外痛苦，所以他希望引发联想的美好事物快点结束。师：非常好！你做到了和他共情。生：老师，我有另外一个想法不知道对不对：“春花秋月”我可不可以理解为这是春夏秋冬的季节变化？师：你提出了一个新的角度，也带给我们一个新的“反常”之处。如果“春花秋月”指季节更替的话，那李煜为什么会问它们“何时了”呢？生：季节的更替不会结束，指的是时间不会终结。那他问时间什么时候终结……生：我知道了！我们经常担心的也许是时间过得太快了，但是李煜不一样，他太绝望了！此时对李煜而言，存在本身就是痛苦，解决之道也许就是时间的彻底终结，让这个世界陪他同归于尽。师：谢谢你！这句词的含义逐渐丰富起来了。生：那我是不是还可以这样理解——随着季节的更替，四时之景“春花”会变成“秋月”，而秋冬之后，节令又会回归春天。李煜也许并不想看到这样重复的更替轮回，他希望这样的无常变化快点结束。师：为什么？生：我想是因为回看此生，李煜生命中最大的无常变化就是国破家亡，从一国之主变为阶下之囚。对于他的人生来说，只有从春到秋、从帝王到囚徒的单向陨灭！师：太精彩了！环节三：了解“反常合道”师：同学们，春花秋月本是自然之景，“何时了”三个字却让这自然之景变得反常，而于反常之处的细心解读，才能让我们真正走近李煜，走进他蕴藏在词句中的痛苦与绝望。苏轼曾有言：“诗以奇趣为宗，反常合道为趣。”大家想象一下，如果当年后主之词不是“春花秋月何时了”，而是“春花秋月伤我怀”，你们觉得好不好呢？生（摇头）：那就没味道了。师：是的。如果是那样的话，那么丰富的意蕴，那么深沉的情感都将消失殆尽。“反常”指的是诗词中反常规的内容或艺术表现手法，而“合道”指的是创造出既出乎意料又合乎情理的艺术效果。师：对于走进李煜的内心，“反常合道”是一把不错的钥匙，接下来我们来看看词中还有哪些反常却又合道的地方。环节四：运用“反常合道”生：我找到了一处反常的地方。四方对应四季，后主作此词时为秋天，秋天对应的方位是西方，所以此处应是西风。师：的确，这个和时节不符合。生：我有一个想法，是从地理学的角度看的。地图上，南唐都城位于现在的南京，北宋都城位于现在的河南开封，在无眠的夜晚，对于李煜而言，不管来自四面八方哪个方向的风，都是而且只能是——东风。师：有意思。生：那词的最后一句——“恰似一江春水向东流”，是不是说无论山脉如何起伏、河水如何流淌，李煜此生所有的愁思都只会流向一个方向——故国？师：你的解读打动了我。看似不合逻辑的无理描写，反而更深刻地表现了这个亡国之君对于故国的深切思念。生：老师，“不堪回首”指的是“不忍回首”，但在词中，李煜却没能忍住而频频回首。这也是一处反常吧？师：是的。怎么给这一处反常一个合乎情理的解释呢？生：这是理性和感性的矛盾，理性让李煜告诉自己不要回首，回首往昔太痛苦了，而感性让他根本忍不住不回首。师：是的。李煜太过痛苦，本不应再对故国往事回首，然而现实却使他忍不住频频回首。生：我还发现一个反常的地方。故国早已残破，但在李煜眼里却是仍在清辉圆月之中。师：你的发现很有价值，明月皎皎，而故国早已逝去。生：老师，如果我是李煜，我也会忍不住。即便明知其中有痛苦，也会忍不住回首，因为在痛苦当中，总要有什么支撑他继续活下去。也许是过去的生活在他心里留下的一丝丝美好，能给予当下的囚徒生活一点虚无的慰藉。师：你完全站在了李煜的角度，为他的心灵做了一个注解。生：我们在物理课学过“薛定谔的猫”这个思想实验，它只能是“在”或者“不在”的。李煜词中的雕栏玉砌作为客观事物，如同薛定谔的猫，“在”与“不在”总归只有一种可能，可是他却说“应犹在”，我觉得这是一种反常。师：有同学来给他答疑解惑吗？生：我觉得说“应犹在”也有道理。相对于有生命的东西，无生命的东西容易永恒一些，特别是在朝代更迭之中。师：是的。在这种情形下，无生命之物的幸，也更加衬显出有生命之物的不幸。生：朝代更迭，成王败寇，再豪奢的宫殿也可能不存在了。当年阿房宫不就是“楚人一炬，可怜焦土”吗？生：我的理解不一样。我是觉得李煜此时早已经离开了故国，曾经的南唐之主再也没见到他曾经居住的宫殿，他也早已不能如曾经那般主宰它们的命运。生：所以是不是可以把“应犹在”理解为是一份来自千里之外的曾经主人的想象和推断？而在这份想象和推断中，既饱含着后主深沉的思念，又蕴蓄着此生难以排遣的无限的怅恨。师：说得太好了！你们打开思路从不同角度解读了“应犹在”，但又让它合乎常情。生：我最开始纠结的是：“只是朱颜改”是说后主容颜变化，还是宫女容颜变化？师：后来呢？生：后来想想，不论是后主也好，宫女也罢，时移事迁，容颜变化在所难免，所以这个问题就被我解决了。但是我马上又想到，为什么是“只是”朱颜改，这不很反常吗？师：的确。怎么解释呢？生：对于这句，我有一点感受：江山易主，天子沦为囚徒，改变的就不会仅仅是“朱颜”。世事变迁，国破被囚，他却只说“只是朱颜改”。我们透过表面的“朱颜”改变，来揣测后主的内心幽意，“朱颜”是因为什么发生了变化？是因为他的遭遇、他的痛苦。师：没错！我们要看到忧能伤人，忧亦能毁人。痛苦绝望之后的李煜已经心伤身损，你敏锐地捕捉到了容颜憔悴背后的那一颗千疮百孔的心。生：我也来提一个反常的地方。明明是自己一腔愁情，却说“问君”，是李煜问君，还是有人在问李煜？师：的确，这个“问君”很奇怪。生：我试着还原了那幅画面，千年之前，无论是谁在问谁，在这幅画面中都应该有两个人。一个人询问道，你能有多少的愁情？而另一个人在被询问。可是，以画面对照现实，我们却发现，从头到尾，《虞美人》的画面中都只有一个人。师：这就出现了一个矛盾，怎么解决呢？生：老师，这是不是恰恰说明在李后主的世界里，没有人懂他的愁情、他的痛苦、他的绝望呢？他是如此孤独地绝望着，绝望而又孤独着。师：是的。如果那个时候有人能够在他身边问上这样一句就好了，可惜没有，一个都没有。生：我觉得，千年之后我们再读这首词作时，是不是能够跨越千年与他共情，给予他一丝心灵的陪伴？生：老师，我找到了一个字的反常。师：哦？哪个字？生：“恰似一江春水向东流”的“恰”字。“恰”应该是“恰巧”，我们说到“恰巧”的时候应该会有一点点喜悦。可是李煜的这首词，一丁点儿的喜悦都没有。师：内心郁结是指难受的情感郁闷凝结在心里，无法向外界宣泄。可是李煜却在极为郁结之时，感知到了一种宣泄的方式。如果有一天极度郁结的时候你突然发现，原来你的郁结是可以宣泄出去的，你会怎么样？会有一点高兴，“恰”就是一点点的巧合、一点点的高兴。师：这位同学观察得很细致，怎么来解释这个字的反常呢？生：我觉得可以放在这句词里去解决。李煜在这句词中一点点高兴都没有，因为他所能想到的排遣内心郁结的画面竟然是“一江春水向东流”。师：结合语境，就有了情理，真好。生：老师，我最大的疑问在于，春水美好而富有生机，却被用来形容愁绪，这不就是最大的反常吗？师：的确，很多人读到李后主的这一句时都惊叹不已。他用一幅生动的画面，将抽象的看不见的情感具体化，无形之愁在画面之中就有了形象、体积，也有了重量。然而，这样的解读还只停留在技术层面，而无法真正进入共情的情感层面。有没有同学能从这个“反常”入手，说一说春水是那样的富有生机，为什么会用来形容愁情。生：春水和愁情有相似之处，春天涨水的时候，水面宽阔，春水奔流，就像是人的愁情一样汹涌澎湃。师：还有吗？生：后主的愁情是从他的心里生发出来的。他的心，每一次跳动都仿佛在生发一丝一缕的愁情，这一丝一缕的愁情在他心里滋长，只要他还活着，就生生不息，绵延不绝。师：是的。结合两位同学的回答，我们可以看到，这份愁情是无论他如何压抑都隐藏不了的，等到愁情积蓄起来，就如同春潮涨水一般，在他的身体里升腾流动、汹涌澎湃，生发出一股穿透骨血的力