2024年北京市农林科学院海内外青年人才招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年北京市农林科学院海内外青年人才招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.1-3年C.8-9年D.4-5年【答案】：B2.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.自身的内部冲突C.社会环境D.人际关系的处理【答案】：B3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.国家利益和民族团结【答案】：D4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.领导B.主导C.组织D.主体【答案】：B5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.停考，停止申请认定资格B.吊销办学许可证C.记过D.罚款【答案】：C6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.价值性原则C.可行性原则D.科学性原则【答案】：B7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.教学关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C8.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.高原期C.平稳期D.高峰期【答案】：D9.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.调查法B.实验法C.讲授法D.练习法【答案】：C10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.尊重和信任学生C.教给学生知识D.给学生权利【答案】：B11.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：C12.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.市场B.高校C.政府和高校D.政府【答案】：A13.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.课堂教学C.社会实践D.创新创业【答案】：B14.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.谋生功能和享用功能【答案】：A15.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.费德C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C16.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.次要特质B.首要特质C.共同特质D.中心特质【答案】：C17.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究【答案】：A18.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C19.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】：C20.以下说法不正确的是（）A.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。C.高等教育可以促进经济发展，也受制于经济增长的质量和效果。D.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。【答案】：A21.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的。A.内容B.学校C.教育者D.受教育者【答案】：A22.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.生活咨询B.发展咨询C.障碍咨询D.学业咨询【答案】：A23.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.创造性思维D.思维的元认知【答案】：D24.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.组织能力B.教育能力C.抽象思维能力D.领导能力【答案】：B25.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.科学实验B.社会生活C.学校教育D.生产劳动【答案】：C26.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德观念C.道德情感D.道德信念【答案】：D27.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.道德的理想性B.道德的超前性C.教师道德的层次性D.教师道德的社会性【答案】：C28.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）A.有利于培养学生的集体精神B.因材施教C.提高教学效率D.增强教学的计划性【答案】：B29.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程实施多样化B.课程方向人文化C.课程内容综合化D.课程性质职业化【答案】：D30.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？（）A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略【答案】：B31.高等学校战略管理的首要问题是（）A.战略制定B.大学使命C.大学精神D.办学定位【答案】：D32.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.形象记忆D.运动记忆【答案】：C33.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。A.概括B.抽象C.分析D.比较【答案】：A34.以下说法正确的是（）。A.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习B.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化C.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛D.应当以外部动机为主，内部动机为辅【答案】：A35.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.一般责任B.行政责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.对待工作的态度与责任心B.个人的职业道德素质C.个人的交际能力D.个人专业知识与技能的掌握程度【答案】：BD37.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.量化为主B.注重实效C.分类考核D.客观公正E.科学合理【答案】：BCDE38.学校人际关系特点包括（）。A.教育目标的制约性B.人际关系的功利性C.人际关系的文化蕴含D.人际关系的道德评价【答案】：ACD39.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.平静和保守期B.退出教职期C.稳定期D.实验与重估期E.入职期【答案】：ABCDE40.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.引导大学生积极参加实践B.帮助大学生全面认识自我C.重视大学生学会自我教育D.协助大学生建立良好人际关系【答案】：ABCD41.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC42.学习的内部条件包括（）。A.智力因素B.非智力因素C.学习目标D.学习材料【答案】：AB43.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.在柜台内抱肩，插兜B.目视前方，迎接顾客的到来C.捡到顾客物品，送交到有关部门处理D.没有顾客时玩手机【答案】：BC44.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。A.学位证书B.技能证书C.结业证书.D.学业证书【答案】：AD45.人的心理是（）。A.客观现实的反映B.脑的功能C.大脑活动的产品D.主观映象【答案】：ABD46.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立执政为民、廉洁奉公的人生观B.树立创新发展的理念C.树立高效发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】：BCD47.影响教师公正观念的因素有（）。A.教师个人道德觉悟的提高B.每个学生情况的认识水平C.教师教育规律D.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约【答案】：ABCD48.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻B.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻C.以服务人民为荣，以背离人民为耻D.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻【答案】：ABC49.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.和领导搞好关系B.不惧权势，不计个人得失C.按原则办事D.不徇私情【答案】：BCD50.廉洁从教的内容包括（）。A.发挥奉献精神B.自觉抵制社会不良风气C.坚持高尚情操D.不利用职权之便牟取私利【答案】：BCD51.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容B.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证C.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径D.是促进教师高尚道德形成的关键【答案】：ABC52.学生接受高等教育以发展其（）。A.实践能力B.研究能力C.素质D.学习能力【答案】：AB