计算机基础知识点操作要求

选择题

1、［单选题］下面关于工作表与工作簿的论述正确的是。

(A)、一个工作簿保存在一个文件中

(B)、一个工作簿中一定有3张工作表

(C)、一张工作表保存在一个文件中

(D)、一个工作簿的多张工作表类型相同，或同是数据表，或同是图表

正确答案：A

解释：略

2、［单选题］为了解决IP数字地址难以记忆的问题，引入了域服务系统。

(A)、PNS

(B)、SNS

(C)、DNS

(D)、MNS

正确答案：C

解释：略

3、［单选题］关于电子邮件，下列说法中错误的是。

(A)、发件人必须有自己的E-mail账号

(B)>发送电子邮件需要E-mail软件支持

(C)、收件人必须有自己的邮政编码

(D)、必须知道收件人的E-mail地址

正确答案：C

解释：略

4、［单选题］在Word文档中输入复杂的数学公式，执行命令。

(A)、“格式”菜单中的样式

(B)、“插入”菜单中的数字

(C)、“表格”菜单中的公式

(D),“插入”菜单中的对象

正确答案：D

解释：略

5、［单选题］在Word的编辑状态，连续进行了两次“插入”操作，当单击二次“撤消”按钮后

(A)、将第一次插入的内容全部取消

(B)、两次插入的内容都不被取消

(C)、将两次插入的内容全部取消

(D)、将第二次插入的内容全部取消

正确答案：C

解释：略

6、［单选题］显示器主要参数之一是分辨率，其含义是。

(A)、显示屏幕光栅的列数和行数

(B)、可显示的颜色总数

(C)、显示器分辨率是指显示器水平方向和垂直方向显示的像素点数

(D)、在同一幅画面上显示的字符数

正确答案：C

解释：略

7、[单选题]类IP地址的前16位表示的是网络号，后16位表示的是主机号。

(A)、D

(B)、C

(C)、A

(D)、B

正确答案：D

解释：略

8、[单选题]在Excel工作表中，已知D2单元格的内容为:B2*C2,当D2单元格被夏制到

E3单元格时，E3单元格的内容为。

(A)、=C2*D2

(B)、=B2*C2

(C)、=B3*C3

(D)、=C3*D3

正确答案：D

解释：略

9、【单选题卜要在Word中建一个表格式简历表，最简单.的方法是。

(A)、在新建中选择简历向导中的表格型向导

(B)>在“表格”菜单中选择表格臼动套用格式

(C)、用绘图工具进行绘制

(D)、用插入表格的方法

正确答案：A

解释：略

10、[单选题]PowerPoint中，有关修改图片，下列说法错误的是。

(A)、如果要裁剪图片，单击选定图片，再单击“图片”工具栏中的“裁剪”按钮

(B)、当需要重新显示被隐藏的部分时，还可以通过“裁剪”工具进行恢复

(C)、按住鼠标右键向图片内部拖动时，可以隐藏图片的部分区域

(D)、裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来

正确答案：C

解释：略

11>[单选题]下列关于Windows菜单的说法中，不正确的是o

(A)、命令前有“•”记号的菜单选项，表示该项已经选用

(B)、当鼠标指向带有向右黑色等边三角形符号的菜单选项时，弹出一个子菜单

(C)、带省略号(-)的菜单选项执行后会打开一个对话框

(D)、用灰色字符显示的菜单选项表示相应的程序被破坏

正确答案：D

解释：略

12、[单选题]在Windows中，打开“开始”菜单的组合键是。

(A)、[Ctrl]+[Esc]

(B)、[Shift]+[Esc]

(C)、[Alt]+[Esc]

(D)、[Alt]+[Ctrl]

正确答案：A

解释：略

13、[单选题]在Windows中，错误的新建文件夹的操作是。

(A)、右击资源管理器的”文件夹内容”窗II的任意空白处，选择快捷菜单中的“新建”

子菜单中的“文件夹“命令

(B)、在Word程序窗口中，单击“文件”菜单中的“新建”命令

(C)>在“我的电脑”的某驱动器或用户文件夹窗口中，单击“文件”菜单中的“新建'子菜

单中的“文件夹”命令

(D)、在"资源管理器”窗口中，单击“文件"菜单中的“新建”子菜单中的“文件夹”命令

正确答案：B

解释：略

14,［单选题］在Excel中，有时需要对不同的文字标示，使其满足同一标准。为此，Excel

提供了三个特殊的符号，来执行这一工作。是三个特殊的符号之一。该符号表示

(A)、只有该符号后面的文字符合准则

(B)、一个或任意个字符

(C)、除了该符号后面的文字外，其他都符合准则

(D)、任一字符

正确答案：C

解释：略

15、［单选题］在ASCII码表中，ASCH码值从小至IJ大在排歹U顺序足

(A)、小写英文字母、大写英文字母、数字

(B)、大写英文字母、小写英文字母、数字

(C)、数字、大写英文字母、小写英文字母

(D)、数字、小写英文字母、大写英文字母

正确答案：D

解释：略

16、［单选题］在下列选项中，关于域名书写正确的一项是.

(A)、gdoa.cdul,cn

(B)、

(C)、gdoa,edu

(D)、gdoa,edul,cn

正确答案：B

解释：略

17、［单选题］Windows将整个计算机显示屏幕看作是。

(A)、工作台

(B)>桌面

(C)、背景

(D)、窗口

正确答案：B

解释：略

18、［单选题］把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去，称为

(A)、输出

(B)、打印

(C)、读盘

(D)、写盘

正确答案：C

解释：略

19、［单选题］与十六进制数AB等值的十进制数是。

(A)、170

(B)、171

(C)、173

(D)、172

正确答案：B

解释：略

2O-.［单选题］在微机中，1MB准确等于0

(A)、l()0()X10(X)个字

(B)、1000X1000个字节

(C)、1024X1024个字节

(D)、1024X1024个字

正确答案：C

解释：略

Word操作题

1、【页面格式练习】请打开C:\doc\531002.doc文档：完成以下操作：(注：页面设置应

用于整个文档，没有要求操作的项目请不要更改)

A.设置该文档纸张的高度为21厘米、宽度为21厘米，左、右边距均为3.25厘米，上、下

边距均为2.54厘米，装订线1.0厘米，装订线为左；

B.页眉距边界1厘米，页脚距边界1.5厘米，页面垂直对齐方式为两端对齐；

C.设置页面边框为艺术型边框，艺术型类型为5个红萍果，边框宽度为2()磅；

D.保存文件。(题分：5,0得分：0.0)

2、【邮件合并练习】以下文档均保存到C:\doc目录内，并按指定要求进行操作。

0717004」.doc文档有一表格，利用该表格作为数据源进行邮件合并，主文档采用信函类型,

合并时主文档存为530055.xml,合并所有记录并保存为0717004_2.doc文档，合并后第一页

文档如图所示。(主文档必须保存为xml格式，否则不得分，可使用文件另存操作，标点符

号为全角符号)保存文件。(题分：5.0得分：0.0)

3、【分隔符练习】请打开C:\doc\533035.doc文档，完成以下操作：(注：文本中每一回

车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改)

A.在第五段前插入分页符；

B.在第十段含有文字为“为每组学生准备：”之后插入换行符；（必须使用工具栏内的分隔

符中的换行符，使用人工换行符不得分）

C.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

4、【图片设置练习】请打开C:\doc\53l004.doc文档，完成以下操作：（注：修改图片属性

时必须在原文档内修改，不能使用word中图片编辑工具打开或修改，准确插入图片后请不

要移动图片位置，否则不能得分；文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不

要更改）

A.在文档第二段中文字为“墓上有座小庙”前插入一幅图片（来自C:\doc\picture\l.JPG）；

B.设置图片版式的环绕方式为四周型，水平对齐方式为居中：（设置完成B项操作后，请

保存设置，继续下面的操作）

C.图片的大小设置成锁定纵横比，并相对原图缩放比例为高80%；

D.设置图像控制颜色为灰度：

E.图片具有边框线条，线条颜色为红色；（设置E项要先设置完成B项）

F.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

5、【自选图形练习】请打开C:\doc\531083.doc文档，完成以下操作：（注：没有要求操作

的项目请不要更改,操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选

图形时自动创建绘图画布”选项取消选中）

利用“绘图”工具中的自选图形功能，建立以下臼选图形，位置可任意设置。注意：请按A、

B、C标示的顺序建立自选图形，图形中的英文字母请通过''添加文字”功能实现，字号：

3号，对齐方式：居中。

说明：

******************************************************************************

1.A为直径3厘米的圆形，A的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。

2.B为高度和宽度为2匣米的右箭头，B的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红

色。

3.C为高2厘米、宽3厘米的距形，C的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。

4.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

*木木木木木木*木**木***木***木木***木********木*木*木木***木*木*木木木木*木*木*4（木*木木木*木**木木木木木木木*木**木*

6、【背景格式练习】打开C:\doc\530082.doc,完成以下操作：（没有要求操作的项目请不

要更改）

A.设置整篇文档背景的填充效果方式为图案，图案类型为棚架，前景色为白色，背景色为

红色。

B.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

7、【批注设置练习】请打开C:\doc\534028.doc文档，完成以下操作：（注:没有要求操作的

项目请不要更改）

A.选定标题段落并插入批注，批注内容为文本中的字符数（例如文本字符数为500,批注

内只需填50（）,文本字符总数不含批注）。

B.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

8、【样式应用练习】打开C:\doc\530081.doc,完成以下操作：（文本中每一回车符作为一

段落，没有要求操作的项目请不要更改）

建立一个名称为“炫丽，，的新样式。新建的样式类型段落，样式基于正文，其格式为：文字

效果为七彩霓虹，段落居中排列。该样式应用到文档第二段。（题分：5.0得分：0.0）

9、【项目符号和编号练习】请打开C:\doc\532020.doc文档，完成以下操作：（注:没有要求

操作的项目请不要更改，提示:使用【tab】键可设置下级编号）

按下图设置项目符号和编号，一级编号位置为左对齐，对齐位置为0厘米，文字缩进位置为

2厘米。

二级编号位置为左对齐，对齐位置为1座米，文字缩进位置为1匣米。（注：编号含有半角

句号符号）保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

10、【页眉页脚练习】请打开C:\doc\533023.doc文档，完成以下操作：（注：文字内容不含

标点）

A.插入页眉，内容为“第x页”（其中x为1、2、3,该值随当前页变化而变化）；

B,插入页脚，内容为“共y页”（其中y为总页数，该值随总页数的变化而变化），页脚字

体颜色为蓝色；

C.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

11、【链接与书签练习】请打开C:\doc\534035.doc文喈，完成以下操作：（注：文本中每

一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A.选中“教学目标是“并插入超链接，链接到电子邮箱，邮箱为“school@"，主

题为“教学总结”。

B.在第十三段中选中文字“价值观”并插入书签，书签名为“价值观”。

C.选中“学生从教学中学到了什么”并插入超链接，链接到上一项操作形成的书签，书签

名为“价值观”。

D.保存文件。（题分：5,0得分：0.0）

12、【分栏练习】打开C:\doc\531087.doc,完成以下操作：（文本中每一回车符作为一段落,

没有要求操作的项目请不要更改）

A.将第4段“进入潭瀑峡，……。”所在的段落分为2栏，间距2.5字符，添加分隔线。

B.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

13、【组织结构图练习】请打开C:\doc\532067.doc文当，完成以下操作：（注：没有要求

操作的项目请不要更改）

在文档第一段后插入一个组织结构图（如图所示），根据例图设计组织结构图，文字水平居

中对齐，字体字号可自行设置。保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

14、【艺术字练习】请打开C:\doc\531070.doc文档，并按指定要求进行操作。

请在文档任意处插入艺术字，要求如下：（注意：没有指定的选项请勿设置，文字内容不含

标点符号）

艺术字文字：“双核新贵”；字体：黑体；字号：28：字形：倾斜，粗体；式样:第三行第四

列，艺术字形状：倒三角；文字环绕：四周型；艺术字竖排文字；艺术字字符间距：很松。

保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

15、【首字下沉格式练习】请打开C:\doc\5320l6.doc文档，完成以下操作：（注：文本中

每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A.第四段设置首字下沉，下沉2行，字体为黑体。

B.第五段设置首字悬挂，下沉3行，字体为楷体_GB2312,字形为倾斜、粗体。

C.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

16、【字体格式练习】请打开C:\doc\53200l.doc文档：完成以下操作：（注：文本中每一

回车符作为•段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A.设置第二段文档的字体格式：字体：黑体，字形：力口粗、倾斜，字号：小二，字体颜色:

红色，蓝色单下划线，全部大写字母，增加阴影、空心、删除线效果；

B.设置第一段文档的文字字符缩放200%,字符间距加宽2磅，字符位置提升10磅；

C.在文档中查找文字为“最高峰”，并设置该文字效果为“礼花绽放”。

D.保存文件。（题分：5,0得分：0.0）

17、【段落格式练习】请打开C:\doc\531007.doc文档：完成以下操作：（注：文本中每一

回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）

A.设置第一段文档的段落格式：把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐；

B.第二段左、右各缩进20磅；

C.第三段段前间距：26磅，段后间距：26磅；

D.第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐；

E.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

18、【表格综合练习】请打开C:\doc\533015.doc文档，完成以下操作：

A.将表格第二列与第三列交换，按图例使用合并及拆分功能操作第四列；

B,将第一行中第二到第四列的字体设置为楷体一GB23I2,绿色；

C.表格内的单元格水平及垂直方向居中对齐，整个表格居中排列；

D.在表格第一行第一列按表头“样式一”绘制斜线表头及填充内容，按图所示。（使用其

它方法画斜线不得分）

E.表格宽度为10厘米；

F.在表格底部增加一行，该行第一列填入“总分”，其它列为该行课程的总分，必须使用

sum函数计算该值；

G.设置表格底纹为红色，表格四周边框为蓝色双波浪线，无内边框；

H.保存文件。（题分：5,0得分：0.0）

当考试系统客尸装（WEB版）V2.0-《计算机应用考试模块》考号：10574U9W

2:58:28

■lord操作▲

■21

■22

■23

■24

■25

■26

■27

■28▼

19、【文本框练习】请打开C:\doc\532062.doc文档，完成以下操作：（没有要求操作的项目

请不要更改，文字内容不含标点符号，操作该题目前必须把Word20（）3中的“工具-选项-常

规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中）

A.在文本任意处插入文本框，文字竖排，文字内容为“十大亮点功能”，文字颜色为蓝色,

字体格式为阳文，加着重号。

B.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

Excel操作题

1、［图表综合练习】请打开工作簿文件C:\xls\101104.xls,并按指定要求完成有关的操作：

A.将“sheetl”工作表改名为“销售表”。

B.在''半年图表”工作表中根据A2:A5以及H2:H5的数据，建立分离型饼图以显示电脑、

空调、风扇销售状况，数据系列产生在列，图表标题为“2007年上半年合计销售情况对比

图”，图例放置在图表底部，数据标志显示类别名称和百分比。建立的图表嵌入当前工作表

中。

C.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

2、【区域转置练习】请打开C:\xls\100025.xls工作簿，复制“工资表”的A2:A9,以转置

形式选择性粘贴到以All为左上角的区域。（题分：5.0得分：0.0）

3、【行删除练习】请打开C:\xls\100019.xls,在“成绩表”中删除第3行的空行。（题分：

5.0得分：（）.0）

4、【汇总练习】打开C:\xls\101030.xls工作簿，先把“Sheell”工作表的职工工资记录按

性别进行升序排序，再分别统计男、女职工的平均基本工资和平均应发工资。保存文件。（题

分：5.0得分：0.0）

5、【逻辑函数练习】请打开工作簿文件C:\xls\100129.xls,并按指定要求完成有关的操作：

（没有要求操作的项目请不要更改，不使用函数或公式不得分）

请使用IF函数在I列计算每位职工的职务津贴（省略单位），计算标准如图中的表格。

保存文件。（提示：通过字段名右上角批注，可查看函数使用的提示和帮助）（题分：5.0得

分：0.0）

6、【条件格式练习】打开C:\xls\l0（X）0l.xls工作簿，请必使用条件格式工具对“工资表”

的“应发工资”列中的有效工资数据按不同的条件设置显示格式，其中应发工资在1001到

1199（含1001.1199）之间的，采用蓝色字体；应发工资在1200（含）以上的采用绿色文

字。（题分：5.0得分：0.0）

7、【财务函数练习】打开工作簿文件C:\xis\100139.xls,请使用PMT函数，在B5单元

格计算为使18年后得到5万元的存款，现在每月应存多少钱？（注意：计算出结果后，不

要自己改变小数位数及格式设置，否则不能得分。提示：通过字段名右上角批注，可查看函

数使用的提示和帮助）（题分：5.0得分：0.0）

8、【工作表删除设置】请打开C:\xls\100013.xls工作簿，删除名为“成绩表”的工作表。

（题分：5.0得分：0.0）

9、【工作表复制练习】请打开C:\xls\100009_l.xls工作簿，把其中的Sheet1工作表复制

到C:\xls\100009.xls工作簿中，复制后的工作表名称为“工作表”,并使其成为100009.xls

工作簿中的第3张工作表。（题分：5.0得分：0.0）

10、【行插入练习】请打开C:\xls\100021.xls,在“成绩表”的第3行插入一行记录：“陈

大相,67,51,79,80”。（题分：5.0得分:0.0）

11、【透视表练习】请打开C:\xls\100006.xls工作簿，利用“工资表”工作表作为数据源

创建数据透视表，以反映不同性别（在前）、不同职称（在后）的平均基本工资情况，将“性别”

和“职称”设置为行字段，请把所创建的透视表放在当前工作表的DI0开始的区域中，井

命名为“工资透视表（题分：5.0得分：0.0）

12、【工作表改名练习】请打开C:\xls\1000ll.xls工作簿，把其中的Sheet1工作表改名为

“成绩表”。（题分：5.0得分：0.0）

13、【工作表插入练习】请打开C:\xls\100012.xls工作簿,插入一张名为“成绩表”的工

作表，并使该工作表成为工作簿中的第3张工作表。（题分：5.0得分：0.0

14、【区域数据格式设置练习】请打开C:\xls\100015.xls工作簿,把“应发工资”列中含

有有效数据的区域的格式设置为数值、保留2位小数、使用千位分隔符、负数时用红色不带

负号格式表示。（题分：5.0得分：0.0）

15、【页面练习】请打开C:\xls\10（X）27.xls工作簿，把“工资表”的批注删除。保存文件。

（题分：5.0得分：0.0）

16、【有效性练习】请打开C:\xk\10II25.Xls工作簿，使用数据有效性工具完成以下的操

作。（没有要求操作的项目请不要更改）

A.当用户选中“间隔”到的第2行至第12行：（含）中的某一行时，在其右侧显示一个下拉列

表框箭头，并提供“2房I厅”、“3房1厅”和“3房2厅”的选择项供用户选择。

B.当用户选中“租价”列的第2行至第12行（含）中的某一行时，在其右侧显示一个输入信

息“介于1000与5000之间的整数”，标题为“请输入租价”，如果输入的值不是介于1000

与5000之间的整数，会有出错警告，错误信息为“不是介于1000与5000之间的整数'，标

题为“请重新输入工

（选择项必须按题述的顺序列出，A操作的有效性条件为序列，B操作的有效性条件为介于

整数之间）

C.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

17、【工作表创建练习】请创建一个包含4张工作表的工作簿100007.xls,保存到C:\xls

文件夹中。各工作表的名称依次为：工作表I、工作表2、工作表3和工作表4。（题分：5.0

得分：0.0）

18、【统计函数练习】请打开C:\xls\100024.xls工作簿，采用公式计算“工资表”中各职

工的“应发工资”，应发工资的计算方法为基本工资.补贴.工龄工资与津贴的总和减去扣

款。（题分：5.0得分：0.0）

19、【工作表排序练习】请打开文档C:\xls\100003.xls,对表中的记录进行排序。主要关

键字：“涨幅”、降序，次要关键字：“成交量”、升序。（题分：5.0得分：0.0）

20、【列移动练习】请打开C:\xls\100026.xls工作簿,把“工资表”的“编号”列移动成

为第A歹人保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

21、【高级筛选练习】打开工作簿文件C:\xls\101087.xls,利用高级筛选功能，把学历为

大学的女性员工记录筛选至A30开始的区域。条件区域从A26开始的区域中书写。（注:条

件顺序必须为先性别后学历）保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

22、【单元格插入练习】请打开C:\xls\100017.xls,在“成绩表”的C3单元格位置插入一

单元格，单元格值为20,原单元格的内容右移。（题分：5.0得分：0.0）

23、【单元格删除练习】请打开C:\xls\1000l8.xls,在“成绩表”中删除C3单元格，删除

时右侧单元格左移。（题分：5.0得分：0.0）

24、【工作表移动练习】请打开C:\xls\l（XX）10_l.xls和C:\xls\100010.xls工作簿，把其中

的Sheetl工作表移动到100010.xls工作簿的第2张工作表（Sheet2）后，移动后的工作表名

称为“成绩表”。（题分：5.0得分：0.0）

25、【列插入练习】请打开C:\xls\100020.xls,在“成绩表”的第B列插入一列,B2:B8分

别为“物理,61,62,63,64,65,66”。（题分：5.0得分:0.0）

26、【区域字体格式练习】请打开工作簿C:\xls\IOII37.xls,开按指定要求完成有关的操作：

（没有要求操作的项目请不要更改）

A.将J2:JI9区域的单元格设置字体为楷体_GB2312,字号为14。

B.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

27、［自动筛选练习】请打开C:\xls\101049.xls工作簿，采用自动筛选从“Sheet2”工作表

中，筛选出所有副处长且基本工资大于或等于1020元的记录。保存文件。（题分：50得

分：0.0）

28、【格式套用练习】打开C:\xls\目录下的“10l052.xls”工作薄：

A.利用自动套用格式“古典2”格式化A2:H7;

B.保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

29、【统计函数练习】打开工作簿文件C:\xls\100097.xls,请使用函数和公式，在K列计

算每位学员的总成绩，在L列根据总成绩计算每位学员的排名。（提示：通过字段名右上角

批注，可查看函数使用的提示和帮助）保存文件。（题分：5.0得分：0.0）

30、【数据透视表练习】请打开C:\xls\100124.xls工作簿，，对工作表进行以下操作：

利用“SHEET2”工作表仕为数据源创建