2024-2025学年辽宁省七校高二上学期11月期中联考生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省七校2024-2025学年高二上学期11月期中联考考试时间：75分钟；满分100分一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.“醉氧”即低原反应，指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后会发生不适应，从而出现嗜睡、头昏、腹泻等症状。下列叙述错误的是（）A.与性激素、血红蛋白一样，氧气也是内环境的组成成分B.患者发生严重腹泻后，补充水分的同时要注意补充无机盐C.“醉氧”是外界环境的变化导致内环境的化学成分发生了变化D.“醉氧”后的恢复离不开器官、系统协调一致地活动【答案】A〖祥解〗内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动，不是处于固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。【详析】A、血红蛋白是胞内蛋白，不是内环境的组成成分，A错误；B、患者发生严重腹泻后，除了丢失水分外还丢失大量的无机盐，因此补充水分的同时要注意补充无机盐，以保持渗透压的稳定，B正确；C、“醉氧”是外界环境的变化即氧气含量的突然增加，导致内环境中氧气含量发生变化的过程，C正确；D、“醉氧”后的恢复，即稳态的维持，需要各个器官、系统协调活动，D正确。故选A。2.神经递质是传递信息的一种化学物质。下列相关叙述错误的是（）A.神经递质合成后储存在突触小泡的目的可能是防止被细胞内的酶分解B.神经递质种类很多，某些氨基酸也可以作神经递质C.神经递质的受体存在神经元细胞上，也可以存在肌肉细胞和腺体细胞上D.突触前神经元会通过主动运输释放神经递质【答案】D〖祥解〗突触的结构：突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放，作用于到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），所以是单向传递。（突触前膜→突触后膜，轴突→树突或胞体）。【详析】A、神经递质合成后储存在突触小泡，可能是为了防止神经递质被细胞内的酶分解，A正确；B、神经递质种类很多，某些氨基酸（如甘氨酸、谷氨酸等）也可以作为神经递质，B正确；C、神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞（如肌肉细胞、腺体细胞等）之间传递信息的化学物质，所以神经递质的受体不仅存在于神经元细胞上，也可以存在于肌肉细胞和腺体细胞上，C正确；D、突触前神经元释放神经递质的过程属于胞吐，不是主动运输，D错误。故选D。3.胰岛素依赖型糖尿病的主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是（）A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素通过血液定向运输到靶细胞、靶器官发挥作用【答案】C〖祥解〗血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系：血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低。当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。【详析】A、胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能够升高血糖，两者作用相反，表现为抗衡作用，共同调节血糖平衡，A错误；B、胰岛素是通过体液运输的，胰腺导管堵塞不会影响胰岛素分泌，不影响血糖平衡调节，B错误；C、血糖水平能作为信号刺激胰岛素或胰高血糖素的分泌，是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正确；D、激素随体液运输，特异性作用与靶细胞、靶器官，D错误。故选C。4.研究人员将带有神经的蛙心取出，置于任氏液（蛙的生理盐水）中进行实验（如下图所示），其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。离体的蛙心仍能保持搏动，刺激a点，蛙心的心率加快，刺激b点，蛙心的心率下降。下列分析正确的是（）A.受到刺激后，左侧神经元释放的是抑制性神经递质B.两条神经纤维均为传出神经，神经纤维A是交感神经C.刺激a点导致心率加快，该过程存在三种信号的转变D.刺激b点，电流计指针可发生两次方向相同的偏转【答案】B〖祥解〗兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，当神经纤维受到适宜强度刺激后，引起Na+内流，从而使膜电位变为外负内正，引发兴奋。【详析】A、刺激a点，蛙心的心率加快，说明左侧神经元释放的是兴奋性神经递质，A错误；B、依据题意，刺激a点，蛙心的心率加快，刺激b点，蛙心的心率下降，可知两条神经纤维均为传出神经，神经纤维A是交感神经，B正确；C、刺激a点导致心率加快，该过程存在着电信号化学信号电信号两种信号的转变，C错误；D、刺激b点，信号可以传导到心脏，因此电流计指针可发生两次方向相反的偏转，D错误。故选B。5.下列关于人体中内分泌腺或内分泌细胞分泌的激素及其主要功能对应错误的是（）A.小肠黏膜内分泌细胞：促胰液素——可促进胰腺分泌胰液B.睾丸：雄激素——促进生殖器官的发育和第二性征的出现等C.肾上腺髄质：肾上腺素——提高机体的应激能力D.垂体：抗利尿激素——促进肾小管和集合管对水分的重吸收【答案】D〖祥解〗人体中各种内分泌腺分泌相应的激素，每种激素具有特定的功能，对人体的生命活动具有调节的作用。【详析】A、小肠黏膜内分泌细胞可以分泌促胰液素，作用于胰腺可促进胰腺分泌胰液，A正确；B、睾丸分泌雄激素，雄激素能够促进雄性生殖器官的发育以及雄性生殖细胞的形成，并且能够维持第二性征，B正确；C、肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素能够使心跳、呼吸、血液流动加快，促进新陈代谢，提高机体的应激能力等，C正确；D、抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的，而不是垂体分泌的，D错误。故选D。6.语言功能、学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关说法正确的是（）A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们相互独立B.学习和记忆是由单一脑区控制的C.当你参加生物学考试答题时，参与工作的语言中枢主要有S区和W区D.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关【答案】D〖祥解〗一、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。二、人类的记忆过程可以细分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆，感觉性记忆和第一级记忆相当于短时记忆，第二、三级记忆相当于长时记忆，经常用已学过的生物学概念解释相关的生物学现象，概念就不容易遗忘，即将短时记忆经过强化形成了长时记忆，即上述说法是正确的。【详析】A、人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们之间相互联系而不是相互独立，A错误；B、学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，B错误；C、当你参加生物学考试专心答题时，需要去看题、写字，所以参与工作的语言中枢主要有V区和W区，C错误；D、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D正确。故选D。7.在个体生活过程中，非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎是无限的。下列关于反射的描述，错误的是（）A.条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的B.条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化C.条件反射的消退不是简单丧失，是把原先引起兴奋性效应的信号转变为无关信号D.条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退也需要大脑皮层参与【答案】C〖祥解〗一、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。二、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。条件反射是习惯形成的基础。【详析】A、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的，A正确；B、条件反射建立之后要维持下去，需要非条件刺激的强化，如果反复应用条件刺激而不给与非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现，B正确；C、条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，C错误；D、条件反射是通过学习和训练而形成的反射，需要大脑皮层的参与，而条件反射的消退也是一个新的学习过程，也需要大脑皮层的参与，D正确。故选C。8.正常状态下，人体体温调定点一般为37℃。病毒感染会导致体温调定点升高，机体会通过相应的调节机制使体温达到调定点附近。如图所示为机体发热过程中散热量和产热量的变化曲线，其中A~D表示不同阶段。下列相关叙述正确的是（）A.安静状态下人体热量主要来自肝、脑等器官，运动时的主要产热器官是皮肤B.某发热患者正处于B阶段时期，其体温调节中枢在脑干C.B阶段机体皮肤处的血流量增加，汗腺的分泌量增加D.据图推测甲、乙曲线分别代表的是散热量和产热量的变化情况【答案】D〖祥解〗体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢（下丘脑）的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【详析】A、安静状态下，人体热量主要来自肝、脑等器官，运动时的主要产热器官是骨骼肌，A错误；BCD、体温调节中枢是下丘脑，B阶段处于发热初期，产热量大于散热量，机体皮肤处的血流量减少，汗腺的分泌量减少，据此可判断，甲曲线代表散热量，乙曲线代表的是产热量，BC错误，D正确。故选D。9.下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是（）A.扁桃体属于免疫器官，是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所B.树突状细胞的细胞膜具有很多突起结构与其能够高效识别病原体的功能密切相关C.抗体、溶菌酶、细胞因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生并发挥免疫作用的物质D.组织液、血浆和唾液中的溶菌酶和吞噬细胞构成了第二道防线【答案】B〖祥解〗免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；免疫细胞是发挥免疫作用的细胞，包括淋巴细胞和吞噬细胞；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。【详析】A、扁桃体是免疫细胞集中分布的场所，不是免疫细胞生成、成熟的场所，A错误；B、树突状细胞的细胞膜具有很多突起结构，增加了细胞膜的膜面积，有利于高效识别病原体，B正确；C、除了免疫细胞可以产生溶菌酶以外，其他细胞也可以产生，比如唾液腺细胞、泪腺细胞等，C错误；D、第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，杀菌物质有很多种，不仅仅只有溶菌酶，D错误。故选B。10.人体对肿瘤细胞免疫应答的部分过程如下图所示，其中活化的细胞3表面存在PD-1蛋白。某些肿瘤细胞大量表达PD-L1蛋白，与PD-1蛋白结合后，抑制细胞3的活性和增殖，并诱导其凋亡，表现出免疫逃逸。下列叙述正确的是（）A.细胞1、2、3、4均属于淋巴细胞，来自骨髓中的造血干细胞B.辅助性T细胞释放的细胞因子能够加速细胞2的活化过程C.肿瘤细胞发生免疫逃逸可能会导致肿瘤患者患自身免疫病等并发症D.给肿瘤患者注射PD-L1抑制剂会加重肿瘤细胞的免疫逃逸【答案】B〖祥解〗一、免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。二、研究发现，活化的T细胞表面的PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿癌症的免疫疗法瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。基于此，科学家使用PD-1或PD-L1抗体来阻断这一信号通路，从而使T细胞能有效对付癌细胞。三、自身免疫病：由于免疫功能过强，自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。四、题图分析：据图可知，细胞1接受抗原刺激，把信息呈递给细胞2，所以细胞1为抗原呈递细胞，细胞2为细胞毒性T细胞。细胞2发生增殖分化，形成细胞3和4，其中细胞3作用于肿瘤细胞，所以细胞3是新的细胞毒性T细胞，细胞4是记忆T细胞。【详析】A、细胞1为树突状细胞，属于免疫细胞但不属于淋巴细胞，A错误；B、辅助性T细胞释放的细胞因子能够加速细胞2细胞毒性T细胞的活化过程，B正确；C、某些肿瘤细胞表达的PD-L1蛋白与PD-1蛋白结合后，抑制细胞毒性T细胞的活性和增殖，并诱导其凋亡，表现出免疫逃逸，因此免疫逃逸会降低患者的免疫力，不会发生自身免疫病，C错误；D、PD-L1抑制剂会抑制PD-L1蛋白的活性，导致其不能与PD-1蛋白结合，有助于解除肿瘤细胞的免疫逃逸，D错误。故选B。11.人乳头瘤病毒（HPV）疫苗是世界上第一个预防癌症的疫苗，我国已成功研发并已获批上市，HPV为DNA病毒，子宫颈癌主要由高危型HPV持续感染所致，严重危害女性的身心健康。图1、图2是HPV入侵机体后，机体作出的部分免疫应答示意图，其中甲、乙及A、B、C、D、E、F字母表示细胞或物质。下列相关叙述正确的是（）A.图1中的甲是细胞毒性T细胞，图1过程不能清除HPVB.图1中的甲只参与细胞免疫，图2中的B只参与体液免疫C.HPV入侵机体后，其可被图2中的A、B、C、D所识别，使机体产生F，发挥免疫效应D.注射HPV疫苗属于免疫治疗，注射破伤风抗毒血清属于免疫预防【答案】A〖祥解〗分析图1，主要是病原体侵入宿主细胞，甲可以使靶细胞裂解死亡，所以甲是细胞毒性T细胞，作用是识别并与靶细胞接触使其裂解死亡，细胞免疫不能清除病原体，还要借助体液免疫和吞噬细胞作用。分析图2，即大多数抗原经过A抗原呈递细胞的摄取、加工处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给B辅助性T细胞，抗原还可直接刺激C代表的B细胞，B细胞受刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，前者产生物质F抗体，抗体的化学本质是蛋白质。【详析】A、图1中的甲可以使靶细胞裂解死亡，所以甲是细胞毒性T细胞，图1所示过程为细胞免疫，不能清除HPV，A正确；B、图2中的B表示辅助性T细胞，既参与体液免疫，也参与细胞免疫，B错误；C、图2中的D为浆细胞，不具有识别病原体的功能，C错误；D、注射HPV疫苗属于免疫预防，注射破伤风抗毒血清属于免疫治疗，D错误。故选A。12.免疫学在临床上的应用，包括了免疫预防、免疫诊断和免疫治疗，下列关于免疫学应用的叙述，错误的是（）A.接种流感疫苗后，仍有可能患流感，原因之一是流感病毒发生了变异B.只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植C.治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使用免疫抑制剂D.利用含特异性抗体的试剂盒可精确诊断人类的各种疾病【答案】D〖祥解〗人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不会对自身成分发生免疫反应。但是，在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。例如，某种链球菌的表面有一种抗原分子，与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向心脏瓣膜发起进攻，结果在消灭病菌的同时，心脏也受到损伤，这就是风湿性心脏病，常见的自身免疫病还有类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。【详析】A、流感病毒的遗传物质是RNA，容易发生变异，接种流感疫苗后，仍有可能患流感，A正确；B、每个人的细胞表面都有一组与别人不同的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植，B正确；C、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，所以治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮时常使用免疫抑制疗法，C正确；D、利用含特异性抗体的试剂盒只能诊断特定的疾病，D错误。故选D。13.下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A.植物有专门的内分泌器官分泌具有调节功能的激素B.赤霉素和脱落酸在对种子萌发的作用上具有协同关系C.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子D.温特研究植物向光性时最早鉴定出了生长素的化学本质【答案】C〖祥解〗不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详析】A、植物激素无专门的内分泌器官，A错误；B、赤霉素具有促进细胞的伸长，解除种子的作用，而脱落酸具有促进植物进入休眠、叶和果实的衰老和脱落，B错误；C、乙烯促进果实成熟，利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子，C正确；D、温特的实验结果证明胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长，D错误。故选C。14.关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（）A.预实验后，正式实验中必须设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B.扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收C.对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数【答案】D〖祥解〗预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。【详析】A、预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组，预实验后，正式实验中不需要设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组，A错误；B、扦插枝条应不带有叶片，这样可以降低蒸腾作用，避免枝条中水分过快减少，利于生根，B错误；C、对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩，保证了无关变量相同且适宜，C错误；D、用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数，因为植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用表现为两重性，D正确。故选D。15.如图为研究生长素（IAA）产生部位及其运输方向的实验。图甲中a表示顶芽，b、c表示侧芽；图乙中初始时A中的琼脂块①和②不含IAA．下列对实验结果的表述，正确的是（）A.正常情况下，图甲中b处生长素的浓度小于a处生长素的浓度B.若去除图甲的a、b，c处侧芽生长加快，说明顶芽产生了生长素C.图乙A中处理后的琼脂块①和②放在去除尖端的胚芽鞘上，可引起胚芽鞘弯曲生长D.若将图乙A中的云母片去除，则B中琼脂块①下方的胚芽鞘生长速度比琼脂块②下方的胚芽鞘快【答案】D〖祥解〗生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，在单侧光照下，胚芽鞘中的生长素可以从向光侧向背光侧运输。【详析】A、由于生长素的极性运输，生长素会由a处运输到b处，正常情况下b处生长素浓度大于a处，A错误；B、去除图甲的a、b，c处侧芽生长加快，不能说明顶芽产生了生长素，B错误；C、生长素不能透过云母片，经图乙处理后的琼脂块①和②中生长素浓度相同，放在去除尖端的胚芽鞘上，不能引起胚芽鞘弯曲生长，C错误；D、若将图乙A中的云母片去除，由于单侧光照的影响，则图乙B中琼脂块①下方胚芽鞘的生长速度比②下方胚芽鞘的生长速度快，D正确。故选D。二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.下图为与排尿有关的反射弧示意图，相关分析错误的是（）A.在图示反射弧中，腹根处是传入神经，背根处是传出神经B.膀胱的扩大和缩小是由自主神经支配的C.在排尿过程中存在反馈调节，不存在分级调节D.排尿反射的神经中枢在大脑皮层，所以大脑可以控制排尿反射【答案】ACD〖祥解〗人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。【详析】A、在图示反射弧中，背根与膀胱壁内的感受器相连，是传入神经，腹根是传出神经，A错误；B、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，B正确；C、当尿液充满膀胱时，膀胱壁内的感受器感受到兴奋，通过传入神经传到脊髓（神经中枢），脊髓（神经中枢）通过上行传导束传到大脑皮层，大脑皮层产生尿意，通过下行传导束传到脊髓（神经中枢），脊髓（神经中枢）通过传出神经传到膀胱逼尿肌并使其收缩、尿道括约肌舒张，从而将尿液排出体，有意识的排尿反射存在分级调节，该过程也存在着正反馈调节，C错误；D、排尿反射的神经中枢在脊髓，但受到高级中枢大脑皮层的控制，D错误。故选ACD。17.肾上腺盐皮质激素即醛固酮，可调节人体内的无机盐平衡。在某一刺激下，机体会发生如图所示过程，下列相关叙述正确的是（）A.图中刺激可能是大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低B.图示过程体现了神经系统对肾上腺皮质的直接调节C.醛固酮的分泌具有反馈调节的特点，有利于放大激素的调节效应D.水盐平衡是通过调节尿液的量来实现的【答案】A〖祥解〗醛固酮是由肾上腺皮质分泌的盐皮质激素的一种，其作用是促进肾小管和集合管对钠重吸收。机体中存在激素之间的分级调节，该调节通过下丘脑—垂体—靶腺轴来完成，甲状腺激素、性激素以及肾上腺皮质激素的分泌都是分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有助于精细调控，从而维持机体的稳态。【详析】A、图示为肾上腺盐皮质激素即醛固酮的分泌过程，醛固酮可促进肾小管和集合管对钠的重吸收，调节人体水盐平衡，因此推测，促进醛固酮分泌的外界刺激可能是大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低，A正确；B、由图可知，中枢神经系统通过神经递质调节下丘脑的分泌活动，继而通过分级调节影响肾上腺皮质的分泌活动，因此图示过程体现了中枢神经系统对肾上腺皮质的间接调节，B错误；C、由图可知，肾上腺盐皮质激素即醛固酮分泌增加，会反过来增强对下丘脑和垂体的抑制作用，使CRH和ACTH分泌量减少，体现了（负）反馈调节的特点，通过反馈调节作用，血液中的醛固酮可以维持在正常的相对稳定的水平，但是反馈调节不能放大激素的调节效应，分级调节才能放大激素的调节效应，C错误；D、醛固酮可促进肾小管和集合管对钠的重吸收，进而影响肾小管和集合管对水分的重吸收，其主要通过调节尿液的成分和尿量来调节水盐平衡，D错误。故选A。18.科研人员探究了TNF-a基因对结核分枝杆菌引起的免疫应答的影响。给TNF-a基因敲除小鼠和正常小鼠分别注射适量的结核分枝杆菌，一段时间后检测两组小鼠体内细胞毒性T细胞和记忆T细胞的数量。结果显示，与正常小鼠相比，TNF-a基因敲除小鼠体内细胞毒性T细胞的数量减少，但记忆T细胞的数量增多。下列叙述正确的是（）A.结核分枝杆菌侵染小鼠后只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫B.结核分枝杆菌被清除的过程，体现了免疫系统的免疫防御功能C.TNF-a基因的表达产物可能使细胞毒性T细胞的数量增加D.当结核分枝杆菌再次入侵时，记忆T细胞能迅速增殖分化为细胞毒性T细胞【答案】BCD〖祥解〗细胞免疫：被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号；细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞因子能加速这一过程；新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞；靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。【详析】A、结核分枝杆菌是一种胞内寄生菌，侵染小鼠后先由体液免疫发挥作用，阻止其散播感染，当其进入细胞后，引起细胞免疫，将其释放进入内环境，再由体液免疫最终清除，A错误；B、结核分枝杆菌属于外来病菌，其通过体液免疫和细胞免疫被清除，体现了免疫系统的免疫防御功能，B正确；C、实验结果显示，“TNF-a基因敲除组（实验组）小鼠记忆T细胞的数量增多，细胞毒性T细胞数量减少”，据此可推测，TNF-a基因的表达产物能促进细胞毒性T细胞数量增加，C正确；D、当结核分枝杆菌再次入侵机体时，由于记忆T细胞保留了对抗原的记忆，因此，该细胞接受结核分枝杆菌的刺激后会立即增殖分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫应答，进而产生更强的免疫反应，D正确。故选BCD。19.研究人员探究定期喷施一定浓度的赤霉素（GA）、2，4﹣D对即将成熟的柿子体内脱落酸（ABA）含量的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.ABA在植物体中的主要合成部位是植物的根冠、萎蔫的叶片B.实验中赤霉素对ABA含量变化的影响表现为低浓度促进高浓度抑制C.实验的自变量为喷施试剂的种类，无关变量为温度、柿子体内ABA含量D.实验中，赤霉素和2，4﹣D二者对于抑制柿子果实脱落表现为协同作用【答案】AD〖祥解〗一、赤霉素主要的合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽；生理作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。二、脱落酸主要的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等（将要脱落的器官和组织中含量多），生理作用是抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落。【详析】A、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多，A正确；B、在实验范围内，与对照组(喷施清水)相比，喷施赤霉素降低脱落酸含量，不能说明赤霉素对ABA含量变化的影响表现为低浓度促进高浓度抑制，B错误；C、由题意可知，本实验的自变量为喷施试剂的种类、留树的天数等，因变量为柿子体内ABA含量，C错误；D、与对照组(喷施清水)相比，喷施赤霉素和2，4-D均能降低脱落酸含量，故定期喷施一定浓度的赤霉素和2，4-D能抑制ABA的合成，赤霉素和2，4-D二者对于抑制柿子果实脱落表现为协同作用，D正确。故选AD。20.如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法，正确的是（）A.①②③代表的植物激素分别是细胞分裂素、生长素、乙烯B.a浓度的②激素抑制细胞伸长，b浓度的②激素促进细胞伸长C.除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育D.多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育和对环境的适应【答案】BCD〖祥解〗题图分析：据图可知，激素①②均能促进细胞伸长，则①②应是生长素和赤霉素。又激素②的不同浓度作用效果相反，可知激素②是生长素，则激素①是赤霉素；当生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量升高会抑制生长素的作用，即抑制细胞伸长，因此激素③是乙烯。【详析】A、分析图示可知，激素①②均能促进细胞伸长，则①②应是生长素和赤霉素。又激素②的不同浓度作用效果相反，可知激素②是生长素，则激素①是赤霉素；当生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量升高会抑制生长素的作用，即抑制细胞伸长，因此激素③是乙烯，A错误；B、由图示可知，b浓度的激素②生长素促进细胞伸长，a浓度的激素②生长素能通过促进激素③乙烯的合成，进而抑制细胞伸长，B正确；C、除了激素的作用外，光、温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育，C正确；D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应，D正确。故选BCD。三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.图甲表示人体内环境稳态与各器官的功能联系示意图，A、B、C、D表示器官（A是小肠），I、Ⅱ是有关的生理过程。图乙为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。请回答下列问题：（1）图甲中的C表示_____，Ⅰ表示_____。图乙中的_____（用数字标号表示）属于体液。（2）由于外界环境因素的变化和体内_____活动的进行，内环境的各种_____和理化性质在不断发生变化，从而会导致内环境稳态发生变化。（3）内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和_____。渗透压的大小取决于_____。正常人的血浆pH数值是_____，之所以能保持相对稳定，主要与内环境中很多缓冲对有关，其中最重要的是______。【答案】（1）①.皮肤②.消化、吸收③.①③⑤（2）①.细胞代谢②.化学成分（3）①.温度②.单位体积溶液中溶质微粒数目③.7.35-7.45④.〖祥解〗题图分析：图甲a、b、c分别为血浆、组织液、淋巴液，是大多数体内细胞生活的直接环境，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介；A表示小肠，B表示肾，C表示皮肤；D表示肺。图乙①为血浆，②为毛细血管壁（细胞），③为组织液，④为毛细淋巴管壁（细胞），⑤为细胞内液。【小问1详析】据图可知，图甲中的C表示皮肤，A表示小肠，Ⅰ表示消化系统的消化、吸收。体液包括细胞外液和细胞内液，图乙中①表示血浆，③表示组织液，⑤表示细胞内液，①③⑤属于体液。【小问2详析】由于外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化，从而会导致内环境稳态发生变化。【小问3详析】内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度。渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。正常人的血浆pH数值是7.35-7.45，之所以能保持相对稳定，主要与内环境中很多缓冲对有关，其中最重要的是HCO3-/H2CO3。22.下图1表示通过神经—骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的反射活动的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于A（受体兼Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位。兴奋传导到B（另一种受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩。分析回答下列问题。（1）神经调节的基本方式是_____。骨骼肌细胞产生动作电位时，膜内外发生的电位变化是_____。肌质网释放Ca2+的方式是_____。（2）当ACh作用于A时，在骨骼肌细胞内_____（填“能”或者“不能”）检测到ACh，骨骼肌细胞膜发生的信号变化是_____。ACh发挥作用后的去向是_____。此反射弧中，兴奋在神经纤维上是_____向传导的。（3）神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，成为膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。研究小组开展相关研究工作，请回答下列问题。①血钙较低，肌肉易抽搐痉挛，其原因是Ca2+较少，对Na+内流的_____，神经细胞的兴奋性过强，很容易产生兴奋而使肌肉收缩。②为验证膜屏障作用，研究小组首先用含有Ca2+、Na+等离子的培养液培养蛙的坐骨神经—腓肠肌标本，对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化的模型（图2）。然后降低培养液中Ca2+的浓度，其他条件不变，重复实验。a.图2曲线的获得，应采取图3中_____（填I或Ⅱ）所示的连接方式。b.为达到实验目的，实验过程中，研究小组还需要测定膜内_____含量的变化。c.重复实验获得的膜电位变化图像的峰值会_____（填“升高”、“降低”或“不变”）。【答案】（1）①.反射②.内负外正变为内正外负③.协助扩散（2）①.不能②.化学信号→电信号③.被降解或回收进细胞④.单（3）①.抑制作用减弱②.Ⅱ③.Na+④.升高〖祥解〗兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。【小问1详析】神经调节的基本方式是放射，当某一部位受到刺激产生兴奋时，钠离子通道开放，Na+内流，其膜内外电位变化是由外正内负变为外负内正；从图中可以看出，肌质网释放钙离子是从高浓度至低浓度进行的，且经过通道蛋白，所以是协助扩散，不消耗能量。【小问2详析】Ach是神经递质，与突触后膜上的受体结合，没有进入细胞内，即Ach作用于A（突触后膜）时，没有进入细胞内，因此在骨骼肌细胞内不能检测到Ach；骨骼肌膜相当于突触后膜，接受递质的信号后，发生化学信号→电信号的变化；Ach作为神经递质，其发挥作用后的去向是或被酶所降解，或被突触前膜回收。此反射弧中，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经纤维上是单向传导的。小问3详析】①依据题意可知，神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，血钙较低，对Na+内流的抑制作用减弱，神经细胞的兴奋性过强，很容易产生兴奋而使肌肉收缩肌肉易抽搐痉挛。②a.降低培养液中Ca2+的浓度，其他条件不变，重复实验。图2曲线检测的是膜内外的电位差，因此，图2曲线的获得，应采取图3中Ⅱ所示的连接方式。b.动作电位的产生与钠离子内流有关，故为达实验目的，实验过程中，研究小组还需要测定膜内Na+含量的变化，这样可以得出更有说服力的数据。c.神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，重复实验时，降低了培养液中Ca2+的浓度，会使更多的Na+内流，动作电位的峰值会升高升。23.下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。回答下列问题：（1）与神经调节相比，体液调节的特点是：_____（至少写出两点）。（2）在寒冷条件下，下丘脑能够促进_____（填图中字母）等激素的分泌，进而使人体产热量增加。该过程的调节方式是_____。（3）若切断下丘脑与垂体之间的联系，人体的尿量将_____（填“增加”“减少”或“不变”）。若吃的食物过咸时会引起渴感，其过程是_____（用文字和箭头表示）。【答案】（1）通过体液运输、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长（2）①.A、C、D②.神经-体液调节（3）①.增加②.食物过咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→渴感〖祥解〗题图分析：A、B、C、D分别是促甲状腺激素、抗利尿激素、甲状腺激素、肾上腺素。【小问1详析】与神经调节相比，体液调节的特点是：通过体液运输、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。【小问2详析】若处于寒冷环境中，下丘脑能够促进A促甲状腺激素、C甲状腺激素和D肾上腺素的分泌量增加，进而提高细胞的代谢水平，增加产热。人对寒冷刺激产生的生命活动调节属于神经—体液调节；【小问3详析】若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B抗利尿激素的含量将会降低，肾小管和集合管对水分的重吸收减弱，导致人的尿量将增加；吃的食物过咸时会引起渴感，其具体过程为：食物过咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→渴感。24.2023年我国多地出现甲型流感病毒感染人群，甲型流感病毒是一种RNA包膜病毒。下图是人体对甲型流感病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ-Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞为辅助性T细胞，a-g代表不同的物质。请据图回答下列问题。（1）甲型流感病毒被Ⅰ摄取处理后，将抗原呈递在细胞表面，然后传递给Th细胞，Th细胞表面的特定分子发生变化并与Ⅴ_____（填细胞名称）结合，这是激活Ⅴ细胞的第二个信号；激活Ⅴ细胞的第一个信号是_____。图中g与甲型流感病毒的结合，可以抑制_____。（2）当同种的甲型流感病毒再次感染时，机体会发生二次免疫反应，产生抗体既快又多，抗体是由图中_____（填细胞名称）产生的，该细胞是由_____细胞增殖分化来的。（3）Ⅲ_____（填细胞名称）能裂解被该病毒侵染的细胞，该过程属于_____免疫。图中Ⅰ-Ⅶ不能识别抗原的是_____（填序号）。（4）如果图中所示的抗原为某种链球菌，当机体产生的抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于_____病。若抗原为HIV，侵入人体后，HIV攻击的主要对象_____（填细胞名称）。【答案】（1）①.B细胞②.甲型流感病毒和B细胞接触③.甲型流感病毒的增殖或对人体细胞的黏附（2）①.浆细胞②.B细胞或记忆B细胞（3）①.细胞毒性T细胞②.细胞③.Ⅶ（4）①.自身免疫②.辅助性T细胞〖祥解〗人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不会对自身成分发生免疫反应。但是，在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。【小问1详析】甲型流感病毒被Ⅰ摄取处理后，将抗原呈递在细胞表面，然后传递给Th细胞，Th细胞表面的特定分子发生变化并与Ⅴ即B细胞结合，这是激活Ⅴ细胞的第二个信号；激活Ⅴ细胞即B细胞的第一个信号是甲型流感病毒和B细胞接触。图中g为抗体，抗体与甲型流感病毒的结合，可以抑制甲型流感病毒的增殖或对人体细胞的黏附。【小问2详析】抗体是由图中Ⅶ细胞即浆细胞产生的。相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应，所以二次免疫过程中浆细胞是由B细胞和记忆B细胞增殖分化来的。【小问3详析】Ⅲ是细胞毒性T细胞能裂解被该病毒侵染的细胞，该过程属于细胞免疫。VII是浆细胞，能够产生抗体，但不能识别抗原，所以图中Ⅰ~Ⅶ不能识别抗原的是VII浆细胞。【小问4详析】如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病，所以如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当机体产生的抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于自身免疫病。若抗原为HIV，侵入人体后，HIV攻击的主要对象细胞是辅助性T细胞。25.春有“陌上柔桑破嫩芽”、夏有“木笔犹开第一花”、秋有“无边落木萧萧下”、冬有“凌寒独自开”，这些古诗生动地描述了植物生命活动响应四时的变化而作出的反应。回答下列问题：（1）NCYRC研究了激素类似物甲和乙对大马士革玫瑰（RosaDamascena，RD）“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”时，生根和侧芽生长的影响，结果如图1图2。由图1的结果_____（填“能”或“不能”）判断0.6μmol/L的激素类似物乙对RD生根的影响。为探究0.6μmol/L的激素类似物甲和0.6μmol/L的激素类似物乙对RD插条生根的复合影响，应设计_____种培养基。已知甲为生长素类似物，图2为X、Y和Z三种浓度的甲对RD茎段侧芽生长的影响，X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_____。（2）“箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花”。光信号对植物开花的调控非常重要，细胞内吸收红光和远红光的物质是_____，其化学本质是_____，光信号使其结构改变，最终经信息传递系统传导至_____内，从而表现出生物学效应。（3）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。此时，梅的根仍然可以向地、茎仍然可以背地生长，这是在重力的调节下形成的。目前，被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节机制的假说为_____。（4）综上所述，植物生命活动调节受_____共同调控。【答案】（1）①.不能②.4##四③.X＞Y、X＞Z，Y与Z之间大小关系不确定（2）①.光敏色素②.色素-蛋白复合体（蛋白质）③.细胞核（3）淀粉-平衡石假说（4）基因表达、激素和环境因素〖祥解〗一、由图1可知，激素类似物甲的浓度为1至100μmol/L时RD插条生根的数量大于空白对照组，说明激素类似物甲具有促进RD插条生根的作用，激素类似物甲的浓度为10μmol/L和50μmol/L时，激素类似物甲对RD插条生根的促进作用相同，说明促进RD插条生根的最适浓度在10μmol/L和50μmol/L之间。二、由图1可知，随着激素类似物乙浓度的增加，RD插条生根的数量逐渐减少，说明激素类似物乙具有抑制植物生根的作用。三、由图2可知，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照组的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照组的生长量，且三种浓度中Z浓度下侧芽生长效果最佳。【小问1详析】图1中，激素类似物乙的浓度由0至1μmol/L，RD枝条生根条数略有减少，且从图示可以看出该实验设置的实际浓度梯度较大，因此不能确定0.6μmol/L的激素类似物乙对RD插条生根的影响；若要探究0.6μmol/L的激素类似物甲和0.6μmol/L的激素类似物乙对RD插条生根的复合影响，根据实验设计的对照原则应设置四种培养基来进行培养研究，分别是①只含0.6μmol/L的激素类似物甲，②只含0.6μmol/L的激素类似物乙，③同时含0.6μmol/L的激素类似物甲和0.6μmol/L的激素类似物乙，④无激素类似物甲和激素类似物乙；根据图2可知，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照组的生长量，说明X浓度的激素类似物甲对RD茎段侧芽生长具有抑制作用，Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长均具有促进作用，且Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长的促进作用更明显，根据激素类似物甲生理作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，可知X>Y，X>Z，但Y和Z之间浓度大小无法判断。【小问2详析】光敏色素是一类蛋白质，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现处生物学效应。【小问3详析】淀粉—平衡石假说是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节机制的假说。【小问4详析】植物的生命活动调节受基因表达、激素和环境因素的共同调控，它们是相互作用、协调配合。辽宁省七校2024-2025学年高二上学期11月期中联考考试时间：75分钟；满分100分一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.“醉氧”即低原反应，指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后会发生不适应，从而出现嗜睡、头昏、腹泻等症状。下列叙述错误的是（）A.与性激素、血红蛋白一样，氧气也是内环境的组成成分B.患者发生严重腹泻后，补充水分的同时要注意补充无机盐C.“醉氧”是外界环境的变化导致内环境的化学成分发生了变化D.“醉氧”后的恢复离不开器官、系统协调一致地活动【答案】A〖祥解〗内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动，不是处于固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。【详析】A、血红蛋白是胞内蛋白，不是内环境的组成成分，A错误；B、患者发生严重腹泻后，除了丢失水分外还丢失大量的无机盐，因此补充水分的同时要注意补充无机盐，以保持渗透压的稳定，B正确；C、“醉氧”是外界环境的变化即氧气含量的突然增加，导致内环境中氧气含量发生变化的过程，C正确；D、“醉氧”后的恢复，即稳态的维持，需要各个器官、系统协调活动，D正确。故选A。2.神经递质是传递信息的一种化学物质。下列相关叙述错误的是（）A.神经递质合成后储存在突触小泡的目的可能是防止被细胞内的酶分解B.神经递质种类很多，某些氨基酸也可以作神经递质C.神经递质的受体存在神经元细胞上，也可以存在肌肉细胞和腺体细胞上D.突触前神经元会通过主动运输释放神经递质【答案】D〖祥解〗突触的结构：突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放，作用于到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），所以是单向传递。（突触前膜→突触后膜，轴突→树突或胞体）。【详析】A、神经递质合成后储存在突触小泡，可能是为了防止神经递质被细胞内的酶分解，A正确；B、神经递质种类很多，某些氨基酸（如甘氨酸、谷氨酸等）也可以作为神经递质，B正确；C、神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞（如肌肉细胞、腺体细胞等）之间传递信息的化学物质，所以神经递质的受体不仅存在于神经元细胞上，也可以存在于肌肉细胞和腺体细胞上，C正确；D、突触前神经元释放神经递质的过程属于胞吐，不是主动运输，D错误。故选D。3.胰岛素依赖型糖尿病的主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是（）A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素通过血液定向运输到靶细胞、靶器官发挥作用【答案】C〖祥解〗血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系：血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低。当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。【详析】A、胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能够升高血糖，两者作用相反，表现为抗衡作用，共同调节血糖平衡，A错误；B、胰岛素是通过体液运输的，胰腺导管堵塞不会影响胰岛素分泌，不影响血糖平衡调节，B错误；C、血糖水平能作为信号刺激胰岛素或胰高血糖素的分泌，是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正确；D、激素随体液运输，特异性作用与靶细胞、靶器官，D错误。故选C。4.研究人员将带有神经的蛙心取出，置于任氏液（蛙的生理盐水）中进行实验（如下图所示），其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。离体的蛙心仍能保持搏动，刺激a点，蛙心的心率加快，刺激b点，蛙心的心率下降。下列分析正确的是（）A.受到刺激后，左侧神经元释放的是抑制性神经递质B.两条神经纤维均为传出神经，神经纤维A是交感神经C.刺激a点导致心率加快，该过程存在三种信号的转变D.刺激b点，电流计指针可发生两次方向相同的偏转【答案】B〖祥解〗兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，当神经纤维受到适宜强度刺激后，引起Na+内流，从而使膜电位变为外负内正，引发兴奋。【详析】A、刺激a点，蛙心的心率加快，说明左侧神经元释放的是兴奋性神经递质，A错误；B、依据题意，刺激a点，蛙心的心率加快，刺激b点，蛙心的心率下降，可知两条神经纤维均为传出神经，神经纤维A是交感神经，B正确；C、刺激a点导致心率加快，该过程存在着电信号化学信号电信号两种信号的转变，C错误；D、刺激b点，信号可以传导到心脏，因此电流计指针可发生两次方向相反的偏转，D错误。故选B。5.下列关于人体中内分泌腺或内分泌细胞分泌的激素及其主要功能对应错误的是（）A.小肠黏膜内分泌细胞：促胰液素——可促进胰腺分泌胰液B.睾丸：雄激素——促进生殖器官的发育和第二性征的出现等C.肾上腺髄质：肾上腺素——提高机体的应激能力D.垂体：抗利尿激素——促进肾小管和集合管对水分的重吸收【答案】D〖祥解〗人体中各种内分泌腺分泌相应的激素，每种激素具有特定的功能，对人体的生命活动具有调节的作用。【详析】A、小肠黏膜内分泌细胞可以分泌促胰液素，作用于胰腺可促进胰腺分泌胰液，A正确；B、睾丸分泌雄激素，雄激素能够促进雄性生殖器官的发育以及雄性生殖细胞的形成，并且能够维持第二性征，B正确；C、肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素能够使心跳、呼吸、血液流动加快，促进新陈代谢，提高机体的应激能力等，C正确；D、抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的，而不是垂体分泌的，D错误。故选D。6.语言功能、学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关说法正确的是（）A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们相互独立B.学习和记忆是由单一脑区控制的C.当你参加生物学考试答题时，参与工作的语言中枢主要有S区和W区D.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关【答案】D〖祥解〗一、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。二、人类的记忆过程可以细分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆，感觉性记忆和第一级记忆相当于短时记忆，第二、三级记忆相当于长时记忆，经常用已学过的生物学概念解释相关的生物学现象，概念就不容易遗忘，即将短时记忆经过强化形成了长时记忆，即上述说法是正确的。【详析】A、人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们之间相互联系而不是相互独立，A错误；B、学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，B错误；C、当你参加生物学考试专心答题时，需要去看题、写字，所以参与工作的语言中枢主要有V区和W区，C错误；D、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D正确。故选D。7.在个体生活过程中，非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎是无限的。下列关于反射的描述，错误的是（）A.条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的B.条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化C.条件反射的消退不是简单丧失，是把原先引起兴奋性效应的信号转变为无关信号D.条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退也需要大脑皮层参与【答案】C〖祥解〗一、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。二、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。条件反射是习惯形成的基础。【详析】A、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的，A正确；B、条件反射建立之后要维持下去，需要非条件刺激的强化，如果反复应用条件刺激而不给与非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现，B正确；C、条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，C错误；D、条件反射是通过学习和训练而形成的反射，需要大脑皮层的参与，而条件反射的消退也是一个新的学习过程，也需要大脑皮层的参与，D正确。故选C。8.正常状态下，人体体温调定点一般为37℃。病毒感染会导致体温调定点升高，机体会通过相应的调节机制使体温达到调定点附近。如图所示为机体发热过程中散热量和产热量的变化曲线，其中A~D表示不同阶段。下列相关叙述正确的是（）A.安静状态下人体热量主要来自肝、脑等器官，运动时的主要产热器官是皮肤B.某发热患者正处于B阶段时期，其体温调节中枢在脑干C.B阶段机体皮肤处的血流量增加，汗腺的分泌量增加D.据图推测甲、乙曲线分别代表的是散热量和产热量的变化情况【答案】D〖祥解〗体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢（下丘脑）的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【详析】A、安静状态下，人体热量主要来自肝、脑等器官，运动时的主要产热器官是骨骼肌，A错误；BCD、体温调节中枢是下丘脑，B阶段处于发热初期，产热量大于散热量，机体皮肤处的血流量减少，汗腺的分泌量减少，据此可判断，甲曲线代表散热量，乙曲线代表的是产热量，BC错误，D正确。故选D。9.下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是（）A.扁桃体属于免疫器官，是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所B.树突状细胞的细胞膜具有很多突起结构与其能够高效识别病原体的功能密切相关C.抗体、溶菌酶、细胞因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生并发挥免疫作用的物质D.组织液、血浆和唾液中的溶菌酶和吞噬细胞构成了第二道防线【答案】B〖祥解〗免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；免疫细胞是发挥免疫作用的细胞，包括淋巴细胞和吞噬细胞；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。【详析】A、扁桃体是免疫细胞集中分布的场所，不是免疫细胞生成、成熟的场所，A错误；B、树突状细胞的细胞膜具有很多突起结构，增加了细胞膜的膜面积，有利于高效识别病原体，B正确；C、除了免疫细胞可以产生溶菌酶以外，其他细胞也可以产生，比如唾液腺细胞、泪腺细胞等，C错误；D、第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，杀菌物质有很多种，不仅仅只有溶菌酶，D错误。故选B。10.人体对肿瘤细胞免疫应答的部分过程如下图所示，其中活化的细胞3表面存在PD-1蛋白。某些肿瘤细胞大量表达PD-L1蛋白，与PD-1蛋白结合后，抑制细胞3的活性和增殖，并诱导其凋亡，表现出免疫逃逸。下列叙述正确的是（）A.细胞1、2、3、4均属于淋巴细胞，来自骨髓中的造血干细胞B.辅助性T细胞释放的细胞因子能够加速细胞2的活化过程C.肿瘤细胞发生免疫逃逸可能会导致肿瘤患者患自身免疫病等并发症D.给肿瘤患者注射PD-L1抑制剂会加重肿瘤细胞的免疫逃逸【答案】B〖祥解〗一、免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。二、研究发现，活化的T细胞表面的PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿癌症的免疫疗法瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。基于此，科学家使用PD-1或PD-L1抗体来阻断这一信号通路，从而使T细胞能有效对付癌细胞。三、自身免疫病：由于免疫功能过强，自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。四、题图分析：据图可知，细胞1接受抗原刺激，把信息呈递给细胞2，所以细胞1为抗原呈递细胞，细胞2为细胞毒性T细胞。细胞2发生增殖分化，形成细胞3和4，其中细胞3作用于肿瘤细胞，所以细胞3是新的细胞毒性T细胞，细胞4是记忆T细胞。【详析】A、细胞1为树突状细胞，属于免疫细胞但不属于淋巴细胞，A错误；B、辅助性T细胞释放的细胞因子能够加速细胞2细胞毒性T细胞的活化过程，B正确；C、某些肿瘤细胞表达的PD-L1蛋白与PD-1蛋白结合后，抑制细胞毒性T细胞的活性和增殖，并诱导其凋亡，表现出免疫逃逸，因此免疫逃逸会降低患者的免疫力，不会发生自身免疫病，C错误；D、PD-L1抑制剂会抑制PD-L1蛋白的活性，导致其不能与PD-1蛋白结合，有助于解除肿瘤细胞的免疫逃逸，D错误。故选B。11.人乳头瘤病毒（HPV）疫苗是世界上第一个预防癌症的疫苗，我国已成功研发并已获批上市，HPV为DNA病毒，子宫颈癌主要由高危型HPV持续感染所致，严重危害女性的身心健康。图1、图2是HPV入侵机体后，机体作出的部分免疫应答示意图，其中甲、乙及A、B、C、D、E、F字母表示细胞或物质。下列相关叙述正确的是（）A.图1中的甲是细胞毒性T细胞，图1过程不能清除HPVB.图1中的甲只参与细胞免疫，图2中的B只参与体液免疫C.HPV入侵机体后，其可被图2中的A、B、C、D所识别，使机体产生F，发挥免疫效应D.注射HPV疫苗属于免疫治疗，注射破伤风抗毒血清属于免疫预防【答案】A〖祥解〗分析图1，主要是病原体侵入宿主细胞，甲可以使靶细胞裂解死亡，所以甲是细胞毒性T细胞，作用是识别并与靶细胞接触使其裂解死亡，细胞免疫不能清除病原体，还要借助体液免疫和吞噬细胞作用。分析图2，即大多数抗原经过A抗原呈递细胞的摄取、加工处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给B辅助性T细胞，抗原还可直接刺激C代表的B细胞，B细胞受刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，前者产生物质F抗体，抗体的化学本质是蛋白质。【详析】A、图1中的甲可以使靶细胞裂解死亡，所以甲是细胞毒性T细胞，图1所示过程为细胞免疫，不能清除HPV，A正确；B、图2中的B表示辅助性T细胞，既参与体液免疫，也参与细胞免疫，B错误；C、图2中的D为浆细胞，不具有识别病原体的功能，C错误；D、注射HPV疫苗属于免疫预防，注射破伤风抗毒血清属于免疫治疗，D错误。故选A。12.免疫学在临床上的应用，包括了免疫预防、免疫诊断和免疫治疗，下列关于免疫学应用的叙述，错误的是（）A.接种流感疫苗后，仍有可能患流感，原因之一是流感病毒发生了变异B.只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植C.治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使用免疫抑制剂D.利用含特异性抗体的试剂盒可精确诊断人类的各种疾病【答案】D〖祥解〗人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不会对自身成分发生免疫反应。但是，在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。例如，某种链球菌的表面有一种抗原分子，与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向心脏瓣膜发起进攻，结果在消灭病菌的同时，心脏也受到损伤，这就是风湿性心脏病，常见的自身免疫病还有类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。【详析】A、流感病毒的遗传物质是RNA，容易发生变异，接种流感疫苗后，仍有可能患流感，A正确；B、每个人的细胞表面都有一组与别人不同的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植，B正确；C、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，所以治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮时常使用免疫抑制疗法，C正确；D、利用含特异性抗体的试剂盒只能诊断特定的疾病，D错误。故选D。13.下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A.植物有专门的内分泌器官分泌具有调节功能的激素B.赤霉素和脱落酸在对种子萌发的作用上具有协同关系C.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子D.温特研究植物向光性时最早鉴定出了生长素的化学本质【答案】C〖祥解〗不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详析】A、植物激素无专门的内分泌器官，A错误；B、赤霉素具有促进细胞的伸长，解除种子的作用，而脱落酸具有促进植物进入休眠、叶和果实的衰老和脱落，B错误；C、乙烯促进果实成熟，利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子，C正确；D、温特的实验结果证明胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长，D错误。故选C。14.关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（）A.预实验后，正式实验中必须设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B.扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收C.对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数【答案】D〖祥解〗预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。【详析】A、预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组，预实验后，正式实验中不需要设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组，A错误；B、扦插枝条应不带有叶片，这样可以降低蒸腾作用，避免枝条中水分过快减少，利于生根，B错误；C、对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩，保证了无关变量相同且适宜，C错误；D、用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数，因为植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用表现为两重性，D正确。故选D。15.如图为研究生长素（IAA）产生部位及其运输方向的实验。图甲中a表示顶芽，b、c表示侧芽；图乙中初始时A中的琼脂块①和②不含IAA．下列对实验结果的表述，正确的是（）A.正常情况下，图甲中b处生长素的浓度小于a处生长素的浓度B.若去除图甲的a、b，c处侧芽生长加快，说明顶芽产生了生长素C.图乙A中处理后的琼脂块①和②放在去除尖端的胚芽鞘上，可引起胚芽鞘弯曲生长D.若将图乙A中的云母片去除，则B中琼脂块①下方的胚芽鞘生长速度比琼脂块②下方的胚芽鞘快【答案】D〖祥解〗生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，在单侧光照下，胚芽鞘中的生长素可以从向光侧向背光侧运输。【详析】A、由于生长素的极性运输，生长素会由a处运输到b处，正常情况下b处生长素浓度大于a处，A错误；B、去除图甲的a、b，c处侧芽生长加快，不能说明顶芽产生了生长素，B错误；C、生长素不能透过云母片，经图乙处理后的琼脂块①和②中生长素浓度相同，放在去除尖端的胚芽鞘上，不能引起胚芽鞘弯曲生长，C错误；D、若将图乙A中的云母片去除，由于单侧光照的影响，则图乙B中琼脂块①下方胚芽鞘的生长速度比②下方胚芽鞘的生长速度快，D正确。故选D。二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.下图为与排尿有关的反射弧示意图，相关分析错误的是（）A.在图示反射弧中，腹根处是传入神经，背根处是传出神经B.膀胱的扩大和缩小是由自主神经支配的C.在排尿过程中存在反馈调节，不存在分级调节D.排尿反射的神经中枢在大脑皮层，所以大脑可以控制排尿反射【答案】ACD〖祥解〗人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。【详析】A、在图示反射弧中，背根与膀胱壁内的感受器相连，是传入神经，腹根是传出神经，A错误；B、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，B正确；C、当尿液充满膀胱时，膀胱壁内的感受器感受到兴奋，通过传入神经传到脊髓（神经中枢），脊髓（神经中枢）通过上行传导束传到大脑皮层，大脑皮层产生尿意，通过下行传导束传到脊髓（神经中枢），脊髓（神经中枢）通过传出神经传到膀胱逼尿肌并使其收缩、尿道括约肌舒张，从而将尿液排出体，有意识的排尿反射存在分级调节，该过程也存在着正反馈调节，C错误；D、排尿反射的神经中枢在脊髓，但受到高级中枢大脑皮层的控制，D错误。故选ACD。17.肾上腺盐皮质激素即醛固酮，可调节人体内的无机盐平衡。在某一刺激下，机体会发生如图所示过程，下列相关叙述正确的是（）A.图中刺激可能是大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低B.图示过程体现了神经系统对肾上腺皮质的直接调节C.醛固酮的分泌具有反馈调节的特点，有利于放大激素的调节效应D.水盐平衡是通过调节尿液的量来实现的【答案】A〖祥解〗醛固酮是由肾上腺皮质分泌的盐皮质激素的一种，其作用是促进肾小管和集合管对钠重吸收。机体中存在激素之间的分级调节，该调节通过下丘脑—垂体—靶腺轴来完成，甲状腺激素、性激素以及肾上腺皮质激素的分泌都是分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有助于精细调控，从而维持机体的稳态。【详析】A、图示为肾上腺盐皮质激素即醛固酮的分泌过程，醛固酮可促进肾小管和集合管对钠的重吸收，调节人体水盐平衡，因此推测，促进醛固酮分泌的外界刺激可能是大量丢失