辽中县2024-2025学年三下数学期末调研试题含解析

辽中县2024-2025学年三下数学期末调研试题一、填空题。（20分）1．升国旗时，国旗的升降运动是_____现象．自行车的车轮转了一圈又一圈的运动是_____现象．2．2004年的二月份有（____）天，这年全年有（____）天，2200年的二月份有（____）天，这年全年有（_____）天。3．3.7元是_____元_____角．4．估一估，在括号里填上“”“”或“”。（______）（______）（______）（______）（______）（______）5．比较下面每组中两个数量的大小。0.5米0.9米38.7元35.3元1.2分米0.9分米6．①5个是________，里面有________个．②1小时的是________分，1米的是________分米．7．6平方分米＝_____平方厘米500公顷＝_____平方千米8．电梯升降是（______）现象，车轮的转动是（______）现象。9．学校9：25上第二节课，一节课40分钟，（________）下第二节课。10．探索规律：4，8，12，16，（______）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．和0.6米不一样长的是（）．A．6分米 B．6厘米 C．米12．要使4×25的积是三位数，里最大填()。A．4 B．2 C．313．右图是两个边长是2分米的正方形拼成的图形，图中的阴影部分的面积是（）平方分米。A．2 B．4 C．814．最小的三位数与最大的两位数的积是（）。A．990 B．9900 C．9900015．边长4厘米的正方形，它的周长和面积（）．A．周长大 B．面积大 C．相等 D．不能比较三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．241×5的积的末尾只有1个1．_____．（判断对错）17．一个月最多有4个星期日。_____18．平年的上半年有181天。（_______）19．所有的对称图形都只有一条对称轴。（____）20．7分是元，还可以写成0.07元．（____）四、计算题。（28分）21．直接写得数．30×40=2.4－1.3=350÷7=0.9+0.6=400÷8＝96×10=+=－=22．用竖式计算。（带※的要验算）28×34＝※645÷4＝6.8＋4.7＝12.5－7.6＝五、作图题。（8分）23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．有15箱苹果汁，14箱橘子汁．每箱24瓶，一共有多少瓶饮料？25．(1)买一支铅笔和一支钢笔,一共要付多少元?(2)一支钢笔比一支铅笔贵多少元?26．淘气举办生日宴会，购买了以下食品：食品名称面包蛋糕蛋挞1份的价钱每袋11元每块15元每盒18元购买的数量21袋12块12盒（1）购买蛋挞比购买蛋糕多花多少钱？（2）请你根据上面表格中的信息，提出一个用乘法解决的问题，并解答。27．三（1）班组织亲子参观动物园活动，共有32名学生参加，每位学生都有1位家长陪同。（1）估一估，用1000元购买32名学生的门票，够吗？（2）算一算，购买32名学生的门票，需要多少钱？28．李老师买了3盒古典名著，每盒有4本，共用去60元。平均每本多少钱？29．王叔叔3分钟打了258个字。照这样计算，25分钟能打多少个字？

参考答案一、填空题。（20分）1、平移旋转【详解】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．2、2936628365【解析】略3、37【解析】略4、＞＞＞＜＞＜【分析】（1）除数相同，被除数越大，商越大；（2）根据整百整十数除以一位数的计算方法进行计算，再比较大小；（3）将被除数看作与它接近的整百整十数进行估算，再比较大小；（4）（5）（6）将乘数看作与它接近的整十数估算后比较大小。【详解】＞＝60，＝30，所以＞≈130，≈100，所以＞≈70×8＝560，67＜70，所以＜≈50×60＝3000，52＞50，63＞60，所以＞≈74×100＝7400，所以＜【点睛】本题主要考查除数是一位数的除法和整数乘法的估算方法，算式在比较大小时，要先计算出结果，再进行比较。5、<>>【解析】略6、2156【详解】解：①5个就是；②的分子是2，表示有2个；③1小时=60分，60÷4=15(分)；④1米=10分米，10÷10×6=6(分米)故答案为；2；15；6【考点】分数的意义、读写及分类【分析】①根据分数单位的个数写出分数；②根据分子确定分数单位的个数；③1小时的可以转换为60分钟的，即把60分钟平均分成4份，其中的一份是60÷4=15分.④1米的是多少分米，则可以先把1米转化为10分米，也就是把10分米平均分成10份，取其中的6份，10÷10×6=6(分米)7、6005【分析】这两个小题都是面积的单位换算。（1）由高级单位平方分米化成相邻的低一级单位平方厘米，乘进率100。（2）由低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100。【详解】6平方分米＝600平方厘米；500公顷＝5平方千米；故答案为：600；5【点睛】本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。8、平移旋转【分析】电梯的升降是上下位置的平行移动；车轮的转动是绕轴旋转运动；根据平移与旋转定义解答即可。【详解】电梯升降是平移现象，车轮的转动是旋转现象。【点睛】本题考查了图形的平移与旋转；本题的关键是看图形的方向是否改变，平移不改变方向，旋转改变方向。9、10：05【分析】一小时有60分钟。一节课有40分钟，9点25分开始上课，10点零五分钟下课，解题即可。【详解】9：25＝9点25分9点25分＋40分钟＝10点05分10点05分＝10：05【点睛】本题考查了时分秒的知识，掌握它们之间的换算与计算，解题即可。10、20【解析】4后面的数，分别是4乘2、3、4的结果，所学括号里填4×5=20.二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、C【解析】略13、B【解析】略14、B【分析】根据题意可知：最大两位数是99，最小三位数是100，相乘即可求积。【详解】100×99＝9900；故答案为：B。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，关键先找出最小三位数与最大两位数。15、D【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【解析】略17、×【分析】大月有31天，小月有30，1个星期有7天，当用30除以7有余数2，31除以7有余数3，如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日。如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日。【详解】30÷7＝4（周）…2（天），31÷7＝4（周）…3（天），如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日，如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日，所以一个月最多有4个星期日是错误的；故答案为×。【点睛】作为一个判断题，找出一个反面例子，就可以判定此题是错误的。18、√【解析】略19、×【详解】所有的对称图形不是都只有一条对称轴。例如：长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴等等。20、正确【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。故答案为：正确。四、计算题。（28分）21、1200，1.1，50，1.550，960，，【详解】略22、952；161……1；11.5；4.9【分析】根据整数乘除法的计算方法以及小数加减法的计算法则，列竖式计算即可解答问题。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】28×34＝952※645÷4＝161……1验算：161×4＋1＝6456.8＋4.7＝11.512.5－7.6＝4.9【点精】此题主要考查了学生的计算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。五、作图题。（8分）23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、696【解析】试题分析：根据题意，运来苹果汁和橘子汁共计（15+14）箱，每箱装有24瓶，则一共有饮料24×（15+14）瓶，计算即可．解：（15+14）×24=29×24=696（瓶）答：一共有696瓶饮料．【点评】先求出两种饮料的总箱数，再乘瓶数．25、（1）10.1元（2）7.7元【解析】（1）1.2+8.9=10.1（元）答:买一支铅笔和一支钢笔一共要付10.1元。（2）8.9-1.2=7.7（元）答:一支钢笔比一支铅笔贵7.7元。26、（1）36元（2）淘气举办生日宴会，购买的三种食品，一共花了多少元钱？627元（答案不唯一）【分析】（1）先依据“单价×数量＝总价”分别计算出蛋挞、蛋糕的总价，再据减法的意义即可得解；（2）根据题目中的数据，可提出：淘气举办生日宴会，购买的三种食品，一共花了多少元钱？根据乘法的意义，把各种食品的单价乘数量即得买每种食品花了多少钱，再相加即可。【详解】（1）蛋挞：18×12＝216（元）蛋糕：15×12＝180（元）216－180＝36（元）答：购买蛋挞比购买蛋糕多花36元。（2）11×21＋15×12＋18×12＝231＋180＋216＝411＋216＝627（元）答：一共花了627元。【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决实际问题。27、（1）够（2）928元【分析】（1）购买32名学生的门票，每张票29元，一共需要32个29元，即32×29元，计算时把32看成30，29看成30进行估算，再与1000元比较；（2）需要购买32名学生的门票，就用儿童票的单价乘上32即可。【详解】（1）32×29≈30×30＝900900＜1000答：够。（2）29×32＝928（元）答：需要928元。【点睛】本题考查了乘法的意义，以及估算的实际运用。28、5元【