人须有自尊+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2024-2025学年春季七年级《道德与法治》下册

第三课《人贵自尊》3.1

人须有自尊人须自尊立天地，认可自身扬志气.行己有耻守正道，明辨是非知廉耻。他人评价不盲从，淡泊名利心坦荡。核心素养目标政治认同：通过理解自尊的内涵，增强学生的自我认同感，培养他们积极向上的生活态度。道德修养：引导学生树立正确的自尊观念，培养他们知廉耻、明是非的道德品质。法治观念：通过案例分析，帮助学生理解自尊与尊重他人的关系，培养他们的法治意识和社会责任感。健全人格：帮助学生正确认识自我，接纳自己的优点和不足，培养健康的心理状态。责任意识：引导学生认识到自尊不仅是自我尊重，还包括尊重他人，培养他们的社会责任感。自主学习自尊的含义？01青春期自尊的表现？02为什么要有自尊？03自尊的人有何特点？04要求：阅读教材P26-28，在课本上标记问题要点。（3分钟）道法即时反应接龙1.随机抽取5人，说出自己在遇到相应情境时的第一反应；2.其他同学在每位同学说完之后，说一说他们的第一反应说明他们很在意什么；即时反应接龙1.如果学校领导让我作为优秀学生代表在开学典礼上发言，我会在衣着上穿得

。2.在公共场所，我之所以会约束自己的一些不良习惯是因为

。遇到这些情景，我的第一反应是……3.跟朋友聚会时，小学同学突然大声用外号叫我，我会

。4.在违反纪律时，教师当中批评我并叫家长来学校，我会

。刚刚的探究说明我们希望得到哪些方面的尊重？5.当我帮助同学解答一道数学难题，他由衷地崇拜和感谢我时，我会

。总结归纳1.自尊的含义和表现：

P26表现：①我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止；②考虑自己行为的影响；③希望赢得他人的认可，含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。价值拍卖会真诚耐克运动鞋成绩第一诚实守信善良规则：每组有1000元虚拟货币，通过拍卖获得自己想要的东西。讨论：3分钟1.为什么选择这些品质？竞拍成功时你内心感受是怎样的？2.未被竞拍的品质是否不重要？活动探究三1954年，日内瓦会议期间，在一次会见外国元首时，对方在握手后用手帕擦手并放回兜里。周总理眉头微皱，但他并没有当场发作或表现出过度的愤怒，而是从容地从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后，他走到拐角处，把这个手帕扔进了垃圾桶，并说：“这个手帕再也洗不干净了。”你如何看待周总理和这位外国元首的行为？自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。这位外国元首的得行为欠妥当。而面对外国元首的不当行为，周总理没有直接与对方发生冲突或争执，而是以一种更为巧妙和体面的方式进行了回应。周总理的这一行为，既展现了他的自尊自爱，也维护了祖国的尊严。活动探究三马斯洛的需要层次理论生理需要安全需要爱和归属感尊重需要自我实现如：爱情/友谊/集体如：秩序/稳定如：食物/温暖如：尊重/肯定如：发挥潜能/实现理想高级

低级从马斯洛需要层次图说明什么？每个人都有对于自尊和来自他人尊重的需要。当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。笔记区

（1）自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。（2）每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。2.自尊的重要性。①能看到自己的优缺点，肯定自己的价值。②能积极地表现自己，获得他人良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。

“追光者”董丽娜从小患有眼病，10岁时彻底失明，曾一度消沉下去。后来凭借语言天赋，开始尝试接受自己，勇敢追逐播音梦想，克服重重困难，成为全国首位视障播音中传硕士。她由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用口述为视障群体的文化需求发声。

受限的身体，无限的灵魂。用明亮的声音，走向生命乐章。（1）自尊的人能认可自己自尊的人有怎样的表现参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。我热爱运动，身体很健康1.我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。2.我热爱运动，身体很健康。3.我4.我5.我积极参与社区服务活动，为社会奉献自己的爱心认真学习，努力提高自己的各科成绩团结同学，共同进步，增进彼此的了解和信任孙小空在柱子上书写“到此一游”

孙小空擦掉柱子上的“到此一游”不恰当、不合适改正、明白是非对错（2）自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人有怎样的表现①有羞耻心，对不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻，②明白是非对错，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。相关链接解读“行己有耻”“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。在生活中，我们有没有遇到哪些符合或不符合“行己有耻”的行为和现象呢？居里夫人在发现镭元素之后，成为了举世闻名的科学家。她的科学成就为她带来了无数的荣誉，包括诺贝尔奖等。然而，居里夫人并没有被这些荣誉冲昏头脑，她依然保持着自己低调、朴实的作风。她将获得的奖牌给女儿当玩具，她认为荣誉只是对过去工作的一种认可，而不是用来炫耀的资本。她专注于自己的科学研究，继续探索镭的更多奥秘以及进行其他放射性物质的研究。居里夫人自尊体现在哪？你得到什么启发？提示：她的自尊体现在科学探索，而不是外界给予的荣誉和虚荣的光环。我们也应该不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。②自尊的人不爱慕虚荣能够正确认识自己，客观分析他人的评价。虚荣心，是人类的一种心理状态，无论古今中外，无论男女老少，贫富贵贱者皆有自尊心，若自尊心扭曲后即为虚荣心。它是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的性格缺陷，是人们为了取得荣誉和引起普遍的注意而表现出来的社会情感和心理状态。解读“虚荣心”虚荣心表现在行为上，主要是盲目攀比，好大喜功，过分看重别人的评价，自我表现欲太强，有强烈的嫉妒心等。知识拓展（3）自尊的人不爱慕虚荣【笔记】3.自尊的人有哪些表现？

不为名利所惑不过分追求表面上的的荣耀能够真诚面对自我正确对待他人评价知识归纳青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。人须有自尊自尊的含义自尊的重要性自尊的人具备的特点自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重①是一种良好的心理，是一个人德行的具体表现。②自尊的青春有光彩。③自尊的需要得到满足，会感到快乐。①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。

课堂小结1．小森成绩优异，但在班干部竞聘中却落选了。他反思自己落选的原因是平时参与班级事务的积极性不高，于是主动作出改变，积极帮助同学，为班级建设出谋划策，渐渐得到同学们的认可。小森的做法（

）①正确认识自己的缺点和不足

②能够让自己变得完美③只是为了彰显自己的个性

④是自尊的表现A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B课堂练习2、“没有iPhone？你out了!”近来，中学生中出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。这体现出一些中学生存在着（）A．自尊心理

B．虚荣心理

C．自信心理

D．自卑心理B课堂习题3.以下是小海在“自尊自爱，绽放光彩”的主题班会中的分享：“