平顶山市新华区2025届三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

平顶山市新华区2025届三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、填空题。（20分）1．明明家平均每个月交69元电话费，一年要交（____）元．2．在括号里填上合适的单位名称．（1）黑板的面积约是24（____）．（2）小红身高139（____）．（3）邮票封面面积是6（____）．（4）天安门广场的面积约40（____）．3．150×60的积的末尾有（_____）个0。4．48厘米＝米＝（）米1.4米＝（）米（）厘米0.4分米＝（）厘米19分＝元＝（）元16角＝（）元10.70元＝（）元（）角5．书架上有4本不同的科技书和5本不同的文艺书，李红想借两本不同类的书，共有（_______）种不同的借法．6．2018年的七、八、九三个月共有（____）天。7．2平方米＝（________）平方分米400平方厘米＝（________）平方分米10分＝（________）秒300分＝（________）时60个月＝（________）年240时＝（________）日8．红星小学有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有50人。（1）4×6=24是先求的（______________）。50×24=1200是再求的（______________________）。（2）50×4是先求的（______________________）。200×6是再求的（___________________）。9．2018年是（_____）年，现在是（_____）月份，共有（_____）天。10．暖袋每个23元，李师傅买了40个，要付（______）元。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下列各图中的阴影部分可以用0.4表示的是（）。A． B． C．12．大于0.2而小于0.7的小数有（）个．A．4 B．5 C．无数13．大于0.6而小于0.8的小数有（）个。A．1 B．10 C．无数14．三个公历年份中，（）不是闰年。A．1600 B．1998 C．200815．要使345×□的积是一个三位数，□最大是（

）。A．2 B．3 C．4 D．5三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．用同样长的两根铁丝围成的长方形和正方形的面积相等。________17．从7月8日到8月7日一共有30天。（________）18．用6个1平方厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都是6平方厘米。（______）19．125×8的积的末尾共有2个0。________20．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（_____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。25×20＝400÷4＝25÷5＝302÷5≈16×50＝9000÷9＝200×3＝0÷5＝22．列竖式计算。（带的要验算）五、作图题。（8分）23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题。（每题4分，共24分）24．李老师带三(2)班45名同学去儿童公园游玩，买门票需要多少钱?25．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米．这两个长方形的周长分别是：（）厘米和（）厘米26．三年级女生要进行集体舞表演。①参加表演的共48人；②平均分成2队；③每队平均分成3组；④每组有8人。（1）要解决“一共有多少个小组？”，需要选择上面的信息（）和（）。（填序号）（2）根据所选的信息，解决：一共有多少个小组？27．12位老师带60名学生去参观植物园，共需要多少元门票?28．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午10时从甲城开往乙城，当日晚上6时到达，这列火车每小时行多少千米？29．图书室买来984本图书，放在4个书架上，每个书架有6层，平均每个书架每层放多少本书？

参考答案一、填空题。（20分）1、828【解析】略2、平方米厘米平方厘米公顷【解析】试题分析：根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量黑板的面积用“平方米”做单位；可知计量小红身高用“厘米”做单位；计量邮票封面面积用“平方厘米”做单位，计量天安门广场的面积用“公顷”做单位”；据此得解．解：黑板的面积约是24平方米小红身高139厘米邮票封面面积是6平方厘米天安门广场的面积约40公顷；故答案为平方米，厘米，平方厘米，公顷．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3、三【解析】略4、；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。【分析】将1米平均分成100份，其中1份是米，用小数表示是0.01米，也就是1厘米；将1元平均分成100份，其中1份是元，用小数表示是0.01元，也就是1分；米和厘米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10；角和元之间的进率是10；据此解答即可。【详解】48厘米＝米＝0.48米1.4米＝1米40厘米0.4分米＝4厘米19分＝元＝0.19元16角＝1.6元10.70元＝10元7角故答案为：；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。【点睛】把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、20【详解】略6、92【解析】略7、20046005510【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，分和秒之间的进率是60，分和时之间的进率是60，年和月之间的进率是12，日和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】2平方米＝200平方分米400平方厘米＝4平方分米10分＝600秒300分＝5时60个月＝5年240时＝10日故答案为：200；4；600；5；5；10。【点睛】本题考查面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8、6个年级的班级总数红星小学的学生总数每个年级的人数6个年级的人数【解析】确定每一个算式求的是什么时，先找出每个数所代表的信息，然后再判断。9、平731【解析】略10、920元【分析】暖袋每个23元，李师傅买了40个，即40个23元，根据乘法的意义，用23×40，由此解答。【详解】23×40＝920（元）【点睛】本题主要考查了学生依据乘法的意义解答应用题能力，用到的数量关系式为：总价＝单价×数量。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】0.4表示把单位“1”平均分为10份，表示其中的4份，即0.4，由此解答。【详解】A．没有平均分为10份，不能用0.4表示；B．平均分为10份，表示其中的4份，能用0.4表示；C．没有平均分为10份，不能用0.4表示；故答案为：B【点睛】本题考查小数的意义，解答时要看清题目要求，注意关键词“平均分”。12、C【解析】试题分析：大于0.2而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.3而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，0.69；大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可．解答：解：大于0.3而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.2而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个．故选：C点评：此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数．13、C【分析】大于0.6而小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数……，所以有无数个。【详解】大于0.6而小于0.8的小数有无数个；故答案为：C。【点睛】介于两个数之间的小数，如果没有指明是几位小数，那么它们之间就有无数个小数。14、B【分析】闰年的判断方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。【详解】A．1600÷400＝4，1600年是闰年。B．1998÷4＝499……2，1998不是闰年。C．2008÷4＝502，2008年是闰年。故答案为：B【点睛】熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。15、A【解析】345乘3，积大于1000，为4位数，345乘1，积小于1000，为3位数．所以要使345×□的积是一个三位数，□最大是1．故选：A．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】我们假设铁丝长是12厘米，根据长方形的面积公式S＝ab，正方形的面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是1分米，面积是5×

1＝

5（平方分米）；如果长方形的长是4分米，那么宽是2分米，面积是4×2＝

8（平方分米）

；

正方形的面积是：（12

÷4）

×（12

÷4）＝3×3＝

9（平方分米）

所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了周长相等情况下长方形和正方形的面积比较，可以用：“赋值法”代入数据对比推算结论。17、×【分析】7月是大月，从7月8日到7月31日，有24天。8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天），所以一共有31天。【详解】7月8日到7月31日有24天，8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天）从7月8日到8月7日一共有31天，所以题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查了年、月、日的相关知识，解题的关键是要明确7月是大月有31天。18、√【分析】无论怎么拼，拼组后的图形的面积就等于这6个小正方形的面积之和，也就是拼成后的图形面积为6×1平方厘米。【详解】1×6＝6（平方厘米）则用6个1平方厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都是6平方厘米。故答案为：√。【点睛】拼组前后的图形的总面积不变，是解决本题的关键。19、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。20、错误【详解】略四、计算题。（28分）21、500；100；5；60800；1000；600；0【详解】略22、18.7；6.2；1020【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可，乘法的验算一般用除法进行验算。【详解】18.76.21020验算：【点睛】列竖式计算时，要按照各自的计算法则进行计算，注意验算方法的选择。五、作图题。（8分）23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、423元【解析】单价、数量、总价的关系及应用，用儿童票价乘儿童人数求出儿童票的总价，再加上1个成人票钱数就是需要的总钱数。【详解】18+9×45=18+405=423(元)答：买门票需要423元。25、22，14【详解】略26、（1）②和③或①和④（2）6组【分析】（1）要解决“一共有多少个小组？”，可以根据：平均分成2队，每队平均分成3组解答；也可以根据：参加表演的共48人，每组有8人解答。（2）参加表演的共48人，每组有8人，则一共有48÷8组；平均分成2队，每队平均分成3组，则一共有2×3组。【详解】（1）要解决“一共有多少个小组？”，需要选择上面的信息②和③或①和④。（2）48÷8＝6（组），2×3＝