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文档简介
第五单元第二课段
体验一出好戏壹
第一课时贰
第二课时目录第一课时课时目标1.全班同学按照兴趣和特长选择剧本结成剧组。确定导演、选定角色演员，分工排练。3.观看话剧《茶馆》片段视频，了解戏剧的演出方式。2.通过细读剧本和检索资料阐释剧本主题，剧组内成员共同探讨整体的演出设计。课堂导入
人生大舞台，戏剧展风采。通过任务一的阅读与思考，我们对剧本这种文学体裁有了一定的了解。现在，我们将尝试自己来演绎话剧。扮演角色，进入剧情中，以自己的理解来塑造人物。相信经过这样的实践，我们对剧本的理解会更进一步。让我们开始吧！完成任务1.观看话剧《茶馆》片段视频，先了解戏剧的演出方式。完成任务2.根据排练戏剧的步骤及要求，剧组确定个人的分工。完成任务3.剧组内成员共同探讨整体的演出设计，根据剧本的主题思想，感悟人物情感以及表演时的语气、语调。4.开始排练。（可寻求老师指导）完成任务如何确定舞台位置在对手戏中如何相互配合，以及如何掌握表演的节奏。怎样通过表情、动作和语言准确表现人物。如何在表演中把握人物心理如何准确定位人物形象课后任务
继续配合排演舞台剧，根据工作分工不同，在以下写作任务中选择一项完成：导演手记；排练日记；工作日志。第二课时课时目标1.根据排练情况，准备演出。（条件允许可准备好对应角色的服装及道具）2.将演出过程录制为视频，校园多媒体展示台播放。若是分组表演，投票选出最优的表演剧组。完成任务演出开始！
抽签决定演出顺序，各表演组按抽签结果上台展演，注意控制每场戏时间5-8分钟。1.演出时摄影组负责视频录制。2.可邀请他班级或年级的同学和老师前来观看。3.结束后，将演出视频做好后期剪辑，在校园多媒体展示平台播放。注课后任务
班级投票选出优秀
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