2025年高二物理同步培优讲练（人教版选择性必修第一册）2.3 简谐运动的回复力和能量（原卷版）

2.3简谐运动的回复力和能量

01学习目标

物理素养学习目标

1.物理观念：①知道回复力的概念，理解简谐运动1.会分析弹簧振子的受力情况，理解回复力的概念。

的能量。②利用守恒观点研究弹簧振子，分析能量转2.认识位移、速度、回复力和加速度的变化规律及相

化过程。互联系。

2.科学思维：应用动力学方法和能量转化思想分析弹3.会用能量观点分析水平弹簧振子动能、势能的变化

簧振子回复力特点和能量变化规律。情况，知道简谐运动遵从机械能守恒定律。

3.科学探究：经历探究弹簧振子系统的能量转化过

程。

4.科学态度与责任：培养学生比较、归纳分析问题的

思想方法。

重点关注：①回复力②加速度③动能、势能

02思维导图

03知识梳理

（一）课前研读课本，梳理基础知识

一、简谐运动的回复力

1．回复力

①定义：使振动物体回到___________的力。

②方向：总是指向___________。

③表达式：F＝－kx。式中“－”号表示F与x方向相反。

2．简谐运动：理论上可以证明，如果物体所受的力具有___________的形式，物体就做简谐运动。也就是

说：如果物体在运动方向上所受的力与它偏离平衡位置___________的大小成___________，并且总是指向

___________，物体的运动就是简谐运动。

二、简谐运动的能量

1．能量转化

弹簧振子运动的过程就是___________和___________互相转化的过程。

①在最大位移处，___________最大，___________为零。

②在平衡位置处，___________最大，___________最小。

2．能量特点：在简谐运动中，振动系统的机械能___________，而在实际运动中都有一定的能量损耗，因

此简谐运动是一种___________的模型。

3．对于弹簧的劲度系数和小球质量都一定的系统，___________越大，机械能越大。

三、简谐运动中各物理量的变化

如图所示的弹簧振子，O为平衡位置，B、C为最大位移位置，以向右的方向为正方向，则振子从C运

动到O的过程中，位移方向为___________，大小逐渐___________；回复力方向为___________，大小逐渐

___________；振子速度方向为___________，大小逐渐___________；动能逐渐___________；势能逐渐

___________。(均选填“正”“负”“增大”或“减小”)

（二）辨析

1.(1)回复力的方向总是与位移的方向相反吗?

(2)回复力为0时,物体所受合力一定为0吗?

(3)如图所示,m和M保持相对静止,在弹簧的作用下一起在光滑的水平面上做简谐运动。m的回复力由谁

提供?

2.(1)公式F=-kx中的k是否就是指弹簧的劲度系数?

(2)弹簧振子从平衡位置到达最大位移处的过程中,回复力如何变化?从最大位移处向平衡位置运动的过程

04题型精讲

【题型一】简谐运动的回复力

【点拨】

1．回复力的性质：回复力是根据力的效果命名的，可能由合力、某个力或某个力的分力提供。它一定

等于振动物体在振动方向上所受的合力。例如：如图甲所示，水平方向的弹簧振子，弹簧弹力充当回复

力；如图乙所示，竖直方向的弹簧振子，弹簧弹力和重力的合力充当回复力；如图丙所示，在光滑地面

上质量为m的木块随质量为M的滑块一起振动，木块的回复力由静摩擦力提供。

2.简谐运动的动力学特征:回复力F=-kx

(1)凡是满足F=-kx的运动都是简谐运动。k是比例系数,并非一定是弹簧的劲度系数(水平弹簧振

子中k为弹簧的劲度系数),其值由振动系统决定,与振幅无关。

(2)“-”号表示回复力的方向与物体偏离平衡位置的位移的方向相反。

(3)判断一个物体是否做简谐运动,可找出回复力F与位移x之间的关系,若满足F=-kx,则物体做简

谐运动,否则就不是简谐运动。

3.简谐运动的运动学特征:加速度a=-k'x

Fk

(1)ax可以简化为a=-k’x,表示加速度跟位移大小成正比,并总指向平衡位置。当然k

mm

k

也可以写为k,这里用k'表示是为了与F=-kx的比例系数相区别k

m

(2)a=-k'x表明简谐运动是变加速运动,且加速度和速度都在做周期性的变化。

(3)判断一个振动是否为简谐运动就看它是否满足动力学特征或运动学特征。F=-kx与a=-k'x都可

以作为判断的依据。

4.判断振动物体是否做简谐运动的方法

①振动物体的回复力满足F＝－kx；

②振动物体的位移x与时间t满足xAsint函数关系；

③振动物体的振动图像是正弦曲线。

【典型例题1】（23-24高二上·四川达州·期中）如图所示，下列四种场景中的运动一定不是简谐运动的是

（）

A．B．

C．D．

【典型例题2】（2024·河南焦作·一模）在野钓时，如图所示的圆柱形浮漂只在重力和浮力的作用下沿竖直

方向一上一下地振动，忽略钓鱼绳拉力的作用，可将这种振动视为简谐振动，其回复力为Fkx。已

知河水的密度为，浮漂的横截面积为S，重力加速度为g，则比例系数k为（）

A．SB．SgC．2SD．2Sg

【对点训练1】（23-24高二上·海南·期末）（多选）如图所示，将一劲度系数k=50N/m的轻弹簧与一质量

为m的小圆柱体连接在一起，弹簧左端固定在墙上，保持弹簧水平且整个装置放在光滑的水平面上，

小圆柱体刚好静止在O点。用手缓慢拉动小圆柱体到达N点，松开手后小圆柱体一直在MN之间振动，

振幅A=20cm。下列说法正确的是（）

A．小圆柱体振动过程中，弹簧最大弹力为10N

B．小圆柱体运动到O点时弹簧弹性势能最大

C．小圆柱体从M→O→N的过程，弹簧弹性势能先减小后增大，动能先增大后减小

D．小圆柱体从M→O→N的过程，回复力大小先减小后增大，方向先向左后向右

【题型二】简谐运动的能量

【典型例题1】（23-24高二上·山东菏泽·期末）如图所示，竖直弹簧上端固定，质量为m的小球在竖直方

向做振幅为A的简谐运动。当小球振动到最高点时弹簧恰好为原长，重力加速度为g，则小球在简谐运动过

程中，下列说法正确的是（）

A．弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变B．小球最大动能等于mgA

C．弹簧最大弹性势能等于mgAD．小球在最低点时弹簧的弹力大小为2mg

【对点训练1】（23-24高二下·浙江·期中）关于图中弹簧振子的简谐运动，下列说法中正确的是（）

A．振幅越大，则弹簧振子的周期越大

B．振子从最低点向平衡位置运动的过程中，弹簧弹力始终做正功

C．振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力提供

D．振子在振动过程中，动能与重力势能之和保持不变

【题型二】简谐运动中各物理量的变化

【点拨】

1.规律总结

①当小球远离平衡位置过程中，位移增大，回复力、加速度和势能增大，速度和动能减小；当小球

靠近平衡位置过程中，位移减小，回复力、加速度和势能减小，速度和动能增大。

②当小球位于B与O点之间时，位移方向向左，回复力和加速度方向均向右；当小球位于O与C点

之间时位移方向向右，回复力和加速度方向均向左；B→O→C过程中，速度方向向右，C→O→B过程中，

速度方向向左。

③简谐运动中的最大位移处，F、a、Ep最大，Ek＝0；在平衡位置处，F＝0，a＝0，Ep最小，Ek最大。

2.分析简谐运动中各物理量变化情况的技巧

①分析简谐运动中各物理量的变化情况时，一定要以位移为桥梁，位移增大时，回复力、加速度、

势能均增大，速度、动能均减小；反之，则产生相反的变化。另外，各矢量均在其值为零时改变方向。

②分析过程中要特别注意简谐运动的周期性和对称性。位移相同时，回复力、加速度、动能、势能

可以确定，但速度可能有两个方向，由于周期性，运动时间也不确定。

【典型例题1】（22-23高二下·四川达州·期末）如图所示，小球在轻弹簧作用下在光滑水平杆上的A、B之

间做往复运动，O为平衡位置，下列说法正确的是（）

A．小球在O点受到重力、支持力和回复力作用

B．小球由O向B运动过程中，小球做匀减速运动

C．小球由A向O运动过程中，弹簧弹性势能减小

D．小球在往复运动过程中机械能守恒

【对点训练1】（23-24高二下·湖北·期中）一弹簧振子在M、N之间做简谐运动。O为平衡位置，P、Q是

振动过程中关于O点对称的两个位置，下列说法正确的是（）

A．振子运动到P、Q两点时，加速度相同

B．振子在从P点向Q点运动时，动能先减小后增大

C．振子在从M点向N点运动过程中，回复力先增大再减小

D．振子在OP间与OQ间的运动时间相等

05强化训练

【基础强化】

1．（23-24高二下·四川泸州·期中）某一弹簧振子做简谐运动，其运动中的各物理量，下列说法正确的是（）

A．速度越大，回复力越大B．振幅越大，周期越大

C．振幅越小，频率越小D．位移越大，回复力越大

2．（23-24高二下·重庆江津·期中）如图所示，三个完全相同的弹簧振子，分别置于光滑水平面上、竖直悬

吊在天花板上、置于倾角为θ的光滑斜面上，现将三个物块拉离各自的平衡位置由静止释放，物块做简谐

运动。下列说法正确的是（）

A．物块的振幅一定相同B．物块的振动周期一定相同

C．物块的最大回复力一定相同D．物块的动量一定相同

3．（23-24高二下·河南信阳·期中）如图所示为某水平放置的弹簧振子做简谐运动的图像，下列说法正确的

是（）

A．0.6s时和0.8s时物体的速度相同

B．0.2s时与0.4s时的回复力相同

C．0.7s-0.9s时间内，系统的弹性势能减小

D．0.7s-0.9s时间内，振子的加速度在减小

4．（23-24高二下·福建福州·期中）钓鱼可以修身养性、陶冶情操，有助于提高人们的生活乐趣，而鱼漂是

钓具里面必不可少的。某鱼漂的示意图如图所示O、M、N为鱼漂上的三个点。当鱼漂静止时，水面恰

好过点O。某鱼咬钩后将鱼漂向下拉了一下，使点M到达水面，但鱼随后脱钩，鱼漂便上下运动，上升

到最高处时，点N到达水面。假设水面静止，鱼漂在M、N间的横截面积不变，不考虑阻力的影响，

下列说法正确的是（）

A．鱼漂的上下运动不一定是简谐运动

B．点N过水面时，鱼漂有向下方向的最大加速度

C．点M向水面运动过程，鱼漂做加速度减小的加速运动

D．鱼漂由下往上运动时，速度越来越大

5．（21-22高二下·北京海淀·期中）如图所示，A、B两物体组成弹簧振子做简谐运动，在振动过程中A、B

始终保持相对静止，图中能正确反映振动过程中A受的摩擦力Ff与振子位移x关系的图线是（）

A．B．

C．D．

1

6．（23-24高二下·河南南阳·阶段练习）光滑的水平面上放有质量分别为m和m的两木块，下方木块与一

2

劲度系数为k的弹簧相连，弹簧的另一端固定在墙上，如下图所示。已知两木块之间的动摩擦因数为，

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，为使这两个木块组成的系统一起振动，系统的最大振幅为（）

mg2mg3mg4mg

A．B．C．D．

2kk2kk

7．（21-22高二·全国·课时练习）从简谐运动受力角度分析说明图中小球做的是简谐运动。

8．（23-24高二下·河南南阳·期中）如图1所示的水上浮桥是由一个个浮筒组成，拆下其中单个浮筒如图2

所示。单个浮筒的横截面积一定，在水面上的上下浮动可视为振幅为A的简谐运动，浮筒的质量为m，

浮筒做简谐运动时最大排水体积为静止时排水体积的1.2倍。已知重力加速度为g，求：

（1）浮筒做简谐运动时回复力的最大值Fm；

（2）浮筒做简谐运动时回复力与位移的比例系数k。

【素养提升】

9．（23-24高二下·山西长治·阶段练习）如图所示，一轻质弹簧下端系一质量为m的书写式激光笔，组成

一弹簧振子，并将其悬挂于教室内一体机白板的前方，使弹簧振子沿竖直方向上下自由振动，白板以速

率v水平向左匀速运动，激光笔在白板上留下书写印迹，图中相邻竖直虚线的间隔均为x0（未标出），

印迹上P、Q两点的纵坐标分别为y0和y0。忽略一切阻力，重力加速度为g，则（）

A．该弹簧振子的振幅为2y0

3x

B．该弹簧振子的振动周期为0

v

C．激光笔在留下P、Q两点时所受的回复力相同

D．激光笔在留下PQ段印迹的过程中，弹簧的弹性势能增大了2mgy0

10．（22-23高二上·江西吉安·期末）如图所示，物块A、B叠放在光滑水平地面上，物块B与自由长度为L0

的轻弹簧相连，当系