部编版小学语文三年级下册单元测试题及答案（全册）

部编版小学语文三年级下册

单元测试题及答案（全册）

部编版三年级语文下册第一单元测试卷

［时间：50分钟满分：100分］

题号一二三总分

得分

得分

一、基础知识。（50分）

1.读拼音，写词语。（8分）

_I____I____I___I____I____I____I___I__xishuir6nghuayuanyangjii

•z

JI

6uerjianshaoxianxizishi

2,给下列加点的字选择正确的读音，打“钟。（8分）

昆虫（gQnkun）河豚（tunzhu）横掠（lueliie）纤细（q话nxian）

距离（jiijd）伶俐（HngHn）荡漾（yAnyang）琢磨（zu6zhu6）

3,下列词语中，书写完全正确的一项是（）（3分）

A.停止碧绿烂慢无比B.广泛舞蹈伶利可爱

C.偶尔赶集光彩夺目D.莲蓬休憩严丝和缝

4.照样子，找出不是同一类的词。（3分）

例：墨水文具铅笔本子水彩笔（文具）

①老虎狮子狗熊野兽熊猫

②颜色深蓝雪白翠绿紫红

③太阳花鸡冠花玫瑰牡丹鲜花

5.给句中加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

掠:A.掠夺（多指财物）；B.轻轻擦过或拂过。

（1）这个小村庄被盗贼掠夺一空6（）

（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。（）

融:A.融化;B.融合,调和。

（3）一滴水只有融进大海，才永远不会干涸。（）

（4）春天来了！小河里的冰逐渐融化了。（）

6.用“\”划去句中括号里不正确的词语。（4分）

（1）爸爸的鼻子就是（灵巧灵敏），老远就能闻到烧鸭的香味。

（2）小纸船在水面上轻轻地（飘荡荡漾）。

（3）他们一边走，一边唱起了（轻巧轻快）的歌儿。

（4）从那以后，我一直在（雕琢琢磨）蜻蜓的复眼是怎么回事。

7.联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号馍在句中横线上。（4

分）

①火焰似的②强健有力③美丽威武④五彩缤纷

一身的羽毛，一双的爪子，加上一顶鸡冠，凑成了的大

公鸡。

8.下列诗句中，描写春江晚景的一项是（）°（2分）

A.迟日江山丽,春风花草香。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D.江南好，风景旧曾谙。

9.下面的句子运用的修辞手法是（）。（2分）

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活

泼的小燕子。

A.比喻、拟人B.比喻、排比C排比、拟人D.排比、夸张

10,下列句子中没有语病的一项是（）。（2分）

A.小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。

B.蚂蚱的形态好把握，很好画，

C.我忽然觉得自己好像是一朵荷花。

D.放学了，老师教训同学们路上要注意安全。

11.按要求写句子（10分）

（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

（2）少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）

（3）梨树开花了。（扩句）

（4）夜深了，老师仍然在灯下。（修改病句）

（5）照样子写个比喻句

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

得分

二、快乐阅读（30分）

（一）默写古诗，按要求填空。（8分）

惠崇春江晚景

竹外三两枝，鸭先知。

菱蒿,正是。

1.这首诗写的是季的景色。

2.这首诗的景物有动有静，静态景物有、、、和

动态的景物有和0

3,前两句诗的意思是_____________________________________

（二）阅读《燕子》片段，回答问题。（9分］

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔

柳I红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的

春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光

彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1.选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语和来概括。（2

分）

2.画〃〃句子中，“赶集〃的本义是，嘟像赶集似的聚拢来〃说

明0句中把、—、一、一当作人来写，这样的修辞手法

叫作O我也能写一个这样的句子，

____________________________c（5分）

3.下列说法正确的一项是（）（2分）

A,“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。

B.作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。

C.作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。

（三）快乐阅读。（15分）

春蚕

蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽：金鱼，素有“水中之花”的美名，也

可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华

的春蚕。

春蚕，（）没有华丽的衣衫，（）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。

它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的

最后一刻。

我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的景。它们蜕了四次皮之后,

便开始了那不平凡的工作一一吐丝6春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一

层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀......直到最后。啊！春蚕,

你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽〃啊！

想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺

牲自己，这是多么高尚的精神啊！"爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该

做一个无私奉献、不图回报的人。”

蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！

1.填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（）（2分）

A.虽然但是B,如果就C,既,・”也D.因为・・・,,・所以,…

2.”它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默

无闻”的意思是（）（2分）

A.没有声音B.没有听见C不出名；不为人知道D.没人知道

3.“我”不爱美丽的蝴蝶、漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（）（2

分）

A.它默默吐丝直到生命最后一刻。

B.蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。

C.它没有华丽的衣衫、动人的名字，但是有默默奉献的精神。

D.蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。

4.“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（）（3分）

A.蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。

B,蚕儿吐丝的过程很辛苦。

C.蚕儿吐丝的工序很复杂。

D,蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。

5、读完短文，你从春蚕身上得到的启示是：

（3分）

6、在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。（3分）

得分

三、看图写话。（20分）

春天到处生机盎然，生机勃勃。在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地

方、一个角落春光无限。我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉

在大自然。请你根据平时的观察，写一处景物，分享春天的喜悦。

题目；美丽的

参考答窠：

一、1.溪水融化鸳鸯聚集偶尔减少纤细姿势

2.kuntunliiexianjulingyangzhuo

3.C.

4.①野兽②颜色③鲜花

5.（1）A（2）B（3）B（4）A

6.划去：灵巧荡漾轻巧雕琢

7.④②①③

8,B.9,A.10.B.

11.（1）人的聪明与愚笨，不是天生的。

（2）少先队员不能向困难低头。

（3）我种的梨树终于开花了。

（4）夜深了，老师仍然在灯下备课。

（5）早晨芋头上的水珠像一颗颗要滚动的珍珠。

二、（"）桃花；春江水暖；满地芦芽短；河豚欲上时。（1）春

2.竹；桃花；篓蒿；江水；芦芽；鸭；河豚

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到初春江水回暖。

（二）1,五颜六色五彩缤纷

2.集市不约而同的来到一起柔柳花草叶拟人

3.C.

（三）1、C2、C3、C4、A5、我们要做一个无私奉献，不图回报的人。6、展示:

所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。

三、看图写话略。

部编版三年级语文下册第二单元测试卷

［时间:50分钟满分:100分］

题号一二三总分

得分

得分

一、基础知识。（50分）

1.读拼音，写词语。（8分）

chuji舌oshifangjiaoaoqianxu

nudruddaijiaxinshangchitang

2.下列加点字的读音全部正确的是哪一项？（）（3分）

A.耕种（g@ng）任凭（ping）懦弱（xii）B.匀称（ch4n）挣脱（zhMig）不禁（jin）

C淤塞侬i）抱怨（yu台n）朴素（sii）D,抛开（pZo）撒开场）遗落仅）

3.下列词语中没有错别字的是哪一项？（）（3分）

A,触电神气欣常价值B,代价植株尘土配合

C.娇傲狮子王朝倒映D.池塘触摸别至鹿角

4.照样子写词语。（3分）

（1）源源不断（AABC式）____________________________

（2）忙忙碌碌（AABB式）____________________________

（3）刻舟求剑（出自寓言故事的）

5,下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项？（）（3分）

A.源源不断B.生机勃勃C自言自语D.东倒西歪

6.下列对“冀复得兔”中的“冀”解释正确的是哪一项？（）（3分）

A.希望。B.姓氏。C.指鸟的翅膀。D.河北省的简称。

7.下列句中加点成语运用不当的是哪一项？（）（3分）

A.我们说话做事要言行一致，不要自相矛盾。

B.不懂装懂，就是掩耳盗铃，那是一件自欺欺人的事情。

C.如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为井底之蛙。

D.老师说我的作文最后一部分可以去掉，否则会有邯郸学步的效果。

8.下列句子属于反问句的是哪一项？（）（3分）

A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？"

B.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

C.你几时才能抛开这样的生涯？

D.“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道。

9.判断下列说法，正确的打错误的打（4分）

（1）《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。（）

（2）《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。（）

（3）《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（）

（4）《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。（）

10.按要求，改写句子。（10分）

（1）骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。（缩句）

（2）凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面.（改为"把"字句）

（3）我们生来就是盛东西的。（改为反问句）

（4）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。（仿写句子）

（5）照样子，把句子补充完整。

例：小明看到妈妈往他的碗里夹青菜，不禁啾起了嘴：“我不吃，我不吃。”

①同桌小红不小心弄坏了小明的笔，小明：“快赔给我，不然我告诉老师！”

②一看到好吃的，小弟弟就：“我要吃，我要吃。”

11.根据课文内容填空。（7分）

（1）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样,

__________O

（2）他叹了口气，说：“两只的角差点儿送了我的命，可四条

的腿却让我狮口逃生！”

（3）水要才能保持,这个自然规律，难道你已经忘掉？

得分

二、快乐阅读（30分）

（一）阅读小古文，回答问题，（10分）

宋人有。田中有株。兔走触株，折一而死。因释其耒而守株，冀复得

兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

L按原文填空。（2分）

2.解释带点的字。（4分）

走；o冀；0

因：0释：。

3.“兔不可复得，而身为宋国笑。〃这句话的意思是

_____________________________________o（2分）

4.文中的农夫为什么被宋国人笑话？（2分）

（二）阅读下文，回答问题。（10分）

鹿摆摆身子，水中的（倒映倒影）也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这

么漂亮！他不着急离开了，对着池水（欣赏观赏）自己的美丽：“啊！我的身段多

么匀称，我的角多么精美别致，好像两柬美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁喷起了嘴，

皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了.，怎么配得上这两只美丽的角呢！"

1.选择文段中恰当的词语。（2分）

水中的（倒映倒影）（欣赏观赏）自己的美丽

2.文段中画线句子的意思是（）（2分）

A.四条细腿配不上美丽的角。B.四条细腿配得上美丽的角。

C.美丽的珀配不上四条细腿。

3.鹿认为自己的像一样美丽。（2分）

4.从“嗷起了嘴”“皱起了眉头”可以体会到鹿的心情。（2分）

5.如果你是鹿的好朋友，你会怎样劝说他？（2分）

（三）快乐阅读，回答问题。（10分）

狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一

片肉。狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？"乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回

答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀和您比起来，可就差多

了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟儿跑掉了。

1，短文中“一溜烟儿”一词写出了什么？（）（2分）

A.狐狸叼起肉后很狡猾的样子。B.狐狸叼起肉后很得意的样子。

C,狐狎叼起肉后跑得飞快的样子。D,狐狸叼起肉后冒出一缕烟的样子。

2.短文中狐狸总共对乌鸦说了次话。狐狸第一次对乌鸦说话，乌鸦的反应是：

狐狸第二次对乌鸦说话，乌鸦的反应是；狐狸最后一次对乌鸦说话，乌鸦的反应

是。（2分）

3.你认为狐狸夸赞乌鸦的话是真心的吗？他这样说的目的是什么？（2分）

4•这则寓言告诉我们一个什么道理？（）（2分）

A.做人不能太贪心。B.爱听奉承话容易上当。C要学会适时地赞美别人。

5,下列适合作本文题目的是哪一项？（）（2分）

A.狐狸和乌鸦B.狐狸吃肉C.乌鸦唱歌

得分

三、看图写话。（20分）

观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了

哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟,不少于300字.

参考答案；

一、1.触角释放骄傲谦虚懦弱代价欣赏池塘

2D3,B.

4.津津有味依依不舍心心相印无影无踪无边无际无缘无故

自相矛盾亡羊补牢拔苗助长

5.C,6,A7,D,&B.

9.（1）V（2）x（3）V（4）v

10.（1）铁罐遗落在废墟上。

（2）奔跑的鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（3）难道我们生来不就是盛东西的吗？

（4）小弟弟玩玩具，多么开心，多么美丽啊！

（5）示例：瞪着眼，皱起眉头两跟发光，直流口水

11.（1）光洁朴素美观（2）美丽难看（3）流动清洁

二、（一）1.耕者颈2.（1）跑（2）希望（3）于是放下

3.没能再次得到兔子，却让自己沦为宋国的笑柄

4.因为他不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获，结果将一无所

获。

（二）（1）倒映；观赏（2）A（3）角；珊瑚（4）难过、失望

（5）你的角和你的腿都很重要，它们各有各的长处，你不能只追求外表的华丽，

而要注重内在的价值。

（三）1.C2.3没有回答看了狐狸一眼，还是没有回答非常得意，就唱了起来

示例：不是真心的。狐狸这样说的目的是想骗取乌鸦嘴里的肉。

4.B5,A

三、看图写话略。

部编版三年级语文下册第三单元测试卷

（时间：90分钟分值：100分）

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）

深厚的传统文化，中国人的根。

二、看拼音，写词语。分)

pdjiufuhaojiujiaxiedaiduzhou

()()()()()

tanyulinghunjiekoulishishfjiang

()()()()()

三、给下列多音字选择正确的读音。(8分)

1.行A.hangB.xmg

银行()不行()

2.鲜A.xianB.xian

朝鲜()鲜花()

3.省A.shengB.xing

节省（）反省（）

4.横A.hengB.heng

蛮横（）横竖（）

四、判断题，下列说法对的打“铲，错的打“x”。（5分）

1.“独”字的部首是“才”，笔顺是：撇、弯勾、撇。（）

2.“酒”的结构是左右结构，左窄右宽，共11笔。（）

3.“阿〃字共有7笔，第3笔是横。（）

4.“匠，字是半包围结构，最后一笔是竖.（）

5.“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。（）

五、填空题°（33分）

1.比一比，再组词。（10分）

旧（）异（）跨（）匠（）历（）

旦（）导（）垮（）匹（）厉（）

2,按课文内容填空。（11分）

（1）《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是，《清

明》这首诗写的是，《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是。

（2）我国古代的四大发明是、、和.

（3）河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的，叫，又叫赵州桥。它是隋朝

的石匠设计和参加建造的，到现在己经有多年了Q

3.解释带点的词语的意思，并写出诗句的意思。（12分）

（1）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

瞳瞳：O桃：O

诗句的意思：.

（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

雨纷纷；。断魂；。

诗句的意思：.

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

独：。佳节：。

诗句的意思：.

六、阅读理解。（16分）

（一）课内阅读。（7分）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻

着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，

各自回首遥望：还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1.这个自然段共有（）句话。（1分）

2,用“一一”画出段中的中心句，（1分）

3.这段话运用的修辞手法是（）。（1分）

A.比喻B.排比C拟人

4.这段话既赞美了龙的美，又赞美了我国古代劳动人民的和才干。（2分）

5.用“有的......有的......还有的......”的句式写句子。（2分）

（二）课外阅读。（9分）

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常

常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤

子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛

顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母

问：“这是什么呀?”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀?”

“是我自己想出来的。"小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还

成功地取得了许许多多别的研究成果。

1,给文章拟个合适的题目；（1分）

2.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2分）

3.牛顿的零用钱一不，二不，只用来,（3分）

4.牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出，并用“一一“画出来,（1分）

5.读了这篇短文，你要学习牛顿什么精神？（2分）

七、习作展示。（25分）

选一个传统节日，写一篇习作,可以写自己家过节的过程，也口J以写节日发生的印

象深刻的故事。题目自拟，要写出过节的过程，写出自己的感受。不少于300字。

【参考答案】

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

略。

二、看拼音，写词语6

破旧符号酒家携带欧洲

贪欲灵魂借口历史石匠

三、给下列多音字选择正确的读音。

1.行A.hangB.xing

银行（A）不行（B）

2.鲜A.xianB.xian

朝鲜（B）鲜花（A）

3.省A.shengB.xing

节省（A）反省（B）

4.横A.hengB.h^ng

蛮横（B）横竖（A）

四、判断题，下列说法对的打“错的打

1,〃独〃字的部首是与〃，笔顺是；撇、弯勾、撇。（J）

2.“酒”的结构是左右结构，左窄右宽，共11笔。（*）

3.“阿”字共有7笔，第3笔是横。M

4.“匠”字是半包围结构，最后一笔是।竖。（x）

5「赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结枸。（x）

五、填空题。

1,比一比，再组词。

10（陈旧）异（奇异）跨（跨越）匠（木匠）历（历史）

旦（元旦）导（开导）垮（打垮）匹（布匹）厉（厉害）

2.按课文内容填空。

（1）《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是春节，

《清明》这首诗写的是清明节，《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是重阳节。

（2）我国古代的四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火。

（3）河北省赵县的浸河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。

它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

3.解释带点的词语的意思，并写出诗句的意思。

（1）千门万户瞳瞳日，总把新桃换1日符。

瞳瞳：日出时光亮的样子，诗中指“天刚亮时”。桃：桃符，

诗句的意思：初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在用新桃换下旧桃符。

（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

雨纷纷：细雨绵绵不绝。断魂：形容凄迷哀伤的心情。

诗句的意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零

零在异乡路上奔波，心里已经不是滋味。

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲Q

独：孤身一人：独自一人。佳节：美好的节日。

诗句的意思；我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人°每当遇

到节日就倍加思念亲人。

六、阅读理解。

（一）课内阅读。

1.2

2.这座桥不但坚固，而且美观

3.B

4.姿态智慧

5,下课了，同学们有的打球，有的跑步，还有的做游戏。

（二）课外阅读。

1•我自己想出来的

2.太阳钟被牛顿做好了。

3,买糖果买玩具买锤子和锯子

4.太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。

5.读了这篇短文，我要学习牛顿敢于想象，敢于思考精神，

七、习作展示。（25分）

略。

部编版三年级语文下册第四单元测试卷

班级：姓名：座号：

一、看拼音，写词语。(共8分)

bisaianweishujiasuiran

()()()()

sudxi^ochaoxi^biydmoshui

()()()()

二、选择划线字正确的读音。(共6分)

哀伤(aishuai)穿梭(suoshud)服侍(sishi)

防御(yuyu)原谅(liangniang)嫉(jiji)

妒

三、将下列词语补充完整，并任选一个词写一句话°(共10分)

情不精会神受无锲而不

专心脚实地全力博群书

四、选词填空。(共6分)

安静平静幽静

①它们会立即向别的的角落蹦去。

②在的山谷里盛开着蝴蝶兰。

③孩子呼吸均匀而o

激烈猛烈热烈

④小虾的搏斗很0

⑤教室里响起了一阵的掌声。

⑥让暴风雨来得更些吧！

五、下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。(共6分)

在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。

老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，

很快找到了门路，难题攻破了c原来，只有方法得当，难题就不难了。

六、口语交际。(共6分)

美好的环境令人赏心悦目，请你写一则保护花草树木的广告宣传语。

七、现代文阅读（共28分）

（一）课内阅读，回答问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，

不同的花开放的时间是不同的°凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,

艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了;

下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右

舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、

光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空

气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长

期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾,

向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花

的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

（1）文中划线的句子属于（）（共2分）

A.疑问句B.反问句C.设问句

（2）解释词语。（共2分）

争奇斗艳：o

绽开；0

（3）找出两个拟人句。（共2分）

（4）说说为什么不同的植物开花的时间不同？（共3分）

（5）把划线的句子用因为…所以…重新写一句话。（共3分）

（二）阅读短文，回答问题。

前几天，我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察，鲫鱼是由三部

分组成的，头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛，然后又半圆形的腮，它呼吸的时候,

嘴一张一闭，腮也一张一合，让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞，胸部两边长着一

对胸鳍；还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候，一扇一扇的，好看极了。臀鳍

像一片嫩叶；尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢！它可以推动鱼身前

进、拐弯。鲫鱼在游动时，像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。

（1）作者描写了鲫鱼的、、三部分°（共3分）

（2）写鲫鱼的头，主要写了和:写鲫鱼的躯干，写了、

和；写鲫鱼的尾巴，重点介绍了的作用。（共6分）

（3）找出文中的三处比喻句，并说说它们用什么比喻什么。（共4分）

（4）鲫鱼是怎样呼吸的？（共3分）

八、妙笔生花（共30分）

题目：我学会了

提示：在我们的生活中，你一定学会了许多本领，比如骑自行车、剪纸、炒菜、游

泳请拿起你手中的笔，将其中的故事分享给大家。先把题目补充完整，注意要

把学习本领的过程写具体。

答案解析部分

一、比赛；安慰；暑假；虽然；缩小；抄写；毕业；墨水

二、ai；sud；shi；yu；liang；ji

三、自禁；聚；之；愧；舍；致志；踏；竭尽；览

造句：略。

四、安静；幽静；平静；激烈；热烈；猛烈

五、

在做家庭作业时.一道数学赢4难住r我想来想

去延疆总是找不到思路血忽然想叫的曲线

段、列图表的方法我赶谢%精神，动起手•来

必我很快找到门］路，难题攻破r原来顿

方法得当,难题就不难r

六、小草也怕痛，请别踩它。

七、现代文阅读

(一)

(1)C

(2)形容百花竞放，十分艳丽；

是指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。

(3)牵牛花吹起了紫色的小喇叭：艳丽的蔷薇绽开了笑脸：(睡莲从梦中醒来：

烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。)

(4)植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系。

(5)因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植

物为什么开花的时间。

(二)

(1)头：躯干：尾

(2)眼睛；鲤：胸鳍；腹鳍；臀鳍；尾鳍

(3)①臀鳍像一片嫩叶。用嫩叶比喻臀鳍；(?)尾巴上长着像叉子一样的尾鳍.

用叉子比喻尾鳍；③鲫鱼在游动时，像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。用潜

水艇比喻鲫鱼。

(4)它呼吸的时候，嘴一张一闭，酗也一张一合，让水从蛆里流出来。

部编版三年级语文下册期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序一二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音，写词语。(12分)

1.我们不能ji5oao()，要qi云nxU()；我们不能nudrud

()，

^jianqiang()°

2我们要学会bianren()真假，要注重xins*ng()事物的

内在ji6zhf()°

3.ouer()经过碧溪公园，不由得tfngxi£()脚步，xfng

taigeyi（）的花儿g*njf（）似的j0l6ng（）过来，芬芳迷

人。

二、选择题。（7分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

援助

(yuan)砌墙(q论)

缭乱

打扰rn•>o

B.lua(lao)束缚(fU)

投掷

品

c贡

gX

O(zhi)鸳鸯(yang)

D.作坊（zud）信贷（dai）帐篷（peng）

2.下列词语中字形全部正确的是（）

A.周围倒映艳丽B.神密娇弱争辩

C.唐朝伐价带领D.验证历害池塘

3.“释〃在字典里有好几种解释。根据语境，选择正确的一项。

A.说明，解说B.放开；放下C消除

（1）林涛是爱读书的孩子，经常手不释卷。（）

（2）含羞草为什么会合拢？已经有科学的解释了。（）

（3）经过沟通，他俩已经冰释前嫌了。（J

4.下列选项中，表述正确的一组是（）。

A.《九月九日忆山东兄弟》写作者在端午节思念远在他乡的亲友。

B.池子是安逸的，河流是奔腾的。

C.《守株待兔》这则寓言诗告诉我们凡事不能空等。

D.赵州桥是隋朝工匠李春设计的，已经有1400多年的历史了。

5.下面句子运用拟人修辞手法的是（）

A.植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花钟。

B.它们飞得这么低，怎么可能看到遥远的家呢？

C鹿开始抱怨起自己的腿来。

D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

三、照样子，写词语0（6分）

1.皱起了眉（动词）：

2.无边无际（ABAC式）：

四.填一填。（9分）

（）郸（）步源源（）（）（）人（）天

争（）斗（）奔流（）（）（）弓（）影

灰心（）（）（）竽（）数翩翩（）（）

五、按要求写句子e（8分）

1.我们要积极热心帮助他人。（修改病句）

2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语

仿写）

3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

4.马笼头被那个站在桥栏杆边的叔叔拽住了。（改为“把”字句）

六、我能按课文内容填空。（10分）

1.远在他乡的你，在重阳节时思念亲人，会想起哪句诗

2.文房四宝指；中医四诊指。

3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“，

O

4,因释其耒而守株，。，而身为宋国笑°

5.第二单元的寓言故事中，你印象最深刻的是《》，你体会的道理：。-

七、课内阅读。（14分）

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（）地问。

“不敢，铁罐兄弟。“陶罐（）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（）的神气.

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（）说，“我们生来就是盛东西的，并不是

来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说......”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧，它

一定闷得不行了。”

人们立即动手,翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

1.在括号里填入恰当的词语。（2分）

2,选出加点字正确的读音，画上横线。（2分）

盛东西（chengsheng）闷得不行（m®nm◎n）

3.选文第4自然段中的省略号表示（）。（1分）

A.表示引文的省略B.表示话没说完被打断C.表示列举的省略

4.陶罐不敢碰铁罐的理由，正确的一项是（）。（1分）

A.陶罐知道自己比铁罐更容易破裂。

B.陶罐心想以后铁罐迟早会被氧化，不跟它理论。

C.陶罐觉得自己价值更高，没必要理会铁罐。

D.罐子生来就是盛东西的，没必要互相碰撞，应当和平相互，发挥各自的作用。

5.选文从哪方面来描写陶罐和铁罐的特点？（）（多选）（1分）

A.语言B.动作C.神态D.心理

6.这个故事告诉了我们什么道理？（2分）

八、课外阅读。（8分）

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头

尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢短，跑起来却

很快。它的爪子非常锐利，非常有力。除了腹部，，刺猬浑身长满了像钢针一样的

硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶

狠的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东

西呢！正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光窜到瓜地里,

用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背

着瓜溜走了。

1,用“”画出来短文的中心句，用"”画出比喻句。（2分）

2.文中加粗句子的作用是（）（1分）

A.承上启下B.总领全文C总结全文

3.刺猬的硬刺有什么作用？（）（多选）（2分）

A.扎断瓜柄B.保护自己C.搬东西D.方便打滚

4.你还知道哪些小动物比较独特？请详细描述一下。（2分）

九、作文。（30分）

（一）小练笔°（5分）

请你代学校少先队出一则通知。请各班于明天（5月5日）上午8点到操场排队,

准备参观博物馆。

（二）选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、神态等，把它的特

点详细地描写出来。要求字数不少于300,语句通顺，结构完整，题目自拟。（25

分）

答案

一、看拼音，写词语。

1.骄傲谦虚懦弱坚强2.辨认欣赏价值

3.偶尔停下形态各异赶集聚拢

二、选择题。

1.D2.A3.BAC4.B5.C

三、照样子，写词语。

L撅起了嘴鼓起了脸眯起了眼

2.无法无天自言自语不声不响

四.填一填。

（邯）郸（学）步源源（不）（断）（杞）人（忧）天

争（芳）斗（艳）奔流（不）（息）（杯）弓（蛇）影

灰心（丧）（气）（滥）竽（充）数翩翩（起）（舞）

五、按要求写句子。

1.我们要热心帮助他人。

2.妈妈不是不想带你出去，而是下雨天实在不方便。

3.从山上往下看，山路弯弯曲曲的，像一条蟒蛇缠住了山腰。

4.那个站在桥栏杆边的叔叔把马笼头拽住了。

六、我能按课文内容填空。

1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2.笔墨纸砚；望闻问切。

3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

4,冀复得兔兔不可复得

5.《鹿角和鹿腿》，不能只看外表，要讲究事物内在的实用。

七、课内阅读。

1.傲慢谦虚轻蔑争辩2.chengmen3.B4.D5.AC

6•每个人都有自己的长处和短处，应该发挥各自的作用，和睦相处。

八、课外阅读。

1.刺猬是一种有趣的小动物。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可

怕的刺球，连凶狠的野猪也拿它没有办法。

2.A3.BC

4.我知道竹节虫比较特别，它的身体是一节一节的，断了之后还会再长出来，

可以保护自己6

九、略

部编版三年级语文下册第五单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序一二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音，写词语。（7分）

我和哥哥住在河边的一d6ng（）砖瓦房，我俩喜欢分享小mimi

（）：我喜欢的动物是hMi〔）,哥哥喜欢南极的企鹅；我喜欢吃

qiaoke11（）；哥哥喜欢吃火腿ch台ng（）。我俩最喜欢家人聚

在一起。dinglingling（）,menling（）响了，妈妈回来啦！

二、选择题。（20分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.情绪（xu）篇幅（pi&n）流淌（t如g）

B.痒痒（yAng）揉面（rou）栅栏（za）

C.试卷（涵n）乘车（chGng）鳄鱼（2）

D.形状（zhuang）香肠（cang）陈醋（cu）

2,下列词语中，字形全部正确的是（）

A.壮丽状态撞上B.神密茂密甜蜜

C.继续纪录边际D.偏离篇章翩翩起舞

3.“麻烦”在字典里有多种解释，请选择正确的一项。

A.费事，繁琐B.打扰C事故，问题

（1）唉，变成了树真麻烦。（）

（2）不好意思，老是麻烦你。（）

（3）这个麻烦怎么解决？（）

4.选择正确的词语填入括号中。

A.陆续B.继续C.连续D.持续

（1）（）下了几天的雨终于停了，天边隐约现出一道彩虹。（）

（2）新型冠状肺炎已经（）了好几个月。（）

（3）妈妈转过头，（）手中的活儿。（）

（4）新的一天来了，同学们（）走进校园。（）

5.下列选项中，表述正确的一组是（）。

A.宇宙的另一边发生的事情都是我”的想象。

B.在宇宙的另一边太阳一定是从西边升起的。

C.英英变成的那棵树能长出香蕉、葡萄，也能长满了各种形状的鸟窝。

D.英英变成了树，她的妈妈发觉了。

三、照样子，写词语。（13分）

1.白茫茫（ABB）

2.气喘吁吁（AABC）

3.丁零丁零（ABAB）

4.一（棵）树：一（）习作一（）乌云

5.（柔软）的被子：（）的声音（）的糖醋排骨

四、按耍求写句子。（8分）

1.妈妈和小动物们在我的鸟窝里津津有味地吃巧克力。（缩句）

2.那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有

个一样的孩子。（用加点字写一个排比句）

3.在宇宙的这一边，雪是在冬天下的。（给句子换种说法，意思不变）

4.风一吹，它们就在枝头指头跳起了舞。（仿写句子）

五、综合性学习。（4分）

生活中有许多变废为宝的小发明：废旧的矿泉水瓶秒变小花瓶，废旧布料摇身一变,

成了可爱的小布偶……让我们打开脑洞，张开想象的翅膀，想想其他类似的“小发明”

吧。（至少写出两种）

六、课内阅读。（10分）

那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放

回书包？当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的

时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？

1,选文中的问句是（）。（2分）

A.设问句B.疑问句C.反问句

2,连续问句，说明（）（2分）

A.我对宇宙的另一边充满好奇。B.我对宇宙那边的另一个我充满好奇。

C我不相信存在宇宙的另一边。D.我对存在另一个我持怀疑态度g

3.通过“趴”字，你看到了什么？（）（2分）

A.一个孩子百无聊赖的样子°B.一个孩子慵懒的样子°

C.一个孩子睁大眼睛、充满童真的样子。

4.选文中，“我”想象了“那个孩子”哪些事？（）（多选）（2分）

A.把作业本放回书包B.从书包拿出作业本

C下楼、趴在窗台看星空。D.上楼、趴在窗台看星空

5.你认为“我”是一个怎样的孩子？（2分）

七、课外阅读。（9分）

蛙声十里出山泉

有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：“蛙声十里出山泉。”

他盼望齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。

在一般人看来，这句诗是个很求画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要

表现出十里山泉的景象；既要有声响效果，又要有空间的距离。究竟怎样才能画出

这样的画呢？老舍先生岂不是在难为这位老画家吗？然而经过几天的构思，齐白石

竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候，老舍一边欣赏

着画面，一边连连称赞。从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句i等的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：在一幅立

幅画面上，画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下，儿只天真活泼

的小蝌蚪顺着清澈的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!

画面上虽然没有画青蛙，但这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛

听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景

色・・,・・,蛙声伴着泉水的声音，仿沸奏着迷人、动听的交响乐曲。

齐白石先生的这幅画构思相当巧妙。分析这幅画成功的原因，构思奇巧含蓄恐怕是

其中的一个重要原因。它主要表现在，画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美

意境Q这幅画以含蓄的表现，使人展开想象的翅膀；站在画前J听”到了画外之音，

看着有限的画面，思想飞向了无限的画外天地。

（1）根据“蛙声十里出山泉。”作画难在（）（多选）（2分）

A,完成这幅画需要很长时间。B,既要有声响效果，又要有空间的距离。

C.既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象

（2）文中画线的作用是（）。（2分）

A.总领作用B.承上启下C.点明主旨

（3）用“”画出描写“蛙声十里出山泉”图的句子。（2分）

（4）齐白石先生的这幅画为什么能够成功，成为名作？（2分］

八、作文°（30分）

假如你是一棵小草、一颗行星、一杯泥土......会发生什么神奇的事情呢？发挥想象,

写一篇文章，要求构思巧妙，内容丰富，语句通顺，情感真实，字数不少于300

字。

答案

一、看拼音，写词