无脊椎动物（第三课时）-苏科版新教材生物七年级下册教学课件

第八章

第1节无脊椎动物（第三课时）知识回顾动物类群生活环境主要特征代表动物刺胞动物扁形动物线虫动物环节动物淡水、海水身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门水螅、水母水中或寄生身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门涡虫、绦虫、血吸虫寄生或自由生活身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门蛔虫、秀丽隐杆线虫潮湿环境或水中身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动蚯蚓、沙蚕、蛭软体动物身体柔软，靠贝壳来保护身体，乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。软体动物是动物界的第二大类群。常见软体动物软体动物蜗牛乌贼章鱼扇贝软体动物—河蚌生活环境江河湖泊、池沼的底部。形态结构1.有贝壳保护柔软的身体。贝壳前端钝圆，后端稍尖；由外套膜分泌物形成，可以随着身体的生长而长大。软体动物—河蚌形态结构2.在两片贝壳的内面贴着一层柔的外套膜。3.用斧足完成运动。4.用鳃进行呼吸。5.口和触唇可以滤食水中的食物。软体动物—河蚌食用、药用制作工艺品破坏木船和码头建筑船蛆软体动物与人类的关系传播疾病珍珠的形成珍珠的形成传播疾病：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关，对人体危害极大。血吸虫钉螺血吸虫病软体动物与人类的关系软体动物的主要特征都有柔软的身体大多有贝壳节肢动物节肢动物是最大的动物类群，种类最多；数量最大；分布最广。目前已命名的种类有120万种以上，占已知动物种数的80%以上，节肢动物中最大的类群是昆虫。梭子蟹，属于节肢动物中的甲壳类。蜈蚣，属于节肢动物中的多足类。蜜蜂，属于节肢动物中的昆虫类。节肢动物—蝗虫阅读课本P30-31“方法”，思考观察蝗虫有哪些要点？观察要点：1.蝗虫的体表；2.蝗虫的身体分部；3.蝗虫各部分结构和功能。节肢动物—蝗虫整体观察：(1)蝗虫体色?这种体色对蝗虫而言有什么意义？(2)摸一摸：蝗虫的体表是坚韧的还是柔软的？想一想：这样的体表有什么作用？(3)看一看：蝗虫身体有明显的体节，它可以分为哪几部分？蝗虫的体色在蝗虫的生长过程中，有多次褪去外骨骼的现象，俗称“蜕皮”，这是为什么呢？联系实际：具有坚韧的外骨骼支撑身体保护体内的各种器官防止体内水分的蒸发外骨骼

随蝗虫身体的生长而长大，所以蝗虫在生长发育过程中具有

。不能蜕皮现象节肢动物—蝗虫保护色绿色或灰绿色蝗虫的体表节肢动物—蝗虫身体分为头部、胸部、腹部三部分每个部份分为若干节触角、足等附肢分节身体和附肢都分节(1)看一看：蝗虫的头部，胸部，腹部有哪些结构？局部观察：(2)数一数：这些结构的数量各是多少？

(3)想一想：这些结构的功能是什么？

节肢动物—蝗虫节肢动物—蝗虫00:15蝗虫的头部触角（1对，触觉和嗅觉）触角单眼（3个，只能感光）复眼复眼（1对，视觉器官）咀嚼式口器蜜蜂嚼吸式蝶蚊苍蝇虹吸式刺吸式舐吸式咀嚼式口器，适于取食固体食物昆虫的口器3对足2对翅前足（1对）中足（1对）后足（1对）短小，适于行走发达，适于跳跃后翅（1对）前翅（1对）坚韧，覆盖在后翅上，保护后翅很薄，适于飞翔蝗虫的胸部前翅后翅节肢动物—蝗虫

蝗虫的腹部由11个体节构成听觉器官（2个）气门（8对）气管的开口，通过气管进行呼吸蝗虫的腹部节肢动物—蝗虫蝗虫用什么呼吸？用气管呼吸从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对。气门是气管的开口。每个气门都向内连通着气管。节肢动物—蝗虫（触觉和嗅觉）（视觉器官）（只能感光）（短小，适于行走）（发达，适于跳跃）（气管的开口，通过气管进行呼吸）（很薄，适于飞翔）（坚韧，保护后翅）支持和保护内部器官，防止体内水分蒸发外骨骼节肢动物—蝗虫咀嚼式口器1对触角3个单眼1对复眼1个口器2对翅3对足8对气门（咀嚼式口器）（视觉器官）（只能感光）（触觉和嗅觉的功能）前翅后翅（坚韧，保护后翅）（薄而柔软，适于飞翔，所以蝗虫的活动范围很大）前足中足后足（发达，适于跳跃）（气管的开口，通过气门的开闭用气管进行呼吸）头部胸部腹部蝗虫（短小，适于行走）1对听器（2对气门）节肢动物—蝗虫节肢动物—蝗虫（1）结合你对蝗虫的观察结果，分析蝗虫有哪些特征与其危害农作物有关。喜群居，成虫有翅，活动范围大，食量大，繁殖能力强，咀嚼式口器适于咬食植物的茎叶。旱极而蝗（2）面对蝗灾的危害，你能想到哪些灭蝗的措施？什么时候灭蝗最好？灭蝗尽可能在蝗虫的幼虫期进行，并且要采取改变蝗虫发生地环境、利用蝗虫天敌灭蝗等措施。节肢动物的主要特征身体和附肢都分节体表有坚韧的外骨骼昆虫的主要特征下列节肢动物是昆虫吗？1.身体分为

、

、

三部分；胸腹触角复眼口器3.胸部：有

对足和

对翅。321个

、1对

、1对

、2.头部：头昆虫的主要特征昆虫的胚后发育要经历体躯的增长以及形态、习性的变化，此种发育方式称为变态发育；昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育：幼虫的形态与成虫很不相同，生活史中有一个不取食不活动的蛹期。绝大部分昆虫属于此类发育方式。昆虫的发育不完全变态发育分为两种：渐变态与半变态。渐变态：幼虫（若虫）与成虫形态相似，生活环境和习性相同。半变态：幼虫（稚虫）与成虫的形态、生活环境和习性均不相同。渐变态半变态昆虫的发育天牛蚜虫主要危害木本植物。吸食植物的汁液，危害植物。1.农林害虫节肢动物与人类的关系2.传播疾病蚊子（疟疾）节肢动物与人类的关系3.传粉4.食用节肢动物与人类的关系5.纺织蚕蚕丝被6.药用地鳖地鳖粉常用于跌打损伤，消肿止痛，接筋续骨有明显疗效。白蜡虫白蜡雄若虫在生长过程中能分泌白色蜡质，加工后成为白蜡，又称虫蜡。雌虫通过腺体分泌出一种纯天然的树脂—紫胶。紫胶虫7.工业原料节肢动物与人类的关系8.生物防治赤眼蜂可以将自己的卵产在害虫卵内,使害虫卵无法正常孵化,从而达到防治效果。赤眼蜂防治玉米螟技术是一项生物防治害虫技术节肢动物与人类的关系知识总结动物类群生活环境主要特征代表动物刺胞动物扁形动物线虫动物环节动物软体动物节肢动物淡水、海水身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门水螅、水母水中或寄生身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门涡虫、绦虫、血吸虫寄生或自由生活身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门蛔虫、秀丽隐杆线虫潮湿环境或水中身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动蚯蚓、沙蚕、蛭体表有坚韧的外骨骼；身体和足都分节水、陆地蝗虫、螃蟹、虾潮湿环境或水中身体柔软，大多数有贝壳河蚌、田螺、蜗牛拓展提升请查找资料说明从刺胞动物到扁形动物，再到环节动物、节肢动物是按照身体结构从简单到复杂的顺序排序的。刺胞动物

扁形动物线虫动物

环节动物节肢动物①对称方式：②身体结构：③运动结构：④感觉器官：辐射对称→两侧对称有口无肛门→有口有肛门趋于专门化，更加灵活更加发达1.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列关于蝉的叙述，不正确的是（）A．具有外骨骼B．身体分为头、胸、足三部分C．具有蜕皮现象D．属于昆虫类生物2．铁线虫是一种常常寄生在螳螂等昆虫体内的寄生虫，其身体细长，体表有角质层。下列动物中，与铁线虫属于同一类群的是（）A．蚯蚓 B．蛔虫 C．蜘蛛 D．蜗牛BB课堂练习课堂练习3.下列关于蚯蚓的叙述正确的是（

）A．运动仅靠刚毛完成B．体壁密布毛细血管，有利于呼吸C．有口有环带无肛门D．以土壤有机物为食，降低土地肥力4.把蝗虫的头部置于水中，蝗虫不会死亡，主要原因是（）A．蝗虫可以吸收水中的空气 B．蝗虫可以通过体壁进行呼吸C．蝗虫利用腹部的气门进行气体交换 D．蝗虫可以不呼吸