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文档简介
吉林省长春市第72中学2025届初中生物毕业考试模拟冲刺卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、2014年春晚,一首深情的歌曲《时间都去哪了》,使大萌萌父女一夜爆红,父女俩30年的30张合照感动众人,演绎了天下父母的大爱,也记录了女儿“女大十八变”越来越漂亮的过程。那么,与女性体型特征在青春期变化有直接关系的器官和物质分别是A.卵巢、生长激素B.子宫、月经C.卵巢、雌性激素D.子宫、雄性激素2、如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管中产生的气泡数目,得到的数据如下,从数据中不能得出的结论是()试管与灯的距离/厘米5101520253035每分钟产生的气泡数/个61554232252119A.植物离光源越近产生的气泡数目越多B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关C.光照越强,植物的光合作用越强D.光照时间越长,植物的光合作用越强3、人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,图中能正确反映四个概念之间关系的是()A. B. C. D.4、下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是()A. B. C. D.5、某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的是()A.适当提高二氧化碳浓度 B.合理密植C.适当增加光照时间 D.保持棚内温度恒定6、下列现象中,与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是()A.雏鸡破壳而出 B.海蜇通过刺细胞进行捕食C.蜀犬吠日 D.桂实生桂,桐实生桐7、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液8、下列皮肤结构中,细胞有很强分裂增生能力而使组织再生的结构是:A.角质层B.生发层C.真皮D.皮下组织9、下列食品中,利用多种霉菌发酵制作成的是()A.酸奶B.泡菜C.酱D.面包10、设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是()A.用一只健康的鼠妇作实验材料B.统计的次数为一次,但一定要认真操作C.需分成黑暗和明亮两组作对照D.设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样11、青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是()A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换C.减少游泳时的阻力 D.适应水中生活,运动灵活12、2015年发生的尼泊尔8.1级地震中,一名男子在没有食物和饮用水的情况下坚持下来,被困大约80小时后获救,创造了生命的奇迹。该名男子在这种状况下,身体的下列结构中,重量减轻最明显的应是()A.皮下脂肪 B.骨骼肌 C.脑 D.肾脏13、小宇在爬山时采回一株植物做标本,它有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,这株植物所属的类群是()A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.裸子植物14、下列关于生态系统和生物多样性,说法错误的是()A.生物圈是地球上最大的生态系统B.赣江里所有的生物可以看作一个生态系统C.我们平时吃的辣椒有很多品种,体现了基因的多样性D.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强15、动物行为是在漫长的进化过程中逐渐形成的。对动物行为起调节作用的是()A.激素和神经系统B.神经系统C.激素D.遗传物质16、如图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时,看到的两个视野。下列说法不正确的是()A.图甲为口腔上皮细胞,细胞内无液泡B.图乙细胞构成了组织,具有保护功能C.图甲细胞核被染成蓝色,操作失误导致出现了气泡D.图乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,有细胞壁和大液泡17、下列活动不属于排泄的是()A.呼出二氧化碳 B.排出汗液 C.排出粪便 D.排出尿液18、下表为某校生物兴趣小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是()锥形瓶实验材料处理温度①干燥的大豆种子10粒、纸巾加入适量清水室温②干燥的大豆种子10粒、纸巾不加清水室温A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光19、如图表示某细胞的部分染色体和基因,相关叙述不正确的是()A.成对的基因Aa位于成对的染色体上B.一对染色体上只有一对基因C.若A基因来自母方,则a基因来自父方D.这是一个体细胞20、根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量?()①增加光照时间②适度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的昼夜温差④增加光照强度A.①②④B.②③④C.①③D.①②③④21、如图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的[A]______上,[B]代表的结构是______,[C]代表的结构是大脑皮层的______.若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳结构中的[A]______内,[B]代表的结构是______,[C]代表的结构是大脑皮层的______.若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于[C]______内的缩手反射中枢,[D]代表的结构是______,[E]代表的结构是______.在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是______.22、下面的资料摘自蕾切尔·卡森的《寂静的春天》一书,根据摘选资料分析回答下列问题:资料一:在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路,形成了一个蜂巢状的世界,这些小动物中有白脚鼠、鼷鼠和各种地鼠。在这些小小的打洞者中,贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹。它们吃蛹时,把一只前脚放在茧上,先咬破一个头,它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领。资料二:在美国,农业昆虫对滴滴涕(DDT)产生抗性的第一批例子出现在一九五一年,大约在首次使用滴滴涕六年之后。最难以控制的情况也许是与鳕蛾有关,这种鳕蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性。资料一显示,地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力,这一事实说明:在自然界中,动物在_________________________方面起着重要的作用。由资料一分析,锯齿蝇的发育方式为_____________。试用达尔文的自然选择学说,解释资料二反映的滥用滴滴涕(DDT)导致鳕蛾抗性逐渐增强的原因:_____________________________________________。鳕蛾属于蝶蛾类昆虫,为控制其数量,根据其雌虫和雄虫的通讯方式,可采取的有效措施是________________________________。
参考答案1、C【解析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所及产生月经的地方,“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是卵巢,卵巢是分泌的雌激素促使女性发生第二性征的改变,C正确。2、D【解析】
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。本实验金鱼藻在光下能进行光合作用,由于光合作用能释放氧气,实验中释放出的气泡主要是氧气。【详解】A、从实验现象得出的数据可知,距离灯越近,金鱼藻产生的氧气(气泡)就越多,A正确;B、光合作用受光照强度的影响;试管与灯的距离越来越大,光照强度越来越低,光合作用产生的氧气越少,说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数呈负相关;B正确;C、由于距离近光照会变强,距离远光照会变弱,所以这一现象说明,光照越强,绿色植物的光合作用就会越强,产生的氧气(气泡)就会越多。通过分析实验数据,可得出结论:在一定范围内,光照越强,植物的光合作用越旺盛,C正确。D、本实验的变量是光照强度,而不是光照时间,所以不能得出光照时间越长,植物的光合作用越强的结论,D错误。【点睛】熟练掌握这部分内容,把所学的知识用于分析、解决这种题目。平时注意知识的积累与拓展。3、B【解析】试题分析:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。可见B符合题意。考点:人体的结构层次。4、A【解析】
根据A为细菌,BCD都属于真菌,细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。【详解】A图中生物为细菌,B图中生物为霉菌,C图中生物为蘑菇,D图中生物为酵母菌,霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌,细胞内有成形的细胞核,细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。故选:A。【点睛】熟记常见微生物的图形是解决本题的关键。5、D【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等。【详解】二氧化碳是光合作用的原料,因此适当提高二氧化碳浓度,可以提高光合作用强度,提高产量,A不符合题意;
合理密植可以充分利用光能,提高产量,B不符合题意;光合作用需要光,因此适当增加光照时间,可以延长光合作用的时间,提高产量,C不符合题意;适当增加棚中的昼夜温差,白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多,到了夜间气温降得比较低的话可有效地减弱作物的呼吸作用,减少因为呼吸作用过强分解的有机物,使有机物得到更多地积累,提高产量,所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的,D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用。促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等。6、C【解析】
生物的特征有(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物;(4)生物能对外界刺激作出反应;(5)生物能生长和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的;(7)生物有遗传和变异的特性。【详解】“朵朵葵花向太阳”体现了生物能够对外界刺激作出反应。A.雏鸡破壳而出是繁殖现象,A不符合题意。B.海蜇通过刺细胞进行捕食是捕食现象,即生物的生活需要营养,B不符合题意。C.蜀犬吠日体现了生物能够对外界刺激作出反应,C符合题意。D.桂实生桂,桐实生桐说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象,D不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。7、D【解析】
本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤,就能熟练作答。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。【点睛】本题主要考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。理解掌握制作临时装片的步骤及注意事项是解答此题的关键。8、B【解析】试题分析:皮肤由表皮和真皮构成,表皮又分角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,可以阻止外界细胞入侵和防止体内水分的过渡散失,生发层细胞可以分裂产生新细胞;真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有一定弹性和韧性;黑色素细胞能成并分泌黑色素,黑色素能止阳光对皮肤的辐射导致的细胞染色体受损。考点:本题考查的是皮肤的结构以及各部分功能特点9、C【解析】此题考查的是微生物的发酵在食品、药品等制造中的应用,据此作答.解:微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌.可见C符合题意.故选C注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用,平时注意积累相关的例子.10、D【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【详解】1只鼠妇的数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以要用10只健康的鼠妇作实验材料,而不是用一只,故A错误;一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确,所以统计的次数不能为一次,故B错误;关于温度对鼠妇生活的影响唯一的变量温度,需要分成室温和低温两组,而不是需分成黑暗和明亮两组作对照,故C错误;设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样,有利于控制实验变量的单一性,故D正确。故选D。【点睛】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。11、B【解析】
两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,具有辅助呼吸功能。【详解】青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,但肺不发达,靠皮肤辅助呼吸,皮肤裸露、湿润利于体表与外界气体交换;青蛙在冬眠时主要用皮肤呼吸。故B符合题意。故选:B。【点睛】解答此题的关键是知道青蛙的呼吸特点,肤裸露而湿润的意义。12、A【解析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。脂肪是人体内备用的能源物质,一般储存在皮下备用。水、无机盐、维生素不能为人体提供能量。由上可知,被困矿工在长期饥饿的状况下,不能从食物中获得糖类来提高能量,只能启用皮下储存的脂肪来提供能量,因此重量减轻最明显的应是皮下的脂肪,A正确。【点睛】脂肪是备用能源,一般储存在皮下备用。13、C【解析】
蕨类植物的主要特征:①具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;②叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精过程离不开水。【详解】A、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,A不符合题意。B、苔藓植物无真正的根,只有假根,有了茎、叶的分化,不结种子,产生孢子,B不符合题意。C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大,蕨类植物不结种子,在叶背面有孢子囊,内有孢子,用孢子繁殖后代,C符合题意。D、裸子植物能产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物,D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查的知识点是蕨类的主要特征。理解掌握蕨类的主要特征是解答此题的关键。14、B【解析】
(1)生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(2)生态系统由生物成分和非生物成分。生态系统的种类多种多样,主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等,最大的生态系统是生物圈,不同的生态系统有不同的功能。【详解】A.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,A正确。B.赣江里所有的生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误。C.辣椒有许多不同的品种,这体现出遗传(基因)的多样性,同时还表明生物具有变异的多样性,每个物种都是一个独特的基因库,C正确。D.森林生态系统的生物种类比草原生态系统的多,森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强,D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生态系统的概念和生物多样性的内涵。15、A【解析】
动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现,分析解答。【详解】动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现,动物行为受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制,这是在漫长的进化过程中逐渐形成的,A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的概念。16、C【解析】试题分析:甲细胞排列疏松,为人的口腔上皮细胞,上皮细胞属于动物细胞,因此无细胞壁、叶绿体、液泡,A正确;乙的细胞排列紧密,因此是洋葱鳞片叶内表皮细胞,属于保护组织,具有保护功能,B错误;细胞核内的染色体容易被碱性颜料染成深色,操作失误导致出现了气泡,C正确;乙细胞排列紧密为洋葱鳞片叶内表皮细胞,植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡,因此能看到细胞壁,D正确。考点:人体的几种基本组织及功能。17、C【解析】
人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。【详解】排泄有三条途径:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。人体内食物残渣叫做粪便,排出体外的过程叫排遗。所以C符合题意。
故选:C。【点睛】要注意排便和排遗的区别,排泄排出体外的是细胞代谢的终产物,排遗排出去的是食物残渣。18、C【解析】
(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】通过对表中的内容分析可知,①与②存在唯一的变量——水分,其它因素都相同,他研究的问题是水分对种子萌发的影响。根据对照实验的变量的唯一性来看,本实验探究的环境条件是水分对种子萌发的影响。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。19、B【解析】基因位于染色体上,并在染色体上呈线性排列,成对的基因位于成对的染色体,A正确;一对染色体上有多个基因,B错误;生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一对基因,一个来自父方,另一个来自母方,如果A来自母方,则a一定来自父方,C正确;体细胞中染色体是成对存在的,图示就这是一个体细胞,D正确。20、D【解析】阳光可为植物进行光合作用提供能量和动力,光照时间越长植物进行光合作用的时间越长,制造的有机物就越多,因此①增加光照时间也可以提高产量;二氧化碳是光合作用的原料,②适度增加大棚中的二氧化碳量可以增强蔬菜光合作用的强度,从而提高蔬菜的产量;③增加大棚中的昼夜温差,白天温度高光合作用强制造的有机物多,夜间温度低呼吸作用弱分解的有机物少,蔬菜体内积累的有机物增多,因此可以提高蔬菜产量。④增加光照强度不能提高大棚蔬菜产量。所以根据植物光合作用和呼吸作用的原理,可以提高大棚蔬菜产量的措施有:①增加光照时间;②适度增加大棚中的二氧化碳量;③增加大棚中的昼夜温差。21、视网膜视神经视觉中枢耳蜗听觉神经听觉中枢脊髓传出神经
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