【北师大版七年级上册数学课课练】第2章 有理数及其运算2.9有理数的乘方 同步练习1_第1页
【北师大版七年级上册数学课课练】第2章 有理数及其运算2.9有理数的乘方 同步练习1_第2页
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2.9有理数的乘方一．填空题1．的底数是_____，结果是_____，中指数为_____，底数为_____；2．为正整数，则，；3．一个数的平方等于这个数本身，则这个数为_______；4．，，；5．,，；二．选择题6．如果，那么的值为（）（A）1 （B）0（C）1或0 （D）－17．一个数的平方等于16，则这个数是（）（A）+4 （B）－4（C）±4（D）±88．为有理数，则下列说法正确的是（）（A）（B）（C）（D）9．下列式子中，正确的是（）（A）（B）（C）××（D）10．现有四种说法：（1）个有理数相乘，当负因数有奇数个时，积为负；（2）个有理数相乘，当积为负数时，负因数有奇数个；（3）当<0时,则；（4）当时，则<0.其中正确的说法有（）（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个11．的值是（）（A）（B）（C）0（D）1四．解答题：12．若，，则的结果是多少？13．已知，求的值；14．你吃过拉面吗？吃拉面既经济又实惠.你观察过面馆师傅们是如何伸拉面条的吗？师傅们揉好面团，弄成长条，将它折叠一次，再拉长，再折叠一次，再拉长……请问：折叠一次变成_______根.折叠二次变成_______根.折叠八次变成_______根.折叠_______次变成1024根.通过计算，你发现了什么规律？我们把2×2×2×2记作24的形式，用这种形式表示折叠了20次变成了______根面条.折叠_______次，变成2n根面条.参考答案一、1．－2，－8；2．1，－1；3．0或1；4．，，；5．，，；二、6．C；7．C；8．C；9．C；10．D；11．B；三、12．9；13．（1

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