四年级语文下册课时练（部编版）第13课 猫分层作业（附答案）

13猫分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。2.用“＼”划去加点字的错误读音。无忧无虑（lù

lǜ）

磨蹭（cèncèng）枝折花落（zhéshé）解闷（mènmèng）花盆（pénpéng）屏（bǐngbǐn）息凝视看拼音，写词语。tānwánjiěmèngǎozhǐzāoyāngtǎoyàn（）（）（）（）（）先把词语补充完整，再填空。无()无（）温柔（）（）屏息（）（）生气（）（）天真（）（）枝折（）（）（1）给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)屏(①bǐng②píng)屏息（）屏蔽（）屏气（）折(①zhé②zhē③shé)折断()枝折()折腾（）（2）由下边的图片你想到的四字词语是(）。（3）选词填空。①松树郁郁苍苍，(），傲然屹立在高山之上。②我们在学校里()地学习。5.请结合课文《猫》，将下面的思维导图补充完整。6.按要求完成句子练习。（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(改为肯定句)小猫们天真可爱。小猫们弄坏了院中的花草我也绝不会责打它们。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)（4）说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。(用加点的词语写几句话)7.给下列句子选择合适的关联词。无论……也……

任凭……也……非……不可……

就是……也……（1）猫那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，()遇上蛇()敢斗一斗（2）猫若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声不出。（3）猫屏息凝视，一连就是几个钟头，()把老鼠等出来()！（4）猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，()谁怎么呼唤，它()不肯回来。8.课内阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。它要是高兴，能比谁都都温柔可亲；用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可凭它的高兴，它若不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。（1）“古怪”一词的意思是____________，在这里是明贬实褒，通过这个词语我读出了作者对猫的________之情。（2）在选段中找出描写猫贪玩的句子和描写猫尽职的句子，画“”（3）选段第二自然段讲了哪几方面的内容？___________________________________________________________（4）下列对选段内容的理解正确的选项是（）A．从猫“成天睡大觉”，作者不嫌弃猫懒，反而说它乖，可以看出作者喜欢猫。B．“屏息凝视”“一连几个钟头”等词语写出了猫捉老鼠的决心和耐心，突出表现了猫的尽职。9.课外阅读。.鹦鹉我有一对逗人喜爱的鹦鹉，那是爸爸的朋友黄叔叔送给我的。鹦鹉很漂亮。它们头上的羽毛是绿色的，背部和翅膀的羽毛是黑白相间的，腹部的羽毛却是翠绿色的，就像爱打扮的小姑娘穿了一件连帽的花风衣。起初，鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时，它们总是睁着珍珠般的小眼睛，紧张地在笼子里，嘴里还“叽里咕噜”地叫着，好像很讨厌我。可我不生它们的气，我按黄叔叔的方法，边喂食边教它们说“您好，您好”。没过几天，两只鹦鹉再见我给它们喂食，就翘起尾巴点点头，向我表示感谢。鹦鹉吃食很有趣。它们像小鸡啄米一样，啄住一粒小米，仰起头，小嘴，才把米粒吞进肚子里。喝水也一样，它们不会“咕噜咕嘟”地喝，只会啄一口，仰起头，伸一伸脖子，再把水咽下去。鹦鹉吃饱喝足后往往要休息一会儿，这时它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄，像在啄痒痒似的。鹦鹉就像淘气的小孩儿，很好动。它们有时在笼子里跳上跳下，_____；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……终于有一天，我教它们说“您好，您好”时，它们也跟着说“您好，您好”。我高兴得手舞足蹈，爸爸妈妈直夸我训练有方。现在，两只鹦鹉已经会说“您好”“早上好”和“晚安”了。如今我正在教它们说“请”“谢谢”呢。（1）把下面描写小鹦鹉动态的词语序号恰当地填在文中的横线上。A．一张一合

B．飞来飞去

C．跳来跳去（2）这篇文章，作者主要从哪几个方面来介绍鹦鹉？（

）A．鹦鹉很漂亮。B．鹦鹉很胆小C．鹦鹉吃食很有趣。 D．鹦鹉很淘气E．以上都是（3）写出下面句子使用的修辞手法。①它们有时在笼子里跳上跳下，；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……()②它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄。

()（4）阅读短文，说说短文主要写的是什么？表达了作者怎样的感情？参考答案1.cèng

qiāng

mèn

zāo

yāng蹭腔闷遭殃2.lù

cèn

zhé

mèng

péng

bǐn贪玩解闷稿纸遭殃讨厌忧虑可亲凝视勃勃可爱花落（1）①②①①③②（2）.枝折花落（3）生气勃勃无忧无虑5.古怪老实尽职什么都怕6.（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。（4）示例：说小弟弟调皮吧，他的确有时候很淘气。午睡的时间到了，他会睁着双眼，一边唱歌一边手舞足蹈，在床上滚来滚去。可是，看书的时候，他就会变得安安静静，无论谁喊他，他都不理睬。7.就是

也

无论

也

非

不可

任凭

也8.（1）

奇怪

喜爱

（2）可是，