2023学年和田地区墨玉县八年级语文第二学期第一次月考试卷附答案解析

学年和田地区墨玉县八年级语文第二学期第一次月考试卷（考试时间：100分钟满分：100分）一、知识积累（14分）1.

请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。九万里风鹏正举2.

下列加点字的注音有误的一项是（）A.

安塞（sài）晦暗（huì）冗杂（rǒng）羁绊（jī）B.

烧灼（shuó）

耳畔（pàn）磅礴（páng）亢奋（kàng）C.

戛然（jiá）恬静（tián）骤雨（zhòu）蓦然（mò）D.

战栗（lì）震撼（hàn）淋漓（lí）飞溅（jiàn）3.

下列词语书写没有错别字的一项是（）A.

振撼渺远枯躁悄怆幽邃B.

恬静晦暗斡旋人情事故C.

瞳仁褶皱严峻销声匿迹D.

怅惘燎原潮夕草长鹰飞4.

下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）故事情节到这里戛然而止，如此生动感人的影片真让人________，到现在那________的一幕还在我心头萦绕。我算是________了——生命真是太脆弱了！A.

叹为观止魂飞魄散大彻大悟B.

叹为观止惊心动魄大彻大悟C.

拍手称快惊心动魄恍然大悟D.

拍手称快魂飞魄散恍然大悟5.

下列对课文理解错误的一项是（）A.

《社戏》叙述的是“我”少年时一段看社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。B.

《回延安》的作者是贺敬之，诗歌具有鲜明的地域特色和浓郁的民歌气息。C.

《时间的脚印》主要向我们介绍了岩石记录时间的方法和意义。D.

《灯笼》一文向我们介绍了有关灯笼的起源、故事，表达了自己对灯笼的喜爱。6.

依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________，________，________，________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A.

①②④⑤③ B.

②①④③⑤ C.⑤④③①② D.②⑤④③①二、综合性学习（8分）7.

某校开展“倡导低碳生活”系列活动，请你参与。（1）请按要求修改活动通知。通知为进一步推动我校环保教育工作，增强学生爱护环境，我校将开展“践行环保，低碳生活”讲座，请全体同学于本周五下午3点准时参加活动。校团委2023年2月14日①画线的句子成分残缺，应在“________”后加上“________”。②通知的内容不完整，应补充：______________。（2）仿照例句，为活动拟写一条倡导节约环保的宣传语，要求引用古诗句并说出其中蕴含的物候规律。示例：宣传语：人人节约一度电，家园“处处闻啼鸟”。物候规律：节约用电，减少温室气体的排放，自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫。宣传语：________________________________________________物候规律：________________________________________________________三、名著阅读（8分）8.

本学期，我们开展了《经典常谈》的整本书阅读。请结合阅读情况，完成题目。（1）下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（）A.

本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，展示了我国古代思想文化的基本面貌。B.

本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。C.

如对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》：如果想了解“游说之士”这一群体，可以读《诸子第十》。D.

《经典常谈》是一本通俗化学术著作，具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。（2）请仿照示例，结合《经典常谈》中《＜诗经＞第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。原句释义教育意义如切如磋，如琢如磨指治玉好像切制、锉平、雕琢、磨光，将玉比人。做学问要精益求精。投我以木桃，报之以琼瑶你送我木桃，我就用美玉回报你。①

_________它山之石，可以攻玉别的山上的石头坚硬，可用来琢磨玉器。②_________四、文言文阅读（12分）阅读下面文言文语段，完成下面小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自陶渊明《桃花源记》）【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作：以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其文夫方担粪灌因，而妇人汲井且浣④衣。园有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。（选自戴名世《乙亥北行日记》）【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗衣。9.

请用“/”为下面句子断句，限三处。园有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠10.

解释下列加点词语。（1）才通人：（）（2）有良田美池桑竹之属：（）（3）盖江北之俗：（）（4）余顾而慕之：（）11.

下列加点的字意思相同的一项是（）A.

便舍船/偶舍骑步行 B.其中往来种作/其丈夫方担粪灌园C.

便得一山/有万物得所之意 D.余人各复延至其家/余顾而慕之12.

用现代汉语翻译下列句子。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。13.

【甲】【乙】两文所展现的生活图景与表达的情感有什么共同之处？五、现代文阅读（18分）（一）（9分）阅读《社戏》选段，完成问题。①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。……④不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。⑤离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。⑥“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。⑦我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。14.

阅读第①～③段，填写“我”心情的变化过程。第①段__________→第②段

__________→第③段陶醉15.

选文第②段在文中是一个重要的段落，请具体说说它有哪些好处？16.

从文中选一个你印象深刻的孩子，概括其主要性格，并举一事例来说明。17.

赏析第④段中画线的语句。那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（二）（9分）阅读下文，完成下面小题。夕阳楼①屹立了3600多年的商代古城墙上，郑州商代遗址城垣西南角警报山上，一座毫不起眼的四方形土基，很难引起来往路人的注意，但这里曾经矗立过一座名动天下的名楼——夕阳楼。②据史料记载，夕阳楼始建于北魏，为中国唐宋八大名楼之一。唐代著名诗人李商隐曾在《登夕阳楼》的诗中写道：花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处？不知身世自悠悠。清代著名诗人王士祯也在这里留下了脍炙人口的名篇：野塘菡苗正新秋，红藕香中过郑州。仆射陂头疏雨歇，夕阳山映夕阳楼。③从历代的诗文中可知，郑州夕阳楼的壮观气势可与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹉雀楼相媲美。④那么夕阳楼具体位于何地？⑤据说李商隐住在郑州老城西大街，当时叫里仁街，一直到他病逝。⑥一直以来民间也有一种说法，夕阳楼就坐落于郑州商代遗址西南角最高处。然而，史书上对此并没有十分明确的记载。⑦南宋的朱升在《曲汤旧闻》中记载：“郑州有夕阳楼，润州有千岩楼，皆见于传记，今无复存者。盖或易其名，或废而不修也。”也就是说，在南宋时期，夕阳楼就已经不复存在，当时没有修复。⑧而民国时期的《郑州志》云：“夕阳楼存州治城上西南隅，有唐李商隐诗刻石，今废。”再次证明夕阳楼已经不复存在。⑨直到2008年，在郑州商代遗址城垣西南角警报山上，正在实施拆迁的工人们，意外地发现了一块刻有文字的半截石碑。经过尘土清理、擦洗，石碑上繁体的“阳楼”二字清晰可见。石碑的另一面四周刻有缠枝花卉，中间字迹模糊不清。文物专家经过现场判断，认为这块半截石碑应是郑州古夕阳楼石碑。一直以来围绕夕阳楼的原址产生了很多争议。这块石碑的发现无疑将成为夕阳楼原址在郑州这一结论的有力证据。而当地知情人士介绍，约70年前，此石碑为完整石碑，竖立在中间悬挂一口钟的亭子旁；而约50年前，有人在种树时，发现此石碑已破损，由此可以推测该石碑可能是在20世纪三四十年代战争时期遭到损毁。2014年10月16日，郑州市政府在郑州商代遗址成员西南角警报山设立《夕阳楼遗址碑记》。碑记确认，李商隐“上尽重楼更上楼”诗句所描绘的夕阳楼，应建在此处城墙之上。⑩唐代时期的名楼，很多都是建了毁，毁了再建。到如今，这些名楼不但成为当地著名的景观，也成为一张张文化名片。而夕阳楼，对于郑州和郑州人而言，也是一种挥之不去、铭刻于心的情结。千余年来，夕阳楼历尽沧桑，已不复存在，但楼以此诗而闻名，诗以此楼而传诵，他们共同成为一道动人的艺术风景，不仅留在了郑州的历史上，也留在了中国古代的文化历史中。（有删改）18.

本文的说明对象是“夕阳楼”，为什么先从商代古城墙说起？19.

文章第②段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？20.

第⑤段“据说李商隐住在郑州老城西大街，当时叫里仁街，一直到他病逝。”加点词能否删去，为什么？21.

本文的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析。六、作文（40分）22.

阅读下面的文字，按要求作文。生活原本很简单，在日常生活中，有很多微小的事情，看上去微不足道，可它却给我们很深刻的启示。请以“生活教会我__________（坚强、宽容、诚实、自信、感恩……）”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外，文体不限；③不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。一、知识积累（14分）

1.请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。

九万里风鹏正举

【答案】九万里风鹏正举

【解析】

【详解】本题依题目要求，用正楷抄写“九万里风鹏正举”即可，注意“鹏、举”的结构。

2.下列加点字的注音有误的一项是（）

A.安塞（sài）晦暗（huì）冗杂（rǒng）羁绊（jī）

B.烧灼（shuó）耳畔（pàn）磅礴（páng）亢奋（kàng）

C.戛然（jiá）恬静（tián）骤雨（zhòu）蓦然（mò）

D.战栗（lì）震撼（hàn）淋漓（lí）飞溅（jiàn）

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字音。

B.烧灼（shuó）——zhuó。

故选B。

3.下列词语书写没有错别字的一项是（）

A.振撼渺远枯躁悄怆幽邃

B.恬静晦暗斡旋人情事故

C.瞳仁褶皱严峻销声匿迹

D.怅惘燎原潮夕草长鹰飞

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字形。

A.振撼——震撼，枯躁——枯燥；

B.人情事故——人情世故；

D.潮夕——潮汐，草长鹰飞——草长莺飞；

故选C。

4.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）

故事情节到这里戛然而止，如此生动感人的影片真让人，到现在那的一幕还在我心头萦绕。我算是了——生命真是太脆弱了！

A.叹为观止魂飞魄散大彻大悟

B.叹为观止惊心动魄大彻大悟

C.拍手称快惊心动魄恍然大悟

D.拍手称快魂飞魄散恍然大悟

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查成语正确运用的能力。

第一空，“叹为观止”形容所看到的事物非常完美、好到了极点，令人赞叹不已。“拍手称快”拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。依据“如此生动感人的影片”可知，应使用“叹为观止”。

第二空，“魂飞魄散”意思是吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。“惊心动魄”常形容使人惊骇紧张到极点。依据“一幕还在我心头萦绕”可知，应使用“惊心动魄”。

第三空，“大彻大悟”指彻底醒悟或领悟。“恍然大悟”形容人对某一事物突然之间明白了过来，有了清晰的认识和理解。依据“生命真是太脆弱了”可知，应使用“大彻大悟”。

故选B。

5.下列对课文理解错误的一项是（）

A.《社戏》叙述的是“我”少年时一段看社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。

B.《回延安》的作者是贺敬之，诗歌具有鲜明的地域特色和浓郁的民歌气息。

C.《时间的脚印》主要向我们介绍了岩石记录时间的方法和意义。

D.《灯笼》一文向我们介绍了有关灯笼的起源、故事，表达了自己对灯笼的喜爱。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查课文内容的理解。

D．《灯笼》这篇文章由点及面，由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹，表达了作者对这些英雄的敬慕之情，也寄托了作者对亲人的感激之情。选项中“表达了自己对灯笼的喜爱”理解有误；

故选D。

6.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）

“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。，，，，，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读

⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读

A.①②④⑤③B.②①④③⑤C.⑤④③①②D.②⑤④③①

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】由横线前语句“浅阅读……”分析，后面应是继续“浅阅读”的话题。②句是讲“浅阅读”不利的方面，是对文段首句讲“浅阅读”的优点反方向陈述，所以应紧随其后，先排除AC两项，再作比较。⑤句是对“浅阅读”不足的进一步陈述，故紧随②句，排除B。第④句是针对“浅阅读”的缺点做出的假设，抓住关键词“如果”，可确定紧承第⑤句；抓住关键词“那么”，可确定第③句是紧承第④句的；故选D。

二、综合性学习（8分）

7.某校开展“倡导低碳生活”系列活动，请你参与。

（1）请按要求修改活动通知。

通知

为进一步推动我校环保教育工作，增强学生爱护环境，我校将开展“践行环保，低碳生活”讲座，请全体同学于本周五下午3点准时参加活动。

校团委

2023年2月14日

①画线的句子成分残缺，应在“________”后加上“________”。

②通知的内容不完整，应补充：______________。

（2）仿照例句，为活动拟写一条倡导节约环保的宣传语，要求引用古诗句并说出其中蕴含的物候规律。

示例：

宣传语：人人节约一度电，家园“处处闻啼鸟”。

物候规律：节约用电，减少温室气体的排放，自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫。

宣传语：________________

物候规律：________________

【答案】（1）①.爱护环境②.的意识③.参加讲座的具体地点

（2）①.示例一：风轻云淡霾散去，“似曾相识燕归来”。②.空气质量提升，自然环境得到改善，燕子年年归来也不觉新奇。

示例二：“落红不是无情物”，遭遇摧残难护花。人类对自然的破坏，影响土壤中营养物质的累积，破坏了生物循环规律。

【解析】

【小问1详解】

①本题考查语病。

“增强学生爱护环境”一句，成分残缺，缺少宾语，应该在“爱护环境”后面添加“的意识”。

②本题考查通知的写作。

在进行活动通知时，应该准确地传达活动的内容、时间、地点等信息。根据通知内容可知，这则通知并没有告知同学们参加讲座的具体地点，应将最后一句改为“请全体同学于本周五下午3点在XX（具体地点）准时参加活动”。

【小问2详解】

本题考查语言的表达。注意仿照示例，恰当引用诗句，倡导大家节约环保。

示例一：植树造林好，“处处闻啼鸟”。人们对于森林植被进行积极保护，营造出良好的自然环境，有益于各种自然生物如鸟类的繁衍生存。

示例二：污染消弭无处寻，“千树万树梨花开”。人类用行动减少生活中的各类污染，那么环境的质量会有所提升，自然界就会焕发出勃勃生机。

三、名著阅读（8分）

8.本学期，我们开展了《经典常谈》的整本书阅读。请结合阅读情况，完成题目。

（1）下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（）

A.本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，展示了我国古代思想文化的基本面貌。

B.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。

C.如对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》：如果想了解“游说之士”这一群体，可以读《诸子第十》。

D.《经典常谈》是一本通俗化学术著作，具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。

（2）请仿照示例，结合《经典常谈》中《＜诗经＞第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。

原句释义教育意义

如切如磋，如琢如磨指治玉好像切制、锉平、雕琢、磨光，将玉比人。做学问要精益求精。

投我以木桃，报之以琼瑶你送我木桃，我就用美玉回报你。①_________

它山之石，可以攻玉别的山上的石头坚硬，可用来琢磨玉器。②_________

【答案】（1）C（2）①.友谊的特质是平等的、双向的。②.要善于听取别人的意见，改正自己的缺点。

【解析】

【小问1详解】

本题考查名著内容理解和辨析。

C.有误，在《经典常谈》中，如果对古代文学感兴趣，应该先读《诗经》《楚辞》，即《诗第十二》；如想了解“游说之士”的纵横家，应该读《战国策》，即《战国策第八》，而不是《诸子第十》；

故选C。

【小问2详解】

本题考查内容理解与概括。结合题干要求，要仿照示例，体会“诗言志”的育人作用。

①根据“投我以木桃，报之以琼瑶”可知，你送我木桃，我就用美玉回报你。这句话体现了友谊的平等和双向性。它告诉我们友谊是建立在平等和互惠的基础上的，只有真心相待，才能收获真挚的友情。因此，我们可以将教育意义概括为：友谊的特质是平等的、双向的。

②根据“它山之石，可以攻玉”可知，别的山上的石头坚硬，可用来琢磨玉器。这句话比喻别人的意见或建议可以帮助我们改正自己的缺点，提高自己的修养。它鼓励我们要善于听取别人的意见，虚心接受批评和建议，从而不断完善自己。因此，我们可以将教育意义概括为：要善于听取别人的意见，改正自己的缺点。

四、文言文阅读（12分）

阅读下面文言文语段，完成下面小题。

【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作：以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其文夫方担粪灌因，而妇人汲井且浣④衣。园有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

（选自戴名世《乙亥北行日记》）

【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗衣。

9.请用“/”为下面句子断句，限三处。

园有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠

10.解释下列加点词语。

（1）才通人：（）（2）有良田美池桑竹之属：（）

（3）盖江北之俗：（）（4）余顾而慕之：（）

11.下列加点的字意思相同的一项是（）

A.便舍船/偶舍骑步行B.其中往来种作/其丈夫方担粪灌园

C.便得一山/有万物得所之意D.余人各复延至其家/余顾而慕之

12.用现代汉语翻译下列句子。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

13.【甲】【乙】两文所展现的生活图景与表达的情感有什么共同之处？

【答案】9.园有豆棚瓜架／又有树数株郁郁然／儿女啼笑／鸡犬呜吠。

10.①.使……通过②.类③.大概④.看11.A

12.（1）田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声可以互相听到。

（2）看见田间禾苗油然茂盛，男女老幼都在田间耕耘种作。

13.和谐安宁；自得其乐。表现作者对和平宁静，自食其力生活的向往。

【解析】

【9题详解】

本题考查文言句子断句。

句意：园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡狗相闻。“园有豆棚瓜架”“又有树数株郁郁然”是对菜园的描述，为并列关系；“儿女啼笑”“鸡犬呜吠”是对人物和家畜的描述，为并列关系；

故断句为：园有豆棚瓜架／又有树数株郁郁然／儿女啼笑／鸡犬呜吠。

[10题详解】

本题考查文言词语理解。

（1）句意：仅容一人通过。通：使……通过；

（2）句意：还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。属：类；

（3）句意：大概是江北的习俗。盖：大概；

（4）句意：我看着看着越来越羡慕他们。顾：看。

【11题详解】

本题考查一词多义。

A.都意为“舍弃”；

B.代词，代指桃花源/代词，这；

C.出现/拥有；

D.剩余/我；

故选A。

【12题详解】

本题考查文言语句翻译。注意重点字词：

（1）阡陌：田间小路；交通：交错相通。

（2）油油然：油然茂盛；俱：都；耘：耕种；于：在。

【13题详解】

本题考查比较阅读。

【甲】文先将土地、屋舍、良田、美池、桑竹、阡陌、鸡鸣犬吠诸景一一写来，所见所闻，历历在目。然后由远而近，由景及人，描述桃源人物的往来种作、衣着装束和怡然自乐的生活，勾出一幅和谐安宁、自得其乐的理想的田园生活图景。【乙】文，结合“见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间”“园有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠”等语句可看出【乙】文勾勒出了一幅谐安宁、自得其乐的田园生活图景。据此可知，两文通过描写和谐安宁的乡村生活场景，抒发作者对和平安逸及自食其力生活的向往之情。

【点睛】参考译文：

【甲】桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。

【乙】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人正挑粪浇灌园子，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡狗相闻。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！

五、现代文阅读（18分）

（一）（9分）

阅读《社戏》选段，完成问题。

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

……

④不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

⑤离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

⑥“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

⑦我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

14.阅读第①～③段，填写“我”心情的变化过程。

第①段__________→第②段__________→第③段陶醉

15.选文第②段在文中是一个重要的段落，请具体说说它有哪些好处？

16.从文中选一个你印象深刻的孩子，概括其主要性格，并举一事例来说明。

17.赏析第④段中画线的语句。

那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

【答案】14.①.轻松②.急切

15.从嗅觉、视觉及听觉等方面，写出了江南水乡清新醉人的夜景，写出了船行速度之快，表现了“我”想看到社戏的急迫心情，表达出“我”对江南农村的热爱之情。

16.示例一：阿发：憨厚无私。事例：他比较了自家和六一公公家的豆子后，说“偷我们的吧，我们的大得多呢”。

示例二：双喜：聪明伶俐、考虑周到。事例：摘豆过程中，提醒大家不能在阿发地里摘太多，倘给阿发的娘知道是要哭骂的。

17.运用比喻的修辞手法，富有江南水乡特色，生动形象地写出船行之快，也表现了孩子们欢快的心情。

【解析】

【14题详解】

本题考查文章内容的理解和概括。

第一空，第①段“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”概括可得：轻松。

第二空：第②段“但我却还以为船慢”可知，“我”感觉船行进得太慢，表现出对到达目的地的急切心情，由此可以概括：第②段“我”的心情变化过程是“急切”。

【15题详解】

本题考查句段的作用。

首先，它从嗅觉、视觉及听觉等方面，生动地描绘了江南水乡清新醉人的夜景。通过“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来”的描写，读者可以感受到水乡夜晚的清新空气和自然的香气。同时，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这样的视觉描绘，将夜晚的山峦描绘得栩栩如生，仿佛它们也在为“我”的表演而兴奋。其次，第②段通过描写船行的速度之快，间接表现了“我”想看到社戏的急迫心情。船行的迅速，让“我”感觉仿佛已经离目的地越来越近，这种急迫感也反映出“我”对社戏的期待和热爱。最后，这段描写还传达出“我”对江南农村的热爱之情。通过对水乡夜景的细腻描绘，读者可以感受到“我”对这片土地的深厚情感，以及对农村生活的热爱和向往。综上所述，选文第②段通过多角度的描写，生动地展现了江南水乡的夜景之美，表现出“我”对社戏的期待和热爱，同时也传达出“我”对江南农村的热爱之情，为整篇文章增添了丰富的情感和生动的画面。

【16题详解】

本题考查人物形象。题干要求从选文中选择一个印象深刻的孩子，并概括其主要性格，再举一事例来说明这种性格。这意味着需要仔细阅读选文，了解每个孩子的性格特点和行为表现，然后选择其中一个孩子进行深入分析。在解答时，需要准确地概括出孩子的性格特点，并且结合具体的事例来进行说明，使答案具有说服力和可信度。

示例一：阿发：慷慨大方，无私。事例：在摘取罗汉豆时，阿发不仅大方地建议偷自家的豆子，因为他家的豆子更大，而且还主动提出让大家摘取，展现了他的无私和慷慨。

示例二：双喜：聪明机智，考虑周全。事例：在偷豆的过程中，双喜不仅提醒大家不要摘太多，以免阿发的母亲发现后生气，还提醒大家要快速行动，避免被发现。他的这些提醒展现了他的聪明和周全考虑。

【17题详解】

本题考查词句的理解和赏析。

第④段中的画线语句“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”使用了比喻的修辞手法，将航船比作大白鱼，载着孩子们在浪花中穿梭。这个比喻不仅富有江南水乡的地域特色，而且通过生动形象的描绘，让读者能够感受到船行速度之快，同时也传递出孩子们欢快、兴奋的心情。在这个比喻中，“大白鱼”的形象与江南水乡常见的鱼类相呼应，增加了地域文化的色彩。同时，“背着一群孩子在浪花里蹿”则通过动作描写，将航船在浪花中穿梭的场景生动地呈现在读者眼前，仿佛让读者也能亲身感受到那份刺激与欢乐。因此，这句画线语句通过巧妙的比喻和生动的描写，既展现了江南水乡的风貌，又传达了孩子们内心的喜悦，具有很高的艺术价值。

（二）（9分）

阅读下文，完成下面小题。

夕阳楼

①屹立了3600多年的商代古城墙上，郑州商代遗址城垣西南角警报山上，一座毫不起眼的四方形土基，很难引起来往路人的注意，但这里曾经矗立过一座名动天下的名楼——夕阳楼。

②据史料记载，夕阳楼始建于北魏，为中国唐宋八大名楼之一。唐代著名诗人李商隐曾在《登夕阳楼》的诗中写道：花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处？不知身世自悠悠。清代著名诗人王士祯也在这里留下了脍炙人口的名篇：野塘菡苗正新秋，红藕香中过郑州。仆射陂头疏雨歇，夕阳山映夕阳楼。

③从历代的诗文中可知，郑州夕阳楼的壮观气势可与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹉雀楼相媲美。

④那么夕阳楼具体位于何地？

⑤据说李商隐住在郑州老城西大街，当时叫里仁街，一直到他病逝。

⑥一直以来民间也有一种说法，夕阳楼就坐落于郑州商代遗址西南角最高处。然而，史书上对此并没有十分明确的记载。

⑦南宋的朱升在《曲汤旧闻》中记载：“郑州有夕阳楼，润州有千岩楼，皆见于传记，今无复存者。盖或易其名，或废而不修也。”也就是说，在南宋时期，夕阳楼就已经不复存在，当时没有修复。

⑧而民国时期的《郑州志》云：“夕阳楼存州治城上西南隅，有唐李商隐诗刻石，今废。”再次证明夕阳楼已经不复存在。

⑨直到2008年，在郑州商代遗址城垣西南角警报山上，正在实施拆迁的工人们，意外地发现了一块刻有文字的半截石碑。经过尘土清理、擦洗，石碑上繁体的“阳楼”二字清晰可见。石碑的另一面四周刻有缠枝花卉，中间字迹模糊不清。文物专家经过现场判断，认为这块半截石碑应是郑州古夕阳楼石碑。一直以来围绕夕阳楼的原址产生了很多争议。这块石碑的发现无疑将成为夕阳楼原址在郑州这一结论的有力证据。而当地知情人士介绍，约70年前，此石碑为完整石碑，竖立在中间悬挂一口钟的亭子旁；而约50年前，有人在种树时，发现此石碑已破损，由此可以推测该石碑可能是在20世纪三四十年代战争时期遭到损毁。2014年10月16日，郑州市政府在郑州商代遗址成员西南角警报山设立《夕阳楼遗址碑记》。碑记确认，李商隐“上尽重楼更上楼”诗句所描绘的夕阳楼，应建在此处城墙之上。

⑩唐代时期的名楼，很多都是建了毁，毁了再建。到如今，这些名楼不但成为当地著名的景观，也成为一张张文化名片。而夕阳楼，对于郑州和郑州人而言，也是一种挥之不去、铭刻于心的情结。千余年来，夕阳楼历尽沧桑，已不复存在，但楼以此诗而闻名，诗以此楼而传诵，他们共同成为一道动人的艺术风景，不仅留在了郑州的历史上，也留在了中国古代的文化历史中。

（有删改）

18.本文的说明对象是“夕阳楼”，为什么先从商代古城墙说起？

19.文章第②段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？

20.第⑤段“据说李商隐住在郑州老城西大街，当时叫里仁街，一直到他病逝。”加点词能否删去，为什么？

21.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析。

【答案】18.自然地引出说明对象——夕阳楼；以历史古迹来吸引读者兴趣；强调夕阳楼及郑州悠久、厚重的历史。（任意两点即可）

19.运用了引用的说明方法，（引资料）。引用李商隐和王士初的诗歌，既增强了文章的文学色彩，又说明了夕阳楼历史悠久、名动天下的特点，增强了文章的说服力（意思对即可。）

20.不能删去。“据说”表推测，表明“李商隐住在郑州老城西大街，当时叫里仁街，一直到他病逝”这一说法并没有确凿的证据，它体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。

21.逻辑顺序，首先通过郑州商代遗址引出说明对象——夕阳楼，接着介绍夕阳楼的历史与名气，然后介绍夕阳楼的地理位置，最后介绍夕阳楼的历史文化意义。（意思对即可。）

【解析】

【18题详解】

这道题考查对说明文开头作用的理解。说明文开头的作用主要有：引出说明对象；激发读者的阅读兴趣。从第①段“一座毫不起眼的四方形土基，很难引起来往路人的注意，但这里曾经矗立过一座名动天下的名楼——夕阳楼”得知，由历史悠久的商代古城墙自然地引出本文说明对象——夕阳