手术室专科护士的培养实践与效果评价

手术室专科护士的培养实践与效果评价【关键词】

专科护士培养实践效果评价

专科护士（clinicalnursespcialist,CNS）最早出现于美国，是指在某一特殊或专门的护理领域具有较高水平的专家型护士。特定专科护士工作定位主要限定在专科，除具备一般护理知识、技能外，经特殊岗位的岗前培训和继续教育获得特殊岗位实践能力[1]。浙江大学医学院附属邵逸夫医院2002年始建立和发展手术室专科护士制度，经过6年的实践发展，取得了良好的工作效益和口碑。现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料手术室人员总配置：浙江医学院附属邵逸夫医院手术室共有护理人员80人，其中副主任护师1人，占1.25％；主管护师23人，占28.75％；护师32人，占40.00％；护士25人，占31.25％。专科手术组人员配置：抽调具有五年及以上工作资质的手术室护理人员，占总人数的58.75％（不包括术前准备、术后恢复室人员及门诊手术室人员）。

1.2方法

1.2.1相关专科设置根据邵逸夫医院外科手术相关特点，将护理人员分为10组，分别为普外科组、脑外科组、胸外科组、骨科组、泌尿外科组、五官科组、妇产科组、肿瘤外科组、肛肠外科组、头颈整形组。

1.2.2专科护士组长设置专科护士组长选拔以个人申报，结合科室成员及科护士长推荐的方式进行严格筛选。组长人选应符合专科要求，有带领专科护理向前发展的潜力。专科组长应具备的条件：正规三年制或以上护理学专业毕业；至少十年临床工作经历；大专或本科文凭；具备优秀的知识技能水平；具有医院二级护士考核资质；认真严谨的工作态度；具有优良的医疗护理品德的素质；良好的人际协调能力；具有开阔的胸怀和忍受挫折能力。由科护士长及科室带教老师制定考核标准，定期对专科护士组长实施考评。

1.2.3专科护士组员设置专科护士本着自愿原则，并结合科室成员及科护士长根据其个人特点、专业素质进行选拔。专科护士应具备的条件：正规三年制或以上护理学专业毕业；至少五年临床护理经历；具备掌握各科手术配合的基本能力；良好的知识技能水平；热爱护理学专业；有吃苦耐劳的精神；对专科发展有兴趣、有信心。由专科组长及科室带教老师定期进行组员的考核。

1.2.4

3丁艳萍，高名全．构建科学的专科护士考核体系应注意的问题[J]．中国实用护理杂志，2007，23（11）：71-72.

4滕红萍.手术室专科护士的设置与评价[J].齐鲁护理杂志,2006，12(8):1597.

5刘军红,刘英乔．手术室实施专科化护理的做法[J]．医学创新研究,2006,3(4):79.

6王字,付菊芳,张惠杰,等．手术室专科护士培养思路及实践[J]．护理研究，2006，20（1）：83-84.

7冯金娥,胡宏鸯,楼青青．借鉴美国护理管理模式开展临床高级护士角色的探讨[J]．中华护理杂志，2004，39(2)：l15.

8楼青青,盛洁华,冯金娥,等.我院糖尿病护士的培养与角色定位[J]．中华护理杂志，2004，39(11)：842．84.

9赵林芳,冯金娥,钟泰迪．我院深静脉置管护士规范化培训的实践[J]．中华护理杂志，2005，4O(3)：233-2