部编版小学语文三年级下册第16课《宇宙的另一边》精美课件

第一课时三年级语文下册部编版

宇宙的另一边阅读单元导读，明确语文要素学习任务一第五单元单元主题：大胆想象语文要素1.走进想象的世界，感受想象的神奇。2.发挥想象写故事，创造自己的想象世界。想象力比知识更重要。

——【美国】爱因斯坦初读课文，交流识字学习任务二导入新课宇宙的另一边宇宙的另一边

读到这个题目，你会想到什么？宇宙的另一边都有什么秘密？宇宙的另一边和宇宙的这一边有哪些不同之处？陈诗歌中国作家协会会员，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖等。

代表作品

《风居住的街道》

《几乎什么都有国王》

《在我睡着之后》

……走近作者1.先听课文朗读，然后大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.同桌合作，自主学习生字词。自学提示

听读课文

《宇宙的另一边》字词检测流淌

秘密一栋

气喘吁吁思绪一篇作文我会读tǎngmìdòngxūxù

piāntǎngmì流淌

识字技巧看图识字一栋房子气喘吁吁

识字技巧看图识字一篇作文识字技巧氵+

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língchéngxùpiānyuè梯乘栋越mì结构：左右偏旁：禾笔画数：10组词：秘密秘方秘书造句：我的心里藏着一个小秘密。书写提示：左窄右宽。右部“必”的卧钩短而稳，撇上伸稍长。重点指导yuè结构：半包围偏旁：走笔画数：12组词：跨越优越越来越好造句：我们的生活越来越好。书写提示：“走”的捺画长伸，托住右上；“戊”笔画紧凑。重点指导重点指导一栋房子栋梁dòng不要写成横折钩铃铛铃声líng不要忘记点识字技巧比一比密——蜜秘密茂密甜蜜蜜蜂乘——乖乘法乘车乖巧乖顺形容广阔或壮大。形容水或其他液体流动的声音。也形容水急流的样子。呼吸急促的样子。形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。浩瀚汩汩气喘吁吁字词检测词语理解白茫茫整体感知，理清思路学习任务三.自学提示默读课文，思考：1.课文主要讲了一件什么事？2.“宇宙的另一边”有哪些秘密？3.根据想象的内容，给课文划分层次。课文主要讲了“我”幻想宇宙另一边的许多秘密的事。课文主要讲了一件什么事？整体感知宇宙的另一边是这一边的倒影。宇宙的另一边有个和宇宙这边一样的“我”，正在做着和宇宙这边的“我”相反的事情。宇宙那一边雪是夏天下的，太阳是从西边升起的。宇宙的另一边的石头是有生命的，像花儿一样开放，像人一样行走。当现在的我正在上语文课时，宇宙另一边的“我”正在上数学课，加法和乘法的算法是很特别的。“宇宙的另一边”有哪些秘密？根据想象的内容，给文章划分层次：“我”在星空下的想象。（

）1—5“我”在学校上课时的想象。（

9

）6—下课了，“我”和同学们对宇宙另一边的事情都很感兴趣，“我”还要继续畅想。（10—11

）这篇课文通过写“我”在星空下和课堂上对宇宙另一边的想象，展示了宇宙另一边的独特景象，表现了“我”丰富的想象力和对未知世界的好奇。主要内容1.积累本课的生字词，有感情地朗读课文。2.完成分层作业。布置作业学好语文，快乐成长！第二课时三年级语文下册部编版

宇宙的另一边秘密宇宙流淌铃声摘星星思绪复习回顾乘法楼梯气喘吁吁复习回顾

这篇课文通过写“我”在

和

对宇宙另一边的想象，展示了

的独特景象，表现了“我”丰富的想象力和对未知世界的好奇。星空下学校里宇宙另一边说一说入情入境，体验想象的乐趣学习任务一小作者展开了丰富的想象，想象出了宇宙另一边的样子。你能找出最能体现宇宙这边和另一边关系的句子吗？在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。什么是倒影？倒立的影子宇宙的另一边和这边有着相同的事物。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。宇宙的另一边，是这一边的倒影。作者围绕“倒影”一词，想象出了宇宙另一边的哪些有趣的秘密？我从书包里拿出作业本他把作业本放回书包我气喘吁吁爬楼梯他正下楼去我趴在窗台看着星空他趴在窗台，看着星空，想着我在宇宙的这一边在宇宙的另一边“我”的“倒影”那个孩子是另一个我吗？雪是在冬天下的雪是在夏天下的太阳从东方升起太阳从西方升起石头没有生命石头会像花朵一样开放，或者像人一样行走在宇宙的这一边在宇宙的另一边大自然的“倒影”新奇有趣早上出门时的“倒影”

早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？

上课铃响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？数学语文课数学课第一节课的“倒影”你发现作者展开想象的秘诀了吗？

宇宙另一边发生的事情和宇宙这一边恰恰相反，即反着想。宇宙的另一边宇宙的这一边燕子在天上飞小猫喜欢吃鱼爸爸妈妈管着我燕子在水里游鱼喜欢吃小猫我管着爸爸妈妈很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影；宇宙的这一边，雪是白色的；宇宙的另一边，

。宇宙的这一边，我是一个男孩，但宇宙的另一边

。宇宙的这一边，

；但宇宙的另一边，

。宇宙的这一边，

；但宇宙的另一边，

。雪是黑色的想一想，写一写，宇宙的另一边，还会有哪些奇妙的事情发生？我是一个女孩鱼在水中游鱼在天上飞白天出现太阳，晚上出现月亮白天出现月亮，晚上出现太阳在宇宙的另一边，数学课上的“加法”和“乘法”，是怎样的呢？和同桌一起演一演，说一说。大地万物

一场大雪

一片白茫茫加法+=堆雪人打雪仗滑雪大地万物

一场大雪

无数孩子的节日+=快乐早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油＝儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。奇妙乘法在宇宙的另一边，减法是这样的：一座大厦减去四根柱子，等于无数的残垣断壁，或者等于一出大悲剧。倘若你此时穿越到宇宙另一边的课堂上，老师让你写一道减法或除法题，你会怎么出？在宇宙的另一边，除法是这样的：到了秋天，一片树林除以一阵秋风，等于满地的落叶。这时候，人们最喜欢的便是在树林里散步，踩得落叶沙沙作响……所以，运算的结果也可以是无尽的意味。对比宇宙这一边和宇宙的另一边，你更喜欢哪种学习方式呢？品读结尾，插上想象翅膀学习任务二正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”幻想中现实在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

有趣宇宙的另一边如何写风的文章？充分感受事物身临其境展开想象的翅膀充分发挥想象，在宇宙的另一边，他们的习作课还会写什么？会怎样写？在宇宙的另一边，在习作课上，如果要写花，就得闭上眼睛想象花的样子，然后慢慢的变成一粒花的种子，生根发芽，沐浴阳光和雨露，最后看谁的花开得最美。花开的越美，习作的分数就越高。下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。好奇心下课了，大家为什么要围着我？我为什么“还要”“再”去拜访宇宙的另一边？向往读完课文，你觉得“我”是个怎样的小孩？想象丰富爱动脑筋善于思考充满童趣拓展阅读，创新想象视角学习任务三陈诗哥是一位很有思想的人，可是他却选择用童话来表达内心，他的童话《会跳舞的房子》《长翅膀的小龙》《风居住的街道》融入很多的奇思妙想，这些想象有的幽默，有的特别，有的优美，有的深邃，有的灵动……同学们课下可以去图书馆找找他的其他作品，认真地读一读，相信你会知道得更多，你的内心世界会变得更丰富。

在对比中展开想象想象不是无源之水，而是在现实世界的基础上进行的，因此，我们在展开想象时，可以先想一想现实中某些事物的样子，然后在对比中想象它的另一番样子，从而刻画出一个令人耳目一新的形象。宇宙的这一边，当我正在睡觉的时侯，宇宙另一边的我正在打算睡觉。宇宙的这一边，水从高处往低处流；宇宙的另一边，水是从低处往高处流的。宇宙的这一边，太阳从西方落下；宇宙的另一边，太阳从东方落下。本文写了我对宇宙的无穷遐想，我想象宇宙的另一边是这边的倒影。在那个世界中，自然万物与我这边截然相反，课堂更是新奇有趣，想象妙趣横生，表现了“我”丰富而有趣的想象力，展现了一个美好的童趣世界。主题归纳1.如果宇宙那边有一个你，想象一下，你的生活会是什么样子？和同学分享。

2.完成分层作业。布置作业学好语文，快乐成长！宇宙的另一边16三年级下册新课导入

遥望星空，宇宙浩瀚而神秘。那么，在宇宙的另一边，又会有着怎样的风景呢？想知道答案，那就快跟随作者一起去文中看看吧！

陈诗哥

1981年出生，广东肇庆人。中国作协儿童文学委员会委员。2009年开始发表童话，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》金近奖等奖项，被评为广东省中青年德艺双馨作家、《儿童文学》十大青年金作家。代表作品有《童话之书》《风居住的街道》《我想养一只鸭子》《星星小时候》等。作者简介淌秘密栋铃乘绪篇tǎnɡmìmìdònɡlínɡchénɡxùpiān我会写梯越tīyuè多音字词语解释【浩瀚】形容广大或繁多。【汩汩】形容水流动的声音。【流淌】液体流动。【宇宙】包括地球及其他一切天体的无限空间。【气喘吁吁】形容呼吸急促，大声喘气。【楼梯】架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。【白茫茫】形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。【思绪】思想的头绪，思路。【穿梭】像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。【尴尬】处境困难，不好处理。【一瞬间】形容极短的时间。【穿越】通过，穿过。【拜访】敬辞，访问。秘密——机密

开放——绽放忽然——突然思绪——思路尴尬——难堪瞬间——顷刻决定——决断拜访——拜见词语对对碰近义词秘密——公开升起——降落尴尬——自然瞬间——许久忽然——逐渐无数——少数有趣——乏味拜访——辞别反义词默读课文，思考：

课文中的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。整体感知第一部分（1-5）：“我”趴在窗台上看星空时想象的宇宙另一边的秘密。第二部分（6）：写“我”早上上学时想象宇宙另一边的自己会往哪个方向走。第三部分（7-11）：写“我”上课时想象宇宙另一边的课程和课程内容，结果被老师发现了，然后“我”把想象对于写好作文的重要性告诉了同学们。

第三部分（12）：写下课后同学们对宇宙的秘密产生了好奇，“我”决定晚上再次去拜访宇宙另一边的“我”。

本文可分为四部分我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。妙解课文

单句成段，点明了人物、地点、时间及环境，同时由“星空”引出下文的“星光”。

星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：

既写出了星光的动态美，又写出了其分散放射光芒时的情态。

原本是形容水流动的声音，在这里形容“星光”，赋予了星光以声音。

星光告诉了“我”一个什么秘密？

很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

连用四个“一样”展开具体的描写，写出了在宇宙的另一边，有一个和“我”所处的空间相同的世界，还有一个和“我”一样的孩子。

那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？这段话写了“我”对宇宙另一边的那个孩子的身份和行为的猜测，以四个问句构成排比，想象“我”和宇宙那一边的“我”可能存在的相同和不同之处。三个场景：拿作业本—爬楼梯—看着星空

在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？

想象着在宇宙的这一边和另一边存在着两种截然相反的自然现象。想象自然现象

在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？

想象在宇宙的另一边，石头具有生命，这种想象富有童真童趣，极具童话色彩。

早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？

上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。想象学习生活

“我”想象着宇宙的另一边有着新颖而有趣的加法。

本段中“我”抛开了现实中加法的运算法则，大胆想象了宇宙另一边有趣的加法：大地万物+大雪=一片白茫茫，大地万物+大雪=无数孩子的节日，这两个加法与数字完全无关，这样的想象新颖而有趣，同时在一定程度上暗示了“我”对贴近生活的灵活有趣的学习方式的期盼。

乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

写“我”想象着宇宙另一边的乘法是将诗句相乘。在这一段中作者脱离了数字乘法，将乘法与古诗词巧妙地结合起来。“早春二月”点明时间是初春，“竹外桃花三两枝”写的是江南早春的景色，“春雨贵如油”写的是南方春耕时需要足够的雨水，前三句诗都是从小处着眼来写江南初春的，而后面的诗句则是从大范围来写江南春天的，将前面三个初春相乘，得出了后面更大范围的春天。早春二月×竹外桃花三两枝×春雨贵如油＝春风又绿江南岸＝碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦＝儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……回到现实

写“我”把关于风的习作的写作技巧告诉了同学们，极其贴切地告诉了同学们想象对于写好习作的重要性。

下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

“都围着我”说明同学们对宇宙另一边都很感兴趣，符合小孩子强烈的好奇心。“还要”“再去”表明“我”对宇宙另一边的浓厚兴趣。思考＊课文写了宇宙另一边的哪些秘密？用自己的话说一说。

①宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有和宇宙这一边一样的城市，一样的街道，一样的房子，房子里还有个和“我”一样的孩子。

②