林口县2025年三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

林口县2025年三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1．围一个正方形花坛，用了20米长的铁丝网，那么这个正方形花坛的边长是（________）米，面积是（________）平方米。2．58是（_____）个18，（_____）个153．表示_____个减去_____个，差是_____．4．在□÷□＝41……7中，除数最小是（________），这时被除数应为（________）。5．王强从家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到邮局，最后向（______）方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走（______）千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走（______）千米。6．下面是三年级同学最喜欢的体育活动人数情况，将复式统计表填写完整，并回答问题。踢球游泳羽毛球跑步性别男生女生性别男生女生性别男生女生性别男生女生人数278人数2126人数1522人数137踢球游泳羽毛球跑步男生（________）（________）（________）（________）女生（________）（________）（________）（________）（1）三年级同学最喜欢的体育活动中，人数最多的是（________），人数最少的是（________）。（2）三年级男生最喜欢的体育活动是（________），女生最喜欢的体育活动是（________）。（3）三年级一共有（________）人，其中男生有（________）人。7．一次排球锦标赛，有32支队伍参加，每队有12名运动员，一共有（____）名运动员。8．在下面的（）里填上合适的计量单位。一本数学书封面的面积是5（______）。小刚的身高是135（______）。一块黑板的面积是4（______）。小华的腰围是6（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．把一个蛋糕分成4份，取了其中的一份，可以用表示。（_______）10．两位数乘两位数积一定是三位数．……（_____）11．皮皮的生日是6月31日．（______）12．一个长方形长40米、宽30米,它的周长是1200米。（____）13．23时15分就是晚上11时15分。（________）14．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。

（）15．分别由6个1平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形，它们的周长不同，面积相同。（______）16．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。17．一个月不可能有5个星期日．（______）18．要使68÷6的商中间有0，而且没有余数，中只能填1。（__________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下图的涂色部分可以用0.2表示的是（）。A． B． C． D．20．一袋大米重50千克，粮店一共运来了140袋，一次最多运6袋，至少要运（）次。A．20 B．23 C．2421．（

）÷3=103……2，括号里应该填（

）．A．309 B．311 C．307 D．30822．一个圆形纸片，至少对折（）次后，能得到一个直角．A．1 B．2 C．323．下面（）图的周长和其他图形的周长不相等．A． B． C． D．24．的积最接近（）。A．800 B．1000 C．120025．找一下规律，空格内的应该是（）图．A． B． C． D．26．2008年和2018年相比，（）。A．全年天数相等 B．上半年天数相等 C．下半年天数相等27．两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是()．A．150 B．450 C．600 D．135028．庆元旦文艺会演从15：00开始，一共演出2时35分，结束时间是（）。A．18：35 B．17：25 C．17：35四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．15×20=

16×40=

15×80=20×90=

100×10=

321×0=30．我会用竖式计算。128÷4＝417×33＝（验算）285÷5＝31．计算下面各图形的面积。（单位：厘米）（5分米）五、操作题。32．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题33．1千克黄豆能做4千克豆腐，现在豆腐店有20袋黄豆，每袋40千克，这些黄豆能做多少千克豆腐？34．三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？35．同学们要进行足球比赛,分组情况如下:A组中每个球队要和B组中每个球队分主客场比赛,主客场各踢一场,一共要赛多少场?36．三（1）班学生统计最喜欢水果的情况，喜欢苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍。请你根据上述信息先把统计表补充完整，再制作成条形统计图。三（1）班学生最喜欢的水果统计表名称苹果草莓芒果香蕉人数（人）814（1）班学生最喜欢的水果统计图37．想一想，做一做。（1）帆船图A向________平移________格得到图B。（2）在方格纸上画出三角形先向右平移5格，再向上平移3格后的图形。

参考答案一、神奇小帮手。1、525【分析】铁丝网的长度即为正方形花坛的周长。正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形花坛的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）则这个正方形花坛的边长是5米，面积是25平方米。【点睛】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。2、54【解析】略3、54【解析】略4、8335【分析】在有余数的除法计算里面，余数必须小于除数，余数是7，故除数最小是8，又被除数＝商×除数＋余数，代入数据即可解答。【详解】8﹥78×41＋7＝328＋7＝335【点睛】本题考查了有余数的除法计算，掌握余数必须小于除数是解题的关键。5、西南正西西北4.71.6【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可；从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可；走到邮局又回学校去取，比平时多走两个学校到邮局的距离，据此解答即可。【详解】1.5＋2.4＋0.8＝3.9＋0.8＝4.7（千米）；0.8＋0.8＝1.6（千米）王强从家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到邮局，最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走1.6千米。【点睛】此题考查方向的辨认，以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。6、27821261522137游泳跑步踢球游泳13976【分析】首先，根据表格中的数据，填写复式统计表。比较统计表中的数据，数字最大的就是喜欢这项活动的人数最多的，数字最小的就是喜欢这项活动的人数最少，据此解答；（1）三年级同学最喜欢的体育活动看哪项活动中男女生数值大即可，分析图表是是游泳项目，最不喜欢的体育活动看哪项活动男女生人数少，分析图表是跑步。（2）男生最喜欢的体育活动是什么，看哪项活动男生人数最多即可，女生最喜欢的体育活动什么，看哪项活动女生人数最多。（3）先把复式统计表的所有人数相加即可得出三年级的总人数，接下来，把复式统计表中男生的人数相加即可得出三年级男生的人数。【详解】（1）三年级同学最喜欢的体育活动中，人数最多的是（游泳），人数最少的是（跑步）。（2）三年级男生最喜欢的体育活动是（踢球），女生最喜欢的体育活动是（游泳）。（3）三年级一共有（139）人，其中男生有（76）人。三年级一共有：27

＋8＋21＋

26＋

15＋22＋13＋

7＝35＋21＋26＋15＋22＋13＋7＝56＋26＋15＋22＋13＋7＝82＋15＋22＋13＋7＝97＋22＋13＋7＝119＋13＋7＝132＋7＝

139

（人）；男生有：27

＋21＋

15＋

13＝48＋15＋13＝63＋13＝

76

（人）【点睛】本题考查表格信息获取能力，综合分析表中的信息，细心仔细的回答即可。7、384【解析】略8、平方分米厘米平方米分米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量数学书封面的面积，结合数据5可知：应用“平方分米”做单位；计量小刚的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量一块黑板的面积，结合数据4可知：应用“平方米”做单位；计量小华的腰围，结合数据6可知：应用“分米”做单位据此解答。【详解】一本数学书封面的面积是5（平方分米）。小刚的身高是135（厘米）。一块黑板的面积是4（平方米）。小华的腰围是6（分米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【解析】略11、×【解析】略12、×【解析】略13、√【分析】把24时计时法换算成普通计时法的方法：没超过12时的，直接在时刻的前面加上“上午、早晨、早上、凌晨”等字；超过12时的，用这个时刻减去12时，再在得数的前面加上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字；据此进行转化即可。【详解】23时15分超过了12时，属于晚上的时间；

23－12＝11

所以23时15分就是晚上11时15分，故此说法正确。

故答案为：√【点睛】主要考查普通计时法与24时计时法的改写，解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。14、：×【解析】：在0.47和0.49之间的小数有无数个，这里没有说是几位小数，可以是三位小数，也可以是四位小数.....15、√【分析】两个长方形的面积都是6个小正方形的面积之和，所以面积相等；第一个长方形的周长是14厘米，第二个长方形的周长是10厘米，所以周长不相等。【详解】如图，所以它们的周长不同，面积相同。故答案为正确。16、×【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.故答案为错误。【点睛】考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。17、×【解析】一个月最多31天，刚好第一天或第二天或第三天是星期日时，余下的28天还有4个星期日，此月最多有5个星期日．据此判断即可．18、×【分析】根据题意，中可填1或4。【详解】618÷6＝103648÷6＝108故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数除以两位数的理解与认识。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】0.2是把一个整体看作单位“1”，平均分成10份，其中阴影占2份，用小数表示是0.2。【详解】A．是把一个整体看作单位“1”，平均分成10份，其中阴影占2份，用小数表示是0.2；B．是把一个整体看作单位“1”，平均分成12份，其中阴影占3份，用小数表示是0.25；C、是把一个整体看作单位“1”，平均分成5份，其中阴影占2份，用小数表示是0.4；D、不是平均分；故答案为：A。【点睛】本题主要考查小数意义，把一个整体看作单位“1”，平均分成若干份，注意掌握平均分了几份，取了几份。20、C【分析】根据题意，用140÷6即可解答。【详解】140÷6＝23（次）……2（袋）23＋1＝24（袋）故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对三位数除以一位数的有余数除法应用。注意提取题目中的有效数学信息。21、B【分析】在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，由此可得答案．【详解】103×3+2=309+2=311答：括号里应该填311；故选B．22、B【详解】一个圆形纸片，对折一次后，能得到一个平角，再对折一次后，能得到一个直角；据此解答。【点睛】此题考查了图形的折叠，明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。23、A【分析】根据周长的含义：围成平面图形一周的长，叫做平面图形的周长，据此依次求出各图的周长，然后比较即可．【详解】A、周长：2×4=8；B、周长：2+1×6+2=10；C、周长：3+1×7=10；D、周长：（4+1）×2=10；故选A．24、C【分析】的积最接近哪个数是考查整数乘法的估算，在估算时把乘数看作最接近的整十数，然后再相乘，据此解答。【详解】42×29≈40×30＝1200故答案为：C【点睛】整数乘法估算时把乘数看做最接近的整十数、整百数、整百整十数、整千数等，然后再相乘。25、C【详解】略26、C【分析】根据闰年的判定方法可知，2008÷4＝502，2018÷4＝504……2，则2008年是闰年，二月份有29天。2018年是平年，二月份有28天。所以2008年和2018年相比，上半年的天数不相等，下半年的天数相等，全年天数不相等。【详解】根据分析可知，2008年是闰年，2018年是平年。2008年和2018年相比，下半年天数相等。故答案为：C。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年二月份有29天，平年二月份有28天。27、D【详解】略28、C【分析】晚会开始时间是15：00，经过时间是2时35分，用开始时间加上经过时间即为结束时间，代入数据解题即可。【详解】15：00＋2：35＝17：35所以结束时间是17：35。故答案为：C【点睛】本题考查时间的推算，结束时间＝开始时间＋经过时间。四、勤奋的你来算一算。29、300；640；12001800；1000；0【详解】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．30、32；13761；57【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】（1）128÷4＝32；（2）417×33＝13761；（3）285÷5＝57验算：31、25平方厘米；54平方厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，利用公式即可求解。【详解】根据正方形、长方形的面积计算公式求两图形的面积：5×5＝25（平方厘米）6×9＝54（平方厘米）【点睛】此题主要考查正方形与长方形的面积的计算方法。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、3200千克【详解】20×40×4＝3200(千克)答：这些黄豆能做3200千克豆腐．34、（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。【分析】（1）倩倩班级一共43名同学，将统计表中喜欢各种图书的