药学分子生物学教学大纲（理论课程）

ADDINCNKISM.UserStyle《药学分子生物学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号1723D00022开课单位药学院课程名称药学分子生物学PharmaceuticalMolecularBiology课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别学科基础课程先修课程细胞生物学、生物化学、有机化学适用专业（类）药学类（药学、药物制剂学）二、课程描述及目标（一）课程简介《药学分子生物学》课程是本专业（类）的一门学科基础课程，主要从生物大分子水平阐述遗传信息的传递及基因表达这两个重要的生命过程，突出生物大分子结构与功能的关系及如何操作这两个重要生命过程，系统地介绍与基因工程相关的理论和技术及其在医药领域中的应用。本课程旨在使学生较全面地掌握分子生物学基础理论和基本技能，掌握从分子水平分析和理解生命现象、探讨疾病发生发展本质，了解这些理论和研究手段在药学前沿领域中的应用。通过学习本课程提高学生科学素养，培养一定的科研思维以及分析和解决实际问题的能力。（二）教学目标通过本课程，学生将学会现代分子生物学的基础理论和基本技术，掌握分子生物学的现状和发展趋势，了解分子生物学在药学领域中的应用，掌握实际运用中的关键问题和解决方法，为现代生物技术药物培养技术人才。课程目标1：掌握分子生物学的基本理论、基本知识、基本技能，熟悉本学科的主要新进展和新技术；课程目标2：了解分子生物学在生物学和医学中的应用；掌握分子生物学在实际运用中的关键问题和解决方法；课程目标3：

提高学生科学素养，培养学生的科研思维能力以及分析和解决实际问题的能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-2：掌握药学各主要学科的实验技术和科学研究方法课程目标10.42-2：具备从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等工作的基本能力；课程目标20.33-1：具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；课程目标30.3四、教学方式与方法采用多媒体方式进行教学，主要采取课堂讲授、答疑、作业等的方式组织教学，着重强调学习过程中理论联系实际，多思考，多讨论，加深对基本理论的理解。五、教学重点与难点（一）教学重点1.基因的结构、功能、基因突变与疾病关系；真核生物和原核生物基因组的特点；基因组学在现代医药学上的地位。2.DNA复制酶类，DNA复制的过程；DNA损伤、修复类型及其原理。3.转录、RNA聚合酶的组成，启动子、增强子的概念；原核生物和真核生物的转录过程；真核生物的转录后加工过程。4.遗传密码的特性、蛋白质合成过程及核糖体循环过程；蛋白质分子的折叠与加工，靶向输送；真核生物的蛋白质转运机制假说及合成调控机制。5.受体的分类和特性，信号转导级联反应系统的构成和基本过程，G蛋白偶联受体信号转导及受体酪氨酸激酶介导的信号转导的基本过程；第二信使及细胞内信号转导相关分子的特性及分类。6.常用分子生物技术的概念、基本原理、基本方法、研究进展及在药学领域的应用。7.以组学的角度从基因水平、转录水平和蛋白质水平评价个体化合理用药及其在药物研发中的作用和价值。8.基因工程及其在医药工业中的应用。9.药物代谢组学。（二）教学难点1.DNA复制的过程以及DNA损伤、修复。2.原核生物和真核生物的转录过程，转录水平的调节方式及真核生物的转录后加工过程。3.蛋白质合成过程，真核生物的蛋白质转运机制假说及合成调控机制。4.G蛋白偶联受体信号转导及受体酪氨酸激酶介导的信号转导的基本过程。5.个体化合理用药及其在药物研发中的作用和价值。6.基因工程应用于药物研究和生产的基本策略。7.药物生物信息学。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章基因与基因组熟悉基因的概念、本质；掌握不同基因组的特点；了解人类基因组计划的历史、比较基因组学、药物基因组学和疾病基因组学的定义和意义。2讲授课程目标12第2章DNA的复制、损伤及修复掌握DNA复制的概念及参与DNA复制的物质；DNA复制的基本过程；了解线粒体、噬菌体单链环状DNA以及腺病毒和逆转录病毒的复制方式；掌握基因突变的概念，类型、产生原因及修复方式。4讲授课程目标13第3章转录及其调控掌握聚合酶以及与转录起始和终止相关的DNA结构；掌握真核生物转录后加工的类型，熟悉其机制；熟悉原核生物转录的基本过程；了解真核生物转录的基本过程以及转录抑制剂。4讲授课程目标14第4章翻译及其调控了解蛋白质合成的调节；掌握遗传密码的概念及特性；掌握参与蛋白质合成的物质，蛋白质转运的过程和理论；熟悉蛋白质合成的过程和机制；熟悉蛋白质的跨膜运输；熟悉蛋白质合成后加工的方式和机制。4讲授课程目标15第5章细胞信号转导基础掌握细胞通讯与信号传递的相关概念；掌握细胞信号转导途径及其传递的基本特征；掌握NO与G蛋白偶联受体以及受体酪氨酸激酶介导的信号转导通路的基本特征及相关机制；了解酶偶联介导的信号转导的基本特征，理解信号对信号的整合的机制。4讲授课程目标16第6章常用分子生物学技术掌握Western、Southern、Northern印迹、原位杂交的原理及方法。掌握PCR技术的原理、操作及主要应用。熟悉cDNA文库构建原理、方法、应用及优越性。掌握基因敲除载体的构建、筛选与鉴定流程。熟悉基因敲除的一般原理。掌握RNAi作用机制，作用特点。熟悉RNAi的生物学意义及药学中的应用。2演示课程目标27第7章药物基因组学掌握药物基因组学的概念。遗传变异与药物应答的关系，包括基因多态性与药物代谢、药物转运和药物效应靶分子。熟悉药物效应的个体多样性，药物基因组学的研究方法。了解单核甘酸多态性与国际人类基因组单体型图计划。了解药物基因组学在药物研发中的作用和价值。2讲授课程目标18第8章药物转录组学掌握转录组学的概念、意义。药物转录组学的概念。熟悉转录组学的主要研究技术及其基本原理和优缺点。了解药物转录组学的应用。2讲授课程目标19第9章药物蛋白质组学掌握蛋白质组、蛋白质组学、药物蛋白质组学的概念。熟悉蛋白质组学的分类，蛋白质组学的主要研究技术及其基本原理。了解蛋白质组和转录组的关系以及药物蛋白质组学的应用。2讲授课程目标110第10章药物代谢组掌握药物代谢组的概念、意义。熟悉药物代谢组的主要研究技术及其基本原理和优缺点。了解药物代谢组的应用。2讲授课程目标111第11章外源基因表达与基因工程药物掌握外源基因表达的基本原理及基本过程。熟悉外源基因表达的基本类型。了解大肠杆菌表达系统，酵母细胞表达系统，昆虫细胞表达系统，哺乳动物细胞表达系统。4讲授课程目标312第12章药物生物信息学基础掌握生物信息学概述；了解生物信息学在药学中的应用2讲授课程目标3合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核30出勤10考勤情况课程目标1、2、3作业40完成进度、基本概念、正确性课程目标1、2、3表现50课堂讨论，回答问题课程目标1、2、3期末考核70期末考试卷面成绩课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材1.《药学分子生物学》，张景海主编，人民卫