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文档简介

八年级下册13.3原生生物1/22本节目标(1)原生生物基本特征。(2)原生生物与原核生物主要区分。(3)经过对水绵和衣藻观察以及过去草履虫等原生生物了解。2/22情境导入

由化石得知,原生生物在15亿年前即已存在,它是由原核生物演化来。3/22预习反馈1.生物圈中氧气绝大部分来自海洋中藻类__________________.2.某种植物分布在占地球表面70%水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简单,没有根、茎、叶分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容它,它是________________植物.光合作用藻类4/22课堂探究原生生物基本特征原生生物包含简单真核生物(即含有真正细胞核,以核膜为界限细胞核),多为单细胞生物,亦有部分是多细胞,但不具组织分化。5/22课堂探究藻类藻类包含好几个相当不一样生物群,他们共同特点是含有光合作用能力,而且保有在水中生长原始习性,藻类异于植物之处,在于(1)单细胞藻类(unicellularalgae),其本身即可作为配子(gamete),(2)一些多细胞藻类(multicellularalgae),其配子囊(gametangium,产生配子结构)和孢子囊(sporangiun,产生孢子结构)为单细胞结构,(3)其余多细胞藻类,其配子囊为多细胞结构,但每个细胞都含有生殖能力,各产生一个配子。藻类主要生长在淡水、咸水或半咸水水域中,或泥土中,下雨过后水洼、花盆外侧、墙上,或与菌类(如地衣)、植物(如满江红叶部空腔内念珠藻)、动物共生。6/22课堂探究团藻单细胞藻类——衣藻7/22课堂探究衣藻(Chlamydomonas)亦称“单衣藻”。和全部植物一样同时有线粒体和叶绿体,绿藻门,衣藻科。藻体为单细胞,球形或卵形,前端有两条等长鞭毛,能游动。鞭毛基部有伸缩泡两个;另在细胞近前端,有红色眼点一个。载色体大型杯状,具淀粉核一枚。无性繁殖产生2、4、8或16个游动孢子;有性生殖为同配、异配和卵式生殖。在不利生活条件下,细胞停顿游动,并进行屡次分裂,外围厚胶质鞘,形成暂时群体称“不定群体”。环境好转时,群体中细胞产生鞭毛,破鞘逸出。广布于水沟、洼地和含微量有机质小型水体中,早春晚秋最为繁盛。一些含蛋白质较丰富种类,可培养作饲料或食用。植物细胞研究模式标本。衣藻属(Chlamydomonas)是团藻目最大一个类群,全世界已报道约500种(包含变种)。8/22课堂探究9/22课堂探究多细胞藻类——水绵水绵为多细胞丝状结构个体,叶绿体呈带状,有真正细胞核,含有叶绿素可进行光合作用。藻体是由1列圆柱状细胞连成不分枝丝状体。因为藻体表面有较多果胶质,所以用手触摸时颇觉粘滑。在显微镜下,可见每个细胞中有1至多条带状叶绿体,呈双螺旋筒状绕生于紧贴细胞壁内方细胞质中,在叶绿体上有1列蛋白核。细胞中央有1个大液泡。1个细胞核位于液泡中央一团细胞质中。核周围细胞质和四面紧贴细胞壁细胞质之间,有多条呈放射状胞质丝相连。水绵在相对清洁富营养化水体中非常普遍,在水中呈片或团状,摸起来手感黏滑。春季,水绵在水下生活,当阳光充分、天气温暖时,它们就能够进行光合作用产生大量氧气泡,出现在缠结细丝间。转板藻(Mougeotia)、双星藻(Zygnema)和丝藻(Ulothrix)常与水绵纠缠在一起生活,其中双星藻是水绵近缘种。10/22课堂探究细胞壁及细胞膜细胞核叶绿体(带状)液泡细胞质11/22课堂探究

藻类因为体内所含色素不一样,展现出颜色也不一样,可分为:绿藻,褐藻,红藻。藻类分类红藻石花菜紫菜多细胞藻类————12/22课堂探究

原生生物与原核生物主要区分原生生物定义:大部分都是单细胞生物,它们细胞内含有细胞核和有膜细胞器。它们都是真核生物。分类:单细胞藻类:有细胞核,有含光合色素细胞器真核生物[衣藻、硅藻、小球藻]黏菌:介于原生动物和真菌之间真核生物,无细胞壁,营养体有细胞型和非细胞型,营腐生,孢子繁殖。原生动物:有一个或多个细胞核,几乎都能运动单细胞真核生物。[变形虫,草履虫]13/22课堂探究14/22课堂探究定义:与真核生物不一样,原核生物无成型细胞核,无核膜,遗传物质集中位置叫做拟核。除核糖体外无其它细胞器,大小相对于真核生物较小。分类[举例]:真细菌:生活在常温常压等通常环境下,包含球菌、杆菌、螺菌、放线菌、衣原体和支原体等。除支原体无细胞壁外,真细菌有细胞壁、细胞质、细胞膜和拟核。细胞质中有核糖体。[蓝细菌、乳酸杆菌、大肠杆菌]古细菌:生活在极端环境下,包含极端嗜热菌、极端嗜盐菌、极端嗜酸菌等。其细胞壁组成不是肽聚糖,因而不受青霉素影响,反抗生素利福平不敏感,有些核酸、蛋白质还抗高温。[盐沼盐杆菌、布氏甲烷杆菌]原核生物15/22课堂探究16/22典例分析例1以下植物中属于藻类植物是()A.小麦 B.大豆 C.海带 D.玉米解析:海带属于藻类植物,无根、茎、叶分化,起固着作用是根状物,上面叫叶状体;小麦、大豆、玉米豆属于绿色开花植物.C17/22课堂探究原生生物,包含于最简单真核生物。全部生活在水中,没有角质。可分为三大类,藻类、原生动物类、原生菌类。大部分原生生物为单细胞,所以常被认为是最原始、最简单一群真核生物,是五界中在形态、解剖、生态和生活史上变异最大一界。此界界限不很明确,有些原生生物演化分支很显然延伸入植物界、菌物界和动物界中。有些原生生物细胞非常复杂,即使只是单细胞个体,但必需像植物体或动物体执行全部新陈代谢。由此可知,真核生物起源是生物演化史上主要突破。18/22课堂探究巨藻19/22典例分析例2“西湖春色归,春水绿如染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这两句诗所描述景象都是因为哪类植物影响形成()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物解析:藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶分化,细胞内含叶绿体,春天,温度适宜,水中藻类植物就会大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水展现出绿色.所以诗句中描述应该是藻类植物.A20/22本课小结藻类包含好几个相当不一样生物群,他们共同特点是含有光合作用能力,而且保有在水中生长原始习性,藻类异于植物之处,在于(1)单细胞藻类(2)一些多细胞藻类(multicellularalgae),其配子囊和孢子为单细胞结构,(3)其余多细胞藻类。衣藻(Chlamydomonas)亦称“单衣藻”。和全部植物一样同时有线粒体和叶绿体,绿藻门,衣藻科。藻体为单细胞,球形或卵形,前端有两条等长鞭毛,能游动。鞭毛基部有伸缩泡两个;另在

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