少儿健康教育考试模拟题含答案

少儿健康教育考试模拟题含答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.把失败归因到任务难度或运气A、产生自豪感B、不会有过多愧疚感C、产生愧疚感D、产生侥幸心理正确答案：B2.小学生自我意识发展的第二个上升期是在A、1-2年级B、2-3年级C、5-6年级D、3-5年级正确答案：C3.第二语言及音乐听觉训练关键期A、4岁B、少年期C、4-5岁D、2岁正确答案：B4.注意缺陷多动障碍通常起病于（）岁前A、3B、6C、5D、4正确答案：B5.据统计（）的小学生存在不同程度的逆反倾向A、5%-10%B、15%-20%C、25%-30%D、35%-40%正确答案：B6.学习书面语言关键期A、少年期B、2岁C、4-5岁D、4岁正确答案：C7.（）根据不适应行为的指向将小学生心理行为问题分为外攻击性问题和内攻击性问题A、华生B、库利C、罗杰斯D、威克曼正确答案：D8.斯金纳新行为主义学习理论的核心A、经典条件反射B、操作性条件反射C、无条件反射D、条件反射正确答案：B9.WTO认为青春期女生一般始于（）岁A、14至16B、12至14C、8至10D、10至12正确答案：D10.小学生自我意识发展的相对平稳期是在A、3-5年级B、1-3年级C、5-6年级D、2-4年级正确答案：A二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.教会小学生了解自我的渠道和途径A、通过自我观察来认识自己B、通过社会比较来了解自己C、通过实践活动来认识自己D、通过认识别人来认识自己，以人为镜正确答案：ABD2.让小学生在实践中体验成功的步骤A、快反馈B、小步子C、多活动D、低起点正确答案：ABCD3.躯体亚健康的表现包括A、月经紊乱B、不明原因的周身不适C、不明原因的性功能下降D、不明原因的体力疲劳正确答案：ABCD4.小学心理健康教育活动课的设计原则A、可操作性原则B、发展性和主体性原则C、差异性和尊重性原则D、全面性和体验性原则正确答案：ABCD5.小学生心理健康教育网络模式的构建策略A、以学校心理健康教育为主导B、以心理健康教育活动为载体C、以家庭心理健康教育为核心D、以社区心理健康教育为阵地正确答案：ABCD6.自我中心的小学生的表现A、不顾别人，只顾自己B、不愿听别人诉说C、很少帮助别人D、总将自己的观点、感情和行为强加给别人正确答案：ABCD7.一个健康的自我应该符合A、客观的自我认识和恰当的自我关注B、真实的自我体验和合理的自我评价C、积极的自我接纳和有效的自我控制D、不断的自我发展正确答案：ABCD8.小学生心理健康教育活动课特点A、活动对象的全面性和主体性B、活动性和开放性C、计划性D、目的性正确答案：ABCD9.对心理咨询方案的评价要考虑A、经济性B、有效性C、专一性D、可行性正确答案：ABD10.高自尊的小学生的表现A、自我赞许和自我超越B、自我展示C、自我接纳D、开放自我正确答案：ABCD11.2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源是A、工作得不到客观、公正的评价与回报B、规则、制度与要求不合理C、过多僵化的考核与评比D、社会地位不高正确答案：ABC12.代币制运用了哪些方法A、负强化B、正惩罚C、正强化D、负惩罚正确答案：ABCD13.小学心理健康教育活动课设计流程A、制定活动目标和选择活动策略与方法B、活动准备和设计活动内容与流程C、活动总结D、科学选题及命名和对主题进行理论分析正确答案：ABCD14.培养良好习惯的原则A、避免简单的说教B、有效利用外控机制，培育内科机制C、建设良好的环境D、着眼于整体正确答案：ABCD15.影响小学生心理健康的家庭因素主要包括A、家庭重大事件B、成员榜样作用C、父母关系和期望D、教养方式正确答案：ABCD16.榜样示范法的实施步骤A、儿童模仿良好行为并得到奖赏B、选择好榜样C、确立目标行为D、榜样展示良好行为并奖赏正确答案：ABCD17.小学生情绪发展的一般特点A、情绪体验日益深刻B、情绪内容日益丰富C、情绪稳定性、可控性增强D、情绪表达越简单正确答案：ABC18.我国学者把心理辅导分成（）阶段A、解决问题B、探索问题C、判定问题D、反馈跟进正确答案：ABCD19.家长怎样保持自身良好的心态A、看穿一切B、不断提高自我修养水平C、了解自我，经常反省自己D、以平常心对待一切事物正确答案：BCD20.小学生适应性问题的主要表现A、人际交往不良B、感觉统合不良C、适应不良D、行为问题正确答案：ABCD21.目前我国主要家庭教养方式A、数落式和专断式B、放任式和民主式C、达标式D、溺爱式正确答案：ABCD22.小学生心理咨询的内容主要包括A、以心理治疗为中心的咨询B、以学习辅导为中心的咨询C、以心理发展为中心的咨询D、以健康为中心的咨询正确答案：ABCD23.操作性条件反射的特点A、无条件刺激物不明确B、强化发生在反应之后C、主动学习D、特定反应结果决定这一反应在此发生的可能性正确答案：ABCD24.丹尼尔·戈尔曼认为情绪智力包括A、处理人际关系B、识别他人的情绪C、自我管理和自我激励D、了解自我，监控情绪正确答案：ABCD25.主观幸福感的特征A、主观性B、客观性C、相对稳定性D、整体性正确答案：ACD26.小学生个性发展特点A、独立性越来越强B、自尊更加分化C、小学生不知道我是谁D、自我意识变得清晰正确答案：ABD27.经典条件反射和操作性条件反射的共同点包括A、需要强化B、不需要强化C、建立起无条件反射D、建立起条件反射正确答案：AD28.小学生网游痴迷行为的辅导A、加强看守，把小孩关在家里B、营造学校、家庭和社会教育的合力C、鼓励小学生参加集体活动，建立良好的人际关系D、引导家长多和小孩接触、交流，了解孩子的学习生活情况正确答案：BCD29.小学生引起紧张的主要原因A、家庭环境B、学习环境C、社会环境D、思想环境正确答案：ABC30.社会适应亚健康的表现包括A、工作难以适应B、角色错位C、生活难以适应D、学习难以适应正确答案：ABCD31.心理健康测量与评价的科学性原则的含义A、测评结果解释的科学性B、测评教师的素质要求C、测评方法的科学性D、学生的素质要求正确答案：ABC32.维护心理健康的途径A、心理辅导B、自我康复C、心理咨询D、心理治疗正确答案：ACD33.学校环境的教育特征A、教育价值性B、教育强制性C、个别差异性D、全面渗透性正确答案：ACD34.社交恐惧症的主要特点A、与人交往时感到紧张、害怕和手足无措B、对自己的神态和举止言谈过分敏感C、在与他人接触时自感脸红、不自然D、交往时听不见别人的说话正确答案：ABC35.小学生入学不适应的学校原因A、教学方法B、不良学风C、教师的素质D、不良班风正确答案：ABCD36.消除嫉妒心的基本原则A、打击过高自信心B、将心比心，换位思考C、要客观地评价别人和自己，确立自我价值感D、营造关爱氛围，培养自信正确答案：BCD37.心理咨询按关系来分A、直接咨询B、间接咨询C、朋友咨询D、陌生人咨询正确答案：AB38.教师的心理状态对小学生心理健康的影响A、教师心理状态对课堂心理气氛的影响B、教师人格对小学生心理健康的影响C、教师期待对学生心理健康的影响D、教师心理不健康决定学生心理不健康正确答案：ABC39.小学生偏畸习惯的不良适应行为包括A、偏食B、咬手指C、尿床D、口吃正确答案：ABCD40.常见的家庭结构A、单一家庭B、核心家庭C、联合家庭D、残缺家庭正确答案：BCD三、判断题（共56题，每题1分，共56分）1.小学生人际交往能力的辅导不包括学会与老师交往A、正确B、错误正确答案：B2.环境陶冶不是小学生心理健康教育的主要途径A、正确B、错误正确答案：B3.影响小学生心理健康的生物因素主要包括遗传因素、身体中毒、脑外伤、生理疾病A、正确B、错误正确答案：A4.全面提高学生心理素质，促进学生心理健康发展是小学生心理咨询的任务A、正确B、错误正确答案：A5.（v）123、反向作用指个体采用与自己真实情感、欲望和动机相反的行为方式来替代收压抑的欲望减轻焦虑A、正确B、错误正确答案：A6.淡化学科体系和建立和谐师生关系不是小学心理健康教育活动课实施的注意事项A、正确B、错误正确答案：B7.艾利斯理性情绪ABC理论C代表情绪和行为A、正确B、错误正确答案：A8.对待有心理问题的学生，教师不能太客气，要强制纠正他们不恰当的认知A、正确B、错误正确答案：B9.条件刺激与无条件刺激多次成对呈现，条件刺激会取代无条件刺激，形成条件反射A、正确B、错误正确答案：A10.心理咨询明确目标阶段应注意明确目标时要澄清价值A、正确B、错误正确答案：A11.有助于改善亲子关系和教养方式是小学生心理辅导的意义A、正确B、错误正确答案：A12.建立组织，完善机构是小学生心理健康教育网络的管理与建设内容A、正确B、错误正确答案：A13.心理咨询按关系来分朋友咨询和陌生人咨询A、正确B、错误正确答案：B14.联通功能是学校心理支持网络系统的功能A、正确B、错误正确答案：B15.严厉处罚不是家长消除孩子愤怒情绪的基本方法A、正确B、错误正确答案：A16.小学生心理辅导的具体任务包括了解或满足辅导对象的实际需要，引导辅导对象的兴趣、能力和其他个性特点与经济发展和社会进步的需要相适应，充分开发他们的潜能A、正确B、错误正确答案：A17.关联的阶段性是行为塑造的特点A、正确B、错误正确答案：A18.舒茨认为每个人在人际互动过程中，都有包容需要、支配需要、情感需要等这些基本的需要A、正确B、错误正确答案：A19.说谎不是小学生常见行为问题A、正确B、错误正确答案：B20.心理外化是表现讲话方式上的阻抗A、正确B、错误正确答案：A21.促进认知发展是心理咨询促进学生心理健康发展的具体表现A、正确B、错误正确答案：A22.现代心理卫生运动第二阶段关注从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响A、正确B、错误正确答案：A23.打击过高自信心不是消除嫉妒心的基本原则A、正确B、错误正确答案：A24.最佳的智力开发期是0-6岁A、正确B、错误正确答案：A25.永久性口吃是指5岁以后还有口语障碍A、正确B、错误正确答案：B26.斯金纳认为任何学习的发生都是强化和惩罚的结果A、正确B、错误正确答案：A27.自由联想法是1894年弗洛伊德创造的精神分析方法A、正确B、错误正确答案：B28.心理咨询的探讨问题阶段应注意要能充分追寻、检验来访者所提出的主要问题A、正确B、错误正确答案：A29.意识是人格的最表层部分，是个体心理活动的外显部分A、正确B、错误正确答案：A30.情绪的丘脑说由詹姆斯提出A、正确B、错误正确答案：B31.小学生入学不适应的幼儿园原因是教育小学化导致厌学A、正确B、错误正确答案：A32.精神分析理论创始人是罗杰斯A、正确B、错误正确答案：B33.要达到有效的同感，来访者应该愿意让教师进入他的内心世界A、正确B、错误正确答案：A34.自我是本我在与现实的接触中分化出来的那部分人格结构A、正确B、错误正确答案：A35.发育迟缓影响小学生心理健康A、正确B、错误正确答案：A36.现代心理卫生运动第三阶段关注从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质A、正确B、错误正确答案：A37.在心理辅导过程中，探讨不仅是一个自我思考的过程，也是一个自我学习的过程A、正确B、错误正确答案：A38.费拉里将慢性拖拉症分为被迫型拖拉和逃避型拖拉A、正确B、错误正确答案：B39.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么13岁个体的发展智力为90%A、正确B、错误正确答案：B40.放松训练的核心在“静”、“松”，静是指环境要安静，心境要平静；松是指在意念的支配下使情绪轻松、肌肉放松A、正确B、错误正确答案：A41.解释是精神分析的常用方法A、正确B、错误正确答案：A42.社会自我是个体对自己在集体中的名望、地位、角色、责任等方面的认识A、正确B、错误正确答案：A43.艾利斯理性情绪ABC理论B代表情绪和行为A、正确B、错误正确答案：B44.研究表明，在学习障碍儿童中有80%的人生理发育迟缓A、正确B、错误正确答案：B45.归因理论中的向度不包括变化性A、正确B、错误正确答案：A46.健忘是阻抗的表现形式A、正确B、错误正确答案：A47.探索问题阶段是小学生心理辅导的起始阶段A、正确B、错误正确答案：B48.斯金纳新行为主义学习理论的核心是建立经典条件反射A、正确B、错误正确答案：B49.行为矫正技巧的理论基础是人本主义A、正确B、错误正确答案：B50.小学生心理健康教育过程中应该注