广西壮族百色市田林县2025年数学三下期末达标检测试题含解析

广西壮族百色市田林县2025年数学三下期末达标检测试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。0.6元（________）0.9元3分米（________）2.7分米0.2米（________）2分米181÷2（________）902．要使□2×32的积是三位数，□里最大填（_____）；如果积是四位数，那么□里最小填（_____）。3．在括号里填上合适的单位。这辆卡车载重12（______），每小时行80（______）。这本数学书大约重250（______），封面的面积大约4（______）。4．算“24点”：请用4、7、8、5这四个数（每个数必须且只用1次）进行计算，使计算结果等于24，把算式写在下面的横线上。_______________________5．3.56读作（________）。6．用9个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，这个图形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。7．某书店早上8：30开门，下午6：30关门，书店一天共营业（________）小时。8．在括号里填上适当的单位．一张报纸的面积大约是600（_____）．一个操场的占地面积是7000（_____）．明明围着操场跑一圈大约是200（_____）．教室的面积是48（_____）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．键盘按钮面的面积约是1平方厘米。（_____）10．两位数乘两位数，积不是四位数就是三位数。（________）11．10.895精确到百分位是10.90。（____）12．零乘任何一个数得数都为零。（________）13．用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形，它们的面积相等．（_____）14．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）15．小数比分数小得多．（______）16．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________17．25×41积的末尾有2个1．（_______）18．25个32相加的和是1．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．苹果有56个，桃子有4袋，求苹果比桃子多多少个，需要补充下面哪个条件？（）。A．苹果有8袋 B．桃子每袋13个 C．苹果每袋8个 D．桃子比苹果少3袋20．251×81的积末尾有（）个1．A．2 B．3 C．421．下列年份是闰年的是()。A．1900年 B．1949年 C．2004年22．三年级女生要进行集体舞表演，老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有（）人。A．10 B．30 C．36023．1千克大约有多重？下列说法正确的是（）。A．一只的重量 B．四个的重量 C．一个的重量24．同学们出操，排成6排，每排10人，每排人数占总人数的（）。A． B． C．25．□45÷5的商是三位数，□里最小可以填（）．A．6 B．5 C．9 D．5至926．某童装厂第一车间有12人，平均每人每天生产童装4套，五月份一共生产多少套？正确的列式是（）。A．4×12 B．4×12×30 C．4×12×3127．小明、小华、小东的家乡分别在哈尔滨、武汉、海南中的某个地方，小明的家乡冬天经常下雪，小华的家乡不在武汉，那么小东的家乡在()．A．哈尔滨 B．武汉 C．海南28．百货商店在邮局的北面,少年宫在邮局的南面,少年宫在百货商店的()．A．东南方向 B．西南方向 C．南面 D．北面四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数4800÷6＝

50×80＝

840÷4＝

4.5－2.7＝70×30＝

500÷7≈40×60＝

0÷19＝

7.3＋1.8＝

240÷3＝

20×50＝47×51≈30．我会列竖式计算．43×14=406÷2=（验算）48×15=523÷7=（验算）31．计算下列图形的面积和周长。（单位：厘米）（1）（2）五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．有一个边长为6m的正方形花坛，在四周铺1m宽的走道，每平方米需要铺地砖12块，铺走道需要这种地砖多少块？34．一本书，张敏5天看了120页。照这样的速度，她再看6天才能将这本书看完。这本书一共多少页？35．李琳家买了一张长方形餐桌，长8分米，宽5分米。现在要给这张餐桌配上一块长方形桌布，要求四周都要垂下1分米，这块桌布的面积是多少平方分米？36．甲地到乙地的公路长950千米,一辆货车平均每小时行驶90千米,这辆货车早晨6时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?37．学校进行冬季越野比赛。三年级有4个班，他们分别获得了一、二、三、四等奖。你知道他们班分别获得了几等奖吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、＜＞＝＞【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……分米和米之间的进率是10，将2分米换算成米，再和0.2米比较大小；根据除数是一位数的除法的计算方法求出算式181÷2的结果，再与90比较大小。【详解】0.6元＜0.9元3分米＞2.7分米2分米＝0.2米181÷2＝90……1，则181÷2＞90故答案为：＜；＞；＝；＞。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。2、23【解析】略3、吨千米克平方分米【分析】根据生活经验，对质量单位，长度单位，面积单位和数据的大小的认识，可知计量卡车载重用“吨”做单位，计量卡车每小时行驶的距离用“千米”做单位，计量数学书质量用“克”做单位，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位，由此解答。【详解】这辆卡车载重12吨，每小时行80千米。这本数学书大约重250克，封面的面积大约4平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、（8－7＋5）×4＝24【分析】24＝6×4，数字4原题有这个数，所以只要剩下的数7、8、5得数等于6即可，即8－7＋5，据此解答即可。【详解】（8－7＋5）×4＝6×4＝24【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。5、三点五六【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字；据此解答即可。【详解】3.56读作三点五六。【点睛】此题考查小数的读法，注意小数点后面数的读法。6、402436【分析】如图：可能有如下两种拼法，一种是把这9个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是9个正方形排3行，每行3个，即一个大正方形，求出边长，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘9，即是拼在一起的面积。【详解】（9×2＋2）×2＝（18＋2）×2＝20×2＝40（厘米）2×3×4＝24（厘米）2×2×9＝36（平方厘米）【点睛】本题的关键是求出拼成后图形的长和宽或边长，再根据周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。7、10【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此将早上8：30和下午6：30用24时计时法表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。【详解】早上8：30是8：30；下午6：30是18：30。18时30分－8时30分＝10（小时）则书店一天共营业10小时。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决实际问题。8、平方厘米平方米米平方米【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】键盘按钮面的面积约是1平方厘米，说法正确；故答案为：√．10、√【分析】最小的两位数是10，10×10＝100，则两位数乘两位数，积最少是三位数；最大的两位数是99，99×99＝9801，则两位数乘两位数，积最多是四位数。【详解】根据分析可知，两位数乘两位数，积不是四位数就是三位数。故答案为：√。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，灵活应用计算方法解决问题。11、√【解析】略12、√【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原题的说法判断正确。故答案为：√13、×【解析】略14、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。故答案为：×【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。15、×【详解】略16、×【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。17、×【详解】略18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据题意，要求苹果比桃子多多少个，用苹果的个数－桃子的个数；苹果的个数已知，还需知道桃子的个数；根据题意，桃子有4袋，只需再知道每袋桃子有多少个，即可求出，由此还需补充桃子每袋多少个，结合选项，应选择B。【详解】根据题意，还需补充的条件为：桃子每袋13个；由此算式为：56－13×4，即可解答；故答案为：B【点睛】解答此类问题，要从问题入手，看清楚需要知道什么，找到相关的信息，即可解答。20、C【详解】略21、C【解析】略22、A【分析】先用总人数除以平均分成的队数，即可求出每队有多少人，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有多少人。【详解】60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）

故答案为：A【点睛】解决本题根据除法平均分的意义列出连除算式求解即可。23、B【分析】根据生活经验，估计1只狗，4个苹果和1个西瓜的重量，进行选择。【详解】1只狗的重量，应当大于1千克；4个苹果的重量，大约是1千克；1个西瓜的重量，应当大于1千克。故答案为：B【点睛】本题考查的是质量单位的实际运用，这种题要结合自身的生活经验，进行估计，选择合适的答案。24、C【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；将总人数平均分为6份，其中的一排即一份，占总人数的，由此解答。【详解】同学们出操，排成6排，每排10人，每排人数占总人数的；故答案为：C【点睛】解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示所占的份数。25、B【解析】试题分析：本题根据整数除法的运算法则分析选择即可．解：在除法算式□41÷1，被除数是三位数，除数是一位数，又商是三位数，则□≥1，即□最小可填1．故选B．点评：整数除法的运算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面．如果哪一位上不够商1，要补“0”占位．每次除得的余数要小于除数．26、C【分析】平均每人每天生产童装4套，那么12人一天生产12×4＝48（套），5月有31天，那么31天就生产31个48套，即用48×31，据此列出综合式子。【详解】根据分析可以列出综合式子为：4×12×31故答案为：C【点睛】此题的重点：5月有31天。考查学生的综合应用能力。27、B【详解】略28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、800；4000；210；1.82100；70；2400；09.1；80；1000；2500【详解】略30、60220372074……5【详解】(1)43×14=602(2)406÷2=203验算:(3)48×15=720(4)523÷7=74……5验算:31、（1）20平方厘米；24厘米（2）45平方厘米；36厘米【分析】（1）从图中可以看出，凹下去的短线平移上来，此时图形的周长＝长方形的周长＋竖着的小短边×2，其中长方形的周长＝（长＋宽）×2；这个图形的面积＝长方形的面积－正方形的面积，其中长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；（2）这个图形的周长＝每条短边的长度×短边的条数，这个图形的面积＝每个小正方形的面积×小正方形的个数。【详解】（1）面积：4×6－2×2＝24－4＝20（平方厘米）周长：（6＋4）×2＋2×2＝10×2＋4＝20＋4＝24（厘米）（2）面积：3×3×5＝45（平方厘米）周长：3×12＝36