上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.2.1压强的概念练习

6.2.1压强的概念一、选择题1．在下列科学家中，其名字作为我们所学物理量单位的是（）A．托里拆利B．阿基米德C．帕斯卡D．伽利略2．一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（）A．2×102帕B．2×103帕C．2×3．用20牛的水平力把一块重力为15牛的木块紧压在竖直的墙壁上，这时木块对墙壁的压力为（）A．5牛B．15牛C．20牛D．35牛4．下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（）A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C．同一块砖块平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥地上留下的痕迹深5．关于重力和压力，下列说法中正确的是（）A．压力总是由重力产生的B．压力和重力是作用在同一物体上的一对平衡力C．压力的大小可能等于重力的大小D．压力是竖直作用在物体表面上的力6．如图所示，两个完全相同的铁块都放在桌面上，但A与桌面的接触面积较大，现比较A、B对桌面的压力和压强的大小，下列判断中正确的是（）A．A对桌面的压力大，A对桌面的压强也较大B．B对桌面的压力大，B对桌面的压强较小C．A和B对桌面的压力一样大，但A对桌面的压强较大D．A和B对桌面的压力一样大，但A对桌面的压强较小7．一块均匀的长方体砖块，分别按如图所示（甲）、（乙）、（丙）三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（）A．图（甲）B．图（乙）C．图（丙）D．无法判断8．小明在下列情况中，对支撑面压强最大的是（）A．双脚站立在地面上不动B．在走路时C．靠坐在沙发上时D．平躺在席梦思软床上时9．如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）A．甲水桶对地面压强大B．甲、乙水桶对地面压强相同C．甲水桶底受到水的压力大D．甲、乙水桶底受到水的压力相同10．关于压力，下列说法正确的是（）A．压力的方向一定垂直于物体间接触表面B．压力的大小一定等于物体的重力C．压力的方向有时垂直于物体间接触面，有时不垂直于物体间接触表面D．压力有时是重力二、填空题11．物理学中把作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。压力可以使物体发生。12．压力的作用效果，不仅跟大小有关，还跟大小有关。物理学中，用描述压力产生的形变效果。13．物理学上，把物体叫做压强，压强在数值上等于________________比值。14．将一重100牛顿、边长为20厘米的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10厘米，则正方体对桌面压强是；如小桌面边长为30厘米，则正方体对桌面的压强是。15．如图，A为边长10厘米的正方体，重5牛顿，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6牛顿，则图甲中B受到的压强是帕斯卡，图乙中B受到的压力为牛顿。16．设长方体砖块的三条棱长之比为1:2:4，如果将两块砖A、B按如图方式置于水平地面上，则砖块A对B的压强与它们对地面的压强之比pA:pB=；砖块A对砖块17．一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是帕，人走路时对地面的压强为帕。18．如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力，左手手指所受压强右手手指（选填“等于”、“大于”或“小于”），说明压力的作用效果与有关。19．一块砖的三条边长分别为5cm、10cm、20cm，物重为G，将它分别平放、侧放、竖放，三种方法放置在水平地面上，则它们对地面的压力之比为。压强之比为20．小王做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将小方凳放入沙盘中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。（1）比较甲、乙两种情况，说明。（2）比较乙、丙两种情况，说明。三、作图题21．请用力的图示法表示出图中水平地面所受到的压力，已知球体重10牛。22．如图所示，物体重10牛，绳子对物体拉力为4牛，物体对斜面的压力为8牛，请用力的图示法表示物体对斜面的压力。23．如图所示，尖头物体重16牛，用20牛的水平力压在竖直墙面上，请用力的图示法表示物体对竖直墙面的压力。四、计算题24．将边长为0.1米的正方体合金块放置在水平地面上。求：（1）合金块的质量（已知合金的密度为5.0×103千克/米3（2）合金块对水平地面的压力。（3）合金块对水平地面的压强。25．一长为0.2m、宽为1dm、厚为5cm的铁块放在水平地面上，铁的密度为7.8×10326．小张同学的体重为600牛，每只脚与地面接触面积为2×10-2米2（1）小张同学站立时对水平地面的压强。（2）小张同学背着20牛的书包行走时对水平地面的压强。27．甲、乙两个均质正方体分别放置在水平地面上，甲的质量为6千克，边长为0.1米，乙的密度为4×103千克/米3，边长为（1）正方体甲的密度ρ。（2）正方体乙对水平地面的压强p。AAL（3）如果沿竖直方向在两正方体上分别截去宽度为L的部分并分别放在各自剩余部分上方，示意图如图所示。请判断这种方法能否使它们对水平地面的压强相同，若不行请说明理由；若行，请计算截去部分的宽度AAL参考答案：1.C2.C3.C4.C5.C6.D7.B8.B9.C10.A11.垂直；形变。12.压力；受力面积；压强；13.单位面积上受到的压力；压力与受力面积；14.104帕；2500帕；15.1100；1；16.2:1；1:2；17.1.96×104；3.92×104；18.相等；小于；受力面积；19.1:1:1；1:2:4；20.（1）当受力面积相同时，压力越大，压力产生的作用效果越显著；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力产生的作用效果越显著。21~23题作图题（略）24.（1）=5.0×103kg/m3×（0.1m）3=5kg（2）F=G=mg=5kg×9.8N/kg=49N（3）=4900帕。25.宽为1dm=0.1m；厚为5cm=0.05m。（1）F=G=mg=Vg=7.8×103kg/m3×0.2m×0.1m×0.05m×9.8N/kg=76.44N；（2）最大压强时，为竖直放置，即受力面积最小为0.1m×0.05m=5×10-3m2=15288帕。26.（1）站立时，两只脚与地面接触。=1.5×104帕；（2）行走时，一只脚与地面接触。=3.1×104帕。27.（1）ρ＝m/V＝6千克/（0.1米）3＝6×103千克/米3（2）p＝F/S正方体，经公式推导p＝ρhg＝4×103千克/米3×0.2米×9.8牛/千克