小学道德与法治教案

1道德与法治教案授课时间自主调整《我们爱整洁》第一课时2.充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步。教学重难点学会整洁课件2么感受?3道德与法治教案授课时间自主调整加以运用。教学重难点课件4皮表示要做一个保持整洁的皮皮。那么,作为小学生的你，怎样做一个整洁干净的好孩子?出示任务：(出示PPT:P5上面的三幅图)5道德与法治教案授课时间自主调整《我们有精神》第一课时教学重难点认识有精神的样子课件67道德与法治教案授课时间自主调整1.产生良好的自我认同感，乐于形成良好的精神面教学重难点明白如何做课件89道德与法治教案授课时间自主调整《我不拖拉》第一课时教学重难点课件果?道德与法治教案授课时间自主调整教学重难点“和‘拖拉'说再见”课件课件出示"小明的难题":时间怎样取得成功?学生交流。)道德与法治教案授课时间自主调整《不做"小马虎"》第一课时教学重难点寻找为什么会马虎的原因课件书：认真、负责)道德与法治教案授课时间自主调整教学重难点掌握克服不良习惯的本领。课件马虎呢二、认识“马虎”道德与法治教案授课时间自主调整《风儿轻轻吹》第一课时然有共在感；紧急情况下的逃生或求助方法。教学重难点课件师：同学们观察得真仔细。你们还能在教室里、校园里、道德与法治教案授课时间自主调整(1)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。教学重难点了解风在生活中的作用。课件出示图片，找找风在哪里、样找一找吗、道德与法治教案授课时间自主调整《花儿草儿真美丽》第一课时2.对自然界有好奇心、共在感，乐于探索。3.能够在与大自然相处时保护自己。教学重难点领悟对生命的理解。课件么会有万紫千红的美丽色彩?花有各种美丽鲜艳的色彩的原因是由的，这些花里含有花青素。花青素遇到酸就变红，遇到的花也就五颜六色。白色的花什么色素也没有。它看来道德与法治教案授课时间自主调整1、喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相教学重难点知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草课件木?花?会儿吧!道德与法治教案授课时间自主调整《可爱的动物》第一课时教学重难点树立安全意识，避免自己受到伤害课件了更多了解。道德与法治教案授课时间自主调整(2)唤起保护动物的意识和责任感。(3)养成爱护小动物的良好行为习惯。教学重难点爱护动物课件道德与法治教案授课时间自主调整《大自然，谢谢您》第一课时教学重难点课件老师的问题哦!师：同学们观察得真仔细!我们吃的水果，是大自然中的种子、道德与法治教案授课时间自主调整《大自然，谢谢您》第二课时的情感。教学重难点课件道德与法治教案授课时间自主调整《我和我的家》第一课时教学重难点感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系课件二、共同交流，了解家庭1.聊一聊“我的家人”道德与法治教案授课时间自主调整(2)能够自己的事情自己做，养成整洁的好习惯。教学重难点课件寻找家人的“影子”师：请同学们想一想，为什么我们的身上会有家人的“影子”呢?我们的家!道德与法治教案授课时间自主调整《家人的爱》第一课时(2)知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。教学重难点课件道德与法治教案授课时间自主调整(1)感受家人对自己的爱并激发爱自己家人的情(2)养成懂得体贴家人，回报家人的好习教学重难点知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。课件的?道德与法治教案授课时间自主调整《让我自己来整理》第一课时父母做一些力所能及的事。教学重难点课件活动一：小雨和他的“小伙伴”了不少特殊的“小伙伴”,就让我们一起去看看，他的“小伙伴”有哪些?(课件出示一些学习、生活用品)橡皮而急得满头大汗的情景)道德与法治教案授课时间自主调整教学重难点课件做得对不对?(课件出示：教材上的两幅图)道德与法治教案授课时间《干点家务活》第一课时(1)学会一些简单的家务事。(2)知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。教学重难点能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱。课件道德与法治教案授课时间自主调整(1)树立为家人服务的意识。教学重难点能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱。课件道德与法治教案授课时间自主调整《我想和你们一起玩》第一课时(1)知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。教学重难点课件的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧!道德与法治教案授课时间自主调整《我想和你们一起玩》第二课时教学重难点PPT,示范图们永远是朋友!道德与法治教案授课时间自主调整《请帮我一下吧》第一课时教学重难点能课件助啊?2.揭题：(出示课题)快乐)道德与法治教案授课时间自主调整《请帮我一下吧》第二课时教学重难点课件吧!别忘记了，要说句感谢的话哦!道德与法治教案授课时间自主调整《分享真快乐》第一课时教学重难点课件活动一：“分享阅读更有趣”的快乐)“当别人欣赏你带来的东西时，你有什么感受?你欣赏了别人道德与法治教案授课时间自主调整教学重难点能够与他人平等地交流与合作，共同完成"设计活动"课件道德与法治教案授课时间自主调整教学重难点帮助学生形成合作意识。课时高的桃树，小鹿想吃树上翠绿的叶子，小猴看着又大又红的桃子留起了口水。可是没有桥，这可把他们愁怀了。河水不深，小鹿试了试