呼吸道对空气的处理课件-2024-2025学年人教版生物七年级下册

第四单元人体生理与健康(一)第三章人体的呼吸第一节

呼吸道对空气的处理

知识点

呼吸系统的组成1.

人体的呼吸系统(如图)：由[⑧]

和[⑦]

组成。(1)呼吸道：气体进出肺的通道，包括

→咽→

→气管

→

⁠。呼吸道

肺

鼻

喉

支气管

(2)肺：呼吸系统的主要器官，进行气体交换的场所，由反复分支的支气管及

共同构成。肺泡

1.

鼻是呼吸道的开始部分，虽然通过口腔能够吸入空气，但口腔

不属于呼吸道。2.

膈是哺乳动物特有的结构，参与人体的呼吸运动，但不属于呼

吸系统的组成部分。知识点

呼吸道的结构和功能2.

呼吸道的结构和功能：(1)[①]

：有鼻毛，能清洁空气；内表面的黏膜分泌

⁠

，能清洁、湿润空气；黏膜中分布着丰富的

，能温暖空气。(2)[②]

：食物和气体的共同通道，吞咽时通过[⑥]

⁠

盖住

口，保证食物不进入气管。鼻

黏液

毛细血管

咽

⑥会厌软

骨

喉

(3)[③]喉：有

，是发声器官。(4)[④]

和[⑤]

：内壁

分泌黏液，能

清洁、湿润空气；有

，能清洁空气。纤毛向咽喉方向不停

地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排

出体外，这就是

⁠。声带

气管

支气管

腺细胞

纤毛

痰

3.

呼吸道的作用：(1)是气体进出肺的通道，有

作为支架，保证气体

⁠。(2)能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体

、

⁠

、

⁠。骨或软骨

顺畅通过

温暖

湿

润

清洁

4.

呼吸道对气体的处理能力是

⁠：(1)呼吸系统疾病：普通感冒、流感、肺炎，

、过敏性鼻

炎，尘肺，等等。(2)防护措施：

、佩戴防毒面具等。有限的

哮喘

戴口罩

1.

呼吸道各结构在气体处理中的作用：(1)毛(鼻毛、气管和支气管内壁的纤毛)——清洁。(2)液(鼻黏膜分泌的黏液、气管和支气管腺细胞分泌的黏液)——湿

润、清洁。(3)血(鼻黏膜中的毛细血管)——温暖。2.

呼吸道功能与日常生活的结合：(1)感冒时，鼻黏膜充血肿胀，导致呼吸困难。(2)由于鼻腔内鼻毛、鼻黏膜等的作用，经过鼻腔的空气变得清

洁、温暖、湿润，故用鼻呼吸比用口呼吸好。(3)北欧人的鼻子长、大，有利于充分预热寒冷的空气。(4)“食不言”是因为吞咽时若会厌软骨来不及盖住喉口，食物进

入气管，就会引起剧烈咳嗽。(5)青少年在变声期声带有显著的变化，容易受伤。为保护声带，

应避免大声喊叫，避免长时间说话，不吸烟、不喝酒。

清洁温暖咽会厌软骨喉痰肺泡顺畅通过骨或软骨

湿润

1.

人体能通过口腔吸入空气，所以口腔是呼吸道的起始部分。

(

×

)2.

咽只属于呼吸器官。

(

×

)3.

痰生成的部位是咽喉部。

(

×

)4.

呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。

(

√

)×××√

1.

人体的呼吸系统包括(

C

)A.

鼻腔和肺B.

气管和肺C.

呼吸道和肺D.

呼吸道和气管2.

呼吸系统中完成气体交换的器官是(

C

)A.

鼻B.

喉C.

肺D.

气管CC3.

人不能同时进行的生理活动是(

B

)A.

呼吸和心跳B.

呼吸和吞咽C.

呼吸和消化D.

消化和吸收4.

十一文艺汇演中，同学们用嘹亮的歌声庆祝共和国华诞，歌声

主要由下列哪个器官发出(

D

)A.

咽B.

肺C.

气管D.

喉BD5.

[教材P97第一、2题改编]对溺水者要先清除他口鼻内的污物，再

进行人工呼吸。这样可以(

D

)A.

使进入人体肺部的气体变得温暖B.

使进入人体肺部的气体变得湿润C.

保证施救者的安全D.

保持呼吸道畅通D6.

鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔

能(

C

)A.

温暖空气B.

湿润空气C.

清洁空气D.

顺畅通气C7.

北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子

高挺些，通气路程更长，这样的结构能使到达肺的气体(

B

)A.

更多B.

更温暖C.

更干燥D.

氧气浓度增加B8.

呼吸衰竭的患者通常需要气管插管来辅助呼吸，如图所示。为

了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过

和最终到达的位置是(

C

)A.

咽、食管、气管B.

咽、食管、气管、支气管C.

咽、喉、气管D.

咽、喉、气管、支气管C9.

气管是呼吸系统的重要组成部分(如图)。下列有关气管作用的叙

述错误的是(

D

)A.

气管纤毛能扫除外来的尘粒、细菌等B.

气管腺细胞能分泌黏液，湿润空气C.

气管软骨能保证气体顺畅通过D.

气管具有与外界进行气体交换的功能D10.

人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统

组成示意图，请据图回答：(1)图中①～⑤合称[⑦]

，是外界气体进出⑥的通道，能

使吸入的空气变得

、湿润、清洁，减少对

的刺激。(2)[③]

是气体的通道，也是发声的器官。呼吸道

温暖

肺

③喉

(3)空气经过

和

时，其内壁上的腺细胞分泌的

黏液将空气中残留的灰尘和病菌粘住而形成

，通过

⁠

排出体外。(4)吃饭时不要说笑，这是因为[②]

⁠是食物和气体的共同通道，若边吃饭边说笑，吞咽时

来不及盖住喉口，食物容易进入气管，引起剧烈咳嗽。气管

支气管

痰

咳嗽

②咽

会厌软骨

一、选择题：每小题2分，共20分。1.

下列器官中不属于呼吸道的是(

B

)A.

鼻、咽B.

口腔、肺C.

咽、喉D.

气管、支气管2.

静静患有过敏性鼻炎，在使用鼻喷剂喷鼻后发现嘴巴中出现药

味，主要原因是呼吸道和消化道有共同的器官(

A

)A.

咽B.

喉C.

食管D.

气管BA3.

痰中含有大量的病菌，因此不能随地吐痰。痰的形成部位是

(

C

)A.

鼻B.

咽C.

气管D.

喉4.

下列有关呼吸道的叙述中，不正确的是(

B

)A.

呼吸道有骨或软骨作为支架B.

呼吸道由鼻、咽、喉、气管组成C.

外界的空气通过呼吸道进入肺里D.

呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的CB5.

人的鼻不具有的功能是(

B

)A.

气体进出肺的通道B.

气体交换的场所C.

温暖、湿润、清洁空气D.

感受气味的刺激B6.

碰到雾霾天时，需要做好防护措施。下列防护措施中不能有效

保护呼吸系统的是(

D

)A.

减少户外活动B.

外出时戴口罩C.

佩戴防毒面具D.

外出时打遮阳伞D7.

[教材P97第一、3题改编]患重感冒时，鼻黏膜充血肿胀会导致鼻

塞，需要用口呼吸，此时容易感到嗓子发干。但正常用鼻呼吸则不

会出现该情况。这说明鼻腔能够(

B

)A.

进行气体交换B.

使空气变湿润C.

使空气变温暖D.

使空气变清洁B8.

[教材P97第二、2题改编]良好的生活和卫生习惯会受益终生。下

列习惯及解释你不认同的是(

B

)A.

不随地吐痰是为了防止传播病菌B.

吃饭时不大声说笑是为了使食物容易消化C.

青春期少吃刺激性食物，目的之一是保护声带D.

长跑时不用嘴吸气，可减少粉尘、冷空气进入人体B9.

比较下表婴儿与成人呼吸道的特点，得出的下列结论中不正确

的是(

C

)婴儿呼吸道特点成人呼吸道特点无鼻毛，呼吸道短、内径

窄，细支气管无软骨，会厌

软骨不完善有鼻毛，呼吸道长、内径宽，细支

气管有软骨，会厌软骨完善CA.

婴儿无鼻毛会影响对空气的清洁作用B.

婴儿会厌软骨不完善会增加食物误入气管的风险C.

婴儿的呼吸道短，对空气的处理能力强D.

婴儿适宜生活在温暖、清洁、湿润的环境中10.

某兴趣小组自制模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的清洁作

用。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底

部纱布上碳粉的数量。下列叙述错误的是(

D

)A.

毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛B.

浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液C.

若换成干燥的毛刷，到达纱布的碳粉量会增加D.

该实验说明呼吸道能完全阻挡空气中的有毒物质D二、非选择题：除特殊说明外，每空1分，共10分。11.

研究发现，外界空气进入人体的过程中，发生了很多变化。如

图表示呼吸系统的结构及相关数据(图中数据表示①②③④结构的

相关值，柱形图越粗，表示值越大)。请回答：(1)人体的呼吸系统由

和[④]

组成。外界空气能够

顺畅到达④结构，是因为呼吸道都有

⁠。(2)④的表面积远超过呼吸系