济南版七年级生物下册《4.2.1婴儿从受精卵发育而来》同步测试题（带答案）

第页济南版七年级生物下册《4.2.1婴儿从受精卵发育而来》同步测试题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.下列有关男性生殖系统的结构与其功能,匹配正确的是 (

)A.阴囊——分泌黏液B.输精管——排出精液和尿液C.睾丸——产生精子D.前列腺——分泌雄激素2.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,如图为女性生殖系统模式图,下列叙述错误的是 (

)A.③是胚胎发育的主要场所B.①是输送卵细胞的通道C.④是精子和卵细胞结合的部位D.②能分泌雌激素3.男性两侧输精管结扎后,生理表现为 (

)A.仍产生精子,不能分泌雄激素B.仍产生精子,能分泌雄激素C.不产生精子,能分泌雄激素D.不产生精子,不能分泌雄激素4.一位母亲生了一男一女双胞胎,其可能为 (

)A.两个卵细胞和两个精子结合B.两个卵细胞和一个精子结合C.一个卵细胞和两个精子结合D.一个受精卵分裂成两个独立的个体5.下列关于试管婴儿的叙述,不正确的是 (

)A.试管相当于输卵管的作用B.仅把受精过程移到试管内进行C.子宫为胚胎发育的主要场所D.胎儿发育所需要的营养来自母体6.以下是四位同学关于人的生殖的叙述,其中错误的是 (

)A.紫轩:成熟的卵细胞是人体最大的细胞,含有丰富的卵黄B.玉漱:成年健康女性只在生育期内具有产生成熟卵细胞的能力C.佳怡:排卵日与下次月经开始之间的间隔时间比较固定,一般在20天左右D.绍杰:精子与卵细胞结合的场所是输卵管7.下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径的叙述,正确的是 (

)A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.母体→胎盘→脐带→胎儿C.胎盘→母体→脐带→胎儿D.脐带→母体→胎盘→胎儿8.如图是人类同卵双胞胎的形成过程示意图,①②③④分别代表相关的生理过程。下列叙述正确的是 (

)A.两个胎儿均在母体卵巢中发育B.过程②标志着新生命的开始C.过程③④伴随着细胞的分裂和分化D.从怀孕到胎儿发育成熟需8周左右9.胎盘既被称为能量的加油站,又被称为废物处理站,连接着母体与胎儿,胎盘的作用是 (

)A.进行物质交换B.产生卵细胞C.输送卵细胞D.分泌雌激素10.输卵管堵塞造成女性不孕症的原因是 (

)A.不能产生卵细胞B.不能产生雌激素C.精子和卵细胞不能结合D.不能形成胎盘11.如图①~④是女性生殖系统的不同器官。下列有关人的生殖,叙述正确的是 (

)A.胎儿正常生活的场所是①B.②能产生卵细胞、分泌雌激素C.③是女性的主要生殖器官D.卵细胞在④与精子结合12.下列关于人体生殖发育的说法,错误的是 (

)A.睾丸是男性的性腺,能产生精子和分泌雄激素B.受精卵在输卵管中形成,其发育初期所需要的营养物质来自卵黄C.子宫是胚胎发育的主要场所;胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所D.成熟的胎儿从母体的阴道产出标志着新生命的开始13.如图为人的生殖发育过程图,下列说法错误的是 (

)A.①表示睾丸,是生殖器官B.②表示雌激素C.③表示受精卵,是新生命的起点D.④表示受精作用,场所是输卵管14.“我”从哪里来?当你这样问爸爸、妈妈时,他们是不是说“树下捡来的”“地里长的”?小军是七年级的学生,他描述自己出生的经历:(1)爸爸的[

]

能产生很多“小蝌蚪”,即精子,妈妈的[

]

每月能产生一个“大泡泡”。如果卵细胞没有受精,卵巢

分泌的雌激素会很快减少,增厚的子宫黏膜就会脱落,引起出血,形成月经。(2)十几年前,在妈妈的[

]

里,一个淘气的“小蝌蚪”钻进了“大泡泡”里,两者便结合成为

,这就是“我”生命的起点。(3)如图丙,“我”住在妈妈温暖舒适的[

]

内,在这里“我”通过[

]

与妈妈进行物质交换。“我”在妈妈的体内发育成一个大胖小子,然后从妈妈的阴道排出。妈妈这时是最艰辛的,请同学们一定要好好爱妈妈。参考答案1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.

C

7.

B

8.C

9.A

10.C

11