清徐县2025届三下数学期末监测模拟试题含解析

清徐县2025届三下数学期末监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．下面是2020年六月的月历。（1）六月有（________）天，是（________）月。（填“大”或“小”）（2）读书节从6月12日开始，到6月19日结束，一共有（________）天。（3）“日长之至，日影短至，至者，极也，故日夏至。”意思是夏至这天日照时间最长，夜晚短促。夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。2020年的“夏至”是6月（________）日。2．848÷4÷2＝848÷（___________）25×16＝25×4×（__________）3．的商是（________）位数；的积的末尾一共有（________）个0。4．小明早上7时到学校上课,下午5时放学回家,他在学校的时间是（_____）小时。5．一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（________）平方厘米．6．2004年的二月份有（____）天，这年全年有（____）天，2200年的二月份有（____）天，这年全年有（_____）天。7．如图，阴影部分占整个图形的（______），如果每个小长方形的长是3分米，宽是2分米，那么阴影部分的面积是（______）。8．一串四色珠共108颗，按红、黄、蓝、绿的规律排列，最后一颗珠子是（______）色的。9．3平方分米＝（______）平方厘米5000平方分米＝（______）平方米8平方米＝（______）平方分米200厘米＝（______）米10．①562÷________

=________……2②________÷5=126……________③530÷________

=7……5④________÷5=26……411．5月1日下午4时50分，明明一家从扬州泰州国际机场出发，前往武汉旅游，当天下午约6时到达。用24时计时法表示是从（____：____）到（____：____），一共经过了（________）小时（________）分钟。二、仔细推敲，认真辨析。12．1-100×2的结果等于1．（_______）13．用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的面积比较大．（____）14．69×38的结果一定小于2800。（________）15．25×80积的末尾有1个0。（________）16．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．2.8＋1.5的得数和下列哪道算式得数相等（）。A．1.8＋2.5 B．2.6－1.7 C．8.7－3.518．一个六边形的内角和是（）。A．360° B．720° C．540°19．大于7.3小于7.4的数有（）。A．10个 B．9个 C．无数个20．青青、娜娜和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（）。A．青青 B．娜娜 C．豆豆21．1小时的是（）分．A．30 B．45 C．75四、细心计算，认真检查。22．口算。40×3＝99×0＝720÷8＝6.8＋3＝238÷8≈400×8＝25×4＝5.8－3.5＝17×3＝79×5≈23．脱式计算。720×6×5785－648÷649×（126－45）45×28÷（123－119）24．用7个6组成4个数，使算式成立。6666666＝600五、操作题25．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．26．连一连．六、解决问题27．小丽和爸爸妈妈去姥姥家,9时出发,13时25分到达,路上共用了多长时间?28．下面统计的是三（1）班、三（2）班同学在疫情期间使用电子设备上网课的情况。（1）根据上面的数据填空。①三（1）班使用（）的人数最多，三（2）班使用（）的人数最少。②三（1）班一共有（）个学生。（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？（3）对于上网课，你有什么好的建议？29．图书室有800本图书，放在4个书柜里，每个书柜有5层，平均每层放多少本书?30．一幅长方形十字绣，长75厘米，宽45厘米．这幅十字绣的面积是多少？如果给这幅十字绣做一个外框，至少需要多长的木条？31．按要求画图。在方格图中先画一个周长是16厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出长方形和正方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）长方形的面积：正方形的面积：

参考答案一、用心思考，认真填写。1、30小821【分析】（1）根据六月的日历，看有多少号就是有多少天，六月有30号，所以是30天，为小月，31天才是大月；（2）求经过的天数，让结束的日期减去开始的日期再加1天即可。（3）仔细观察看“夏至”二字在哪一号的下面即可解答。【详解】根据分析可得：（1）六月有（30）天，是（小）月。（填“大”或“小”）（2）读书节从6月12日开始，到6月19日结束，一共有（8）天。（3）“日长之至，日影短至，至者，极也，故日夏至。”意思是夏至这天日照时间最长，夜晚短促。夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。2020年的“夏至”是6月（21）日。【点睛】本题考查学生对时间知识月、日的实际应用，数学联系生活要学以致用，注意计算经过天数时要让结束时间减去开始时间再加1天。2、4×24【分析】连续除以两个数，相当于除以它们的乘积；根据题意，可将16拆成4×4。【详解】848÷4÷2＝848÷4×225×16＝25×4×4【点睛】此题主要考查学生对连除和连乘的理解与认识。3、三3【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，商是三位数，如果百位上的数小于除数，商是两位数；计算出75×40的结果即可知积的末尾0的个数。【详解】712÷4中，7＞4，所以商是三位数；75×40＝3000，所以积的末尾一共有3个0。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。4、10【解析】略5、2848【解析】要求周长和面积必须先知道长方形的长和宽，题中长是8厘米，宽没有直接给出，但可以求出，宽比长少2厘米，就是8-2=6（厘米）．根据公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即（8+6）×2=28（厘米）．长方形的面积=长×宽，即8×6=48（平方厘米）．6、2936628365【解析】略7、9平方分米【分析】把长方形的面积看作单位“1”，平均分成2份，涂色部分1份占整个图形的；根据长方形的面积＝长×宽，长方形的长是小长方形宽的3倍，宽是小长方形的长，由此求出长方形的面积，再除以2即是阴影部分的面积，由此解答。【详解】阴影部分占整个图形的，2×3×3÷2＝18÷2＝9（平方分米）【点睛】本题主要考查分数的意义和长方形面积公式的灵活应用，注意分数中分子和所表示的意义。8、绿【分析】根据题意“按红、黄、蓝、绿的规律排列”，可以把每四个分成一组，计算108中几个完整的组，再把余下的球，按照顺序进行排列。【详解】108÷4＝27（组）正好排完，球的顺序是红、黄、蓝、绿，所以最后一个球是绿色的。故答案为：绿。【点睛】本题的关键是求出108个球一共可以按顺序分成几组。9、300508002【分析】平方分米化成平方厘米要乘以100，平方分米化成平方米要除以100，平方米化成平方分米要乘以100，厘米化成米要除以100；据此即可解答。【详解】3平方分米＝3×100平方厘米＝300平方厘米5000平方分米＝5000÷100平方米＝50平方米8平方米＝8×100平方分米＝800平方分米200厘米＝200÷100米＝2米故答案为：300，50，800，2。【点睛】本题主要考查学生对面积单位和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。10、780答案不唯一6322答案不唯一75134【解析】①已知被除数和余数，可以先求出除数和商的乘积，用被除数减去余数，然后确定除数和商；②已知除数和商，要求余数和被除数，在有余数的除法里，余数必须小于除数，据此可知，余数不唯一，然后用商×除数+余数=被除数，据此列式计算；③已知被除数、商和余数，求除数，用(被除数-余数)÷商=除数；④已知除数、商和余数，求被除数，用除数×商+余数=被除数，据此列式解答.【详解】①(562-2)÷7=560÷7=80（答案不唯一）；②此题答案不唯一，余数可以是1、2、3、4，当余数是2时，被除数：126×5+2=630+2=632；③(530-5)÷7=525÷7=75；④26×5+4=130+4=134.故答案为：①7，80（答案不唯一）；②632，2（不唯一）；③75；④134.11、16501800110【分析】下午4时50分用24时计时法表示就是16：50；下午约6时用24时计时法表示就是18：00；经过的时间用18：00－16：50＝1：10，据此解答。【详解】根据分析：用24时计时法表示是从16：50到18：00，一共经过了1小时10分钟。【点睛】本题考查了学生对24时计时法的掌握和经过时间的计算。计算的时候要注意上午不变，下午加上12。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【详解】略14、√【分析】用“四舍五入”法将因数69和38看作最接近它们的整十数，70和40，70×40＝2800，两个因数扩大以后积的结果是2800，那么原数相乘的积一定小于2800，据此解答。【详解】69×38≈70×40＝2800，70＞69，40＞38，所以69×38＜2800，所以原题说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是乘法的估算，通过估算来确定结果的范围。15、×【解析】略16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】在计算2.8＋1.5时，可把2.8看作1.8＋1，原式变为2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5），因此，2.8＋1.5和1.8＋2.5两道的得数相等，据此解答。【详解】因为2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5）＝1.8＋2.5所以2.8＋1.5＝1.8＋2.5故答案为：A【点睛】此题主要是理解加法的运算定律，并能灵活运用定律进行简便运算。18、B【分析】根据多边形内角和公式是：（n－2）×180°，n代表多边形的边数，利用公式直接求出即可。【详解】六边形的内角和：（6－2）×180°＝4×180°＝720°故答案为：B【点睛】本题重点考查了边数为n的多边形的内角和，可直接根据内角和公式计算可得。19、C【分析】比7.3大并且比7.4小的小数有：两位的有：7.31、7.32、7.33、……、7.39；三位的有：7.301、7.302、7.303、……、7.399；……所以比7.3大比7.4小的小数有无数个。【详解】根据分析可知，大于7.3小于7.4的数有无数个。故答案为：C。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。20、A【分析】根据小数大小比较方法对三个小朋友的成绩按从大到小进行排序，最小的跑得最快，据此即可解答。【详解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。故选：A。【点睛】本题是比较小数大小题目，注意跑的时间越长，速度越慢，跑的时间越短，速度越快。21、B【解析】略四、细心计算，认真检查。22、120；0；90；9.8；303200；100；2.3；51；400【详解】略23、21600，677；3969，315。【分析】（1）根据乘法结合律进行计算即可；（2）先算除法，再算减法；（3）先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法；（4）先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法，最后算除法。【详解】720×6×5＝720×（6×5）＝720×30＝21600785－648÷6＝785－108＝67749×（126－45）＝49×81＝396945×28÷（123－119）＝45×28÷4＝1260÷4＝315故答案为：21600，677；3969，315。【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得数是600，先找出可能出现的数字，再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。【详解】7个6组成4个数字，可以是6666，666，66，6，通过加减乘除的排列组合，发现：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案为：（666－66）×（6÷6）＝600【点睛】在做这种题的时候，要先把可能出现的数字全部排列出来，要注意因为7个6，要组成4个数字，所以最大的数字应该是6666，如果出现6666666，666666，66666，则7个6不能组合成4个数字。五、操作题25、16种．【解析】略26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、13时25分-9时=4小时25分【解析】略28、（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数比较大小解答；将三（2）班使用四种电子设备的人数比较大小解答。②根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（1）班的总人数。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？将三（2）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（2）班的总人数。（3）