《最苦与最乐》知识清单

《最苦与最乐》知识清单一、教材版本与基本信息教材版本：统编版（五四学制）年级：七年级下册单元：第四单元课文：16《最苦与最乐》二、基础知识（一）作者简介梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人等。他是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一。在文学方面，他倡导了“诗界革命”“文界革命”等，对中国近代文学发展有着重要意义。他的文章风格流畅、犀利，富有感染力，常常将深刻的思想用通俗易懂的文字表达出来，这篇《最苦与最乐》也不例外哦。（二）生字词1、揽（lǎn）：本义是执、持，在文中有把责任揽到自己身上的意思。比如“揽权”就是把持权力。2、失却（què）：失去，失掉。就像“失却了机会”，就是失去了机会。3、达观（dáguān）：对不如意的事情看得开。这是一种很积极的人生态度呢，当遇到困难或者挫折的时候，如果能达观一些，就不会那么痛苦啦。4、契约（qìyuē）：证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。在现代社会，契约精神是很重要的哦，就像我们签订合同一样，要遵守契约里的规定。5、监督（jiāndū）：察看并督促。比如在学校里，老师会监督同学们的学习情况，督促大家好好学习。6、循环（xúnhuán）：事物周而复始地运动或变化。像四季循环，每年都会按照春夏秋冬的顺序轮转。三、课文内容要点（一）整体结构1、提出论点文章开篇就点明了最苦的事是“背负着未了的责任”。作者通过生活中的种种事例来说明，贫、病、老、死这些事情虽然会让人痛苦，但是如果这些事情是自己不能控制的，那还不算最苦的。而对于那些自己应该做却没有做完的事，心里就会一直有负担，这才是最苦的。这就好比你答应了朋友要做一件事，却一直没有做，心里就会总是惦记着，很不好受。2、论述责任与苦乐的关系责任越大，痛苦越大：作者指出，责任越重大，所感受到的痛苦就越深重。因为责任大，要做的事情就多，承担的风险和压力也就更大。就像一个班级的班长，要管理班级的纪律、组织活动、关心同学等，他的责任比普通同学大很多，一旦有什么事情没做好，他就会比别人更痛苦。尽了责任就会快乐：当一个人尽了自己的责任之后，就会感到快乐。这种快乐是一种内心的解脱和满足感。比如你努力学习，在考试中取得了好成绩，这是尽了自己作为学生的学习责任，这个时候就会很开心。而且这种快乐是不会消失的，会永远留在心中。3、总结论点文章最后得出结论：人生应当勇于负责任，而不应当逃避责任。逃避责任只会带来痛苦，而承担责任虽然过程中可能有苦，但最终会收获快乐。这就像爬山，爬山的过程可能很辛苦，但是当你登上山顶，看到美丽的风景，就会觉得一切辛苦都是值得的。（二）重点语句理解1、“凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”这里强调了责任的来源。一是得到了别人的好处，就有回报的责任；二是对于自己应该做且能做的事有责任；三是对自己做出的承诺有责任。就像你接受了父母的养育之恩，就有责任孝敬他们；老师布置的作业是你应该做而且能做的，那你就有责任完成；如果你自己决定要参加一个比赛，那你就有责任为这个比赛好好准备。2、“然则为什么孟子又说‘君子有终身之忧’呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。”这是对孟子“君子有终身之忧”的解释。作者认为圣贤豪杰因为责任重大，而且总是主动承担更多的责任，所以他们总是有忧虑。但是这种忧虑并不是消极的，而是一种积极承担责任的表现。这就告诉我们，不要害怕承担责任，有能力的人应该承担更多的责任。四、写作特点（一）论证方法1、举例论证作者在论述最苦的事是背负未了的责任时，列举了很多生活中的例子。如“答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼”等。这些例子都是我们生活中常见的情况，通过这些例子，读者很容易就能理解为什么背负未了的责任是最苦的。就像你借了同学的东西没有还，每次看到那个同学就会觉得很不好意思，心里有负担。2、道理论证在论述责任与苦乐的关系时，作者引用了孟子的话“君子有终身之忧”，还进行了深入的分析和阐述。这种引用名人名言并加以解释的方法，就是道理论证。它让文章更有说服力，因为孟子是古代的圣贤，他的话具有权威性。同时，作者自己也阐述了很多关于责任与苦乐的道理，如“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”等，这些道理逻辑清晰，让读者能够深刻地理解文章的主旨。（二）语言特点1、通俗易懂文章使用的语言非常平实、朴素，没有过多华丽的辞藻。作者用简单的话语表达深刻的思想，就像和朋友聊天一样。比如“人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。”这样的语言，即使是文化水平不高的人也能读懂。2、简洁有力文中很多语句都简洁明了，却又能准确地表达出作者的观点。例如“最苦与最乐，是人生永不过时的话题。”一句话就点明了文章的主题范围。再如“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”简洁地阐述了责任的解除和逃避的区别。五、能力拓展（一）思维拓展1、责任意识在现代社会中的意义在现代社会，责任意识是非常重要的。从个人角度来说，有责任意识可以让自己更好地成长和发展。比如在工作中，有责任意识的人会认真完成工作任务，不断提升自己的能力，从而获得更多的晋升机会。从社会角度来看，每个人都有责任意识，社会才能和谐稳定地发展。如果大家都逃避责任，那社会秩序就会混乱。例如在环保方面，如果每个人都意识到自己有保护环境的责任，不乱扔垃圾、节约能源等，我们的地球就会变得更加美好。2、如何培养责任意识首先，要从小事做起。比如在家里，主动承担一些家务，如扫地、洗碗等，这就是培养责任意识的开始。其次，要学会对自己的行为负责。如果自己做错了事，要勇于承认并改正。在学校里，认真完成作业、遵守学校纪律也是培养责任意识的方式。另外，要树立正确的价值观，明白什么是应该做的，什么是不应该做的，从而增强自己的责任意识。（二）阅读与写作迁移1、阅读同类主题文章进行比较可以阅读一些关于人生哲理、责任担当的其他文章，与《最苦与最乐》进行比较。比如读《敬业与乐业》，可以比较两篇文章在论述主题上的异同。《敬业与乐业》主要论述的是对待职业的态度应该是敬业和乐业，而《最苦与最乐》侧重于责任与苦乐的关系。但是两篇文章都体现了积极向上的人生态度，都在倡导人们要正确对待生活中的事情。通过这种比较阅读，可以加深对不同文章的理解，也能拓宽自己的阅读视野。2、模仿写作风格进行创作学习《最苦与最乐》的写作风格，尝试写一篇关于“挫折与成长”的文章。可以先提出论点，如“挫折是成长过程中必不可少的经历”。然后通过举例论证，列举自己或者他人在面对挫折时的经历，如考试失败后如何重新振作等。再进行道理论证，阐述挫折对成长的意义，如挫折可以让人更加坚强、更加懂得珍惜成功等。最后总结论点，强调要正确对待挫折，在挫折中不断成长。六、课后练习（一）字词练习1、给下列加点字注音。揽（___）权达观（___）契约（___）监（___）督循（___）环答案：lǎn、dáguān、qìyuē、jiān、xún。2、解释下列词语。失却：___达观：___契约：___答案：失去，失掉；对不如意的事情看得开；证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。（二）内容理解练习1、文章开篇提出的最苦的事是什么？为什么？答案：最苦的事是背负着未了的责任。因为对于那些自己应该做却没有做完的事，心里就会一直有负担，这种负担比贫、病、老、死等更让人痛苦。2、作者是如何论述责任与苦乐的关系的？答案：作者认为责任越大，痛苦越大，因为责任大，要做的事情就多，承担的风险和压力也就更大；而当一个人尽了自己的责任之后，就会感到快乐，这种快乐是一种内心的解脱和满足感。（三）拓展思考练习1、在你的生活中，你认为有哪些责任是你必须承担的？答案：作为学生，有学习的责任，要努力学习知识，提