滑轮（课件）-2024-2025学年人教版物理八年级下册

第3节滑轮第十二章简单机械学习目标学习重点学习难点掌握定滑轮和动滑轮的特点滑轮组中力的分析掌握滑轮组的特点知道滑轮的概念掌握定滑轮和动滑轮的特点会做有滑轮的功和功率问题掌握滑轮组的特点凹槽轴小轮滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。挂钩一、认识滑轮这些都是滑轮，观察它们的结构有哪些特点？滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴小轮一、认识滑轮在日常生产生活中，滑轮也是一种常用的简单机械二、定滑轮升国旗时，旗手缓缓向下拉绳子，国旗就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，它的轴固定不动，这种滑轮叫做定滑轮。二、定滑轮1.使用定滑轮拉物体时，拉力与物体重力间存在怎样的关系？2.绳端（自由端）移动的距离与物体上升的距离有什么关系？实验器材：滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺二、定滑轮物重G/N物体移动的方向物体移动的距离h/m拉力F/N拉力方向绳子自由端移动的距离s/m0.5向上0.5向下1.0向上1.0向下1.5向上1.5向下结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。二、定滑轮定滑轮的本质：转轴固定不动，相当于支点O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。等臂杠杆定滑轮相当于一个等臂杠杆，不省力也不费力。例：定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为F1、F2、F3，则（）A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大D三、动滑轮电动起重机吊钩上有一种滑轮，它的轴可以随被吊物体一起运动，当电动机转动并收起绳子时，物体和滑轮就被提起，这种滑轮叫做动滑轮。三、动滑轮实验器材：滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺1.使用动滑轮拉物体时，拉力与物体重力间存在怎样的关系？2.绳端（自由端）移动的距离与物体上升的距离有什么关系？三、动滑轮物重G/N物体移动的方向物体移动的距离h/m拉力F/N拉力方向绳子自由端移动的距离s/m0.5向上0.25向上1.0向上0.5向上1.5向上0.75向上结论：使用动滑轮可以省力，但费距离；且不改变力的方向。三、动滑轮思考：支点是A点还是B点？AB杠杆的支点在A点FGAR2R动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。例：如图所示，用5N的拉力F匀速竖直提升重为G的物体，使其上升了0.2m。若不计滑轮自重及摩擦，则物体的重力G=_______N；绳子自由端移动的距离是_______m。100.4课堂小结：(1)如图所示，物体甲和乙所受重力都为160N,滑轮重绳重及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时，F甲为___N,F乙为____N。16080(2)若已知两个滑轮重力都为20N,不计绳重及摩擦，当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时，F甲为

N,F乙为

N。16090(3)若想让甲和乙都上升1m,则绳子自由端移动的距离分别为

m,

m。若所用时间都是10s则:物体甲上升的速度为___m/s,F甲拉绳子的速度为__m/s,物体乙上升的速度为

m/s,F乙拉绳子的速度为

m/s.120.10.10.10.24、小明用250N的力，通过一个动滑轮使一个重400N的铁块在10s内匀速上升了2m。（1）有几段绳子吊着动滑轮和物体？（2）铁块上升的速度多大？（3）手运动了多少米?速度是多大？（4）动滑轮和物体的总重力是多少？(忽略绳重和摩擦)（5）动滑轮重力是多少？20.2m/s4m0.4m/s500N100N5、如图所示，滑轮分别在力F1、F2、F3的作用下匀速提升物体，这三个力的大小关系是（）A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1<F2=F3D.F1=F2=F3

l1l2l3B6、如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧测力计B的示数为10N,不计滑轮重绳重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是()A.F=20N,f=20NB.F=10N,f=20NC.F=20N,f=10ND.F=10N,f=10NC7、如图所示，物重G=30N,绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升，忽略摩擦和绳重。(1)若滑轮重不计，滑轮向上移动20cm,则拉力F=

N,物体上升

cm。(2)若滑轮重为2N,使物体上升20cm,则拉力F=

N，滑轮向上移动

cm。60406210三、滑轮组绳子的股数：n绳子自由端拉力:F所拉物体和动滑轮的总重力:G总物体向上移动的距离:h绳子自由端移动的距离:s三、滑轮组G总FFs=2hv=2v物svhv物G总s=3hv=3v物三、滑轮组G总s=3hv=3v物svhv物s=4hv=4v物n=2n=3n=4n=5n=4n=3s=2hs=3hs=3hs=4hs=4hs=5h8、小明用250N的力，通过一个滑轮组使一个重400N的铁块在10s内匀速上升了2m。（1）有几段绳子吊着动滑轮和物体？（2）铁块上升的速度多大？（3）手运动了多少米?速度是多大？（4）动滑轮和物体的总重力是多少？(忽略绳重和摩擦)（5）动滑轮重力是多少？如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N,若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和轮轴摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力以及2s内F所做的功和功率分别为()A.8N,32J,16WB.16N,32J,16WC.8N,64J,32WD.16N,64J,32WD四、滑轮与功和功率如图所示，物体A以20cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N,水平拉力的功率为

W.(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计)1.2如图用两种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。不计滑轮重和轮轴摩擦，所用拉力F1:F2=

,两个力的功率之比P1:P2=

.2:11:1五、小结小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）A.F1=F2<F3B.F1<F2<F3C.F1>F2>F3D.F1=F2=F3如图所，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体的重力为G.在不计摩擦的情况下，将物体匀速向上提起时()A.F1<F2B.F2=0.5GC.F1的力臂为OBD.在F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍小明想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有

段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受300N拉力，则小明对绳子的拉力至少为

N。一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车的动力比阻力小800N,则甲图中人拉动汽车的拉力至少为

N,乙图中人拉动汽车的拉力至少为

N，其中比较省力的是

图。(绳与滑轮间的摩擦不计)如图所示，物重G=200N,滑轮重G'=20N,要使物体匀速上升1m,不计绳重和摩擦，下列说法正确的是()A.F=420N,滑轮向上移动0.5mB.F=420N,滑轮向上移动2mC.F=110N,滑轮向上移动0.5mD.F=110N,滑轮向上移动2m如图所示滑轮组，不计绳重和摩擦，A物体的重力为80N,每个滑轮重4N,当A和B物体都静止时，绳子C处承受

N的拉力,B物体的重力是

N,绳子D处承受

N的拉力.CD如图所示，不计绳重和摩擦，物重G=550N,滑轮重为10N,干上当物体G匀速上升时，则拉力F为

N,挂钩B承受拉力为

N,挂钩A承受

N的拉力，若绳子自由端向上拉过2m,则物体向上移动

m。AB5502802801如图所示，物体重G=500N,滑轮重10N,当物体匀速上升时，则挂钩B承受拉力为

N,挂钩A承受

N的拉力，拉力F为

N，若绳子自由端向上拉动0.6m,则物体向上移动

m.500站在地面上的小红借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。如图所示，人对绳的拉力都是F，将各重物匀速提起。不计动滑轮重绳重和摩擦，物重最大的是（）C用如图所示的滑轮组提升货物，每个滑轮重为20N,作用在绳子自由端的拉力是60N,绳重及摩擦不计。则货物重应是（）A.80NB.90NC.100ND.120N如图所示，通过滑轮组拉动粗糙水平面上的物体，让其做匀速直线运动，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的力是9N.由此可知（）A.物重是27NB.物重是18NC.物体受到的摩擦力是27ND.物体受到的摩擦力是18NC如图所示，两个物体所受的重力分别为G1和G2,忽略滑轮自重和摩擦，当滑轮平衡时，G1与G2的大小关系是()A.G1=G2B.2G1=G2C.G1=2G2D.3G1=G2C如图所示，在水平面上通过下列装置匀速拉动物体G向前运动，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的速度是1.2m/s,拉绳的力是6N,由此可知()A.物重G是12N,物体的速度是0.4m/sB.物重G是18N,物体的速度是0.6m/sC.物体G受到的摩擦力是18N,物体的速度是0.4m/sD.物体G受到的摩擦力是12N,物体的速度是0.6m/sC如图所示滑轮组提起G=37N的重物，每个滑轮G0=1N,忽略绳重和摩擦，求:(1)拉力

N；(2)若重物上升高度h=0.2m,F拉的绳端移动的距离是

m；(3)若重物上升速度是0.1m/s,F拉的绳端的速度是

m/s；(3)若重物浸没在水中，所受浮力是20N,则F=

N.5.51.60.83如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用

N的拉力拉住绳子，才能使