中班美术教学活动设计：2025年环保小花伞制作

汇报人：时间：20XX年中班美术教学活动设计：2025年环保小花伞制作目录01一、活动导入：激发兴趣与环保意识04四、美术元素融入与创作指导02二、材料准备与环保理念05五、成果展示与评价方式03三、制作步骤详解与教学建议一、活动导入：激发兴趣与环保意识PART01powerpointdesign让幼儿思考并回答，活跃课堂氛围，自然引出活动主题。通过谜语“一朵花，真奇怪。晴天不开，雨天开”引出小花伞，激发幼儿兴趣。猜谜语激发兴趣猜谜语导入主题出示实物小花伞，引导幼儿观察伞顶、伞面、伞把等结构。让幼儿了解伞的基本构造，为后续制作打基础。观察伞的结构引导幼儿观察伞面上的花纹、图案，感受其美感。鼓励幼儿说出自己最喜欢的图案，培养审美能力。欣赏伞面图案观察实物伞通过简单的故事或图片，让幼儿了解环境污染问题，如垃圾堆积、河流污染。引导幼儿认识到环保的重要性，激发他们的环保意识。讲述环保的重要性+提出用废旧材料制作小花伞的想法，让幼儿思考如何变废为宝。鼓励幼儿收集家中的废旧物品，如塑料瓶、纸盒等，培养环保行为习惯。引出环保材料制作+引出环保理念二、材料准备与环保理念PART02powerpointdesign介绍环保材料向幼儿展示准备好的环保材料，如废旧纸张、塑料瓶、布料等。讲解这些材料的来源和可回收性，让幼儿了解其环保价值。75%材料的安全性强调所选材料的安全性，确保无毒无害。指导幼儿在使用材料时注意安全，避免划伤或误食。52%0102环保材料的选择详细列出制作环保小花伞所需的材料清单，包括彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。让幼儿提前准备好材料，确保活动顺利进行。列出所需材料01提醒幼儿在使用剪刀、胶水等工具时要注意安全，避免受伤。强调在制作过程中要保持环境卫生，不乱扔垃圾。注意事项提醒02材料准备清单三、制作步骤详解与教学建议PART03powerpointdesign指导幼儿将彩色纸剪成圆形作为伞面，可根据喜好选择颜色和图案。提示幼儿注意剪刀的使用方法，培养动手能力。剪裁伞面鼓励幼儿用颜料和画笔在伞面上绘画装饰，可绘制各种图案。引导幼儿发挥想象力，设计出独特的伞面图案。装饰伞面制作伞面制作伞柄利用废弃的纸杯或纸筒，剪裁成适当长度作为伞柄。指导幼儿如何将伞柄固定在伞面上，可使用胶水或双面胶。组合安装让幼儿将装饰好的伞面和伞柄进行组合安装，完成小花伞的制作。鼓励幼儿互相帮助，培养合作精神。0102制作伞柄鼓励幼儿发挥创意，设计出富有个性的小花伞。引导幼儿将环保元素与创意设计相结合，如在伞面上绘制环保标语或图案。创意设计让幼儿了解制作的小花伞可用于日常生活，如遮阳、避雨。强调环保物品的实用性，进一步巩固幼儿的环保意识。实用性强调创意与实用性的结合四、美术元素融入与创作指导PART04powerpointdesign色彩基础知识向幼儿介绍色彩的基本原理，如三原色、冷暖色等。帮助幼儿理解色彩搭配的基本概念，培养色彩感知能力。环保主题色彩引导幼儿选择与自然、环保相关的色彩，如绿色、蓝色等。通过实际操作，指导幼儿尝试不同的色彩搭配，让小花伞更具环保主题感。色彩搭配与运用1展示各种伞面图案，激发幼儿的创意灵感。引导幼儿运用想象和联想，构思出富有创意的图案。创意构思方法指导幼儿将构思的图案以草图的形式绘制出来，为后续制作提供参考。鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养创新思维。设计草图绘制图案设计与创意构思环保材料利用鼓励幼儿收集和利用废旧材料作为装饰元素，如贴纸、彩带、小饰品等。让幼儿在装饰过程中进一步体会环保理念。装饰技巧指导指导幼儿运用不同的装饰技巧，如粘贴、缠绕等，将装饰元素巧妙地添加到小花伞上。培养幼儿的动手能力和审美能力，让小花伞更具个性化。装饰元素的选择与添加五、成果展示与评价方式PART05powerpointdesign展示形式多样化鼓励幼儿通过不同的方式展示自己的作品，如口头介绍、表演等。提高幼儿的表达能力和自信心，让每个幼儿都能在展示中获得成就感。组织幼儿将制作完成的小花伞进行整理，确保每件作品都能得到妥善展示。创设美观、有趣的展示环境，如设置专门的展示区或利用教室墙面进行悬挂展示。展示环境布置展示环节的组织与实施根据中班幼儿的年龄特点和美术发展水平，制定明确的评价标准，如创意性、美观性、实用性等。向幼儿和家长详细介绍评价标准，确保评价过程的公开透明。采用多种评价方式对幼儿的作品进行评价，如教师评价、幼儿互评、家长评价等。提高评价的客观性和准确性，让幼儿在评价中了解自己的优点和不足。评价标准明确化评价方式多元化评价标准的制定与解读培养幼儿积极态度让幼儿在鼓励和肯定中形成积极向上的学习态度，为后续学习和生活奠定良好基础。引导幼儿欣赏同伴的作品，相互学习借