五下语文第2课《祖父的园子》课文句子仿写

五下语文第2课《祖父的园子》课文句子仿写《祖父的园子》第16段原文

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。仿写：草绿了，就像换上了新装似的。鱼游了，就像在水中舞似的。蛙鸣了，就像蛙在歌唱似的。一切都欢腾了，想怎么乐，就怎么乐。想怎样闹，就怎样闹，全是自在的。柳树愿意垂下枝就垂下枝，愿意轻拂水面就轻拂水面。桃花愿意绽开笑颜，就绽开笑颜，愿意落下一瓣，就落下一瓣。若都不愿，就是一瓣也不落，一个笑也不展，也无人在意它。竹子愿意长多密就长多密，它若愿意密布成林，也没人阻挡。鸟儿自由地唱，一时在枝头聚起一群麻雀，一时又从林间飞散几只喜鹊。它们从何处启程，又将飞往何方？风儿也说不清。例句1：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（使用富有感情色彩的形容词，体现作者对小动物们的喜爱和自己满心的快乐)仿写：①蝴蝶轻盈地翩翩起舞，翅膀上斑斓多彩，停在一片叶上，优雅地，安静地，就像一个精致的画卷般不动了。②燕子嗖嗖地掠过，剪尾如刀，划过水面，轻捷地，迅速地，就像一个黑色的闪电般一闪而过。例句2：凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。（写出孩子眼中的太阳，是温暖和希望的象征，表达作者对美好生活的向往和赞美）仿写：①凡是在雨雾里的，都是朦胧的、飘渺的。挥一挥手，仿佛楼宇都会飘散开来；跺一两脚，好像眼前的湖面都会震颤似的。②凡是在月光下的，都是宁静的、神秘的。跺一跺脚，仿佛小溪都会跟着跳跃；哼一段曲，好像周围的山峦都会共鸣一般。例句3：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（运用拟人，把祖父的园子写成一个童话世界）仿写：①叶展了，就像伸懒腰似的。鱼游了，就像在水里舞似的。风起了，就像在低语似的。②雨落了，就像天空在哭泣似的。云散了，就像心事被吹走似的。星星闪了，就像在眨眼似的。例句4：可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。（运用夸张体现对白云的喜爱）仿写：①闪电突如其来，一道又一道，从黑黢黢的天空划过，好像把天空劈成了两半。②可是乌鸦一群，一只接一只的，从老树的枝头掠过，仿佛要栖息在老树的枯枝上。例句5：太阳在园子里是特别大，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。仿写:①树木在密林深处特别高，林间的寂静特别神秘。树叶低语着古老的秘密，深邃得仿佛能吞噬一切声响，使得野兽不敢轻易咆哮，探险者