《Photoshop CC 2019标准教程》课程标准

第1页共7页《PhotoshopCC2019中文版标准教程》课程标准课程代码课程性质建议学时32适用对象计算机数字媒体技术及相关专业学生建议教学方式“教、学、做”一体化教学制定单位学校制定日期2020.6.28审核部门企业一、课程定位本书是一本以讲解Photoshop基础知识为主的标准入门教程，具有非常广泛的适用性。为了让读者和学生能够尽快掌握Photoshop的使用方法，本书以通俗的语言，大量的插图和实例，由浅入深详细地讲解了Photoshop的核心功能。二、课程目标通过理论讲解、实战演练、选择、操作题以及相关的视频演示等学习资源，熟练掌握Photoshop的基本知识和技能，能基本胜任以Photoshop软件为主的照片处理、UI设计、广告设计、装帧设计等领域的工作，培养善于沟通表达、善于自我学习、具备团队协作的能力，并养成良好的工作习惯、按时交付设计工作等良好的工作态度。（一）知识目标掌握Photoshop的工作环境熟练掌握各种制作选区的功能及其编辑方法熟练掌握图层、蒙版及图层样式等相关操作掌握图像调色处理的方法掌握绘制与修饰图像的方法掌握绘制路径和形状的方法掌握通道的用法掌握输入及格式化文字的方法掌握常用滤镜及智能滤镜的用法掌握动作及自动化处理的方法（二）职业能力目标能根据需要创建并设置图像大小、画布大小能根据需要创建相应的选区能利用图层、蒙版及图层样式等功能管理和编辑图像能根据需要调整图像的亮度及色彩能利用绘图及修复功能实现相关的处理工作能绘制常用形态的路径与形状并进行格式化处理能通过编辑通道制作需要的选区能输入并格式化常用的文本属性，及制作特效文本能使用常用的滤镜制作特殊效果能使用动作和自动化功能处理重复工作（三）职业素质养成目标按时、守时的设计交付观念满足常见领域的设计规范诚实、守信、坚韧不拔的性格自主、开放的学习能力良好的自我表现、与人沟通能力良好的团队合作精神（四）职业技能证书参考目标国家信息化计算机教育认证（CEAC）AdobePhotoshop平面设计认证三、课程内容与要求《PhotoshopCC2019中文版标准教程》一书的课程内容与要求见表1。表1《PhotoshopCC2019中文版标准教程》内容及要求序号教学单元主要教学知识点学习目标学时1Photoshop基础知识了解Photoshop工作环境掌握图像文件基本操作熟悉改变图像画布尺寸掌握纠正错误操作熟悉Photoshop软件界面的各部分功能能新建、保存、关闭和打开文档能根据需要修改图像的画布大小能根据需要纠正错误操作22操作选区（1）掌握制作规则型选区的方法（2）掌握制作不规则型选区的方法（3）掌握编辑与调整选区的方法（1）能绘制各种规则型选区（2）能绘制各种不规则型选区（3）能根据需要编辑与调整选区43图层（1）了解图层的概念及“图层”面板（2）掌握图层的基本操作（3）掌握图层蒙版的用法（4）掌握剪切蒙版的用法（5）掌握图框蒙版的用（6）掌握图层混合模式的用法（7）掌握变换图像的方法（8）掌握智能对象图层的用法（1）了解图层的原理与图层面板（2）能熟练执行新建、复制、删除等图层基本操作（3）能利用图层蒙版控制图像的显示与隐藏（4）能利用剪贴蒙版控制图像的显示与隐藏（5）能制作图框蒙版并添加图像（6）能使用图层样式为图像添加常用效果（7）能使用图层混合模式混合图像能使用变换功能对图像进行各种形态的变化处理54调整图像色彩（1）了解减淡工具的用法（2）了解加深工具的用法（3）熟悉“去色”命令的用法（4）熟悉“反相”命令的用法（5）了解“阈值”命令的用法（6）掌握“亮度/对比度”命令的用法（7）掌握“色彩平衡”命令的用法（8）掌握“照片滤镜”命令的用法（9）掌握“渐变映射”命令的用法（10）掌握“阴影／高光”命令的用法（11）掌握“黑白”命令的用法（12）掌握“色阶”命令的用法（13）掌握“曲线”命令的用法（14）掌握“色相／饱和度”命令的用法（15）掌握“可选颜色”命令的用法（1）能使用减淡/加深工具对图像局部进行快速的提亮与降暗处理（2）能使用调整命令调整图像的亮度能使用调整命令调整图像的色彩25绘制或修饰图像（1）掌握画笔工具的用法（2）熟悉“画笔”面板中各常用参数的用法（3）掌握绘制渐变功能的用法掌握修复图像功能的用法（1）能使用画笔工具，结合“画笔”面板中的参数，绘制多种形态的笔触（2）能绘制各种形态的渐变，并编辑渐变中的颜色组成能根据需要对图像进行修除或修补处理46绘制路径和形状（1）掌握绘制与编辑路径的方法（2）掌握选择路径与路径线、锚点的方法（3）熟悉“路径”面板中的相关操作（4）掌握路径与选区的相互转换方法（5）了解绘制规则路径的方法（6）了解为路径设置填充和描边的方法（7）掌握为形状设置填充和描边的方法（8）掌握路径运算的方法（1）能使用画笔工具，结合“画笔”面板中的参数，绘制多种形态的笔触（2）能绘制各种形态的渐变，并编辑渐变中的颜色组成（3）能使用“填充”命令填充颜色或图案（4）能使用“描边”命令进行描边处理（5）能根据需要对图像进行修除或修补处理37通道（1）了解通道的概念（2）熟悉“通道”面板的功能和用法（3）熟悉颜色通道的功能和用法（4）掌握Alpha通道的创建与编辑方法（1）能在颜色通道基础上对选区进行编辑（2）能根据需要创建和编辑Alpha通道，以制作相应的选区28输入或格式化文字（1）掌握输入文字的方法（2）了解变形文字的用法（3）熟悉沿路径绕排文字的用法（4）熟悉异形区域文字的用法（1）能根据需要输入横排或直排文字（2）能变换文字的外形（3）能制作沿路径绕排文字效果（4）能制作异形区域文字效果39滤镜（1）了解“滤镜库”的用法（2）了解“液化”命令的用法（3）了解“自适应广角”命令的用法（4）了解“油画”命令的用法（5）了解“模糊画廊”命令的用法（6）了解“防抖”命令的用法（7）掌握智能滤镜的用法（1）能使用常用滤镜制作特殊效果（2）能使用智能滤镜记录下滤镜参数，以便于修改210使用动作及自动化命令（1）了解“动作”面板的功能和用法（2）掌握录制和编辑动作的方法（3）掌握“批处理”命令的用法（4）掌握“图像处理器”命令的用法（1）能根据需要，使用“动作”面板录制相应的动作，并能够适当进行编辑处理（2）能使用“批处理”命令处理大量重复性工作（3）能使用“图像处理器”对照片进行批量处理111综合案例432四、教学资源要求（一）教材选取原则教材选用时遵循“够用、实用”的原则，以Photoshop软件核心技能为主，理论讲解与实例操作相结合，并配合相应的选择题与上机题，实现“学完即练、学有所用”的目的。（二）教材与参考资源1．[美]SteveCaplin.中文版PhotoshopCC2019技法精粹：以假乱真的艺术(第8版).韩静华，马丽莉译.清华大学出版社，20152．Adobe公司.AdobePhotoshopCC2019经典教程（彩色版）.人民邮电出版社，2015（三）其他学习资源1．李仁，马兆平，郑国强.PhotoshopCC2019修图从入门到精通（超值版）.清华大学出版社，20142．亿瑞设计.画卷-PhotoshopCS6从入门到精通（实例版）.清华大学出版社，20133．黄活瑜.PhotoshopCC2019完美广告设计案例精解（第3版）.科学出版社，2014（四）老师要求担任本课程的主讲教师需要具有丰富Photoshop使用经验及其相关领域的平面设计经验，同时，需要具备较丰富的教学经验和较强课堂组织能力。打破传统的教学模式，注意教学方法的灵活性，建立多种教学媒体综合运用的运行机制，逐步建立适合学生个别化自主学习的支持服务体系和质量保证体系。充分发挥学生的主动性，并能激发学生的学习热情，使学生会学和主动学习。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和探究意识。理论实践一体化教学，注重培养学生的实践能力。项目课程在培训职业能力和和传授相应知识的同进，必须重视职业道德和职业意识教育的渗透，帮助学生养成良好的个人品格和行为习惯，培养爱岗敬业精神、团队协作精神和创业精神，帮助学生树立质量意识、节约意识、安全意识、环保意识等职业意识。（五）学习场地、设施要求计算机硬件要求：Windows7及以上，CPU主频>2Ghz,内存容量>=2GB软件要求：PhotoshopCC2019、PowerPoint2007（或更高）其他要求：该课程要求在理论实践一体化教室完成，以实现教、学、做合一，同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践结果。五、考核与成绩评定1．改革传统的以目标评价为主教学评价方法，采用过程性评价与目标评价相结合的方法，加大过程性评价比重，目标评价采用期末一次性目标评价和每个工作任务完成后目标评价相结合的方式进行。过程评价和阶段性目标评价以考核职业技能为主，目标评价以考核理论知识为主，过程性评价可占到60%以上的比重。2．考试要注重考核学生的职业技能和对知识的运用能力。3．注重评价的多样性，结合出勤、课堂提问、作业、平时测验、技能训练过程、工作质量及期末考试综合评价学生成绩。课程考核方式如下：表2《PhotoshopCC2019中文版标准教程》课程考核方式考评项目考评方法比例小计形成性评价学习态度根据作业完成情况、课堂回答问题、课堂实践示范情况，由教师和学生干部综合评定学习态度的得分5%10%组织纪律根据上课考勤情况由教师和学生干部评定纪律得分5%课堂实践根据学生完成情况由学生自评、他人评价和教师评价相结合评定成绩25%40%课外拓展选择题部分：此部分题目较具有代表性，可以以课后布置或课堂讲解的方式，尽可能保证学生能够全部弄清楚、搞明白5%根据学生完成情况由学生自评、他人评价和教师评价相结合评定成绩10%终结性环节期中考试笔试由教师评定的笔试成绩8%8%期末考试笔试由教师评定的笔试成绩12%42%操作由专家评定完成度、设计规范、答辩成绩30%合计100%100%六、教学实施建议该课程以Photoshop核心知识为主