2024-2025学年湖北省咸宁市通山县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

2024-2025学年湖北省咸宁市通山县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．2．19×61的积最接近于（）。A．600 B．1200 C．20003．2096年是闰年,它后面的第一个闰年是()。A．2104年B．2100年C．2400年4．小明、小华、小东的家乡分别在哈尔滨、武汉、海南中的某个地方，小明的家乡冬天经常下雪，小华的家乡不在武汉，那么小东的家乡在()．A．哈尔滨 B．武汉 C．海南5．下图中不能表示的是（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．小王3分钟打78个字，小李4分钟打96个字，小李打字的速度较快。（______）7．小丽要在两种点心和三种水果中选择一种点心和一种水果作为加餐，她一共有6种不同的选择。（________）8．。（______）9．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）10．如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有两个1．（_______）三、仔细观察，我会填。11．一个正方形的边长是4米，它的面积是（______）平方米。12．小学7月6日暑假开始，9月1日到校上课，暑假共有（_______）天．13．一个笔袋的价格是9元5角，用小数表示（_____）元14．边长为8厘米的正方形纸，可以剪成（_______）个面积为4平方厘米的小正方形。15．2015年是（_______）年，全年有（______）天。16．工厂进行节能减排改造后，一个月节约用水大约400千克，照这样计算，十个月可节约用水________吨．17．7分米用分数表示是（____）米，用小数表示是（____）米；23厘米用分数表示是（____）米，用小数表示是（____）米。18．比较下面每组中两个数量的大小。0.5米0.9米38.7元35.3元1.2分米0.9分米四、认真细致，我会算。19．直接写得数。180÷6＝630÷7＝50×40＝3.2＋2.6＝25×20＝0.8－0.3＝14×50＝300÷5＝20．笔算．（1）45×36（2）530÷5（3）37×18（4）14.6+35.4（5）20-14.8（6）502÷721．比比看谁算得对。3.6＋4.2＝46÷2＝15×2＝4.7－1.3＝30×12＝240÷3＝96÷3＝23×30＝五、动手操作，我能行。22．连一连。19：0021：354：1014：3023．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．一条人行道长120米，宽3米，用边长为3分米的正方形水泥砖铺满人行道，需要这样的水泥砖多少块？26．一台压路机，每分钟行驶48米，压路的宽度是2米。照这样计算，这台压路机行驶20分钟，压路的面积是多少平方米？27．汽车厂计划生产500辆小汽车，已经生产了199辆，剩下的要在一周内完成，平均每天生产多少辆？28．一根1米的绳子，第一次用去0.3米，第二次用去0.6米，这根绳子比原来短多少米？29．统计。学校计划购一批新书，为每个班级扩建图书角。三（1）班张老师对班内同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下：喜欢的种类故事类科技类作文类图画类其它数量（人）915836（1）涂一涂，根据统计表完成下图。（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）你认为张老师应向学校提出怎样的购买建议？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可。【详解】A．B．C．是轴对称图形，故此选项正确；D．不是轴对称图形，故此选项不正确。故答案为：D【点睛】此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。2、B【解析】略3、A【解析】略4、B【详解】略5、B【分析】把选项逐一进行分析。A选项，共有15个小三角形，阴影部分有5个，所以是，化简即为。B选项，把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示。C选项，把这个图形看作“1”，平均分成3份，阴影部分占了其中的一份，能用表示。【详解】A、阴影部分占整个图形的，化简即为；B、把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示；C、阴影部分占整个图形的。故答案为：B【点睛】重点理解分数的意义、表示方法。逐个分析即可。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】小王每分钟打字78÷3个，小李每分钟打字96÷4个，将求得的商进行比较得解。【详解】78÷3＝26（个）96÷4＝24（个）26＞24，所以小王打字的速度比较快。故答案为：×【点睛】比较打字速度快慢，要先算出每个人每分钟打字个数，再进行比较。7、√【分析】假设两种点心分别为甲、乙，三种水果分别为A、B、C。按照一种点心和一种水果的搭配方法，有以下6中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C。【详解】根据分析可知，按照一种点心和一种水果的搭配方法，她一共有6种不同的搭配。故答案为：√。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。8、×【分析】根据加减混合运算的运算顺序，先算减法，再算加法，由此解答。【详解】＝189＋64＝253故答案为：×【点睛】本题主要考查加减混合运算的运算顺序，牢记运算顺序是计算的关键。9、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；长方形面积：3×1＝3；正方形面积：2×2＝4；所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。故答案为：×。【点睛】本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、16【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出面积即可。【详解】4×4＝16（平方米）故答案为：16【点睛】此题考查正方形的面积，熟记公式即可。12、1【解析】7月有31天，7月6日放暑假，那么7月在暑假中占的天数=31-放暑假的号数+1，9月1日开学，说明8月整个月都在暑假里，所以暑假的天数=暑假在7月的天数+8月的天数．【详解】31-6+1+31=1天，所以暑假共1天．故答案为1．13、9.5【详解】略14、16【解析】略15、平365【解析】略16、4【解析】400×10=4000（千克）=4（吨）故答案为4.【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意，用每个月节约的质量×10=10个月一共节约的质量，据此列式解答.17、0.70.23【解析】略18、<>>【解析】略四、认真细致，我会算。19、30；90；2000；5.8；500；0.5；700；60【详解】略20、（1）1620（2）106（3）666（4）50（5）5.2（6）71……5【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；在计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答.【详解】（1）45×36=1620（2）530÷5=106（3）37×18=666（4）14.6+35.4=50（5）20-14.8=5.2（6）502÷7=71……521、7.8；23；30；3.4；360；80；32；690【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。【详解】3.6＋4.2＝7.846÷2＝2315×2＝304.7－1.3＝3.430×12＝360240÷3＝8096÷3＝3223×30＝690【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时要先对齐小数点。五、动手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。23、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、4000块【分析】先利用长方形的面积的计算方法求出人行道的面积，再除以方砖的面积，就是需要的方砖的块数。【详解】120×3＝360（平方米）360平方米＝36000平方分米36000÷（3×3）＝36000÷9＝4000（块）答：需要这样的水泥砖4000块。【点睛】此题主要考查长方形和正方形的面积的计算方法在实际生活中的应用。26、1920平方米【解析】48×2×20＝1920（平方米）27、43辆【解析】根据题意可知，先求出剩下的辆数，用计划生产的小汽车辆数-已经生产的辆数=剩下的辆数，然后用剩下的辆数÷生产的天数=平均每天生产的辆数，据此列式解答。【详解】（500-199）÷7=301÷7=43（辆）答：平均每天生产43辆。28、0.9米【解析】0.3+0.6=0.9（米）答：这根绳子比原来短0.9米。29、（1）（2）科技类；图画类（3）多买一些科技类、作文类和故事类的书，可以培养学生的科学观以及写作能力等。【分析】