2024-2025学年人教版物理八年级下册 第十二章《简单机械》单元练习2

第十二章简单机械单元练习-2024-2025学年人教版物理八年级下册

一'单选题

1.下列关于杠杆的说法正确的是（）

A.杠杆不一定是硬棒

B.力臂一定在杠杆上

C.杠杆可以是直的，也可以是弯曲的

D.力臂不一定和力的作用线垂直

2.如图所示是使用简单机械匀速提升物体的四种方式，不计机械自重和摩擦，如果现在四种方式中人提

供的拉力大小相等，那么四个物体中重力最大的是（）

3.工人用大小为400N的拉力F提升重为600N的物体，如图所示，在12s内绳子自由端被匀速直线拉

下6m（不计绳子与滑轮之间的摩擦力），下列说法正确的是（）

①所做的有用功是3600J

②滑轮组的机械效率为75%

③拉力F的功率是400W

④若提升物体的重力变大，滑轮组的机械效率变大

A.只有①和④B.只有②和③C.只有②和④D.只有①和②

4.如图所示，置于水平工作台面上的卷扬机，其底面积为0.2m2,质量为50kg。用卷扬机通过一个动滑

轮匀速竖直提升重为500N的物体A,卷扬机对绳子竖直向上的拉力Fi为300N,经过2s物体被提升了

20cm。用该卷扬机通过同一个动滑轮匀速竖直提升物体B,卷扬机对绳子竖直向上的拉力F2为600N。

已知卷扬机提升物体A和提升物体B时的功率相等，取g=10N/kg。不计绳重和摩擦，下列说法正确的

是（）

］卷扬机

工作台

A.提升物体A时，拉力Fi做功的功率为30W

B.提升物体A时，卷扬机对工作台面的压强为lOOOPa

C.物体B的重力为1200N

D.提升物体B时，物体B以0.05m/s的速度匀速竖直上升

5.如图所示，甲、乙两个滑轮组中滑轮重相同,分别将同一物体匀速提升相同的高度，若不计绳重与摩

擦，下列关于甲乙装置的说法正确的是（）

A.绳子自由端的拉力相等B.机械做的总功不相等

C.机械效率相等D.绳子自由端移动的距离相等

6.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间把相同的重物匀速提升相同的

高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（)

甲乙

A.拉力Fi和F2大小相等

B.拉力Fi对滑轮组所做的功大

C.拉力F2对滑轮组所做功的功率大

D.甲装置和乙装置的机械效率相同

7.如图所示，弹簧测力计读数为18N,动滑轮重为2N,不考虑绳重和摩擦。则拉力F的大小和重物的

重力G分别为（）

////////

G

A.拉力F为20N,G为18NB.拉力F为16N,G为34N

C.拉力F为：18N,G为34ND.拉力F为18N,G为36N

8.图甲中用力Fi水平拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动s的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在

同一路面上匀速移动S的距离，水平拉力为F2。使用动滑轮的过程中（）

A.总功为W/F2sB.有用功为W钎Gs

Gs

C.机械效率为〃=~2F^sD.额外功为W额=2Fzs-Fis

9.工人用如图所示装置把重为1000N的物体，从斜面底部匀速拉到2m高的平台上（斜面与水平地面的

夹角为30。），用时20s。工人对绳子的拉力为400N,动滑轮重为20N,不考虑绳重和滑轮转轴的摩擦，

下列计算结果正确的是（)

〃〃//〃

A.绳子对物体的拉力为780NB.绳子对物体做的功为4000J

C.工人做功的功率为100WD.整个装置的机械效率为72.5%

10.小叶同学用如图所示的滑轮组提升重物A,不计绳重和机械之间的摩擦，每个滑轮的重力均为

10N,与地面固定的细绳。的拉力巴=105N,他通过细绳6用6的拉力将重物A匀速提升1.5m,所用

时间10s。下列说法中正确的是（）

A.物体A的重力为210N

B.拉力耳做功的功率为32.5W

C.该装置由两个定滑轮和一个动滑轮组成

D.该滑轮组在使用过程中的机械效率为80%

二'填空题

11.早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轮，通常用于从井中提水，如图甲所示。辘车卢实

质为可以连续转动的杠杆；某辘铲简化成杠杆如图乙，4=75cm,4=15cm；现将总质量为50kg的水

和桶从井中匀速提起，人们在摇把末端施加的力可至少需要No（g=10N/kg）

甲乙

12.如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较重的杠杆，使重为36N的物体缓慢升高5cm,拉力大小F为

16N,拉力移动的距离为12.5cm,在此过程中拉力F的大小变化情况是（变大/变小/不变），杠

杆的机械效率为=（摩擦力可忽略不计）

13.用如图所示的滑轮组，把一个重为360N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升1m,人所用拉力为

200N,则物体上升的速度为m/s,滑轮组的机械效率为。

14.用如图所示的滑轮匀速提起重50牛的物体，该滑轮属于滑轮，使用时相当于杠

杆。若不计摩擦，则拉力F的大小为牛。在物体匀速上升过程中，它具有的机械能

（选填“增加”、“不变”或“减少”）。

15.高速铁路的输电线，无论冬夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线

的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂4个相同的坠坨，每个坠坨质量为20kg,不计滑轮和钢绳自重和摩

擦，输电线A端受到的拉力大小为N„若某段时间内坠坨串下降了30cm,则输电线A端向左

移动了cm。（g取10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩）

h

16.如图所示。放置花盆的支架只在A、。两点用螺钉固定在墙壁上，保持水平。已知AC长为

4，长为，2，BC长为“，花盆的重力为G,重力作用线恰好过5C中点。若不计支架的重力，则。

点螺钉对支架的水平拉力歹=（用已知量表示）。为了减小拉力厂，花盆位置应离墙壁.

——止匕

---O

■B

17.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，将重450N的货物匀速

吊起2m高。每只滑轮重为50N,绳自由端的拉力的大小分别为可和工，若不计绳重和摩擦，耳

F,（选填“大于”“等于"“小于”），甲滑轮组的机械效率为

甲乙

三'实验探究题

18.如图所示是小李利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

甲乙丙

（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示。此时杠杆（选填“是”或“不是”）处

于平衡状态。应将螺母向（选填“左”或“右”）调节。使杠杆在水平位置平衡。这样操作的目

的是:

（2）小李进行了如图乙所示的实验，此时杠杆恰好在水平位置平衡。若在该实验中，将左右的钩码

个数都减少一个，杠杆将会（选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；

（3）在实验丙中，需要多次改变力和力臂的大小，得到多组数据，目的是（填序号）。

A.使测量数据更准确

B.多次测量取平均值减小误差

C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性

19.小明利用图甲、乙所示的实验装置做“测量滑轮组的机械效率”的实验，实验数据如下表所示。

实验次钩码重绳端拉力

钩码上升高度h/m绳端移动距离s/m机械效率〃

数G/NF/N

140.11.80.374.1%

240.11.60.462.5%

360.12.40.3

甲乙

（1）实验中应沿竖直向上匀速拉动（选填实验器材名称），使钩码上升；

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用图（选填“甲”或“乙”）所示装置做的实验。通

过分析第1、2两次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动

滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“越高”、“越低”或“不变”）；

（3）小明再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：机械效

率〃=。比较第1、3两次实验可得出结论：使用同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械

效率越o

四'计算题

20.一根质量为40kg、粗细均匀的实心木材A平放在水平地面上，从其右端施加竖直向上的拉力F可使

其右端恰好抬起，如图甲所示。另一根粗细不均匀的木材B,从其右端施加竖直向上500N的拉力及可

使其右端恰好抬起，如图乙所示；从其左端施加竖直向上400N的拉力工可使其左端恰好抬起，如图丙

所示。（g取10N/kg）

（1）求将木材A右端提起的竖直向上的拉力F；

（2）在图甲中作出木材A所受重力的示意图；（O点为其重心）

（3）若一质量为60kg的工人单独扛起木材A静止，双脚站立时与水平地面的总接触面积为

0.05m2,求此时工人对地面的压强；

（4）求木材B的重力。

21.如图所示，体重为600N的工人用200N竖直向下的拉力将300N重的货物从斜面底端拉到顶端，

货物沿斜面上升的速度为0.2m/s,工作过程中工人的双脚与地面的接触面积为400cm2,不计滑轮的摩擦

和绳子的质量，求:

（1）货物受到的摩擦力；

（2）工人对水平地面的压强；

（3）为了加快工作进度，工人增加了每次提升的货物重量，但仍保持提升货物的速度不变，求工人

能达到的最大功率。

答案部分

1.C

2.C

3.C

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.A

10.B

11.100

12.不变；90%

13.0.1；60%

14.动；省力；25；增加

15.1600；15

17.大于；90%

18.是；右；便于测量力臂，避免杠杆自重对实验的影响；左端下沉；C

19.弹簧测力计；乙；越低；83.3%；高

(1)200N；(2)(3)2xlO4Pa；(4)900N