2024-2025学年下学期初中语文七年级第一单元B卷

第24页（共24页）第一单元B卷一．试题（共13小题）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．赫然（hè）校补（xiào）衙门（yá）气冲斗牛（dòu） B．窥探（guī）硕果（shuò）卓越（zhuó）潜心贯注（qián） C．独裁（cái）衰微（shuāi）迭起（dié）慷慨淋漓（kǎi） D．弥高（mí）一剂（jì）深宵（xiāo）锲而不舍（qì）2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。 B．近年来，我们很多农村的面貌都有了很大变化，但与发达城市相比，就黯然失色了。 C．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 D．这位孤独的老人在停车场里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。3．下列有关课文内容的理解有误的一项是（）A．本文作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔触为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 B．文章前半部分描写托尔斯泰的外貌，突出了两个方面的特点：一是外貌平庸甚至丑陋，二是和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。目的是反衬他双眼的敏锐。 C．“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。”这句话运用了拟人的修辞手法，暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。 D．“托尔斯泰这对眼睛有一百只眼珠。”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了托尔斯泰眼睛中蕴含了深刻的情感，赞美托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位的观察力。4．下面文段中画横线部分语序不当，调整排列最恰当的一项是（）做笔记是读书的重要方法，①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。A．①⑤②④③ B．①⑤③②④ C．④①⑤②③ D．④①⑤③②5．下面文段节选自小夏同学准备的演讲稿。对画线句的分析，不恰当的一项是（）ㅤㅤ抗美援朝英雄杨根思，扼守阵地不后退，抱起炸药包，向敌人冲去，与40多名敌人同归于尽。①英雄事迹可歌可泣！ㅤㅤ“万能电工”钱海军，365天“在岗”，24小时“开机”，带领1200多名志愿者为雪域高原、偏远山区送去光亮。②“时代楷模”当之无愧！ㅤㅤ“00后”小将苏翊鸣，在2022年北京冬奥会获得一金一银，为祖国和人民赢得了荣誉，③也为自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。青春榜样家喻户晓！ㅤㅤ④一代又一代中国人接续奋斗，为中华民族伟大复兴的航船增添了无穷动力！A．①处使用成语“可歌可泣”，歌颂了杨根思令人感动的悲壮事迹。 B．②处使用成语“当之无愧”，强调了钱海军完全担得起这个称号。 C．③处运用比喻，形象写出了苏翊鸣的佳绩为他的人生增添了光彩。 D．④句运用拟人，形象写出中国人接续奋斗为航船提供了无穷动力。6．下列说法不正确的一项是（）A．铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。 C．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，塑造了替父从军的花木兰的英雄形象。 D．“往来无白丁”中的“白丁”指平民、没有功名的人；“阴阳割昏晓”中的“阴阳”，指山的南北两面。古人以山北水南为阴，山南水北为阳。7．下列表述不正确的一项是（）A．杨振宁，美籍华裔理论物理学家，与李政道同获诺贝尔物理学奖，成为首次获得此项殊荣的华人之一。 B．臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇散文，虽只记述了闻一多先生的言行片段，但仍可以从中看到这位诗人、学者、民主战士的光辉形象。 C．《回忆鲁迅先生》是现代女作家萧红写的回忆录，这篇散文让读者看到了鲁迅先生温和、平凡、开朗的一面。 D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者是北宋史学家司马迁。《资治通鉴》是一部编年体通史。8．在本次圆桌讨论会的总结环节，小文想用一组排比句发表自己对“文学大师”的心得感悟，请你仿照前两句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。文学大师是文字的魔法师，他们的作品，如璀璨的星辰，照亮了人类精神的天空；文学大师是时代的记录者，他们的作品，如镜子一般，反映出社会的真实面貌；文学大师是，⁠，。9．阅读以下语段，完成下列各题。①托尔斯泰生就一副多毛的脸庞，长髯覆盖了两颊，遮住了黝黑的脸。他的皮肤藏污纳垢，缺少光泽。面孔上滞留着愚钝和压抑，眉宇间没有轩昂的器宇。②因而，那些在客厅里正襟危坐、（）地等待这位文坛泰斗的人，第一眼看到他时总有些（）。③一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。④这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，令你无法动弹，无法躲避。这犀利的目光，像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的（）之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可厚非的描述。（1）下列加点字的注音完全正确的一项是A．长髯（ráng）黝黑（yōu）锃亮（cēng）甲胄（kuì）B．长髯（rán）黝黑（yōu）锃亮（cēng）甲胄（zhòu）C．长髯（ráng）黝黑（yǒu）锃亮（zèng）甲胄（kuì）D．长髯（rán）黝黑（yǒu）锃亮（zèng）甲胄（zhòu）（2）依次填入文段括号处的词语，最恰当的一项是A．战战兢兢失望注视B．诚惶诚恐失望审视C．诚惶诚恐失落审视D．战战兢兢失落注视（3）将下面这个句子还原到文段中，它最恰当的位置是然而，客人们一看到他的眼睛，都被惊到了。A．第①处B．第②处C．第③处D．第④处（4）文段中画线的句子有语病，请修改。屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可厚非的描述。（5）请仿照下面的句式，续写一组句子。这犀利的目光，像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃，像10．扬子江①[宋]文天祥几日随风北海②游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。【注释】①扬子江：长江在南京一带称为“扬子江”。②北海：这里指北方。小组的故事分享获得了大家的一致好评。复盘时，小语认为可以在[丙]处加入《扬子江》一诗，帮助同学们更深人地了解文天祥。你是否认同这一观点？请说明理由。11．阅读下面的文言文，完成问题。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士a！但当涉猎，见往事b。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚c！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括①即已，若必将之，破赵军者必括d！”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“吾已决e。”终遣之。赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起②闻之，纵奇兵，详③败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑④之。（有删改）【注释】①不将括：不让赵括带兵。②白起：秦国名将。③详：同“佯”，假装。④坑：活埋。（1）【甲】文选自《》一书。（2）选择下列对加点字含义理解正确的一项。①卿今当涂掌事A.应当B.掌管C.面对D.在（某时、某处）②括母问奢其故A.原因B.故意C.计谋D.因此（3）用现代汉语翻译下面的语句。尝与其父奢言兵事，奢不能难。“难”在《古汉语常用字字典》中有六个义项：①困难。②灾难。③反驳。④仇怨。⑤畏惧。⑥驱除疫鬼。（4）将“也”“耳”“矣”“乎”“邪”分别填入选文恰当的位置。a处填：b处填：c处填：d处填：e处填：（5）【甲】文题目是“孙权劝学”，作者为什么要写鲁肃与吕蒙论议、结友等内容？（6）两篇短文的主人公都有读书的经历，而两人读书的结果却大相径庭。试结合文章内容分析其原因。12．阅读下面两篇文章，回答问题。【文章一】①那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。……这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。……②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上苍；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中他的心窝。④具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。（节选自茨威格《列夫•托尔斯泰》）【文章二】①到俄罗斯旅行，第一重要的是去拜访伟大的作家列夫•托尔斯泰庄园。也许，可以偷窥一下老托尔斯泰笔下那些惊心动魄、光怪陆离、浪漫沧桑的贵族生活，或者，能够追随一会儿老作家高大的背影，重新参悟《战争与和平》的妙谛。②我们走向列夫•托尔斯泰庄园这天，天气特别好，蓝天白云，遍地阳光。走进庄园，却十分意外，看到的是一片荒郊野林。庄园空荡荡的，连个鸟儿也没有。地上模模糊糊的马车的辙印，绝不可能是载来贵族军官渥伦斯基的，只能算作这里曾经有过车马的一点记忆罢了。我兀自在庄园走了一阵子，看见老远的地方，马在悠闲地啃着地上的青草。托尔斯泰称他这个庄园阳光明媚的是那片草地，现在的阳光明媚就只剩下马来啃了。③眼前的列夫•托尔斯基庄园的景致，让我那渴望奇迹的心平和下来了，步履也缓了，我走过了林中的展览馆。这座看上去很普通的庄园农舍，是老作家如囚徒般生活的地方？说来很难让人相信。托尔斯泰写作《战争与和平》时住的房子只有十平方米。很小很小的屋子，很小的一张书桌，十平方米呀，就铺开了人世间惨烈的战争和生死相依的和平，简直不可思议。据说他进入《安娜•卡列尼娜》的写作的时候，从这间十平方米的房子搬到了另一间十平方米的房子，一共搬了三次。没人知道老托尔斯泰怎么像中了梦魔一样，写着写着，抱着稿纸、墨水和笔，挪了地方。挪了，又不安生，又换房间。空间作家患了什么症候，一次次调换写作的地方，是因为安娜和渥伦斯基回肠荡气的爱情和最后安娜卧轨自杀的惊心动魄的遭遇，搅扰得老托尔斯泰坐卧不宁，欲写不忍，欲罢不能，只好从这间屋子搬到那间屋子，捧着心，寻找片刻的安宁。我知道，那时候老作家笔下美丽女主角安娜的行踪，已经不是作家随意安排的了，她顺应着外宇宙和内宇宙的法则，不可违拗地离开了家，走向铁路，躺在铁轨上，发出最后一声叹息……在参观列夫•托尔斯泰遗物的时候，我看到了一双牛皮靴子，这双靴子竟是托尔斯泰晚年的牛皮啊！剪开牛皮需要怎样的手劲儿？拿起锥子，皮绳，连缀起一块块牛皮，需要怎样的工夫和耐性？他竟然放下未完成的长篇巨制，一锥锥，一线线把这个靴子缝制成功了。我不知道他这个靴子预兆着什么，是不是预兆着他虽然在这间十平方米的小屋子里不断地写作，但他的心灵却属于远方？1910年10月28日凌晨三点，托尔斯泰穿着自己的牛皮靴子，叫醒了他的医生马科维茨基一起走出了他的庄园。11月20日，他在旅途中受了凉，感染了肺炎，在一个叫作阿斯塔波沃的小车站与世长辞了，不知道他是在等车，还是等谁？也不知道是不是他的灵魂，随着那远去的呼啸的火车，走远了。④这次拜访图拉庄园，我受到了巨大的震撼。像列夫•托尔斯泰这样的人，这样伟大的作家，他的墓地在林中一块阳光明媚的草地上。十平方米的墓地，不但没有雕塑石刻，连块简简单单的墓碑都没有。整个墓地长不过一米，高不过半米，用黑褐色的泥土堆起来，长满了青草。当然，从全世界，专门来看这块墓地的，来看托尔斯泰长眠的地方的人，络绎不绝。⑤在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的，你根本不可能听到他的呼吸，感觉到他的声音，什么也感觉不到，就感觉到青草的味道和黑土的味道，青草每年都会重新长起来，秋天都会凋零，到春天又长起来。⑥一连几天，我都茫然若失。是呀，我宁愿相信，老托尔斯泰穿上他自己缝制的皮靴，走远了，从一个他喜欢描写的小火车站，到另一个小火车站……（韩静霆《托尔斯泰的背影》）（1）【文章一】①—③三段文字都在刻画托尔斯泰的眼睛，但各有侧重，分别是什么？（2）说说你对【文章一】中划线句“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”的理解。（3）【文章二】中说“在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的……一连几天，我都茫然若失。”为什么作者心里酸酸的，一连几天都茫然若失？（4）下列对两篇文章相关内容的分析鉴赏，最恰当的一项是A.【文章一】结尾说“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，正是表现了他极为富有，拥有整个庄园，但晚年生活状况很不如意，很不幸福。B.【文章二】中，描述托尔斯泰庄园阳光明媚的秋天景致和园地荒寂空荡的环境，烘托了作者内心既喜悦快乐又惋惜痛心的矛盾心理。C.两篇文章都语言生动，描述细腻，结构严谨，字里行间表达了作者对这位伟大作家的崇敬与爱戴之情。D.【文章一】是奥地利作家茨威格写的人物传记，传记要像散文、小说那样对人物做细致的描摹，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。13．阅读下面的材料，按要求作文。王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题，写一篇文章。要求：①，除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。

第一单元B卷参考答案与试题解析题号1234567答案CCCCDBD一．试题（共13小题）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．赫然（hè）校补（xiào）衙门（yá）气冲斗牛（dòu） B．窥探（guī）硕果（shuò）卓越（zhuó）潜心贯注（qián） C．独裁（cái）衰微（shuāi）迭起（dié）慷慨淋漓（kǎi） D．弥高（mí）一剂（jì）深宵（xiāo）锲而不舍（qì）【答案】C【分析】此题考查字音的辨析。【解答】A有误。“校补”的准确读音“jiàobǔ”，“气冲斗牛”的读音“qìchōngdǒuniú”。B有误。“窥探”的准确读音“kuītàn”，注意“潜心贯注”的读音。C准确。注意“迭起、慷慨”的读音。D有误。“锲而不舍”的读音“qièérbùshě”。故选：C。2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。 B．近年来，我们很多农村的面貌都有了很大变化，但与发达城市相比，就黯然失色了。 C．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 D．这位孤独的老人在停车场里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。【答案】C【分析】本题考查词语运用。【解答】A.有误，“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，与“长相平平”矛盾，因此使用不当。B.有误，“黯然失色”形容相比之下，事物仿佛失去了原有的光彩，但通常用于描述具体的事物或场景，而不是抽象的比较，因此使用不当。C.正确。D.有误，“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子，通常用于正式场合或面对重要人物时，用来形容孤独的老人等待儿子的情景不太合适，因此使用不当。故选：C。3．下列有关课文内容的理解有误的一项是（）A．本文作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔触为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 B．文章前半部分描写托尔斯泰的外貌，突出了两个方面的特点：一是外貌平庸甚至丑陋，二是和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。目的是反衬他双眼的敏锐。 C．“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。”这句话运用了拟人的修辞手法，暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。 D．“托尔斯泰这对眼睛有一百只眼珠。”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了托尔斯泰眼睛中蕴含了深刻的情感，赞美托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位的观察力。【答案】C【分析】本题考查对课文内容的理解。【解答】ABD.正确。C.有误，这句话运用的是比喻的修辞手法。故选：C。4．下面文段中画横线部分语序不当，调整排列最恰当的一项是（）做笔记是读书的重要方法，①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。A．①⑤②④③ B．①⑤③②④ C．④①⑤②③ D．④①⑤③②【答案】C【分析】本题考查句子排序。首先要通读文段，把握文段主要内容后，再找总领句或总结句，这些句子特点明显。确定了这些句子后，然后再找上下句中相关联的词语，注意时间先后、先总后分这些顺序。【解答】本题考查句子排序。通读文段可知④是领起句，①②⑤句均为举例论证，分析可知①⑤句是正面论述，②句是反面论证，另据⑤句中“也爱做笔记”，可知这三句的顺序应为①⑤②，第③句“可见”总结全段。故最恰当的排序应为：④①⑤②③；故选：C。5．下面文段节选自小夏同学准备的演讲稿。对画线句的分析，不恰当的一项是（）ㅤㅤ抗美援朝英雄杨根思，扼守阵地不后退，抱起炸药包，向敌人冲去，与40多名敌人同归于尽。①英雄事迹可歌可泣！ㅤㅤ“万能电工”钱海军，365天“在岗”，24小时“开机”，带领1200多名志愿者为雪域高原、偏远山区送去光亮。②“时代楷模”当之无愧！ㅤㅤ“00后”小将苏翊鸣，在2022年北京冬奥会获得一金一银，为祖国和人民赢得了荣誉，③也为自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。青春榜样家喻户晓！ㅤㅤ④一代又一代中国人接续奋斗，为中华民族伟大复兴的航船增添了无穷动力！A．①处使用成语“可歌可泣”，歌颂了杨根思令人感动的悲壮事迹。 B．②处使用成语“当之无愧”，强调了钱海军完全担得起这个称号。 C．③处运用比喻，形象写出了苏翊鸣的佳绩为他的人生增添了光彩。 D．④句运用拟人，形象写出中国人接续奋斗为航船提供了无穷动力。【答案】D【分析】本题考查成语与修辞手法的掌握。【解答】ABC．正确；D．有误，句子将中华民族的复兴事业比作是航船，运用的是比喻的修辞手法。故选：D。6．下列说法不正确的一项是（）A．铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。 C．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，塑造了替父从军的花木兰的英雄形象。 D．“往来无白丁”中的“白丁”指平民、没有功名的人；“阴阳割昏晓”中的“阴阳”，指山的南北两面。古人以山北水南为阴，山南水北为阳。【答案】B【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】ACD．正确；B．有误，司马光生活在北宋时期，《资治通鉴》是编年体史书。故选：B。7．下列表述不正确的一项是（）A．杨振宁，美籍华裔理论物理学家，与李政道同获诺贝尔物理学奖，成为首次获得此项殊荣的华人之一。 B．臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇散文，虽只记述了闻一多先生的言行片段，但仍可以从中看到这位诗人、学者、民主战士的光辉形象。 C．《回忆鲁迅先生》是现代女作家萧红写的回忆录，这篇散文让读者看到了鲁迅先生温和、平凡、开朗的一面。 D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者是北宋史学家司马迁。《资治通鉴》是一部编年体通史。【答案】D【分析】本题考查学生文学常识的识记能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、生活时代，作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】ABC．正确；D．有误，《资治通鉴》作者是北宋政治家、史学家司马光。故选：D。8．在本次圆桌讨论会的总结环节，小文想用一组排比句发表自己对“文学大师”的心得感悟，请你仿照前两句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。文学大师是文字的魔法师，他们的作品，如璀璨的星辰，照亮了人类精神的天空；文学大师是时代的记录者，他们的作品，如镜子一般，反映出社会的真实面貌；文学大师是情感的挖掘者，他们的作品⁠如深邃的矿井，开采出人性深处的宝藏。【答案】示例：情感的挖掘者他们的作品如深邃的矿井开采出人性深处的宝藏【分析】本题考查仿写句子。仿照“文学大师是时代的记录者，他们的作品，如镜子一般，反映出社会的真实面貌”的句式来写，做到语意连贯，句式、修辞一致（运用比喻的修辞手法）。如：文学大师是色彩的渲染者，他们的作品，⁠如绚丽的彩虹，装点了人类灵魂的画卷。【解答】答案：示例：情感的挖掘者他们的作品如深邃的矿井开采出人性深处的宝藏9．阅读以下语段，完成下列各题。①托尔斯泰生就一副多毛的脸庞，长髯覆盖了两颊，遮住了黝黑的脸。他的皮肤藏污纳垢，缺少光泽。面孔上滞留着愚钝和压抑，眉宇间没有轩昂的器宇。②因而，那些在客厅里正襟危坐、（）地等待这位文坛泰斗的人，第一眼看到他时总有些（）。③一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。④这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，令你无法动弹，无法躲避。这犀利的目光，像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的（）之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可厚非的描述。（1）下列加点字的注音完全正确的一项是DA．长髯（ráng）黝黑（yōu）锃亮（cēng）甲胄（kuì）B．长髯（rán）黝黑（yōu）锃亮（cēng）甲胄（zhòu）C．长髯（ráng）黝黑（yǒu）锃亮（zèng）甲胄（kuì）D．长髯（rán）黝黑（yǒu）锃亮（zèng）甲胄（zhòu）（2）依次填入文段括号处的词语，最恰当的一项是BA．战战兢兢失望注视B．诚惶诚恐失望审视C．诚惶诚恐失落审视D．战战兢兢失落注视（3）将下面这个句子还原到文段中，它最恰当的位置是C然而，客人们一看到他的眼睛，都被惊到了。A．第①处B．第②处C．第③处D．第④处（4）文段中画线的句子有语病，请修改。屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可厚非的描述。（5）请仿照下面的句式，续写一组句子。这犀利的目光，像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃，像X射线揭开了隐藏的秘密。【答案】见解答【分析】（1）本题考查拼音。根据积累可知，“长髯”的“髯”读作“rán”；“黝黑”的“黝”读作“yǒu”；“锃亮”的“锃”读作“zèng”；“甲胄”的“胄”读作“zhòu”。故选：D。（2）本题考查辨析词语正确运用能力。第一个空，“战战兢兢”形容因害怕而微微发抖的样子。“诚惶诚恐”表示敬畏而又惶恐不安。现形容小心谨慎、恐惧不安的样子。依据“那些在客厅里正襟危坐”可知，应该使用“诚惶诚恐”。第二个空，“失望”形容指丧失信心，希望没能实现。“失落”指精神上空虚或失去寄托，依据“他的皮肤藏污纳垢，缺少光泽。面孔上滞留着愚钝和压抑，眉宇间没有轩昂的器宇”可知，托尔斯泰给人的第一印象不太好，应该使用“失望”，第三个空，“注视”形容集中精力仔细地观看某物或某人，“审视”是指仔细地看，并且反复分析。依据“这犀利的目光，像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”可知，这里托尔斯泰的目光具有审判性、批判性、思辨性，应该使用“审视”。故选：B。（3）本题考查语句的衔接能力。依据①内容可知，这是描述托尔斯泰的面庞，依据②句内容可知，这是写客人见到托尔斯泰的感受，依据③句内容可知，这是将托尔斯泰的眼睛和目光比喻为为一道黑豹似的目光，依据④句可知，本句是详细描述了这道目光的具体样子。据此可知，是“客人们一看到他的眼睛，都被惊到了”的原因。所以，本句应该放到③句和④句之间。故选：C。（4）本题考查病句辨析修改。画线的句子搭配不当，“无可厚非”的意思是“不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅”，“无可厚非”与“描述”搭配不当。依据语境可知，可将“无可厚非”修改为“无可置疑”。（5）本题考查句子仿写能力。本句需要使用比喻的修辞描绘托尔斯泰的目光。句式相同、句子通顺，语言情感协调即可。【解答】答案：（1）D（2）B（3）C（4）将“无可厚非”修改为“无可置疑”。（5）示例：X射线揭开了隐藏的秘密。10．扬子江①[宋]文天祥几日随风北海②游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。【注释】①扬子江：长江在南京一带称为“扬子江”。②北海：这里指北方。小组的故事分享获得了大家的一致好评。复盘时，小语认为可以在[丙]处加入《扬子江》一诗，帮助同学们更深人地了解文天祥。你是否认同这一观点？请说明理由。【答案】诗歌最后两句运用比喻，将“臣心”比作“磁针石”。表现诗人对南宋的忠心和坚定的爱国之情，以及即使历经艰险也要回南方抗元、奋战到底的决心和民族气节。【分析】《扬子江》这首诗首二句纪行，叙述他自镇江逃脱，回到长江口的艰险经历。末二句抒情，以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心。这首诗语言浅近，运用比兴手法，触景生情字，里行间表现出坚定不移的爱国主义精神。【解答】本题考查诗句赏析。诗歌最后两句“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”运用了比喻的修辞手法。诗人将自己的“臣心”比作“磁针石”，磁针石无论如何都会坚定地指向南方，以此表明自己对南宋的忠心，就像磁针石坚定指向南方一样，至死不渝。表现了诗人坚定不移的爱国情感，即使历经艰险、被扣押拘押，依然心系南宋，决心回到南方，继续抗元斗争，为国家、为民族奋战到底，体现了诗人强烈的民族气节和爱国精神，以及矢志不渝、坚贞不屈的决心。通过这首诗歌，可以更好地了解文天祥高尚品格。答案：诗歌最后两句运用比喻，将“臣心”比作“磁针石”。表现诗人对南宋的忠心和坚定的爱国之情，以及即使历经艰险也要回南方抗元、奋战到底的决心和民族气节。译文：出征的战士应当高唱军歌胜利归来，决心把满族统治者赶出山海关。战士只知道在战场上为国捐躯，哪会想将来战死后尸体以马革包裹而还。11．阅读下面的文言文，完成问题。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士a！但当涉猎，见往事b。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚c！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括①即已，若必将之，破赵军者必括d！”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“吾已决e。”终遣之。赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起②闻之，纵奇兵，详③败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑④之。（有删改）【注释】①不将括：不让赵括带兵。②白起：秦国名将。③详：同“佯”，假装。④坑：活埋。（1）【甲】文选自《资治通鉴》一书。（2）选择下列对加点字含义理解正确的一项。①卿今当涂掌事AA.应当B.掌管C.面对D.在（某时、某处）②括母问奢其故AA.原因B.故意C.计谋D.因此（3）用现代汉语翻译下面的语句。尝与其父奢言兵事，奢不能难。“难”在《古汉语常用字字典》中有六个义项：①困难。②灾难。③反驳。④仇怨。⑤畏惧。⑥驱除疫鬼。（4）将“也”“耳”“矣”“乎”“邪”分别填入选文恰当的位置。a处填：邪b处填：耳c处填：乎d处填：也e处填：矣（5）【甲】文题目是“孙权劝学”，作者为什么要写鲁肃与吕蒙论议、结友等内容？（6）两篇短文的主人公都有读书的经历，而两人读书的结果却大相径庭。试结合文章内容分析其原因。【答案】（1）资治通鉴（2）①A；②A（3）他曾与父亲赵谈论用兵之事，赵奢也难不倒他。（4）a邪；b耳；c乎；d也；e矣（5）【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。（6）结合【甲】“权曰：‘孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益’”；结合“蒙乃始就学”可知：孙权善于劝学，吕蒙虚心向学，善于听取意见，两方面原因促成吕蒙学有所成。结合【乙】文“著曰：‘兵，死地也，而括易言之，使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也’”可知，赵括虽将兵书读懂，却没有实际作战经验，这是纸上谈兵，注定要战败。【分析】参考译文：【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。【乙】赵括从小就学习兵法，谈论军事，以为天下没人能抵得过他。他曾与父亲赵奢谈论用兵之事，赵奢也难不倒他，可是并不说他好。赵括的母亲问赵奢这是什么缘故，赵奢说：“用兵打仗是关乎生死的事，然而他却把这事说得那么容易。如果赵国不用赵括为将也就罢了，要是一定让他为将，使赵军失败的一定就是他呀”。等到赵括将要起程的时候，他母亲上书给赵王说：“赵括不可以让他做将军。”赵王说：“我已经决定了。”最终赵王派遣他带兵。赵括代替廉颇之后，就把廉颇的规定制度全都改变了，又撒换了原来管事的军吏。奉国大将白起听到了这些情况，便调遣奇兵，假装战败退走，后又去载断赵军运粮的道路，把赵军分割成两半，赵军军心涣散。经过四十几天后，赵军饥饿难忍，赵括就出动精兵亲自与秦军硬拼，秦军射死赵括。赵括的军队大败，几十万大军投降了秦军，秦军把他们全部活埋了。【解答】（1）本题考查文学常识。【甲】文出自《资治通鉴》一书。（2）本题考查词语翻译。①句意：你现在当权管事。当：应当。故选：A。②句意：赵括的母亲问赵奢这是什么缘故。故：原因。故选：A.（3）本题考查句子翻译。重点词：尝，曾经；言，谈论；难，反驳。句意：他曾与父亲赵谈论用兵之事，赵奢也难不倒他。（4）本题考查语气词的使用。“也”表示判断或解释的语气。d处句意“使赵军失败的一定就是他”。在这里表示判断。所以用在d处。“耳”作为语气助词，表示限制语气，相当于“而已、罢了”‌。所以用在b处。“矣”文言助词，用于句末，与“了”相同。所以用在e处。“乎”表感叹语气。句子表示长兄你认清事物怎么这么晚呢！所以用在c处。“邪”读作“yé”，同“耶”，语气助词，表疑问。相当于现代汉语的“吗”“呢”。用在a处表示疑问语气。（5）本题考查写作手法的分析。《孙权劝学》课文通过侧面描写来表现吕蒙在学识上的进步。全文以鲁肃对吕蒙的评价“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，描绘出鲁肃对吕蒙学识的惊讶，以此表现出吕蒙在学识上的进步。（6）本题考查对比阅读。从【甲】文看，在吕蒙用“军中多务”来推托，孙权便用“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益’”，采用现身说法的方法进行劝说，“蒙乃始就学”可知：孙权善于劝学，吕蒙善于听取意见并虚心向学，最终使吕蒙学有所成。从【乙】文“著曰：‘兵，死地也，而括易言之，使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也’”，他父亲说用兵打仗是关乎生死的事然而赵括却把这事说得那么容易。如果赵国不用赵括为将也就罢了，要是一定让他为将使赵军失败的一定就是他。赵括将兵书读懂，却没有实际作战经验，这是纸上谈兵，注定要战败。答案：（1）资治通鉴（2）①A；②A（3）他曾与父亲赵谈论用兵之事，赵奢也难不倒他。（4）a邪；b耳；c乎；d也；e矣（5）【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。（6）结合【甲】“权曰：‘孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益’”；结合“蒙乃始就学”可知：孙权善于劝学，吕蒙虚心向学，善于听取意见，两方面原因促成吕蒙学有所成。结合【乙】文“著曰：‘兵，死地也，而括易言之，使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也’”可知，赵括虽将兵书读懂，却没有实际作战经验，这是纸上谈兵，注定要战败。12．阅读下面两篇文章，回答问题。【文章一】①那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。……这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。……②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上苍；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中他的心窝。④具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。（节选自茨威格《列夫•托尔斯泰》）【文章二】①到俄罗斯旅行，第一重要的是去拜访伟大的作家列夫•托尔斯泰庄园。也许，可以偷窥一下老托尔斯泰笔下那些惊心动魄、光怪陆离、浪漫沧桑的贵族生活，或者，能够追随一会儿老作家高大的背影，重新参悟《战争与和平》的妙谛。②我们走向列夫•托尔斯泰庄园这天，天气特别好，蓝天白云，遍地阳光。走进庄园，却十分意外，看到的是一片荒郊野林。庄园空荡荡的，连个鸟儿也没有。地上模模糊糊的马车的辙印，绝不可能是载来贵族军官渥伦斯基的，只能算作这里曾经有过车马的一点记忆罢了。我兀自在庄园走了一阵子，看见老远的地方，马在悠闲地啃着地上的青草。托尔斯泰称他这个庄园阳光明媚的是那片草地，现在的阳光明媚就只剩下马来啃了。③眼前的列夫•托尔斯基庄园的景致，让我那渴望奇迹的心平和下来了，步履也缓了，我走过了林中的展览馆。这座看上去很普通的庄园农舍，是老作家如囚徒般生活的地方？说来很难让人相信。托尔斯泰写作《战争与和平》时住的房子只有十平方米。很小很小的屋子，很小的一张书桌，十平方米呀，就铺开了人世间惨烈的战争和生死相依的和平，简直不可思议。据说他进入《安娜•卡列尼娜》的写作的时候，从这间十平方米的房子搬到了另一间十平方米的房子，一共搬了三次。没人知道老托尔斯泰怎么像中了梦魔一样，写着写着，抱着稿纸、墨水和笔，挪了地方。挪了，又不安生，又换房间。空间作家患了什么症候，一次次调换写作的地方，是因为安娜和渥伦斯基回肠荡气的爱情和最后安娜卧轨自杀的惊心动魄的遭遇，搅扰得老托尔斯泰坐卧不宁，欲写不忍，欲罢不能，只好从这间屋子搬到那间屋子，捧着心，寻找片刻的安宁。我知道，那时候老作家笔下美丽女主角安娜的行踪，已经不是作家随意安排的了，她顺应着外宇宙和内宇宙的法则，不可违拗地离开了家，走向铁路，躺在铁轨上，发出最后一声叹息……在参观列夫•托尔斯泰遗物的时候，我看到了一双牛皮靴子，这双靴子竟是托尔斯泰晚年的牛皮啊！剪开牛皮需要怎样的手劲儿？拿起锥子，皮绳，连缀起一块块牛皮，需要怎样的工夫和耐性？他竟然放下未完成的长篇巨制，一锥锥，一线线把这个靴子缝制成功了。我不知道他这个靴子预兆着什么，是不是预兆着他虽然在这间十平方米的小屋子里不断地写作，但他的心灵却属于远方？1910年10月28日凌晨三点，托尔斯泰穿着自己的牛皮靴子，叫醒了他的医生马科维茨基一起走出了他的庄园。11月20日，他在旅途中受了凉，感染了肺炎，在一个叫作阿斯塔波沃的小车站与世长辞了，不知道他是在等车，还是等谁？也不知道是不是他的灵魂，随着那远去的呼啸的火车，走远了。④这次拜访图拉庄园，我受到了巨大的震撼。像列夫•托尔斯泰这样的人，这样伟大的作家，他的墓地在林中一块阳光明媚的草地上。十平方米的墓地，不但没有雕塑石刻，连块简简单单的墓碑都没有。整个墓地长不过一米，高不过半米，用黑褐色的泥土堆起来，长满了青草。当然，从全世界，专门来看这块墓地的，来看托尔斯泰长眠的地方的人，络绎不绝。⑤在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的，你根本不可能听到他的呼吸，感觉到他的声音，什么也感觉不到，就感觉到青草的味道和黑土的味道，青草每年都会重新长起来，秋天都会凋零，到春天又长起来。⑥一连几天，我都茫然若失。是呀，我宁愿相信，老托尔斯泰穿上他自己缝制的皮靴，走远了，从一个他喜欢描写的小火车站，到另一个小火车站……（韩静霆《托尔斯泰的背影》）（1）【文章一】①—③三段文字都在刻画托尔斯泰的眼睛，但各有侧重，分别是什么？（2）说说你对【文章一】中划线句“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”的理解。（3）【文章二】中说“在这块墓地前面站着，心里有点酸酸的……一连几天，我都茫然若失。”为什么作者心里酸酸的，一连几天都茫然若失？（4）下列对两篇文章相关内容的分析鉴赏，最恰当的一项是CA.【文章一】结尾说“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，正是表现了他极为富有，拥有整个庄园，但晚年生活状况很不如意，很不幸福。B.【文章二】中，描述托尔斯泰庄园阳光明媚的秋天景致和园地荒寂空荡的环境，烘托了作者内心既喜悦快乐又惋惜痛心的矛盾心理。C.两篇文章都语言生动，描述细腻，结构严谨，字里行间表达了作者对这位伟大作家的崇敬与爱戴之情。D.【文章一】是奥地利作家茨威格写的人物传记，传记要像散文、小说那样对人物做细致的描摹，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。【答案】（1）①突出犀利，有穿透力；②侧重其丰富多样性；③彰显其天赋和看透真相的洞察力。（2）这句话幽默地道出了托尔斯泰眼睛的与众不同，精美绝伦。（3）作者心里酸酸的，一连几天都茫然若失，是因为他被托尔斯泰墓地的简朴所震撼，感慨于托尔斯泰的伟大与平凡生活的对比，以及他离世后留下的精神遗产与眼前景象的强烈反差。（4）C【分析】文章一出自《列夫•托尔斯泰》，选段主要描写了托尔斯泰的眼神，正是因为有了这样的眼神，托尔斯泰才能有了高超的写作能力和反映时代的能力。文章二的主要内容是：作者描述了前往俄罗斯拜访列夫•托尔斯泰庄园的经历，通过亲眼所见庄园的现状、托尔斯泰曾经生活与写作的环境以及他简朴的墓地，感受到了托尔斯泰的伟大与平凡生活的对比，内心受到了巨大的震撼，并对托尔斯泰的离世及其灵魂的归宿进行了遐想。【解答】（1）本题考查对文段的感知。结合“这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准击中要害，令你无法动弹，无法躲避”“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”可以看出，这里重点突出其目光犀利具有穿透力。结合“穿透心灵的审视”“柔和的目光与和蔼的笑容”“满含粲然笑意”“它们可以像村妇那样热泪涟涟”“它们可以变得冷酷锐利”等句子可以看出他的目光蕴含丰富的感情。结合“此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里”“它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处”“这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来”等句子表现出这对眼睛彰显其天赋，并且具有看透真相的洞察力。（2）本题考查理解句子。课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。这是用了欲扬先抑的艺术手法。写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛的精美绝伦。（3）本题考查对文章内容的理解。在文章二中，作者描述了前往俄罗斯拜访列夫•托尔斯泰庄园的经历，并特别提到了托尔斯泰的墓地。这块墓地极其简朴，没有雕塑石刻，甚至连一块简单的墓碑都没有，只是用黑褐色的泥土堆起来，长满了青草。这样的墓地与托尔斯泰的伟大身份形成了鲜明的对比，让作者深感震撼。站在这样一块简朴的墓地前，作者不禁回想起托尔斯泰的辉煌一