2024年秋新人教PEP版英语3年级上册全册教学课件（新版教材）

新人教PEP版英语三年级上册全册教学课件2024年新版教材

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit1Makingfriends

PartAHowdowegreetfriends?Let’stalk&Singandrole-play

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinI’magirl.I’meightyearsold.Iliketoplaywithmyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hello!I’mNancy.Hi!I’mLucy.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingabout...

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Let'stalkLookandanswer

Presentation

Whoarethey?TheyareWuBinbinandMikeBlack.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况WuBinbinFamilyname:WuGivenname:Binbin

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况MikeBlackFamilyname:BlackGivenname:Mike

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Howdotheygreettoeachother?Hello!Hi!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况hello

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况I’mamIam...I’mPetter.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PracticeingroupsHello!I’m...

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hello!I’m...Hello!I’m...

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况myfootballIlikemyfootball.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况mypencilsMypencilsarenice.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况mybooksMybooksareinteresting.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况myhandmynosemyfootmyear

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况myname:BobMynameisBob.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hi!MynameisBob.Hello!I’mLucy.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况meetmeetmyteacher

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况meetmeetmyfriend

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况meetmeetmygrandma

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Nicetomeetyou,Lucy!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Nicetomeetyou,grandma!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hello!I’mMikeBlack.Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.Hi!MynameisWuBinbin.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Singandrole-play

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Practice

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况SummaryhelloI’mLucy.Nicetomeetyou.MynameisNancy.hi

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Homework完成配套的课后作业，见《练习册》或课后作业课件。1用所学内容向朋友打个招呼吧。

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit1PartAMakingfriendsLet’slearn&ListenanddoUnit1

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinListenandrole-playHello!I’mMikeBlack.Nicetomeetyou.Hi!MynameisWuBinbin.Nicetomeetyoutoo.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况earPointtoyourear.PresentationLet’slearn/ɪə(r)/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况hand/hænd/and/ænd/Waveyourhand.andændændand

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况eyeLookintomyeyes./aɪ/ee

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况mouthPointtoyourmouth./m/mouth/aʊ//θ/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况arm/ɑːm/Pointtoyourarm.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况earearshandhandseyeeyesmouthmouthsarmarms可数名词的数量大于“一”时，要用其复数形式。一般可数名词的复数是在单词词尾+s

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ListenandfollowHello!MynameisChenJie.Hi!I’mSarahMiller.earhandarmmoutheye

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PracticeSharpeyesearhandeyemoutharm

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LookandsayI’mLily.Look!Thisismy…Playthegamewithyourpartner.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ListenanddoListenanddoWave

yourhand.Hello!Lookintomyeyes.Hi!Waveyourarm.Bye!Pointtoyourear.Listen!Pointtoyourmouth.Smile!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Watch,sayanddoWaveyourhand.Hello!Lookintomyeyes.Hi!Waveyourarm.Bye!Pointtoyourear.Listen!Pointtoyourmouth.Smile!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Howdowegreetfriends?Hello/Hi!Shakehands.Waveyourhand.Smile.Waveyourarm.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况SummaryMakingfriendsPointtoyourear.Listen!Waveyourhand.Hello!Lookintomyeyes.Hi!Waveyourarm.Bye!Pointtoyourmouth.Smile!earhandeyemoutharm

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况1向家人介绍你的身体部位以及如何用英语与朋友打招呼。2完成《练习册》剩余习题。Homework

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况MakingfriendsPartALettersandsoundsUnit1Unit1PEP版英语三年级上册课件

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinListenandsing.Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg,ABCsongHh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq,Rr-Ss-Tt,Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz,Xx-Yy-Zz,nowyousee,IcansaymyABCs.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PresentationbagappleAa/æ/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况BbBobbed/b/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Cccatcan/k/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Dddogsad/d/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况applebagbed

Bobcatcandog

sadListen,repeatandchant.A

aB

bC

cD

d

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Lookandmatch.PracticeABCDcdba

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Trytoread.Aaapplebagantbad

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况BbbedBobbookbox

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Cccatcancoolcap

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Dddogsadduckday

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Listenandcirclethefirstsound.bdacbacbadbadog/d/can/k/bed/b/ant/æ/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Lookandread.cat

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况bad

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况abc

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况add

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Writeandsay.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况1321121111212

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Let’schant.A-A-A.ShowmeanA!B-B-B.ShowmeaB!C-C-C.ShowmeaC!D-D-D.ShowmeaD!Afterme,A,B,C,D!Afterme,A,B,C,D!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况applebagAa/æ/SummaryBbDdCcbedBobcatcandogsad/b//k//d/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Homework抄写五遍Aa-Dd四个字母。完成配套的课后作业，见《练习册》。12

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit1MakingfriendsPartBHowcanwebeagoodfriend?Let’stalk&Lookandmatch

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinI’magirl.I’meightyearsold.Iliketoplaywithmyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ilikedrawingpicturewithmyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ilikehavingpartywithmyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ilikeplayingchesswithmyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ilikepickingfruitswithmyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ilikegoingtothezoowithmyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Doyouwanttobemyfriend?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hello,mynameis_______.Hi,I’m________.YangyangGuoguo

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hello,mynameis_______.Hi,I’m________.MeimeiLingling

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hello,mynameis_______.Hi,I’m________.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Let'stalkLookandanswer

Presentation

Whoarethey?TheyareChenJieandSarah.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whataretheydoing?Theyareplayingtogether.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whatdoesshesay?Shesays:“Oh,no!”.Whydoesshesay”Oh,no”?Shedoesn’twanttoplaywithnewfriend.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况WhatdoesSarahsay?Shesays:“It’sOK,ChenJie.Wecanshare.”

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况shareTheysharethetoys.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况shareIsharethebedroomwithmysister.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况shareTheyshareatable.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ohno!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Whatdoyouwanttosay?Andwhy?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whatdoyouwanttosay?Andwhy?Hello,I’mLily.Let’sshare.Ohno!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ohno!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Thankyou,Sarah.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Lookandmatch

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PracticeThisismynewschool.Iwillmakenewfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况SummaryWecanshare.Nicetomeetyou.Ohno!Thankyou.Nicetomeetyoutoo.It’sOK.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Homework完成配套的课后作业，见《练习册》或课后作业课件。21用所学内容描述你家人的数量。

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit1PartBMakingfriendsLet’slearn&ListenandchantUnit1

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinListenandanswerHowcanwebeagoodfriend?Weshare.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinThinkanddiscussHowcanwebeagoodfriendinotherways?Discussandsay.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况smileIsmile.PresentationLet’slearn/smaɪl/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ClicktoaddtitleClicktoaddtext本课件基于MicrosoftPowerPoint平台开发设计，兼容Windows操作系统并实现稳定运行。作为现代化多媒体教学工具，课件深度融合文字、图形、动画、音频、视频等数字化资源，构建出立体化的知识呈现体系。通过交互式操作功能设计，支持课堂实时问答、知识点动态演示、学习进度自主调控等教学场景，有效突破传统单向灌输模式，使抽象概念可视化、复杂过程具象化。在教学设计层面，课件采用模块化架构与分层展示策略，内容呈现层次分明，重点知识配以高亮标注与动态示意图解。特别设置的分步解析功能可随教学节奏逐层展开，配合精选的科普视频片段和专业解说音频，充分调动学生的视觉、听觉等多重感官通道，显著提升知识吸收效率。教师端配备智能批注系统与案例拓展资源库，便于实时调整授课重点。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况listen/lɪ//sn/Listenanddo.listen

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况helpIhelpmyfriend.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ListenandfollowIsmile.Ishare.Ihelp.Ilisten.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PracticeGuessandsaysmilelisten

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况sharehelp

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Look,sayanddoHowcanwebeagoodfriend?Wesmile.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Howcanwebeagoodfriend?We…

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ListenandchantListenandchantAmIagoodfriend?Yes,Iam!Ilistenandhelp.Ismile.AmIagoodfriend?Yes,Iam!Isharemytoys.Wehavefun./ɡʊd/好的/ənd/和；与/tɔɪ/玩具

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况WatchandsayAmIagoodfriend?Yes,Iam!Ilistenandhelp.Ismile.AmIagoodfriend?Yes,Iam!Isharemytoys.Wehavefun.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况SummaryHowcanwebeagoodfriend?smilelistenhelpshare

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况1向家人介绍如何成为一名好的朋友。2完成《练习册》剩余习题。Homework

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Makingfriends

Unit1PartBStartoread

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinLookandsay.Howcanwebeagoodfriend?Wesmile.Weshare.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Howcanwebeagoodfriend?Wehelp.Welisten.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ilistenwithcare.Iamagoodfriend.Ilisten.HowcanIbeagoodfriend?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Readandlearn.PresentationIsay“Hi!”and“Goodbye!”

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况say/seɪ/Hesays,“I’mJack.”

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况and/ənd/LilyandAnnaregoodfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况goodbye/ˌɡʊd/Isay,“Goodbye!”/ˈbaɪ/goodbye

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ilistenwithcare.listenwithcare倾听

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Isharemytoys.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况toy/tɔɪ/Isharemytoys.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ihelpmyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况friend/frend/Iamagoodfriend.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Iamnicetomyfriends.amnicetobeniceto对……好

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Iamagoodfriend!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况good/ɡʊd/Iamagoodfriend.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Listenandfollow.Isay“Hi!”and“Goodbye!”Ilistenwithcare.Isharemytoys.Ihelpmyfriends.Iamnicetomyfriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Circlethewordsyoureadintheposter.armeareyehandhelplistenmouthsaysharesmilePractice

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Trytoread.sayandgoodbyefriendgoodlistensharehelptoy

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Lookandsay.Whataretheydoing?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Areyouagoodfriend?Lookandtick.√×√√√

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况say

andIamagoodfriend!SummarywordssentencesIlistenwithcare.Iamnicetomyfriends.goodbyetoyfriendgood

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Homework向家人介绍如何才能成为一名好朋友。完成配套的课后作业，见《练习册》。12

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit1PartCMakingfriendsProject~ReadingtimeUnit1

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinLet’ssayHowdowegreetfriends?Hello!/Hi!Shakehands.Waveyourhand.Smile.Waveyourarm.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Howcanwebeagoodfriend?Smile.Listen.Share.Help.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PracticeLookandsayWhatcanyousee?Whichwordscanyouthinkof?handeyesmileearProject:Makeamindmapofmakingfriendslookwavesaylisten

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ListenandcircleHowcanJohnmakefriendsatschool?Listenandcircle.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LookandsayWhatshouldfriendsdo?Playtogether.Listen.vSmile.Benice.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whatdoyoudowithyourfriends?Discussinyourgroup.Discussandsay1Isay“Hi!”23546Ismile.Ilisten.Ihelp.Ishare.Iamnicetomyfriends.7...

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况MakeyourmindmapUseactivity2tomakeyourmindmap.Forexample123456

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Nowmakeyourmindmap.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况shareShareyourideasinclass.Friendslisten.Friendshelpandshare…

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Self-assessment1.Icannamesomebodyparts.eyehandearmoutharm

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况2.Icangreetanewfriend.Hello/Hi!Shakehands.Waveyourhand.Smile.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况3.Icanread,writeandsayAa,Bb,CcandDd.AaBbCcDd

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz1231121111212

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况4.Iknowhowtobeagoodfriend.Listen.Smile.Share.Help.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ReadingtimeLet’slearn3Wesharefood.food

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况4Weplaytogether.together

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况5Welistenwithcareandhelpeachother.Holdmyhand.Ouch!Mymouth!OuchHold

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况现在6Wearegoodfriendsnow.now

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ReadandanswerWhoisZip’snewfriend?Zoom.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whatdotheydo?Theysharefood.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whatdotheydo?Theyplaytogether.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ClicktoaddtitleClicktoaddtext本课件基于MicrosoftPowerPoint平台开发设计，兼容Windows操作系统并实现稳定运行。作为现代化多媒体教学工具，课件深度融合文字、图形、动画、音频、视频等数字化资源，构建出立体化的知识呈现体系。通过交互式操作功能设计，支持课堂实时问答、知识点动态演示、学习进度自主调控等教学场景，有效突破传统单向灌输模式，使抽象概念可视化、复杂过程具象化。在教学设计层面，课件采用模块化架构与分层展示策略，内容呈现层次分明，重点知识配以高亮标注与动态示意图解。特别设置的分步解析功能可随教学节奏逐层展开，配合精选的科普视频片段和专业解说音频，充分调动学生的视觉、听觉等多重感官通道，显著提升知识吸收效率。教师端配备智能批注系统与案例拓展资源库，便于实时调整授课重点。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whatdotheydo?Theylistenwithcareandhelpeachother.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况AnswerthequestionsHowdoZipandZoommakefriends?Theysmileandsayhellotomakefriends.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况HowdoZipandZoombecomegoodfriends?Theysharefood,theyplaytogether,andtheylistenwithcareandhelpeachother.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Role-play

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Smileandsayhellotomakefriends.Goodfriendsshare,helpandlistenwithcare.Summary

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况1和你的朋友演一演这个故事。3完成配套的课后作业，见《练习册》或课后作业课件。Homework2为你的父母讲一讲如何交朋友以及如何成为一名好朋友。

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit2Differentfamilies

PartAWholiveswithyou?Let’stalk&Singandplay

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinIhaveabigfamily.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况grandpagrandma

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况uncleaunt

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况mebabybrotherfathermother

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Let'stalkLookandanswer

Presentation

Whoarethey?SarahMillerandChenJie.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whoarethey?ChenJie’sparents.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ChenJie’sparentsSarahMillerTheyseeeachotherforthefirsttime.Whatdotheysaytoeachother?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Talkaboutitingroups......

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hi,I’mSarah.Hello,Sarah!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Mum!Dad!Thisismyfriend,SarahMiller.Hello,Sarah!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

motherfatherThisismymother.Thisismyfather.

mumdad

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whoarethey?MaybeChenJie’sgrandparents.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Thisismygrandma.Thisismygrandpa.Nicetomeetyou.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

grandmagrandpagrandfather

grandmother

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

grandmothergrandfatherThisismygrandmother.Thisismygrandfather.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况

grandmagrandpaMygrandmaismymother’smum.Mygrandpaismyfather’sdad.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Thisismygrandma.Thisismygrandpa.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Nicetomeetyou.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Nicetomeetyou....WhatshouldSarahsay?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况SingandplayDaddyFinger,DaddyFinger,whereareyou?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PracticeThisismygrandma.Thisismygrandpa.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Thisismymother.Thisismyfather.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况SummaryThisismygrandma.Thisismygrandpa.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Homework完成配套的课后作业，见《练习册》或课后作业课件。21用所学内容介绍一下你的家人吧。

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit1PartADifferentfamiliesLet’slearn&ListenanddoUnit2

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hi,I’mLiLei.Look!Thisismyfamily.Thisismy…Lookandsay.Thisismyfather.Thisismymother.Leadin

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况motherPresentationLet’slearnThisismymother.mother/ˈmʌ//ðə(r)/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况fatherIlovemyfather.father/ˈfɑː//ðə(r)/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况grandfatherThisismygrandfather.grandfather

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况grandmotherIsthisyourgrandmother?grandmother

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况meThisisme./miː/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况sisterThisismysister.sister/ˈsɪs//tə(r)/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况mother=mumgrandmother=grandmagrandfather=grandpafather=dad等号后面的单词常用于口语中

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Listenandfollow.grandmother(grandma)grandfather(grandpa)father(dad)mother(mum)mesister

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Guessandsayfast.motherfathersisterPractice

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况grandmothergrandfatherme

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Askandanswer.HowmanypeoplearethereinChenJie’sfamily?Sixpeople.Whoarethey?ChenJie,hermother,herfather,hergrandfather,hergrandmotherandhersister.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Listen,sayanddo.ListenanddoThisismymum.Hello,hello,hello!Thisismydad.Hi,hi,hi!Thisismysister.Howareyou?Thisismygrandma.Nicetomeetyou.Thisismygrandpa.Howdoyoudo?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况A:Thisismy...B:Hello…!A:Thisismy…B:Hi…!A:Thisismy...B:Howdo…?A:Thisismy...B:Niceto...A:Thisismy...B:Howdo…?Practiceinpairs.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Look,answerandsay.Ilivewithmymum,dad,sister,grandmaandgrandpa.Wholiveswithyou?Ilovemyfamily!

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况SummaryChenJie’sfamilytreegrandfathergrandmotherfathermothermesister

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况1画自己的家庭树，并向他人介绍自己的家庭成员。2完成《练习册》剩余习题。Homework

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况DifferentfamiliesPartALettersandsoundsUnit1Unit2PEP版英语三年级上册课件

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinLookandsay.Lookatthepictureandsaythefirstletter.antAabedBbcatCcdogDg

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinLet’ssing.EeFfGgHh

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ClicktoaddtitleClicktoaddtext本课件基于MicrosoftPowerPoint平台开发设计，兼容Windows操作系统并实现稳定运行。作为现代化多媒体教学工具，课件深度融合文字、图形、动画、音频、视频等数字化资源，构建出立体化的知识呈现体系。通过交互式操作功能设计，支持课堂实时问答、知识点动态演示、学习进度自主调控等教学场景，有效突破传统单向灌输模式，使抽象概念可视化、复杂过程具象化。在教学设计层面，课件采用模块化架构与分层展示策略，内容呈现层次分明，重点知识配以高亮标注与动态示意图解。特别设置的分步解析功能可随教学节奏逐层展开，配合精选的科普视频片段和专业解说音频，充分调动学生的视觉、听觉等多重感官通道，显著提升知识吸收效率。教师端配备智能批注系统与案例拓展资源库，便于实时调整授课重点。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PresentationeggnestEe/e/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ffbeeffish/f/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Gggirlpig/g/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Hhhothat/h/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况eggnestfish

beefgirl

pighothatListen,repeatandchant.E

eF

fG

gH

h

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Sharpeyes.PracticeEeFfGgHh

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Trytoread.EeeggnestFffishbeefGggirlpigHhhothat

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Listenandcirclethefirstsound.dhefhegbefgefishelephant/h/hat/f/good/g//e/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Lookandread.bed

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况fed

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况abg

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况adh

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Onesaysaword,theothersaysoutthefirstletterofthewordandspellitwithhis/herfinger.fishFfPairwork.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Watchandlearn.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Let’swrite.123112312111231

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Writeandsay.AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况eggnestEe/e/SummaryFfHhGgfishbeefgirlpighothat/f//g//h/

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Homework规范书写Ee，Ff，Gg，Hh各一行。完成配套的课后作业，见《练习册》。12

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit2Differentfamilies

PartBHowarefamiliesdifferent?Let’stalk&Askandanswer

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Weareabigfamilyandwearelivingahappylife.Leadin

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况grandpagrandmafahtermother

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whoishere?Whatisshedrawing?Sarahishere.Heisdrawingaperson.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Whoistheperson?Maybeherfriend,maybehermother,herfather,heruncle,heraunt,herbrother...

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况TalkinpairsIsthisSarah’sbabybrother?No,itisn’t.Maybeit’s...

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况IsthisSarah’sfather?Yes,maybeit’s...

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况I’mdrawingthisgirl.No,it’smycousin.Who’sthegirl?Issheyoursister?Let'stalkPresentation

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Sarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’smycousin.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Isthatyourbrother?Yes,itis.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况mycousinmysisterI

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Yes,sheis.eyher!Isthisyoursister?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况No,itisn’t.He’smycousin!Isthisyoursister?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Yes,itis.e’yteacher!Isthisyourfather?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Yes,itis.e’yteacher!Isthisyouraunt?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况AskandanswerIsthisyourbrother?No,it’smycousin.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Isthatyourfather?Yes,itis.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Isthatyouraunt?No,itis.She’smymorher.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PracticeIntroduceyourfamilymembersA:Who's…?B:He’s/She’s…A:Ishe/sheyour____?B:Yes./No.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Summarymefathermothersistermycousinsgrandfathergrandmotheruncleaunt

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况A:Ishe/sheyour…?

B:Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.He’s/She'smy…

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Homework完成配套的课后作业，见《练习册》或课后作业课件。21用所学内容描述你的家人。

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit1PartBDifferentfamiliesLet’slearn&ListenandchantUnit2

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Lookandsay.LeadinThisisSarah’sbigfamily.Isyourfamilybigorsmall?Doyouhaveabrotherorsister?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况babyThisismybabysister.baby/ˈbeɪ//bi/PresentationLet’slearn

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况uncleIhaveanuncle.对应词：aunt

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况auntIhaveanaunt.形近词：ant

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Listenandfollow.uncleauntbabysisterMyfamilyisbig.Ihaveabrother,ababysister,acousin…cousinbrother

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Askandanswer.HowmanypeoplearethereinSarah’sfamily?Tenpeople.Whoarethey?Sarah,hermother,herfather,herbrother,hergrandfather,hergrandmother,heruncle,heraunt,hercousinandherbabysister.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况PracticeLookandsay.I’mLiMing.Thisisaphotoofmyfamily.I’mtalkingaboutmyfamilywithWangMei.Ihaveabrother.Doyouhavebrothersorsisters?

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Ihaveanuncle.Ihaveanaunt.Ihavetwocousinstoo.Ihaveabrother.Andababysister.Theycanplaywithme.Listenandchant

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Let’sdiscuss.LookatthepicturesanddiscussthedifferencesbetweenChenJie’sfamilyandSarah’sfamily.ChenJiehasagrandmother,agrandfatherandasister.Sarahhasanuncle,anaunt,acousin,ababysisterandabrother.Boththeirfamiliesarebig,buttheyhavedifferentfamilymembers.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Lookandanswer.Doyouhaveabigfamily?Yes.Myfamilyisbig.Ihaveabrother,asister,anuncle,anauntandtwocousins…

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况SummarySarah’sfamilytreegrandfathergrandmotherfathermothermeuncleauntbabysisterbrothercousin

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况1使用这部分的单词以及句型介绍自己的家庭成员。2完成《练习册》剩余习题。Homework

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况DifferentfamiliesUnit2PartBStarttoread

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinLookandsay.Isthisyourgrandma?Yes,itis.Isthisyoursister?No,itisn’t.It’smybrother.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Guessandsay.grandmothermothergrandfatherfatherbrothercousin

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Listenandfollow.Thisismymum.Andthisismydad.Myfamilyisbig.Presentation

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Somefamiliesaresmall.Somearebig.Familiesaredifferent,butfamilyloveisthesame.Listenandfollow.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况small/smɔːl/Itisasmallpear.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况some/səm/Therearesomeapples.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况ClicktoaddtitleClicktoaddtext本课件基于MicrosoftPowerPoint平台开发设计，兼容Windows操作系统并实现稳定运行。作为现代化多媒体教学工具，课件深度融合文字、图形、动画、音频、视频等数字化资源，构建出立体化的知识呈现体系。通过交互式操作功能设计，支持课堂实时问答、知识点动态演示、学习进度自主调控等教学场景，有效突破传统单向灌输模式，使抽象概念可视化、复杂过程具象化。在教学设计层面，课件采用模块化架构与分层展示策略，内容呈现层次分明，重点知识配以高亮标注与动态示意图解。特别设置的分步解析功能可随教学节奏逐层展开，配合精选的科普视频片段和专业解说音频，充分调动学生的视觉、听觉等多重感官通道，显著提升知识吸收效率。教师端配备智能批注系统与案例拓展资源库，便于实时调整授课重点。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Thisfamilyissmall.Thisfamilyisbig.Thefamilyloveisthesame.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Familiesaredifferent,butfamilyloveisthesame.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Smallfamilies:BBigfamilies:Lookandfind.ABCDEAECDFamiliesaredifferent,butfamilyloveisthesame.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况auntTickthepeopleyouseeinthepictures.babysisterbrothercousinfathergrandfathergrandmothermothersisterunclePractice

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况√√√√auntbabysisterbrothercousinfathergrandfathergrandmothermothersisteruncle√√√√√√√

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Drawyourfamily.Inpairs,askandanswer.Isthisyoursister?Yes,itis.Thisismy…

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Drawandsay.Isthisyoursister?No,it’smybrother.Isthisyour...?Yes/No,...

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Thinkandanswer.Howarefamiliesdifferent?Somefamiliesaresmall.Somearebig.Familiesaredifferent,butfamilyloveisthesame.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Summary重点句型:Familiesaredifferent,butfamilyloveisthesame.新单词：small,some

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Homework画一画你家的家庭树，用U2里的句型问一问，答一答。完成配套的课后作业，见《练习册》。12

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Unit1PartCDifferentfamiliesProject~ReadingtimeUnit2

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况LeadinQ1Isthishismother?No,it’shisgrandma.Q2Lookandsay.Howmanypeoplearethereinthefamily?Five.TomQ3Isthishisfather?Yes,itis.

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况WhichisLiNa’sfamily?Listenandtick.PracticeProject:Makeamindmapofmakingfriends

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况Completethefamilytree.A.motherB.fatherC.grandmotherD.grandfatherE.sisterF.cousinG.brotherH.auntI.uncleC根据D.grandfather可知这里选C。

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况A.motherB.fatherC.grandmotherD.grandfatherE.sisterF.cousinG.brotherH.auntI.uncleG根据me可知这里选G。

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况A.motherB.fatherC.grandmotherD.grandfatherE.sisterF.cousinG.brotherH.auntI.uncleG根据me和G可知这里选E。

E

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况A.motherB.fatherC.grandmotherD.grandfatherE.sisterF.cousinG.brotherH.auntI.uncleB根据me可知这里选B。

内容仅供参考，具体应用请结合实际情况A.motherB.fatherC.grandmotherD.grandfatherE.sis