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第三单元

绿色家园目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标(二)艺术表现学唱歌曲《绿色的祖国》，能用柔美圆润、自然甜美的声音，有感情地演唱这首歌。（四）文化理解通过理解歌词体会植树造林的好处，树立环保意识。(一)审美感知通过听、唱、体会附点和休止符号在歌曲中的作用，掌握歌曲的节奏特点。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐新知导入同学们，欣赏图片同学们:你们看到了什么？感受到了什么？”今天走进音乐《绿色的祖国》新知讲解聆听乐曲:1.感受歌曲的情绪和氛围?2.说一说“这首歌曲给你带来了怎样的感受？”通过聆听你想象到了怎样的画面？《绿色的祖国》作词管桦，作曲郑律成，四二拍子。歌曲热情地赞扬了少年儿童积极参加祖国绿化的活动，形象地描绘了植树造林以后，祖国一片生机盎然的景象。歌词中提到了荒山野岭种植松杉果树、河边路旁栽下垂柳白杨等植树造林的场景，以及黄莺、布谷鸟等自由歌唱的生动画面，表达了人们对美好生活的向往和对祖国的热爱。

下面朗诵歌词歌曲为二段体结构，全曲节奏规整，旋律以小跳和级进为主，乐句与乐句的连接有时出现四度跳进，使得整首歌曲颇具进行曲风味。下面我们分句学唱第一段旋律较多处于中音区，轻松跳跃，歌词具有陈述的性质；下面跟琴演唱第一乐句注意附点节奏的演唱，请再次演唱填词演唱下面跟琴演唱第二乐句注意附点节奏的演唱，请再次演唱填词演唱下面跟琴演唱第三乐句注意变化音和同音高连音线的演唱，请再次演唱填词演唱

第二段承接第一段的乐意，作更进一步的发挥，旋律较为流畅舒展，在感情上显得更加浓烈、奔放，与第一段形成对比。

下面跟琴演唱第一乐句填词演唱下面跟琴演唱第二乐句填词演唱下面跟琴演唱第三乐句注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱填词演唱下面整体演唱课堂展示下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲课堂拓展接下来我们认识一下“升号”和“降号”，老师唱三段旋律，大家听听我唱的旋律有什么不同？下面我们跟琴唱一唱请同学们看看图片中的音符有什么不同？下面利用前面学过的变化音演唱小窍门跟琴唱一唱，听听它们的不同之处下面我们欣赏视频课堂总结《绿色的祖国》1=C

中速

优美活泼地

通过欣赏，你有什么感受和想法？课堂达标1.歌曲《绿色的祖国》的速度是

。2.歌曲《绿色的祖

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