2024-2025学年七年级语文上学期期末分类汇编：作文（期末热点预测与范文）40题（原卷版）

2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编

专题24作文

全命题作文I半命题作文।材料作文I话题作文」多任务作文

经典基础题

1.（23-24七年级上,北京怀柔・期末）文题

在成长的道路上，总有一种声音温暖着我们，激励着我们。那是大自然的流水潺潺、鸟语嘤嘤，让我

们心生美好；那是生活中的殷殷叮咛、谆谆教诲，让我们成长进步；那是经典中的警醒誓言、时代呼声,

让我们沉静深思

请以"成长路上的声音”为题目，写一篇记叙文。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于500字，不要出现所在的校名或者师生姓名。

2.（23-24七年级上,浙江金华•期末）作文

古人云：腹有诗书气自华。读书决定着一个人的修养，滋润着一个民族的素质，影响着一个国家的走

向。从小到大，我们读了不少书，那色彩鲜艳、画面精美的图画绘本，那大胆新奇、妙趣横生的卡通连环

画，那思想唯美、让人感慨颇多的名人传记，那睡前枕头边极具幻想色彩的童话故事，那藏在书桌里写着

各色江湖英雄的武侠小说……有人说，每一本书背后都有一个故事，一面是作者的故事，一面是读者的故

事。

请以"我的阅读故事”为题，写一篇记叙文，分享你的阅读故事。

要求：（1）思路清晰，中心突出，富有真情实感。（2）不少于600字。（3）不得套写、抄袭，不得出现含

有考生信息的人名、校名、地名等。

3.（23-24七年级上•湖北•期末）写作。

什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义。炎热的夏天吃到一口冰激凌，这是幸福；

寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽力做自己喜欢的事，同样是幸福……幸福的味道，是一种心灵的感

受，也是一种情感的表达...

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请以"幸福的味道"为题，写一篇文章。

作文要求：

①表达真情实感。

②文体不限，诗歌除外。

③不少于600字。

④文中出现的校名、人名等，请用"XX〃代替。

4.（23-24七年级上•辽宁朝阳・期末）阅读下面一段文字，按要求作文。

不小心摔倒时，路人的搀扶温暖了你；寒气逼人的凌晨，清洁工人忙碌的身影感动了你；迷茫困惑时，

一本好书启发了你；平淡生活中，父母的言传身教影响了你；考试失利时，同学的安慰鼓励了你；取得成

绩得意忘形时，老师的批评鞭策了你……生活中，总有一种力量像一束光照亮你，引你前行。

请以"有一束光照亮我"为题，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于600字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

5.（23-24七年级上•天津滨海新•期末）阅读下面的文字，根据要求作文。

同学们，你来到中学已经整整一个学期了，在这120余天的学校生活中，一定发生过许许多多的故事，

在这些故事里，也许有你遇到的困惑与烦恼，也许有你经历的感动与美好……但这些故事都会让你获得温

暖。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请以《那一刻，我很温暖》为题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少500

字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

6.（23-24七年级上•广东中山・期末）请以"这一次，我为你骄傲”为题，写一篇文章。

提示：注意区分"我骄傲"和"我为你骄傲"；"这一次”的具体事例是什么，"骄傲"的原因和表现是什么，这是

写作的重点。

要求：文体自选（诗歌除外），不少于500字，文中不得出现真实姓名和校名。

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7.（23-24七年级上•辽宁沈阳•期末）作文。

驻足回首，你是否曾经历过这样的时刻：想到某个人时，恰好就收到对方发来的信息；走在路上突然

下起雨，发现自己恰好带了伞；上班路上，遇到一路畅通的绿灯；饥肠辘辘回到家中，家人刚好煮了你最

爱吃的饭菜。这些时刻，虽然微小，却温暖而珍贵。幸福其实很简单，只要用心去感受，它就会出现在我

们的生命里。

请以"感受幸福"为题，写一篇记叙文。

要求：①请将题目抄在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字

迹工整，书写规范，字数500〜800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本

试题卷阅读理解部分的材料。

8.（23-24七年级上•四川泸州•期末）阅读下面的文字，按要求作文。

搭台非戏作，台上意如何？也许是你“台上一分钟，台下十年功”而尽展才艺的舞台，也许是你"从容应

对答如流，各抒己见辩自如”而互动学习的擂台，也许是你“谁与争锋有我在，比学赶超殊荣至"而再接再厉

的平台，也许是你“无端戏耍一时错，低头无语悔不该”而立身表态的站台。此时彼刻的你有哪番经历和感想？

请以"当我上台的那一刻"为标题，写一篇不少于600字的文章。

要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

9.（23-24七年级上•广东深圳•期中）阅读下面的文字，按要求作文。

有了母亲的鼓励，史铁生看到了烂漫的秋菊，明白要坚强地活着；有了莎莉文老师的教导，海伦•凯

勒走出了黑暗，迎接爱的光明；有了朋友的关怀，我们驱赶了孤独，拥抱飞扬的青春...感谢生活中的人

和事给我们安慰、启发、信心、力量。

请以"感谢有你"为题，写一篇记叙文。

要求：不得出现真实姓名；不少于600字；书写工整。

10.（23-24七年级上•江西宜春•期末）阅读下面的材料，按要求作文。

在我们成长的旅途中，同窗间的欢笑泪水带给了我们真挚情谊，父母的关爱拨动了我们的心弦，生活

的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情在成长的路上，我们收获颇多。

请以''点点滴滴都是成长〃为题，联系自己的经历和体验，写一篇文章。

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要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得泄露个人信息。

11.（23-24七年级上•广东河源,期末）阅读下面的文字，根据要求作文。

在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；

朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的

尽头，这也是感动...

根据自己的生活经历及切身体验，请以“感动就在身边”为题写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷

面整洁，书写工整。

12.（23-24七年级上•江苏南京•期中）写作。

生命中，我们时常沐光而行。百草园中生趣盎然的动植物们是落在儿时鲁迅生命里的光，给他带来无

限的快乐；充满爱心与耐心的莎莉文老师是落在海伦・凯勒生命里的光，带她冲破迷雾，寻得光明……

请以"落在生命里的光"为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：①抒发自己的真情实感。②不得出现真实的人名、校名。③书写工整美观。

13.（23-24七年级上•黑龙江哈尔滨•期中）命题作文

世间最美是真情，真爱无语，挚情不言。爱在临行密缝，那是慈母对游子的百般挂念；爱在木落归本，

那是绿叶对大地的深情眷恋；爱在蜡炬成灰，那是恩师对学子的默默奉献。情在左，爱在右，生活永远不

孤独；一回眸，一杯羹，爱在不言中。

请根据你对上述文字的理解，结合自己的一段生活经历，以“真爱无言”为题目，写一篇记叙文。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。

②不要套作，不得抄袭。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

14.（23-24七年级上•吉林长春•期末）阅读下面的材料，按要求作文。

生活中，我们扮演着不同的角色：在家里，我们是为父母分忧的孩子，也是照顾弟弟妹妹的好哥哥好

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姐姐；在学校，我们可能是班会的策划者，可能是各项比赛的参与者，也可能是呐喊助威者，但绝不会是

旁观者。

不同的场合赋予了我们不同的角色，不同的角色让我们承担起不同的责任。无论在哪里，我都有我的

角色。

请以“我有我的角色"为题，写一篇记叙文，讲述自己担当角色的故事。

要求：①从自己的生活中选材，有真情实感；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、

校名。

15.（23-24七年级上,四川宜宾•期末）作文。

欢喜无处不在。田野里，一家人散步的幸福，是欢喜；悬崖边，迈出一小步的成就感，是欢喜；百草

园中，翻断豉寻娱蚣的雀跃，是欢喜……欢喜是回答问题时老师的一个点赞，是读书时的一次心领神会。

上了初中，你一定也有很多欢喜。

请结合自己的生活体验，以"欢喜”为题目，写一篇记叙文。

要求：①要有真情实感；②自定立意；③不少于500字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、

校名和地名。

16.（23-24七年级上•福建厦门•期末）阅读下列文字，按要求作文。

这是声音的世界。风声、鸟鸣、流水，声音是自然的音符；哭泣、欢笑、鼓励，声音是沟通的桥梁；

歌声、琴音、呐喊，声音彰显生命的姿态与意志。

有的声音如浪拍礁、岩，任时光久远依然回响在耳畔；有的声音如无声花开，只在心中默默滋长...万

千声音，入耳入心，牵动情思。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“听，那动人的声音”为题，写一篇记叙文。

要求：自定文意，内容具体，有所感悟；不套作、抄袭，不泄露个人信息；不少于600字。

17.（23-24七年级上•重庆•期末）按要求作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、

校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

下图是时空穿梭罗盘，转动它，你将会遇见万象空间。你会选择哪个时空？遇见哪些人和事？体验怎样的

生活？给自己一个出发的理由，发挥联想和想象，请以“我的时空之旅”为题，创写一篇文章。

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18.（23-24七年级上,湖北武汉•期末）阅读下面的材料，根据要求写作。

语文教材告诉我们：脱离困境其实并不难，只要鼓起勇气，走好每一步；改造荒原其实并不难，只要

满怀信心，长期坚持……古今中外的动人故事中，很多难事其实并不难。

生活经验告诉我们：攻克一道难题其实并不难，只要我们学会用不同的方法进行大胆尝试；消除误会

其实并不难，只要我们满怀真诚，主动沟通……学习和生活中，很多事情，只要我们不畏困难，努力去做，

其实并不难。

请以"其实并不难"为题，写一篇文章。不少于600字。文中如需出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

19.（23-24七年级上•福建厦门,期末）阅读下面的文字，按要求作文。

成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。它可以是用心创作的一段旋律、一幅书法

作品，可以是用青春书写的一段激情岁月、用心营造的一种温馨氛围，也可以是父母、师长耐心教诲下成

才的自己这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最

好的作品还在追寻的路上。

以上文字给你什么联想和感悟，请以"最好的作品”为标题，写一篇文章。

要求：不要套作，不得抄袭；不少于600字，文中不能出现真实的人名地名校名等。

20.（23-24七年级上,河北石家庄,期末）阅读下面文字，根据要求写作。

生活中总会有一个人、一件事，甚至是一个瞬间、一个眼神、一句话让你时时想起，它们或许带给你

快乐和幸福，也或许带给你痛苦和挫折，但都是你成长路上难得的经历和财富。

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请以《总会想起》为题目，写一篇文章。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于500

字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

优选提升题

21.（23-24七年级上•贵州毕节•期末）"盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。"这是朱自清先生散

文名篇《春》的开头。在你的生活中，一定也曾有过急切的盼望。请以"我盼望______"为题写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出

现真实的人名、校名、地名；⑤不少于600字。

23.（23-24七年级上•吉林吉林•期末）作文

在老舍的眼中，济南的冬天是最美的，既像一个温暖的摇篮，又像一个明媚的少女；在孔子的眼中，

学生颜回是最美的，享受一箪食一瓢饮的生活，在陋巷以读书为乐；在泰戈尔的眼中，金色花是最美的，

既是一个依恋母亲的孩子，有体现了人性的美好与圣洁……。

请以"在我眼中是最美"为标题。补全题目，再作文。

写作要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及所在学校名。

24.（23-24七年级上•辽宁铁岭•期末）半命题作文：

史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间的温暖；海伦•凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量；莫顿•亨

特有了父亲的陪伴，获得了战胜困难的勇气；郑振铎在与三只小猫的陪伴中，获得了人生的启迪……在生

命的历程里，那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，点亮你成长的轨迹。

请以"陪我成长"为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，然后作文；②除诗歌、剧本以外，文体不限；③力求写出真切体验与独特

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感受，不少于600字；④文章中不得出现真实的人名和校名。

25.（23-24七年级上•山西临汾•期中）阅读下面文字，按要求作文。

朱自清偏爱初春的花草，冰心钟情夏日的荷影，史铁生难忘秋日北海的菊花，或是因为一个人、一件

事再也忘不了那朵花、那些树。

请你以“记忆中的」为题，在横线上填入一个人、一种植物或某处景物……，将题目补充完整。

要求：（1）书写工整，不少于500字。（2）文体自选（诗歌除外）。（3）文中不得透露个人信息。（4）不得

抄袭。

26.（23-24七年级上•北京大兴•期末）进入中学以来，你一定亲身经历了许多事，有了很多新的收获。获得

新知，乐在其中；沉浸书海，乐在其中；参与活动，乐在其中；积极奉献，乐在其中；结交挚友，乐在其

中……

在学习与生活中，你有哪些关于"乐”的经历和感悟呢？请以“乐在—"为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请在答题卡上将所选题目对应的方框用2B铅笔涂黑。（2）请将题目写在答题卡上的相应位置。

（3）字数600~800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

27.（23-24七年级上•江苏徐州•期末）题目：的背影

要求：①若选题目一，请在横线处将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中

泄露个人和学校信息；④不少于800字，书写工整，字迹清楚。

28.（23-24九年级上•辽宁丹东•期末）按要求作文。

生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予

我力量……

请将"一给予我力量”补充完整，作为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③字数不少于600

字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。

29.（23-24七年级上•辽宁沈阳•期末）按要求作文。

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人贵立志，笃行不辍：事贵有恒，恒则必利：学贵于精，孜孜以求；友贵在诚，风雨同行……你心中

的“贵”是什么呢？

请将“我以一为贵"补充完整，作为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

30.（23-24七年级上•浙江杭州•期末）成长路上，我们会遇到很多“队友”或“对手”，在与他们的相

处中，我们逐渐长大...

请以''感谢你，我的一（队友/对手）〃为题，写一篇写人叙事的文章，抒发你的感想与体悟。

【写作要求】①从括号中选择一个词将题目补充完整；②写人要抓住特点，叙事要注意细节，思路要清晰，

中心要突出；③不少于600字，不得出现你的真实信息。

31.（23-24七年级上•辽宁锦州•期末）题目:

鲁迅遇见百草园，拥有了快乐的童年：朱自清遇见春天，领略了春的美好和生机；莫怀戚遇见了岔路，

感受了“世界”的分量；让・乔诺遇见了牧羊人，认识了“伟大”的力量……凡遇见，皆有所得。

请将"遇见"补充完整，作为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，写一篇记叙文，记述自己的真实经历，抒发真情实感。

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于500字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

32.（23-24七年级上•广东广州,期末）请以《最美的一》为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③字数600字以上；④文中不能出现考

生的姓名和所在学校名称。

33.（23-24七年级上•辽宁沈阳•期末）因为一朵花，你收获了一份愉悦；因为一个微笑，你珍藏了一份

怀想；因为一本书，你接受了一次洗礼；因为一首歌，你得到了人格的升华……

细细品味人生，你会发现一草一木、一情一景、一人一事都会让你为之动容、为之改变。甚而，你的

人生旅途都会在不经意间出现了转折！你能否把这些心灵的悸动采撷下来与我们共勉呢？

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请以"因为一，我二'为题作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限：③不少于500字；④凡涉及真实的人名，一

律用A、B、C等大写的英文字母代替；⑤不得抄袭。

34.（23-24七年级上•北京丰台•期末）文题

罗丹说：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们善于发现，美就无处不在。初

冬那株挺立的月季，受挫时那句暖心的话语，清晨那个忙碌的身影……都是生活中的美好。这些不经意的

发现，定能给你带来触动。

请将“最美的「补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数不少于600字。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

35.（23-24七年级上•福建泉州•期末）语言真奇妙！即便是看似平常的话，说话的语境、方式不同，表

达的意思、效果就会不同，你的心理感受也会不同。

文学作品中的语言如此：史铁生母亲的那句“好好儿活”给他带来生命的启发；鲁迅父亲的“给我读

熟。背不出，就不准去看会”，严厉的话语让他缺失了不少童年的乐趣……

生活中的语言亦是如此。那么，生活中有没有那么一句话，触动了你的情思……

请以"那句话，说得有点"为题写一篇作文。

要求和提示：①补全题目，写一篇记叙为主的文章，字数不少于600字。

②联系生活体验，写出真情实感。不得抄袭，套作。

③不得出现真实的人名、校名和地名。

36.（23-24七年级上•浙江衢州•期末）校报准备以"童心童话"为栏目编辑一组文章，请你完成以下任务。

在我们渐渐告别童年时是否也告别了童心童趣？写一篇文章，记录你的童心童趣，向校报投稿。

要求：①题目自拟；②不得出现个人真实信息（人名、校名等）；③500字左右。

37.（23-24七年级上•浙江杭州•期末）根据要求写作。

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【班刊征稿】

通过活动，我们看到了人与动物的依存共处，感受到了文学世界里人与自然的心灵交融，明白了古今

相通的交友之道。

本期班刊以“我与动物的相处”为话题，请你积极投稿。你可以叙述经历，记述你与动物相处的点滴；也可以

展开想象，创作故事。

要求：①题目自拟。②不少于500字。③不得抄袭、套作。④不出现真实的校名和师生姓名。

38.（23-24七年级上•浙江•期末）阅读下列文字，按要求作文。

你的气质里，藏着你读过的书。我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一

个场合帮助我表现得更出色。

__董卿

读书不一定能让你拥有富庶的生活，但可以拥有富庶的生命。你读过的书，走过的路，增长的见识，

提升的阅历，都会成为人生中最美好的事。愿你用生活所感去读书，用读书所得去生活，不畏岁月，永远

坦荡。

以下写作任务二选一。

任务一：请以"读书"为话题，结合自己的读书经历，写一篇文章，题目自拟。

任务二：请以"读书使我"为题目，写一篇作文。

要求：

①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数600以上；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

39.（23-24七年级上•海南省直辖县级单位•期末）阅读下面材料，任选一题按要求作文。

子日：勇者不惧。在需要的时候，人是可以勇敢，可以战胜恐惧，可以直面危险的。勇敢不是不恐惧，

而是为了美好的事物而克服了恐惧。面对困境，有的人坦然接受，一往无前；而有的人却怯弱逃避，止步

不前。

（1）你有过面对困境而感到无助的经历吗？请结合自身的经历，自拟题目，写一篇记叙文。

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（2）人生难免会有遇到困难或挑战的时