河南省商丘市柘城县2024-2025学年八年级（上）期末物理试卷（含解析）

2024-2025学年河南省商丘市柘城县八年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共14分）1．（2分）打雷时，总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光在空气中的传播速度声音在空气中的传播速度。小洛把门窗关闭，这样可以在减弱雷声的干扰。2．（2分）小宇参加百米比赛的成绩是12.5s，以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学是（选填“运动”或“静止”）的，小宇百米赛跑的平均速度是m/s。3．（2分）正常人眼通过调节晶状体薄厚来看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，可能使晶状体薄厚的调节能力减弱，导致晶状体变厚，看不清远处的物体，形成眼，应用透镜矫正。4．（3分）如图所示的冰糖葫芦制作方法很简单：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将定量的白糖放入锅中加热，一段时间后白糖（填物态变化名称），然后再把山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，冰糖葫芦就做好了；根据上面的叙述可以知道白糖是（选填“晶体”或“非晶体”）。5．（2分）在寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管容易爆裂，其原因是水管中的水结冰后，密度，体积。6．（3分）智能手机的“智慧语音“功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。“快手”App能将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“快手”的音调比正常声音的（选填“高”或“低”），此时声波在空气中的传播速度（选填“变大”、“变小”或“不变”）。二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．（2分）2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射。10月26日17时46分，飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。一粒植物种子被“神舟十七号”载人飞船带入太空后，质量（）A．变大 B．变小 C．不变 D．可能变大，也可能变小8．（2分）小李同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，他发现厨房里涉及到很多物理知识，下列说法不正确的是（）A．冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态 B．在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰吸热熔化成水 C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是液态 D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤能够不断吸热9．（2分）歌曲《东方红》简谱中有如下片段：，其中的数字符号表示声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．速度10．（2分）古代的《墨经》对光现象就有了记载。如图的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．小孔成像 B．水中倒影 C．筷子“折断” D．水杯影子11．（2分）下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质 B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音 C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量12．（2分）前几天小泽妈妈买了一个水果萝卜，结果萝卜“糠”了，但是看上去和新买时没什么两样，只是变轻了。下列说法不正确的是（）A．“看上去和新买时没什么两样”说的是萝卜的体积没有改变 B．“变轻了”说的是萝卜的质量变小了 C．虽然“糠”了的萝卜“变轻了”，但密度没有改变 D．“糠”了的萝卜密度变小了（多选）13．（2分）如图所示，在“探究平面镜成像”实验中，下列说法正确的是（）A．用镜子进行实验，更容易确定蜡烛A在镜后所成的像A′的位置 B．为了确定像与物的位置关系，实验中还需要用到刻度尺 C．将蜡烛A靠近镜面，像A′将变大 D．在镜后放一支外形相同但不点燃的蜡烛B，是为了确定像与物的大小和位置关系（多选）14．（2分）如图所示为甲、乙两种物质的m﹣V图像。下列说法正确的是（）A．体积为20cm3的甲物质的质量为10g B．乙物质的密度与质量成正比 C．甲物质的密度比乙的密度大 D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）如左图所示，从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点。请你作出这条入射光线并完成光路图。（要保留作图痕迹）16．（2分）请在图中画出光从空气斜射入水中时折射光线的大致位置。四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分）17．（5分）兴趣小组想测量生活中一些物质的密度。下面是测量土豆的密度，实验步骤如下：（1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，指针的位置如图甲所示。此时应该向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；（2）在用天平称量的过程中操作方法如图乙所示，操作错误是；（3）向右盘中增减砝码时，当向右盘中加上最小砝码后，指针的位置如图甲所示，此时应，直至指针指在分度盘中央位置。天平再次调节平衡后，土豆质量如图丙所示，则土豆的质量为g；（4）由于土豆较大，无法放入量筒，兴趣小组用一个大烧杯自制成溢水杯，如图丁所示，将土豆缓慢浸没在装满水的大烧杯中，同时用小桶收集溢出的水，测得溢出水的质量67g，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则土豆的密度为g/cm3（保留两位有效数字）。18．（6分）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。（1）把平面镜放在水平桌面上，纸板应立在平面镜上。（2）实验时，光在纸板E上沿AO方向入射，其反射光在纸板F上沿OB方向射出。以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线。（3）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是（填字母序号）。A.沿ON前后转动纸板EB.沿ON前后转动纸板FC.改变光束OB与ON的夹角D.改变光束AO与ON的夹角（4）让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路。（5）若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，纸板上（选填“能”或“不能”）呈现出反射光束，此时反射光与入射光（选填“在”或“不在”）同一平面内。19．（8分）如图所示，用焦距为10cm的凸透镜、高度为6cm的F形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律，通过测量像的高度反映像的大小。（1）将F形光源、光屏放在凸透镜的两侧，并将F形光源的中心。凸透镜的光心和光屏的中心调整到。（2）若要测量F形光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是。（3）将F形光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次成倒立实像的相关数据记录如表。分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变，像变。物高6cm实验次数123物距/cm302015像距/cm152030像高/cm3612（4）继续移动F形光源至物距为6cm时，发现无论如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼应从（选填“光源”或“光屏”）一侧透过凸透镜观察F形光源的像，此时能否用（2）问中的测量工具直接测出观察到的像高？（选填“能”或“不能”）。（5）若保持F形光源到光屏的距离为45cm不变，仅移动凸透镜，则上表中第次实验的成像情况不能探究，理由是：。五、综合应用题（第20题8分，第21题9分，共17分）20．（8分）大量科学研究证明，献血者在为社会奉献爱心的同时，也改善了自己的身体状况，为自身的健康进行了“投资”。正常成年人体内血液大约400mL，假如一个正常成年人在某次献血时，从其体内抽取300mL血液，称得其质量为315g，求：（1）成年人体内血液的密度为多少kg/m3？（2）成年人体内血液的总质量约为多少kg？21．（9分）一列长150m的火车正在匀速行驶，一名观察者站在路基旁的一个安全位置用秒表测量出整列火车通过他共用时4s，求：（1）这列火车运行的速度为多少米每秒？合多少千米每小时？（2）如果这列火车的平均速度正好等于这个速度，从商丘到西安的距离约为757km，则此火车从商丘到西安需要多少小时？（结果保留1位小数）（3）如果此火车以这个速度穿越一条长为1650m的隧道，则需要多长时间？

2024-2025学年河南省商丘市柘城县八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析题号789101112答案CDACCC一、填空题（每空1分，共14分）1．（2分）打雷时，总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度。小洛把门窗关闭，这样可以在传播过程中减弱雷声的干扰。【分析】光在空气中的传播速度约为3×108m/s；声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s，据此分析。减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声；在传播途径中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。【解答】解：打雷时，总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度。小洛把门窗关闭，这样可以在传播过程中减弱雷声的干扰。故答案为：大于；传播过程中。【点评】此题考查了光的传播、声音的传播、防治噪声的途径，比较简单，属基础题。2．（2分）小宇参加百米比赛的成绩是12.5s，以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学是运动（选填“运动”或“静止”）的，小宇百米赛跑的平均速度是8m/s。【分析】根据运动的相对性和基本速度公式计算即可。【解答】解：小宇在冲刺，相对于看台上的同学有位置的变化，因此是运动的；小宇百米赛跑成绩为v=故答案为：运动；8。【点评】本题考查了相对运动和平均速度的基本计算，属于基础题。3．（2分）正常人眼通过调节晶状体薄厚来看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，可能使晶状体薄厚的调节能力减弱，导致晶状体变厚，看不清远处的物体，形成近视眼，应用凹透镜矫正。【分析】近视眼是晶状体变厚，会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正。【解答】解：由题意知，如果不注意用眼卫生，可能使晶状体薄厚的调节能力减弱，导致晶状体变厚，看不清远处的物体，形成近视眼，应用凹透镜来矫正。故答案为：近视；凹。【点评】本题考查了对近视眼成因与矫正方法的了解，属基础题。4．（3分）如图所示的冰糖葫芦制作方法很简单：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将定量的白糖放入锅中加热，一段时间后白糖熔化（填物态变化名称），然后再把山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆放出（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，冰糖葫芦就做好了；根据上面的叙述可以知道白糖是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热；（2）物质由液态变成固态的过程叫做凝固，凝固放热；（3）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升。【解答】解：（1）白糖放入锅中加热，由固态变成液态，叫做熔化；（2）山楂上的糖浆由液态变成固态，发生凝固现象，凝固放热。（3）在熬制糖浆时，糖浆的温度不断升高，没有固定的任何温度，是非晶体。故答案为：熔化；放出；非晶体。【点评】本题考查了冰糖葫芦制作过程中的物态变化，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查。5．（2分）在寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管容易爆裂，其原因是水管中的水结冰后，密度变小，体积变大。【分析】冰的密度小于水的密度，水结冰后，质量不变，根据密度公式可知水结冰后的体积变化。【解答】解：寒冷的冬天，自来水管中的水结冰时状态发生了变化，但其所含物质的多少没有变化，所以质量不变，而密度变小，由ρ=m故答案为：变小；变大。【点评】此题考查对质量属性的理解，以及密度计算公式的应用，是一道基础题。6．（3分）智能手机的“智慧语音“功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。“快手”App能将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“快手”的音调比正常声音的高（选填“高”或“低”），此时声波在空气中的传播速度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅、传播距离和分散程度有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；频率由波源决定，播放速度变为原来的3倍时，播出声波的频率变为原来3倍；声波的传播速度由介质种类、温度等因素决定。【解答】解：不同物体发出的声音的音色是不同的，智能手机的“智慧语音”，可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作的；声音的频率决定声音的音调，频率越快，音调越高；“快手”的频率为正常声音的3倍，所以“快手”的音调比正常声音的音调高，但声音在空气中的传播速度不变。故答案为：音色；高；不变。【点评】本题主要考查了声音的三要素及影响因素、声速等知识，属基础知识的考查。二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7．（2分）2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射。10月26日17时46分，飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。一粒植物种子被“神舟十七号”载人飞船带入太空后，质量（）A．变大 B．变小 C．不变 D．可能变大，也可能变小【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关。【解答】解：一粒植物种子被“神舟十七号”载人飞船带入太空后，位置改变，质量不变，故C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。【点评】本题考查质量的概念与特性，属于基础题。8．（2分）小李同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，他发现厨房里涉及到很多物理知识，下列说法不正确的是（）A．冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态 B．在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰吸热熔化成水 C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是液态 D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤能够不断吸热【分析】（1）凝华是指物质由气态直接变成固态的过程，霜的形成属于凝华现象；（2）熔化是指物质由固态变成液态的过程，解冻过程属于熔化；（3）液化是物质由气态变成液态的过程，白气是水蒸气液化形成的小水珠；（4）排骨汤盛出后，不能再继续吸热【解答】解：A、凝华是指物质由气态直接变成固态的过程，霜的形成属于凝华现象，是水蒸气凝华形成的小冰晶，“白霜”是固态，故A正确；B、熔化是指物质由固态变成液态的过程，解冻过程属于熔化，熔化过程吸热，故B正确；C、液化是物质由气态变成液态的过程，白气是水蒸气液化形成的小水珠，故C正确；D、排骨汤盛出后，不能再继续吸热，汤不容易凉，是因为汤的表面有一层油，使水蒸发的慢，而蒸发吸热，能使汤降温，故D错误。故选：D。【点评】这是一道有关物态变化的简单题，要熟悉各种物态变化现象，知道发生每种物态变化时，吸热还是放热。9．（2分）歌曲《东方红》简谱中有如下片段：，其中的数字符号表示声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．速度【分析】声音的特性包括音调、响度和音色：①音调是指声音的高低，与频率有关，振动的频率越高，音调越高；②响度是指声音的大小，与振幅有关，振动的幅度越大，响度越大；③不同物体的材料和结构不同，发出声音的音色不同。【解答】解：简谱中数字符号表示声音的音调，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题考查了声音的三个特性，属于基础知识考查。10．（2分）古代的《墨经》对光现象就有了记载。如图的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．小孔成像 B．水中倒影 C．筷子“折断” D．水杯影子【分析】筷子“折断”属于光的折射，是光在大气和水面处发生折射现象。【解答】解：A、小孔成像是光沿直线传播形成的，故A不符合题意；B、水中倒影是光的反射形成的，故B不符合题意；C、筷子“折断”是光的折射形成的，故C符合题意；D、水杯影子是光沿直线传播形成的，故D不符合题意；故选：C。【点评】本题考查了光学中光的反射、光的折射、光沿直线传播，属于基础题目。11．（2分）下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质 B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音 C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量【分析】（1）声音的传播需要介质。（2）凡是影响人们正常学习、休息、生活以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声。（3）声音的大小较小响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。（4）声音可以传递信息和能量。【解答】解：A、“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播需要介质，故A错误；B、“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”影响人们正常学习、休息、生活以及对人们要听的声音起干扰作用时属于噪声，故B错误；C、“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大，故C正确；D、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递信息，故D错误。故选：C。【点评】本题考查的是声音的传播条件；知道响度和噪声；知道声音可以传递信息和能量。12．（2分）前几天小泽妈妈买了一个水果萝卜，结果萝卜“糠”了，但是看上去和新买时没什么两样，只是变轻了。下列说法不正确的是（）A．“看上去和新买时没什么两样”说的是萝卜的体积没有改变 B．“变轻了”说的是萝卜的质量变小了 C．虽然“糠”了的萝卜“变轻了”，但密度没有改变 D．“糠”了的萝卜密度变小了【分析】（1）物体所含物质的多少叫质量；单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度；（2）利用密度公式ρ=m【解答】解：A、“看上去和新买时没什么两样”说明萝卜的体积没有改变，故A正确；B、“变轻了”说明萝卜的质量变小了，故B正确；CD、根据ρ=mV可知，“糠”了的萝卜的密度变小了，故D故选：C。【点评】本题考查了密度及其特性，属于基础题型。（多选）13．（2分）如图所示，在“探究平面镜成像”实验中，下列说法正确的是（）A．用镜子进行实验，更容易确定蜡烛A在镜后所成的像A′的位置 B．为了确定像与物的位置关系，实验中还需要用到刻度尺 C．将蜡烛A靠近镜面，像A′将变大 D．在镜后放一支外形相同但不点燃的蜡烛B，是为了确定像与物的大小和位置关系【分析】（1）玻璃板有透光性，用玻璃板代替平面镜进行实验，既能成像，又便于确定像的位置；（2）实验中需要测量像和物到镜面的距离；（3）平面镜所成的像与物体大小相等；（4）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。【解答】解：A．在“探究平面镜成像”实验中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，便于确定像的位置，也便于比较像与物的大小关系，故A错误；B．为了确定像与物的位置关系，需测量出像与物到平面镜的距离，然后进行比较分析，所以实验中还需用到刻度尺，故B正确；C．平面镜所成的像与物体大小相等，将蜡烛A靠近镜面，像A′的大小不变，故C错误；D．根据A分析可知，在镜后放一支外形相同但不点燃的蜡烛B，是为了确定像与物的大小和位置关系，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，说明像与物大小相等，蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置，故D正确。故选：BD。【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。（多选）14．（2分）如图所示为甲、乙两种物质的m﹣V图像。下列说法正确的是（）A．体积为20cm3的甲物质的质量为10g B．乙物质的密度与质量成正比 C．甲物质的密度比乙的密度大 D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍【分析】（1）由图像可读出，体积为20cm3的甲物质的质量；（2）密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关，（3）由甲、乙两种物质的m﹣V图像可知，当甲、乙质量均为10g时，甲、乙的体积关系，根据密度公式可知它们密度的大小关系；（4）由图像可知，甲、乙质量相同时其体积大小关系。【解答】解：A．由图像可知，体积为20cm3的甲物质的质量为20g，故A错误；B．不能说乙物质的密度与质量成正比，因为密度是物质本身具有的性质，与质量无关，故B错误；C．甲物质的密度：ρ甲乙的密度：ρ乙所以甲物质的密度比乙的密度大，故C正确；D．由图像可知，甲、乙质量相同时，如质量都为10g时，甲的体积是10cm3，乙的体积是20cm3，乙的体积是甲的2倍，故D正确。故选：CD。【点评】本题考查了密度的计算，能从图象中读出质量和体积、会熟练应用密度公式计算是本题的关键。三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）如左图所示，从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点。请你作出这条入射光线并完成光路图。（要保留作图痕迹）【分析】根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点后，作出射线S′P，与镜面的交点为入射点，再完成光路。【解答】解：过镜面作出点S的对称点S′，即为点光源S在平面镜中的像，连接S′P与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接SO就得到入射光线，如下图所示：【点评】本题还可以作出P点的像P′，连接SP′与镜面交于O点，从而确定入射光线和入射点，连接OP画出反射光线。16．（2分）请在图中画出光从空气斜射入水中时折射光线的大致位置。【分析】据光的折射定律作图：当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。【解答】解：由题意知，光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角，折射光线要靠近法线。光路图为：。【点评】此题考查了对折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系。四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分）17．（5分）兴趣小组想测量生活中一些物质的密度。下面是测量土豆的密度，实验步骤如下：（1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，指针的位置如图甲所示。此时应该向右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；（2）在用天平称量的过程中操作方法如图乙所示，操作错误是用手拿砝码；（3）向右盘中增减砝码时，当向右盘中加上最小砝码后，指针的位置如图甲所示，此时应向右移动游码，直至指针指在分度盘中央位置。天平再次调节平衡后，土豆质量如图丙所示，则土豆的质量为78.4g；（4）由于土豆较大，无法放入量筒，兴趣小组用一个大烧杯自制成溢水杯，如图丁所示，将土豆缓慢浸没在装满水的大烧杯中，同时用小桶收集溢出的水，测得溢出水的质量67g，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则土豆的密度为1.2g/cm3（保留两位有效数字）。【分析】（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母（左偏右调、右偏左调），直到天平平衡；（2）测量物体质量时，用镊子夹取砝码，不要直接用手拿；（3）用天平测量质量时，当加上最小的砝码后，指针左偏，拨动游码直到横梁平衡；物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；（4）土豆的体积等于从溢水杯中溢出水的体积，根据密度公式ρ=m【解答】解：（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，发现指针左偏，说明天平的左端下沉、右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动；（2）用手拿砝码容易腐蚀砝码，导致砝码的质量偏大，测量值偏小；（3）当加上最小的砝码后，指针左偏，要向右移动游码直到横梁平衡；如图丙，土豆的质量为：m＝50g+20g+5g+3.4g＝78.4g；（4）将土豆缓慢浸没在大烧杯中，同时用小桶收集溢出的水，土豆的体积等于溢出的水的体积，土豆的体积为：V＝V溢=m溢ρ土豆的密度：ρ=mV=故答案为：（1）右；（2）用手拿砝码；（3）向右移动游码；78.4；（4）1.2。【点评】本题为测量固体密度的实验题目，考查了天平的使用方法、密度的计算等，要理解测量原理，尤其是土豆体积的测量方法。18．（6分）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。（1）把平面镜放在水平桌面上，纸板应竖直立在平面镜上。（2）实验时，光在纸板E上沿AO方向入射，其反射光在纸板F上沿OB方向射出。以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。（3）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是D（填字母序号）。A.沿ON前后转动纸板EB.沿ON前后转动纸板FC.改变光束OB与ON的夹角D.改变光束AO与ON的夹角（4）让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路是可逆的。（5）若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，纸板上不能（选填“能”或“不能”）呈现出反射光束，此时反射光与入射光在（选填“在”或“不在”）同一平面内。【分析】（1）实验中应将镜面竖直放置在桌面上；（2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（3）要得出反射角与入射角的关系，应多次改变入射角的大小，比较反射角与入射角的关系；（4）光发生反射时，光路可逆；（5）根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内的特点进行分析。【解答】解：（1）把平面镜放在水平桌面上，纸板应竖直立在平面镜上，此时ON才是法线；（2）以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F和纸板E不在同一平面，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。（3）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON间的夹角，故选D。（4）让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的。（5）根据光的反射定律可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，不在纸板这一平面上，但不能看到反射光线。故答案为：（1）竖直；（2）在同一平面内；（3）D；（4）是可逆的；（5）不能；在。【点评】本题是探究光的反射定律实验，考查了对探究过程的掌握及反射光路的可逆性，较为典型。19．（8分）如图所示，用焦距为10cm的凸透镜、高度为6cm的F形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律，通过测量像的高度反映像的大小。（1）将F形光源、光屏放在凸透镜的两侧，并将F形光源的中心。凸透镜的光心和光屏的中心调整到同一高度。（2）若要测量F形光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是刻度尺。（3）将F形光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次成倒立实像的相关数据记录如表。分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大。物高6cm实验次数123物距/cm302015像距/cm152030像高/cm3612（4）继续移动F形光源至物距为6cm时，发现无论如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼应从光屏（选填“光源”或“光屏”）一侧透过凸透镜观察F形光源的像，此时能否用（2）问中的测量工具直接测出观察到的像高？不能（选填“能”或“不能”）。（5）若保持F形光源到光屏的距离为45cm不变，仅移动凸透镜，则上表中第2次实验的成像情况不能探究，理由是：u+v＜45cm。【分析】（1）为了使像成在光屏中央，应将F形光源的中心、凸透镜的光心和光屏的中心调整到同一高度；（2）利用刻度尺测量像的高度；（3）根据表中数据分析回答；（4）根据u＜f，成正立、放大的虚像，虚像与物同侧，且虚像不能用光屏承接；（5）在光的折射中，光路是可逆的。【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，应将F形光源的中心、凸透镜的光心和光屏的中心调整到同一高度；（2）若要测量光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是刻度尺；（3）由表中数据可知，当凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大；（4）继续移动光源至物距为6