四年级信息技术下册教案 (一)

2021-2021第二学期四年级下册小学信息技术教案

1.认识教学设计

教学目标

1、能启动和退出程序。

2、熟悉的操作界面。

重点难点

1、能熟练地启动和退出程序。

2、熟悉的操作界面。

教学准备计算机

教学过程

一、新课导入

上学期我们学习了计算机中自带的画图程序，这个学期我们

将会学习计算机的文字处理软件中文意思是文字。利用它可以

轻松地完成写作文、记日记、写信等等的操作，还可以对文字进

展修饰，而且还不会弄脏我们的小手。首先我们要认识和启动，

下面我们一起来学习。

二、新课教学

（一）认识

1、启动

要使用这个软件，首先要在计算机中安装，然后启动C启

动有两个方法：第一种：在桌面上有的快捷图标，可以在该

图标上双击鼠标左键来启动。第二种：第一步：使用鼠标左键

单击桌面左下角的“开场〃按键。第二步：将鼠标指针移动到开

场菜单的“所有程序〃按钮上，这时会自动弹出“所有程序〃的

下一级子菜单。第三步：在程序菜单的下一级菜单中，找到

图标，单击鼠标左键就可以启动这个软件了。随后出现了的欢

送画面，显示出的程序版本等信息，几秒钟后画面自动消失，

出现的主程序界面。

2、程序窗口各局部的名称

启动了后，I出现的就是的程序窗口界面了最上面的是标题

栏、下面依次为菜单栏、工具栏、格式栏、标尺、工作窗口区和

状态栏。

标题栏：显示文档名称，该栏最右面有3个控制窗口的按钮。

菜单栏：显示菜单名称，单击某个菜单名可以翻开菜单，里

面有许多可供选择的命令。

工具栏：此栏内有许多按钮，每个按钮对应菜单栏上某个菜

单的一条命令，比从菜单栏上选择命令快捷。这些按钮也叫做快

捷工具按钮。

格式栏：利用格式栏，可以快速设定选定的编辑对象，比方

可以对己选中的文字行字体、大小等设置。

状态栏：显示当前编辑文档的状态作息及一些编辑信息。

3、认识助手

在使用过程中，有时会遇到一些不明白的问题，我们可以

利用“助手〃来排扰解难。如：如果想知道中关于字体的知

识，可以通过下面的方法来操作。

步骤：

(1)单击菜单栏上的“帮助〃，选择“显示助手〃。

(2)此时在窗口中会出现一个卡通人物，它就是“助手〃。

(3)鼠标双击助手会弹出一个对话框，在下面输入“字体〃，

然后点击“搜索〃按钮，这样助手就会把与“字体〃相关的内容

全部显示出来。

(二)文章的输入

在中输入文字，首先需要将输入法调整到适宜的状态，输

入英文可以在默认状态下，要输入中文就必须将输入法状态切换

到中文的输入状态下。

1、调整输入法状态

步骤.

(1)山动，确定当前的鼠标指针在工作窗口区中，显示为文

字输入状态。

(2)移动鼠标指针到桌面右下方的输入法状态图标上，单击

鼠标左键弹出输入法状态选择菜单。

(3)如将鼠标指针移动到“智能输入法〃的上方单击鼠标左

键确定，这个时候，输入法状态显示为中文输入法中“智能输入

法〃的图标，现在就可以输入汉字了。

注：同时按下口和［空格键］是中文输入状态和英文输入状态之

间切换。同时按下口键或者口键是在不同的输入法之间进展切

换。

2、输入文字

在中文输入法状态下，可以在中输入中文。

步骤：

(1)使用键盘，依次按下字母键x、i、n、x、i,在输入框

中会出现“〃。

(2)按下键盘上的［空格键］,这时候输入框中就会显示“信

息〃两个字，同时在输入窗口的右边出现文字选择框，选择框中

有同“信息〃两个字的拼音一样的4个候选词，如果需耍改变，

可以使用鼠标单击需要的词，或者按下对应的数字键。

(3)直接按下［空格键］或者使用鼠标左键按下文字选择框中

的“信息〃，该词就输入到的工作窗口区中。

(三)文章的保存

文字输入后，就可以将文章保存到计算机中了。

步骤：

(1)单击菜单栏中的“文件〃一一“保存〃。

(2)将会出现“另存为〃对话框，默认的保存地址是C盘

“我的文档〃文件夹，默认的文件名称是“信息〃，单击“保存〃

按钮后该文档就被保存下来了。(四)退出

要想退出，可以有鼠标单击菜单栏上的“文件〃一一“退

出〃，或者直接用鼠标左键单击屏幕标题栏右角的关闭按钮。如

果不想保存单击“否〃，想继续编辑文字单击“取消〃。

三、全课小结

这节课我们学习了什么？

四、课堂练习

、启动:在里面输入文字“学习计算机〃，然后保存文件名为

“计算机〃。

板书设计：

认识

一、认识

1、启动

2、程序窗口各局部的名称

3、认识助手

二、文章的输入

1、调整输入法状态

2、输入文字

三、文章的保存

四、退出

教后随笔：通过学习，让学生了解到程序的神奇，从而激发学生

们的学习兴趣和爱好。让他们感受到计算机的乐趣。

2.视图与格式菜单教学设计

教学目标，1、熟悉的菜单。

2、能根据自己的需要调整的视图方式。

重点难点，1、熟悉的菜单。

2、能根据自己的需要调整的视图方式。

教学准备，

教学过程

一、新课导入

同学们，我们在使用进展文字编辑时，经常需要使用各种文字处

理命令，这些命令除了在菜单栏上可以找到以外，还可以直接使

用工具栏上的快捷工具按钮，下面我们先启动，输入一首诗静夜

思的文字。

二、新课教学

(一)视图菜单

1、选择适宜的视图方式

在中一共提供了4种常用的工作视图方式分别：“普通〃、

“版式〃、”页面〃、“大纲〃。我们选择什么样地视图根据使用

习惯和编辑状态而定，一般情况下，我们习惯于使用页面视图。

2^显示工具栏

我们在使用工具栏可以快速地进展文字的编辑，首先学习如

何将工具栏显示到程序窗口中。

步骤：

(1)单击菜单栏上的“视图〃一一“工具栏〃。

(2)在工具栏的下级菜单中，有许多的选项，前面使用的是

格式的工具栏，如果该工具栏已经在窗口中显示，在“格式〃的

前面就会有一个小钩，表示已经选择了，否那么，需要你单击“格

式〃，这样它才能在窗口中显示出来。下面我们以将前面输入的

诗在页面上设置居中。

步骤：

(1)移动鼠标指针到文字的开场位置，按下鼠标左键拖动鼠

标指针，将所有文字选中，这时文字处理呈现反色显示。

(2)在格式工具栏上，可以看见3个按钮，分别是两端对齐、

居中和右对齐。

(3)单击中间的居中按钮，随后选择的文字由原来的两端对

齐方式改成了居中对齐。

3、查看隐藏的快捷工具图标

由于窗口大小的限制，工具栏中的所有工具按钮并不能都显

示出来。

单东工具栏最右边的显示隐藏按钮，没有显示出来的其他快

捷图标就显现了出来。

4、查看没有完全显示的菜单命令

在使用中为了美观，菜单栏上菜单命令并不完全显示，而隐

藏了一局部，并在菜单的末端出现一个向下的双箭头按钮，使用

鼠标左键单击该伸展按钮可以显示全部命令。

(二)格式菜单

下面我们使用“格式〃菜单中的命令，对文字进展格式设置。

1、设置字体

使用字体格式设置对话框对文字设置不同的格式。

步骤：

(1)选择需要编辑的文字，使文字处于被编辑状态。单击菜

单栏中的“格式〃一一“字体〃。

(2)出现字体格式设置对话框后，选择“字体〃选项卡，单

击中文字体下面的选择按钮，将字体选择为“黑体〃，字号为“初

号〃，效果为“阴影〃，最后单击“确定〃按钮，也可以使用常

用文字格式工具栏进展编辑。返回到编辑窗口后，可以看见文字

的字体、字号和效果都调整成为我们设置的状态。

2、将文字分栏显示

利用分栏格式对话框，我们可以将文字分栏显示。

步骤：

(1)由于只是将诗的内容分栏显示，所以只选择文字“床前

明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故土。〃

(2)单击菜单栏中的“格式〃一一“分栏〃。

(3)在分栏对话框中，设置分栏状态为“两栏〃，单击“确

定〃按钮后文字即被分栏显示。

三、课堂小结

这节课我们学习了什么？

四、课堂作业

自选一篇文章，练习对其文字进展字体格式设置和分栏。

板书设计：

视图与格式菜单

一、视图菜单

二、格式菜单

3.输入文章插入符号教学设计

执教:

1、教学目标知道符号的插入方法。

2、能根据需要使用适宜的方法插入符号。

量苫难占

1、八学芬得号的插入方法。

2、能根据需要使用适宜的方法插入符号。

教学过程

一、新课导入

'我们在输入文章时，如果需要输入各种符号、文字的偏旁

部首和数学运算符号等，怎么办呢？下面我们一起来学习输入这

些符号。

二、新课教学

（一）输入文本

1、启动中文输入法

要输入中文，要学会使用智能输入法，这种输入法的功能强

大，具有快捷、方便和实用的特点。

2、使用键盘输入拼音，输入汉字

启动了输入法后，使用输入拼音就可以进展汉字的输入了。

如果要输入数字，按下键盘上的数字键就可以直接输入。

首先在编辑窗口中输入下面的文字和数字：

天气预报说今天最高温度有27,天气比拟热，今天的作业

如下：

计算3243125

写出“礼〃的部首是（）拼音是〔）

输入符号

注：使用键盘输入文字，如果需要的文字没有出现在选择框

中，按下键盘上的［+］和［-］、［口和□］、［］和［］进展翻页。

（二）输入符号

在文字的输入过程中，需要的常用标点符号可以使用键盘上

的按键来输入，中文的标点必须在中文输入法状态下进展。

对于数学运算符号，我们可以使用菜单栏中的“视图〃一一

“工具栏〃一一“符号栏〃，使用符号栏输入常用的一些数学符

号。

利用常用的标点符号和常用的数学符号，我们可以完成数学

运算符号的输入：计算

32+4X3—12+5=（）。但是对于不常用的符号，如汉字的偏

旁”木〃，表示温度的

单位-一℃,我们就需要借助符号对话框了。

1、使用符号对话框

步骤：

（1）首先将鼠标指针移动到“写出礼的部首是（）〃的括号

里面，使当前的输入位置在括号里。

（2）单击菜单栏中的“插入〃一一“符号〃。在此对话框中

有“符号〃和"特殊符号〃两个选项卡。

（3）使用鼠标移动滚动条，选择需要的符号后，单击鼠标左

键，然后单击“插入〃按钮，随后返回编辑窗口，可以看见符号

'%〃已经被插入到相应的位置中。

写出礼的部首是院)

2、使用“特殊符号〃对话框

如果需要输入“℃〃这样的符号，需要使用特殊符号对话框。

步骤：

(1)在数字27的后面单击鼠标左键，单击菜单栏上的“插

入〃“特殊符号〃。

(2)随后弹出插入特殊符号对话框，其中一共有6个不同的

符号分类，这里我们先

选择“单位符号〃，找到需要的符号“C〃，按下鼠标左键后单

击“确定〃。

使用上面的方法，仿效使用“数学符号〃、“拼音〃等选项

卡将需要的特殊符号输入到指定的位置上。

(三)插入符号的其他方法

在使用智能输入法时，使用下面方法可以输入符号。

步骤：

(1)启动智能输入法，使用鼠标右键单击输入状态后面的键

盘按钮。

(2)在键盘选择中。选择“特殊符号〃，这时窗口中显示为

“特殊符号〃输入键盘。

(3)左键单击相应的符号按钮，或者直接按下键盘上对应的

按键就可以输入相应的符号了。

(四〕保存文件

完成了符号的输入后，适当调整文章的字体以及大小。单击

菜单栏中的“文件〃一一“保存〃，将文档以“作业进程〃为文

件名保存到“我的文档〃中。

三、课堂小结

这节课我们学习了输入文章和插入符号以及特殊符号。

四、课堂作业

输入下面的特殊符号：

1+2—3X4+5=

§No^^«0I-※△■#&@\==

板书设计：输入文章插入符号

教后随笔：通过对此课的学习，让学生学会了输入文章和插入符

号以及特殊的符号。从而培养了学生动手能力和思维能力。

4.插入艺术字教学设计

1、教学目标了解什么叫艺术字。

2、掌握编辑和插入艺术字的方法。

重点难点能熟练地在文章中插入和编辑艺术字。

教学过程

一、新课导入

平时我们在一些广告上看见很多漂亮的文字具有艺术的效

果。现在在我们的计算机的中也可以制作出精巧的艺术字来。什

么叫艺术字呢？在中指具有艺术效果的文字。下面我们就来怎样

制作精巧的艺术字。

二、新课教学

（一）翻开艺术字库

方法一：从绘图快捷工具栏中启动“艺术字〃库

步骤：

（1）单击菜单栏中的“视图〃一一“工具栏〃一一“艺术字〃。

（2）在弹出的艺术字工具栏的最左面有一个“插入艺术字〃

按钮，单击它弹出“艺术字〃库

方法二：从插入菜单中翻开“艺术字〃库

步骤：单击菜单栏中的“插入〃标签。在下面的菜单中单击

，，图片〃__"艺术字〃。

（二）选择样式

弹出了“艺术字〃库的对话框后，我们就可以选择其中的一

种艺术字样式了。

1、艺术字库中包含的样式

在艺术字库中，包含了常用的30种不同的艺术字样式。从

上面开场的第一排到最后一排，是不同的风格样式，上面的偏重

于线条的弯曲透视，下面的偏重于投影和立体感。

2、艺术字的样式选择原因

我们在选择艺术字的样式时，需要根据使用的位置和用途，

以及色彩搭配，大小搭配等多个方面支考虑。

（三）输入文字

步骤：

[1）在“艺术字〃库对话框中，我们选择最下面一排的第4

个样式。

〔2「在随后弹出的编辑“艺术字〃文字对话框中，输入“保

护环境，从我做起〃。

（3）单击“确定"，返回编辑窗口，可以看见制作的艺术字出

现了编辑窗口中。

（四〕艺术字的调整

1、设置艺术字的“文字环绕〃方式

制作好的艺术字默认是以“嵌入型"的文字环绕方式插入文

章中的，然而，艺术字在实际应用中需要调整大小与位置，而"嵌

入型〃使艺术字的调整变得不太方便，所以，我们要首先设置艺

术字的“文字环绕〃方式。

单击制作好的艺术字，会出现“艺术字〃工具栏，点击工具

栏上的“文字环绕〃按钮，这时会弹出方式选项菜单，菜单中有

许多种“文字环绕〃方式，可以根据实际需要选择，这里我们选

择“浮于文字上方〃。

2、艺术字的大小调整

设置好艺术字的“文字环绕〃方式后，单击制作好的艺术字,

会出现8个调整大小的“控制柄〃，移动鼠标指针到控制，按下

左键后鼠标指针变成调整状态，拖动鼠标可以调整艺术字的大

小。

3、艺术字的形状和角度调整

在选择了艺术字后，还会出现一个黄色的“调整柄〃，使用

鼠标左键拖动它，可以调整艺术字显示的效果。

最后使用一样的方法，制作“保护环境，从我做起〃。

三、课堂小结

这节课我们学习了什么？

rm课堂作

、将下面的文字设置成艺术效果。

我爱学校

水中倒影

板书设计：

插入艺术字

一、翻开艺术字库

二、选择样式

三、输入文字

四、艺术字的调整

5.编辑艺术字教学设计

1、教学目标了解编辑艺术字的工具。

2、能使用艺术字编辑工具美化艺术字。

重点难点1、了解编辑艺术字的工具。

2、熟练地使用艺术字编辑工具美化艺术字。

教学过程

一、新课导入

在前面我们学习了在文章中插入艺术字，艺术字插入到文章

后，我们还可以通过艺术编辑工具对艺术字制作出一些独特的效

果。下面我们来一起学习制作吧。

二、新课教学

(一)艺术字工具栏

以制作“小小环保监视岗〃印章为例。

步骤：

(1)从视图中启动艺术字工具栏。

(2)使用鼠标左键按下“插入艺术字〃按钮，启动“艺术字〃

库对话框。

(3)在弹出的“艺术字〃库对话框中选择第一排第三个样式,

单击“确定〃按钮。

(4)随后弹出编辑“艺术字〃按钮，在文本框，在文本输入

框中输入“小小环保监视岗〃。

(5)单击“确定〃按钮后，会出现制作的艺术字。然后用鼠

标左键拖动“控制柄〃和“调整柄〃，调整艺术字的显示效果。

对制作好艺术进展美化，首先学会启动艺术字工具栏，选择

编辑好的艺术字，单击右键，弹出右键菜单，然后选择“显示'艺

术字'工具栏〃选项，就会出现艺术字的工具栏，并且所有的按

钮都显示为可以操作。

(二)设置艺术格式

如果要对艺术字的字体进展修饰，我们可以使用设置艺术字格式

对话框来更改。

步骤：

(1)中选择了需要编辑的文字后，单击艺术字的工具栏上的

“设置艺术字格式〃按钮，翻开设置艺术字格式对话框。

(2)在设置艺术字格式对话框中，首先选择“颜色和线条〃，

然后将填充颜色和线条颜色都改成红色，然后单击“确定〃。

(3)选择“版式〃选项卡，可以设置艺术字在文章中的环绕

方式，这里我们选择“浮于文字上方〃。“浮于文字上方〃可以

方便地任意调整艺术字在文章中的位置，在拖动的

同时，按住键盘上的口键可以准确定位。

(三)艺术字的形状

通过前面的制作，我们初步完成了艺术字的编辑，但是还需

要将“小小环保监视岗〃设置成环状。

步骤：

(1)选择艺术字，单击工具栏上的“艺术形状〃按钮。

(2)在艺术字形状中，选择第二排，第五个“粗上弯弧〃。

(3)使用调整柄和控制柄调整艺术字效果为环状。

(四)字间距

使用艺术字字符间距，来调整艺术字各个字之间的间距。首

先选择编辑的艺术字，然后单击艺术字工具栏上最后一个按钮

“艺术字字符间距〃，从弹出的选项风吹草动选择自己希望的效

果。通过比照，我们选择了“很松〃这一选项。最后“小小环保

监视岗〃印章就制作完成了。

三、课堂小结

这节课我们学习了什么？

四、课堂作业

制作下面的艺术字。

在颔巾奖率

板书设计：

编辑艺术字

一、艺术字工具栏

二、设置艺术格式

三、艺术字的形状

四、字间距

6.插入剪贴画教学设计

1、教学目标学会插入剪贴画的方法。

2、掌握正确的处理剪贴画的要领。

1、重点难点学会插入剪贴画的方法。

2、掌握正确的处理剪贴画的方法。

教学过程

一、新课导入

在中有一个叫做剪辑库的图库，在这个图片库中包含了大

量的常用图片，由专业的人员设计，我们可以非常方便地直接将

图片插入到编辑的文档中来，使我们的文章更加具有说服力。下

面我们一起来学习插入剪贴画的方法。

二、新课教学

(一)插入剪贴画的方法

在中的剪辑库里面，有各种类型的剪贴画，如“动物〃、“植

物〃、“标志〃等等，将下面介绍使用这些图片的方法。

1、将剪辑库中的剪贴画插入到文档中

步骤：

(1)移动鼠标指针到需要插入图片的位置，单击菜单栏上的

“插入〃一一“图片〃一一“剪贴画〃。

(2)在文档的右侧会弹出插入剪贴画对话框，输入我们需要

的图片类型名称，这里我们输入“比喻〃，然后点击“确定〃，

出现许多的剪贴画。

(3)在“比喻〃类别的剪贴画中，找到我们需要的第一张图

片，单击图片就可以将图片插入到编辑窗口中。

在插入剪贴画对话框如果我们想对图片进展其他操作怎么

办呢？就将鼠标移动到图片上面，图片的右侧会出现一个黑色小

三角形按钮，单击此按钮，弹出关于该图片的命令菜单，可以进

展其他操作。

、注：如黄不知道我们需要的剪贴画属于哪个类别怎么办，可

以直接点击“搜索〃按钮，就会将所有剪贴画全部列出来。

2、调整和编辑插入的图片

插入图片后，发现图片太大，我们根据情况对它进展大小和

位置调整。

步骤：

(1)单击该图片，按住鼠标左键拖动图片周围的8个调整柄

(黑色的小方块〕，将图片调整到适宜的大小。

(2)大小适宜后，选择该图片，单击鼠标左键，弹出右键菜

单，选择“设置图片格式〃。

(3)在对话框中，选择“版式〃，设置版式为“浮于文字上

方〃，最后调整图片到适宜的位置。图片在文章中设置不同的

版式会有不同的效果。

将图片“树木〃选择版式为“四周型〃，将放在文字右边文

档就完成了，最后进展保存，保存地址为“我的文档〃，文件名

为“第6课〃。

(二)剪辑库奥料的添加

剪贴画的图片数量有限，我们还可以根据需要将其他图片添

加到剪辑库中来，如何将其它的图片的添加到剪辑库中。

步骤：

(1)单击菜单栏上的“插入〃一一“图片〃一一“剪贴画〃。

(2)在插入剪贴画对话框中，单击下方的“剪贴管理器〃。

(3)点击选中“收臧集〃，然后点击菜单栏上的“文件〃一

・“将剪辑添加到管理器〃一一“自动”。单击“确定〃。就会

将所有的搜索到的图片添加到剪辑库中。

三、课堂小结

这节课我们学习了什么？

板书设计：

插入剪贴画

（一）插入剪贴画的方法

（二）剪辑库资料的添加

7.文章的修改教学设计

1、教学目标了解文章修改包含的内容。

2、能对文章进展简单的修改。

重点难点1、知道文章修改包含的内容。

2、能熟练地对文章进展简单的修改。

教学过程

一、新课导入

同学们在写文章时，并不是一次就能写好的，需要不断地推

敲。在中输入文章时，如果想对不满意的文字进展修改，怎么

办呢？在中有很多功能能帮助我们对文章进展了修改，有“删

除〃、“增加〃、"复制〃、“粘贴〃文字和图片等操作。下面我

们一起来学习吧。

二、新课教学

（一）翻开已经保存的文件

首先需要翻开第6课制作的文章。

步骤：

（1）单击常用工具栏上的“翻开〃按钮。

（2）在随后弹出的翻开对话框中，选择查找范围是“我的文

档〃，在文件夹中，可以找到“第6课〃，单击选中，然后单击

“翻开〃按钮。返回到窗口，可以看见制作的文档“第6课〃出

现在窗口中，下面我们就可以对需要修改的地方进展修改了。

〔二〕修改文字

1、移动光标到指定位置

在对文章进展编辑时，首先需要指定当前编辑的位置，在中,

闪烁的光标所在的位置即为当前编辑的位置。移动指针，到需要

编辑的位置后单击鼠标左键。将光标停留在“衣服集中洗〃的

“洗〃字的鼠标前面。

2、使用“退格键〃删除不需要的文字

下面将“衣服集中洗〃的“中〃字的删除。

步骤：

(1)将光标移动到“集中〃的后面。

(2)按下“退格键〃(在回车键的上面，标有“〃的就是退

格键。这时发现“洗〃字前面的文字“中〃就被删除了。

3、使用“删除键〃删除不需要的文字

使用“退格键”可以删除光标前面的字如果我们需要删除光

标后面的文字，可以使用删除键。，

步骤：

(1)将光标移动到“集〃字的前面。

(2)按下键盘上的“删除键〃口，这时光标后面的文字“集〃

就被删除了。

在文章的修改正程中，使用退格键或删除键都可以删除文

字，具体使用哪一种，需要根据实际情况灵活使用。

(三)添加文字并保存文件

我们删除了需要修改的文字，再来添加文字。

步骤：

(1)移动鼠标指针到“衣物〃的后面。

(2)使用键盘，输入文字“统一〃。

在修改文件时需要注意，为保存劳动成果，防止计算机病毒

或计算机非正常关机造成文件丧失或损坏，请随时保存文件，方

法有3种:

1、保存为原文件名称的文件

单击常用工具栏上面的保存按钮，即可将文档以原文件进展

保存。

2、将文件用另一个文件名称保存

在前面的操作中，我们将文档“第6课〃做了修改，修改后

的文件还可以用文件名

“第7课〃保存下来。

步骤：

(1)单击菜单栏上的“文件〃一一“另存为〃。

(2)在弹出的另存为对话框中，将文件名称改成“第7课〃，

然后单击“保存〃按钮。

3、设置自动保存

除了上面的两种手动保存以外，还可以设置计算机自动保

存，这样在编辑比拟大的文件的时候，就不担忧因为忘记保存文

件造成编辑内容的丧失与损坏了。

步骤：

(1)单击菜单栏上的“工具〃一一“选项〃。

（2）在弹出的选项对话框中，选择“保存〃，在保存选项卡

中，可以调整自动保存文件的时间，这里默认是每过10分钟自

动保存一次。

（四）查找和替换

在篇幅短小的文章中，寻找需要的修改的文字很方便。如果

在篇幅比拟长的文章中寻找就会比拟的困难，下面我们就使用文

档中的查找功能来寻找相关文字吧。

1、查找指定的文字

步骤：

（1）单击菜单栏中的“编辑〃一一“查找〃。

（2）在弹出的查找和替换对话框中，输入文字“大家〃。单

击“查找一处〃按钮，

在文章中的“大家〃就呈反色显示出来了。

2、根据需要将文字进展替换

在查找和替换对话框中还有“替换”功能选项，切换到替换

选项卡后，在“查找内容〃中输入文字“大家〃，在“替换为〃

输入框中输入“我们〃，然后单击替换按钮，这时文档中的“大

家〃就变成了“我们〃。完成修改后，将新的文档用“第7课〃

为文件名保存。

三、课堂小结

这节课我们学习了修改文章以及查找和替换文字。

四、课堂作业

先输入文字“今天我们大家一起学电脑〃，然后改成“我们大

家一起学习电脑〃。

板书设计：

文章的修改

（一）而开已经保存的文件

（一）修改文字

（三）底加文字并保存文件

（四）查找和替换

8.文章删除和移动教学设计

1、教学目标能使用鼠标选择文章的内容。

2、学会将选择的内容进展复制、粘贴和移动。

重点难点1、能使用鼠标选择文章的内容。

2、学会将选择的内容进展复制、粘贴和移动。

教学过程

一、新课导入

在中我们可以通过使用鼠标拖动的方法对文章进展“复

制〃、“粘贴〃和“移动〃。下面我们一起来学习吧。

二、新课教学

(一)内容的选取与撤消

1、将文章中的一段文字内容选中

如果选的文字比拟少，在选择文字的开场位置按住鼠标左键

并移动鼠标指针，随着鼠标的移动，文字被选中。如果选择的文

字比拟多，我们需要借助于键盘上的口键。

步骤：

(1)在需要选择文字前面单击鼠标左键。

(2)按住键盘口键的同时，移动鼠标指针到选择文字完毕的

地方，按下鼠标左键。

2、取消选择的内容

要取消文字被选择的状态很简单，将鼠标指针移动到文章的

其他空白局部，单击鼠标左键就取消已选择的文字，这时，前面

选择的文字就从反色回到了正常状态。

如果在编辑中觉得前面的操作错误，想改正过来，可以使用

快捷工具上的“撤消〃。

(二)删除已经选取的内容

选中文字后，被选杼的文字呈反色显示，要删除这些文字，

可以单击菜单栏中的“编辑〃一一“去除〃，还可以使用快捷工

具栏操作。

步骤：

(1)选中需要剪切的文字。

(2)单击工具栏中形状像剪刀的“剪切〃按钮。被选择的文

字就消失了，光标回到删除文字的开场位置，即完成的文字的删

除。

八。注：“剪切〃的功能不只是单纯的删除所选中的内容。被剪切

的内容暂时存放在一个叫做“剪贴板〃的程序中，当我们再次需

要这些内容时，只需将光标移动到指定位置再点击“粘贴〃按钮,

那些被剪切的内容又再次出现在文档中。

(三)移动已经选取的内容

在文章的编辑中，有时需要将某些文字移动到指定的地方。

1、使用鼠标左键选择文字，使该字呈反色显示，然后在文

字的上面按住鼠标左键，移动鼠标到该文字的前面再松开，该文

字就被移动到了需要移动的地方。

2、使用快捷工具栏上的快捷按钮

在常用快捷工具栏上有3个按钮：剪切、复制和粘贴，利

用它们可以移动选择的内容。

步骤：

（1）使用鼠标左键选择文字，当文字呈反色。

（2）单击工具栏上产剪切按钮，这时该文字消失。

（3）将鼠标指针移动到文字需要移动到的地方，单击鼠标

左键。单击工具栏上的粘贴按钮，这时，被剪切的文字就被移动

到需要粘贴的地方了。

3、使用键盘上的组合按键方式

剪切:同时按口+DG键

复制：同时按［］+［。键

粘贴：同时按［］+［V］键

（四）复制与剪切的区别

复制命令在原来的位置和新的位置上都有，而剪切命令在原

来的位置上没有，在新的位置有。

三、课堂小结

这节课我们学习了什么？

四、课堂作业

使用复制和剪切命令，然后进展粘贴，比拟不同点。

板书设计：

文章的删除与移动

（一）内容的选取与撤消

（二）删除已经选取的内容

（三）移动已经选取的内容

（四）复制与剪切的区别

9.文字的对齐教学设计

1、教学目标认识段落格式。

2、学会使用段落格式对话框设置段落格式。

重点难点1、会认识段落格式。

2、熟练地使用段落格式对话框设置段落格式。

教学过程

一、新课导入

同学们在写文章时，都需要在每一段的开头空两格。在中编

辑文章我们可以使用空格方法和段落的方法对每段文字的首行

空两格，下面我们一起来学习。

二、新课教学

(-)段落对齐方式

在文档中设置段落对齐有两种方式：

1、使用对话框中的命令

首先利用前面学习选中文字的方法，将文章中的正文局部选

中。

步骤：

(1)单击菜单栏中的“格式〃一一“段落〃。在弹出的对话

框中有缩进和间距两个选项，可以自动调整段落格式的，一个是

对齐方式，一个是特殊格式。

(2)当单击对齐方式一拉按钮时，弹出5种对齐方式：左对

齐、右对齐、居中、分散对齐、两端对齐。根据实际情况进展选

取。

2、使用快捷工具栏杆上的快捷按钮

在快捷工具栏上，也有工能一样的“对齐方式〃按钮，当鼠

标放在上面，会显示出该按钮名称。我们单击工具栏上的按钮对

文章分别设置不同的对齐方式，显示出的效果也不同。

【二)段落缩进应用

平时我们在写文章时，都要第一段落的每一行空格的位置，

这种段落格式叫做首行缩进。

1、使用段落对话框的“首行缩进〃功能

步骤：

(1)选择需要段落格式的文字，有鼠标左键单击“格式〃一

一“段落〃o

(2)在:寸话框中选择“缩进和间距〃下面的“特殊格式〃，

单击下拉菜单弹出两种，一种是“首行缩进〃，另一种是“悬挂

缩进〃，这里选择“首行缩进〃。

注：我们在编辑写文章时，一般先不要去设置段落格式，等编

写全部完后，选中，使用“首行缩进〃，设置“度量值〃为“2”

即可。

2、工具栏上的快捷工具图标

在工具栏上，还有两个同段落相关的按钮，一个叫做“增加

缩进量〃，一个叫做“减少缩进量〃。选择文字后，按下这两个

按钮可以调整文章段落的缩进效果。

三、课堂小结

这节课我们收获了什么？

四、课堂作业

1、输入多段文字，并采取不同的对齐方式。

板书设计：文字的对齐

（一）段落对齐方式

（二）段落缩进应用

10.文字的美化教学设计

1、教学目标了解字体的不同格式。

2、能用调整字体格式的方式美化文章。

重点难点1、知道字体的不同格式。

2、能用调整字体格式的方式美化文章。

教学过程

一、新课导入

在中输入文字后，为了使文字变得更加美观，对文字进展字

体、颜色、或者为文字增加底色等，下面我们就来学习怎样对文

字美化。

二、新课教学（板书：文字的美化）

（一）改变字体和字号

在中，对文字的字体、字号（大小）、加粗、颜色以及文字

效果等等的修饰。我们就叫做文字的格式。怎样来设置文字的格

式呢？它有两种方法：一种从字体的格式对话进展设置。

步骤：

（1）选取需要更改的文字或者段落，单击菜单栏中“格式〃

——“字体〃。

（2）字体格式对话中，有许多的选项分别是“中文字体〃、

“西文字体〃、“字形〃、，，字号〃、中间局部是“字体颜色〃、

“下划线型〃、“下划线颜色〃、“着重号〃，这些选项后都有一

个下拉按钮，单击它就可以选择不同的字体、字形、字号和颜色

等。这里我们将字体设置成隶书，字形为加粗，字号为二号，单

击“确定〃。

注：当我们在进展字体格式设置时，有些计算机里的字体很

多，而有些计算机里的字体很少，这是怎么回事呢？是因为计算

机没有安装更多的字体，只要我们安装了也会有很多的字体。

另一种使用快捷工具栏中的快捷方式设置字体：

步骤：

（1）选择需要编辑的文字，单击格式工具栏中“字体〃旁边

的下拉按钮，出现很多的字体选择“隶书〃。

（2）单击字体旁边字号中的下拉按钮，选择并单击“二号〃。

（二）文字的加粗与倾斜

步骤：

(1)选择要编辑文章的文字。

(2)单击格式工具栏上的大写“B〃字按钮，这时文字明显

变粗了。

(3)单击格式工具栏上的倾斜的字母“1〃，这时文字变成

了倾斜的状态。

(三)给文字加下划线

步骤：

(1)将需要增加下划线的文字选中。

(2)单击格式工具栏中“U〃旁的下拉按钮，弹出很多不同

种类的线条，这里选择波纹线条作为文字的下划线。

(四)给文字加边框和底纹

给文字添加边框，可直接单击工具栏上的工具按钮，就被

加上外框，这样添加的外框线条样式和效果是固定的，如果设置

其他边框样式效果，需要翻开格式对话框来单独设置。

1、给文字添加边框

步骤：

(1)选择文字，单击菜单栏上的“格式〃一一“边框和底纹〃。

⑵在对话框的“边框〃中，选择“阴影〃效果，选择“线

型〃下面有很多线条形状，可以用鼠标拖动滚动条来查找。选择

完毕后，单击边框和底纹对话框中的“确定〃。

2、给文字增加底纹

步骤.

ilbi择文字，单击菜单栏中的“格式〃一一“边框和底纹〃。

(2)在对话框中将选项卡切换到“底纹〃。在“填充〃下面

的颜色中单击最后一排第六种颜色，颜色单击“确定〃。

(五)改变文字的颜色

1、使用快捷工具栏改变文字的颜色

步骤：

(1)选择文字，单击格式工具栏上的字体颜色旁边的按钮,

弹出字体颜色选择对话框。

(2)从字体色板中中选择并单击第二排的的蓝色。

2、增加新的颜色到调色板中

如果在颜色选择面板中，没有满意的颜色，单击颜色面板下

的“其他颜色、、、〃，弹出颜色设置对话框，从中选择满意的颜

色后，单击“确定〃。

三、课堂小结

防J课我们收获了什么？

四、课堂作业

启），输入学校的名称并把文字的字体改成黑体，字号调整为

三号。

11.插入来自文件的图片和文章教学设计

1、教学目标学习插入来自其他文件的文章。

2、能插入来自文件的图片并编辑。

重点难点1、学会插入来自其他文件的文章。

2、能熟练地插入来自文件的图片并编辑。

教学过程

一、新课导入

在中可以编辑文章，还可以在文章中插入图片，使文章具有

更强的说服力。下面我们一起来学习。

二、新课教学

（一）藉入文章

将准备好的一篇文章直接插入到编辑区域中，下面来学习怎

样插入文章。

步骤：

U）启动程序，出现一个空白的文档。单击菜单栏中的“插

入〃---“文件〃。

[2）在弹出的由话框中，选择需要插入的文件后，单击“确

定〃°这一篇文章就被插入到当前文档中c

（二〕插入图片

插入文档后，原来的空白文档就有了一行艺术字的标题和一

些文字，下面我们就为这一篇文章插入图片。

步骤：

（1）首先确定需要插入图片的位置，将鼠标放在文字的最后。

（2）单击菜单栏中的“插入〃一一“图片〃一一“来自文

件、、、〃O

、'：3）《弹出的对话框中，找到我们需耍的图片，单击“插入〃。

注：在插入图片对话框中，选择我们要插入的图片，然后

单击工具栏中的“查看〃按钮，选择“预览〃选项，可在右边的

窗口中看到刚刚选中的图片效果。

（三）调整图片的大小和位置

1图片的大小

调整图片的大小和插入剪贴画的方法一样，先选择图片，当

图片周围出现8个黑色的小正方形，叫控制柄。然后用鼠标左键

拖动任意控制柄上的小正方形可以图片放大或者缩小。

2、图片在文件中的位置

利用格式工具栏上的“两端对齐〃、“居中〃和“右对齐〃

按钮，对图片位置进展调整。

(四)编辑插入的图片

1、复制和粘贴

步骤：

m首先选中图片，被选中后周围会出现8个控制柄时，单

击工具栏上的“复制〃按钮。

(2)光标移动到需要粘贴的位置，单击工具栏上的“粘贴〃

按钮，也可以同时按键盘上的。

2、删除图片

首先要选中图片后，按下键盘上的删除键□就可以进展图片

的删除了。

3、使用图片工具栏

如果还要对图片进展更加详细的调整，可以使用图片工具

栏。

步骤：

(1)移动鼠标指针到图片的上方，单击右键，弹出右键快捷

菜单，选择“显示图片工具栏〃。

(2)在图片工具栏上单击“增加高度〃按钮，给图片增加高

度。

又0(3)选中图片，单击“文字环绕〃按钮，在弹出的选项中选

择“严密型环绕〃，这样让图片处在文字环绕当中。

三、课堂小结

至常课我们学习了在文档中插入来自文件的图片和文章，插入到

文档中对图片进展大小的调整和文字环绕的设置。

四、课堂作业

1、利用菜单栏插入命令，插入一篇文件。

2、在中插入一张外部图片，然后复制和粘贴一张，并利用

图片工具栏将其中一张图片展览的亮度降低，比照度增加。

12.插入文本框教学设计

1、教学目标了解文本框。

2、能根据需要调整文本框位置。

1、重点难点知道文本框。

2、能熟练地根据需要调整文本框位置。

教学过程

一、新课导入

在中，可以在文档中添加一些标注和说明，特别是制作介绍

性文档时，标注和说明能够清楚明确地说明制作意图。现在我们

就来学习如何插入文本框进展标注和说明。

二、新课教学

【一)插入文本框

首先我们耍制作一张的界面图片。

步骤：

(1)启动程序，在里面输入文字“使用指南〃。

(2)按下键盘上的“屏幕打印键〃，刚刚屏幕上输入文字的

窗口就被计算机自动复制为图片。按进展粘贴，图片就自动粘贴

到编辑窗口中。

图片制作好后，再来对图片和文字进展调整，然后就可以

插入文本框它有两种方法，1、利用菜单栏插入文本框

步骤：

(1)单击菜单栏中的“插入〃一一“文本框〃一一“横排〃。

(2)指针变成了十字形状，在图片的标题栏的上方，单击鼠

标左键，拖动鼠标拉出一个长方形来，然后松开鼠标。

(3)长方形变成了一个带有8个尺寸控制柄的文本框，在文

本框中还有一个闪动的输入光标。

(4〕使用键盘，输入文字“这里是标题栏〃，对文本框大小调

整到适宜的位置。

2、利用绘图工具栏插入文本框

在绘图工具栏中有两个按钮也可以插入文本框，一个是横

排，一个是竖排。在操作过程中根据不同的位置插入不同的文本

框。根据前面利用菜单栏插入的方法一样分别插入文本框，输入

文字“标题栏〃、“菜单栏〃、“工具栏〃、“格式栏〃、“绘图栏〃、

“状态栏〃、

“编辑窗口〃和“编辑光标〃。

(二)设置文本框的线条、颜色、图案

一般情况下默认的文本框是一个黑边白底的长方形边框，我

们可以对他进展其他的修饰。

1、设置文本框的边框

步骤：

(1)右键单击文本框的边框，弹出右键快捷菜单，选择并单

击其中的“设置文本框格式〃。

(2)在设置文本框格式对话框中，单击“颜色与线条〃，线

条颜色选择“带图案线条〃。

(3)在“带图案线条〃对话框中，选择图案为球体的最后一

排第七种图案，单击“确定〃。

2、利用工具栏按钮设置文本框的底色利用格式设置格式设置

对话框设置文本框，下面我们就使用工具栏按钮进展设置。

步骤：(1)选中文本框后，单击绘图工具栏上的“填充〃按

钮。

(2)在此面板中单击“桔黄〃，文本框就完成了。

三、课堂小结

一、这节课我们学习了什么？

四、课堂作业

1、在中插入一个文本框，输入自己的名字。

2、制作一个如下列图所示的文本框。

13.用制作课表等教学设计

1、教学目标学会在中插入表格。

2、能利用插入表格的方法制作课程表。

重点难点1、会在中插入表格。

2、能熟练地利用插入表格的方法制作课程表。

教学过程

一、新课导入

在中我们可以制作表格，使我们的文档一目了然，美观、整

齐清楚。下面我们一起来学习制作。

二、新课教学

〔一)插入表格

插入表格前，需要利用键盘上的回车键在的编辑页面输入段

落行，方便确定插入表格位置。插入表格有两种方法：

1、使用菜单栏中的“表格〃插入

步骤：

(1)首先将光标确定在编辑窗口，确定插入表格位置，然后

单击菜单栏上的“表格〃一一“插入〃一一“表格〃。

(2)在插入表格设置对话框中，单击列数和行数输入框后面

的增减按键，根据实际需要进展增减，也可以用键盘直接输入。

注：横成行，竖成列。

2、使用快捷工具栏中的表格

步骤：

(1)在编辑窗口中单击确定插入表格的位置，注意注意不要

插入到前面创立的表格中。

(2)常用工具栏上的“插入表格〃按钮，按住鼠标左键不放,

向右下方拖动鼠标，根据需要拉出一个表格。

(3)松开鼠标左键后，在编辑窗口中出现了一个新的表格。

(二)删除表格

1、删除整个表格

步骤：

U)将鼠标放到表格的左上角，出现一个方向键标记的选择

移动标志。

(2)当鼠标指针也变成了移动光标状态后，单击左键选择全

部表格。

(3)按下键盘上的“删除键〃或者常用工具栏中的“剪切〃

按钮，即可删除表格。

如果我们要选定一列表格怎么办呢？将鼠标放在要选定表

格的这一列，当鼠标变成向下的箭头形状时，单击左键，这一列

就被选中。

2、合并表格行或列

步骤：

(1)将鼠标指针放到需要合并的表格，按下鼠标左键不放，

拖动鼠标向右键移动到最后一格。

(2)选中的表格呈反色显示，单击鼠标左键，从右键快捷菜

单中选择“合并单元格〃。

(三)填写表格

1、在表格中输入文字

在制作好的表格中，输入文字，也可以输入自己的课表内容。

2、设置表格中文字的显示方式

表格中的文字，默认的情况下在单元格中是两端对齐，并居

于单元格的顶端。接下来我们就来设置表格的文字“中部居中〃。

步骤：

(1)将全部文字选中，单击鼠标右键，在弹出的右键菜单中

选择“单元格对齐方式〃。

(2)单元格的对齐方式选择面板中共有9种方式可供选择，

单击中间的一个，这时

文字在单元格中就显示为“中部居中〃。

(四)表格内容的编辑

表格填完后，接下来再对表格内容进展修饰，让它看起来更

加美观。在编辑中我们可以使用表格的一些模板，对表格的边框、

底纹等进展修饰°

“步骤：电选套整个表格，单击右键，在快捷菜单中选择"表

格自动套用格式〃并单击“确定〃。呈现出刚设置的效果。

三、课堂小结

这节课我们学习了制作表格、在表格中输入文字并对表格套

用上格式，对表格进展修饰，使表格更加的美观。

四、课堂作业

1、输入一个6X3的表格。

2、制作一张课表。

14.日历的制作教学设计

1、教学目标认识日历制作向导。

2、能够使用日历制作向导制作日历。

重点难点1、知道日历制作向导。

2、能熟练地使用日历制作向导制作日历。

教学过程

一、新课导入

、在中不仅可以制作课表和说明文档，还可以制作出漂亮的日

历，下面我们就来学习如何制作日历。

二、新课教学

〔一)启动日历向导

在制作日历，不需要我们去设定天数等信息，而是直接利用

中自带的一个日历制作向导来完成所有的制作。

步骤：

(1)单击菜单栏中的“文件〃一一“新建〃，此时在文档的

右侧出现“新建文档〃任务栏，点击其中的“通用模板〃选项。

(2)在翻开的“模板〃设置对话框中，选“其他文档〃，单

击其中的“日历向导〃，然后单击“确定〃按钮。

(二)制作日历

按照日历向导的操作指示，一步步地进展操作。

步骤：

(1)启动了日历向导后，进入日历向导的开场界面，单击“下

一步〃按钮。

(2)翻开日历的选择样式中共有3种样式，选择其中的“优

美〃后单击“下•步〃。

(3)选择日历的打印方向，选择为“横向〃，单击“下一步〃，

进入设置起始和终止年月页面，选择自己需要的日历开场时间和

完毕时间，如选择2021年一月到期009年十二月，是否需要打

印农历和节气，这里选择“否〃。单击“完成〃。日历向导关闭

后，在的编辑界面中会自动添加上2021年全年的日历。

(三)修饰日历

日历的页面完成了，我们可以根据自己的需要对日历进展修

饰，可以使用编辑表格或者文本框的方法来调整编辑窗口中的日

历边框和背景。

1、修饰日历的星期显示窗口

步骤：

(1)将鼠标放在显示星期的边框，单击右键，在弹出的快

捷菜单上选择“设置自选图形格式〃。

(2)在对话框中，单击填充颜色旁的下拉选择按钮，在面

板中单击“棕黄〃，然后单击“确定〃。

2、修饰日历的日期显示窗口

步骤：

(1)选