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文档简介
2024北京朝阳三年级(上)期末
英语
一、听力理解。
i.(io分)看图听句子,判断图片与所听内容是否相符,相符的在括号内写不相符的在括号内写"
6.()7.()8.()9.()10.()
2.(10分)你将听到两段对话,选择正确信息,将其字母标号填在题前括号内。对话读两遍。
请听第一段对话,回答第11、12小题。
(1)WhenisLinda'sbirthday?
A.June12th.
B.June11th.
C.July8th.
(2)Willshehaveabirthdayparty?
A.Yes.
B.No.
C.Wedon'tknow.
请听第二段对话,回答第13、14、15小题。
(3)WhataretheygoingtodothisFriday?
A.Footballday.
B.Sportsday.
C.EnglishDay.
(4)WhatisMarygoingtodo?She*sgoingto.
A.dothelongjump
B.jumptherope
C.runarace
(5)WhatisMikegoingtodo?
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3.(10分)听对话,选择正确信息,将其字母标号填在题前括号内。对话读两遍。
(1)Whafstheweatherliketoday?
(2)Wheredotheygo?
A.Thecinema.
B.Thepark.
C.Themuseum.
(3)Whichseasonisit?
A.Spring.
B.Summer.
C.Autumn.
(4)Whatdoesthegirlcollect?
c仝
(5)Howmanyleavesdoesshehave?
A.30
B.20
C.10
4.听短文,根据听到的顺序,用数字1、2、3、4、5给下列图片排序,将答案填在图片下方的括号内。短
文读三遍。
二、读句子,从方框里选择相对应的单词,填写在横线上。其中有一个单词是多余的。
5.读句子,从方框里选择相对应的单词,填写在横线上。其中有一个单词是多余的。
NovembermarkersblackboardraincoatgrandpaDecember
(1)Thetwelfthmonthoftheyear.
(2)Heisyourfather'sfather.
(3)Youcandrawpictureswiththem.
(4)Youcanwearitonarainyday.
第2页/共9页
(5)Abigboardthatyourteacherscanwriteonit.
三、根据对话情境,选择合适的句子补全对话,将其字母标号写在横线上。
6.根据对话情境,选择合适的句子补全对话,将其字母标号写在横线上。
A.I'mfromAmerica.
B.It'sourfirstdayofschool.
C.IsthefirstclassMaths?
D.Nicetomeetyou,too.
E.Sitinthethirdrow,please.
Tom:Hi,CindyJNicetomeetyouagain.
Cindy:(1)
Tom:(2)Iamsohappy!
Cindy:Yes,metoo.Thisisournewclassmate,Wendy.
Tom:Hi!Wendy.Whereareyoufrom?
Wendy:(3)
Tom:Welcome!(4)
Wendy:Thankyou.(5)
Tom:Yes,itis.MissWuisourMathsteacher.
Wendy:Thanksalot.
四、读短文,选择恰当的单词,将字母标号写在横线上。
7.读短文,选择恰当的单词,将字母标号写在横线上。
A.cardB.Teachers*DayC.flowerD.happyE.tenth
(1)iscoming.ItisonSeptember(2).Lindawantstomakea(3)forherteacher.
Shedrawsa(4)onthecardandwriteshernameonit.ShegivesittoMissWang.Sheisvery(5).
五、阅读短文,完成相应任务。
8.(6分)阅读短文,完成相应任务。
ChineseNewYear
ThereisabigholidayinChina.It*sinJanuaryorFebruary.Whichholidayisit?Yes,itisChineseNewYear.
WealsocallitSpringFestival.
PeoplelovetocelebrateChineseNewYearwithfamily.TheysayhappyChineseNewYeartoeachother.They
putonnewclothesandhanguplanterns.Childrenalsogetluckymoneyonthatday.
OnChineseNewYear'sEve,familiessitatabigroundtable.Theyeatjiaoziandmanydishes.Peoplecantalk
andplaygamestogether.
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SoonitwillbeChineseNewYear.Areyoureadyforthebigholiday?
任务一:根据短文回答问题。
(1)Whenistheholiday?
A.InJanuary.
B.InFebruary.
C.InJanuaryorFebruary.
(2)Whatdopeopledoonthatholiday?
A.Putonnewclothes.
B.Eatjiaozi.
C.BothAandB.
(3)Whatdoesnhanguplanternsnmean?
任务二:根据实际情况作答,将答案写在横线上。
(4)WhatdoyoudoonChineseNewYear?
六、阅读故事,完成相关任务。
9.(6分)阅读故事,完成相关任务。
ChangingSeasons
Look!Wehavefourseasons.Theweatherchangeswitheachseason.Westartwithspring.Thencomessummer.
Thencomesfall.Thencomeswinter.
Itisspring.Itgetswarm.Icanputonmynewjacketandtakeawalkwithmydog.
Itissummer.Itgetshot.Icanputonmyshortsandplaytheballwithmypet.
Itisfall.Itgetswindy.Icanputonmyfavouritesweaterandpickupleaves.
Itiswinter.Itgetscold.Icanputonmyglovesandmakeasnowman.It'sfun.
Iliketodrawthetreesindifferentseasons.Ilovealltheseasons.
任务一:读故事,根据故事内容用数字1、2、3、4、5、6为图片排序,把序号写在图片下面的括号里。
())
任务二:根据故事,将正确的字母标号填写在相应横线上。
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(1)It*swarminspring.Icanputonmy.
(2)Ifshotinsummer.Icanputonmy
(3)Ifswindyinfall.Icanputonmy.
(4)It'scoldinwinter.Icanputonmy.
七、阅读短文,完成相关任务。
10.(5分)阅读短文,完成相关任务。
MynameisLucas.IwasbomonMay1st.Pmeightyearsold.Ihavemanyhobbies.Icollectmodel
rockets.Ihavefifteenmodelrocketsbefore.Mymumgivesmeanewoneonmybirthdaythisyear.
Ihavetwofriends.LilyisanAmericangirl.HerbirthdayisonAugust10th.Sheisnine.Shelikesreadingbooks.
Soshecollectsbooks.TomisfromCanada.HewasbomonChildren'sDay.Heisnine,too.Hecollectsstickers.
Hehas60.Helikestoshowhisstickerstoourclass.
任务一、根据短文,完成信息表格。
NameAgeBirthdayCollection(收集品)
Lucas(1)May1stmodelrockets
Lilynine(2)(3)
Tomnine(4)(5)
任务二:判断下列句子,正确的写T,错误的写F。
(6)Lucascollectssixteenmodelrockets.
(7)Tom'sbirthdayisinJune.
(8)Tomlikestoshowhisstickerstohisfamily.
任务三:请你仿照短文中划线部分的句子写句子,介绍你的姓名、生日、年龄和收集爱好等。
(9)
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参考答案
一、听力理解。
略
二、读句子,从方框里选择相对应的单词,填写在横线上。其中有一个单词是多余的。
5.【分析】(1)一年的第十二个月份。12月。
(2)他是你父亲的父亲。爷爷。
(3)你可以用它们画画。马克笔。
(4)你可以在下雨天穿。雨衣。
(5)你的老师可以在上面写字的一块大板子。黑板。
【解答】(1)根据题干"Thetwelfthmonthoftheyear.一年的第十二个月份。"可知是十二月,译为
"December"o故答案为:December。
(2)根据题干"Heisyourfather'sfather.他是你父亲的父亲。"可知是爷爷,译为grandpa(.故答案为:
grandpao
(3)根据题干"Youcandrawpictureswiththem.你可以用它们画画。"可知是马克笔,译为markers。故
答案为:markers«
(4)根据题干"Youcanwearitonarainyday.你可以在下雨天穿。”可知是雨衣,译为raincoat。故答案
为:raincoato
(5)根据题干"Abigboardthatyourteacherscanwriteonit.你的老师可以在上面写字的一块大板子。"可
知是黑板,译为blackboard。故答案为:blackboard0
【点评】准确理解句子含义,按照逻辑选择适当表达。
三、根据对话情境,选择合适的句子补全对话,将其字母标号写在横线上。
6.【分析】汤姆:嗨,辛蒂!很高兴再次见到你。
辛迪:见到你也很高兴。
汤姆:它是我们上学的第一天。我太高兴了!
辛迪:是的,我也是。这是我们的新同学,温蒂。
汤姆:嗨!温迪。你从哪里来的?
温蒂:我来自美国。
汤姆:欢迎!请坐在第三排。
温蒂:谢谢。第一节课是数学吗?
汤姆:是的,它是。吴老师是我们的数学老师。
温蒂:非常感谢。
【解答】(1)SNicetomeetyouagain.(很高兴再次见到你。)可知,此处表达见到对方也很高兴。选
项D.Nicetomeetyou,too.(见到你也很高兴。)符合。故选:D。
(2)由lamsohappy!(我太高兴了!)可知,此处陈述一个事实。选项B.It'sourfirstdayofschool.(它
是我们上学的第一天。)符合。故选:B»
第6页/共9页
(3)由Whereareyoufrom?(你从哪里来的?)可知,此处回答自己是哪里人。选项A.I'mfrom
America.(我来自美国。)符合。故选:A。
(4)由Welcome!(欢迎!)和Thankyou.(谢谢。)可知,此处请对方坐下。选项E.Sitinthethirdrow,
please.(请坐在第三排。)符合。故选:E。
(5)由Yes,itis.(是的,它是。)可知,此处是一个以Is开头的一般疑问句。选项C.Isthefirstclass
Maths?(第一节课是数学吗?)符合。故选:Co
【点评】先要看懂对话意思,结合上下文语境判断所填位置的大体意思,然后结合选项作答即可。
四、读短文,选择恰当的单词,将字母标号写在横线上。
7.【分析】教师节快到了。它在九月十日。琳达想为她的老师做一张卡片。她在卡片上画了一朵花,并把
自己的名字写在上面。她把卡片交给王小姐。她非常开心。
【解答】(1)考查专有名词。结合September以及图片可知,此时描述教师节。B.Teachers'Day教师节,
符合。故选:Bo
(2)考查序数词。结合常识可知,教师节是九月十日。tenth第十,符合。故选:E。
(3)考查名词。a后接名词单数。结合图片可知她在做卡片。card卡片,符合。故选:A。
(4)考查名词。a后接名词单数。结合图片可知她在卡片上画一朵花。flower花,符合。故选:C。
(5)考查形容词。is后接形容词作表语。happy开心的,符合。故选:D。
【点评】理解句子含义,结合语法分析句子,正确作答。
五、阅读短文,完成相应任务。
8.【分析】
中国新年
中国有一个重要的节日。它在一月或二月。这是哪个节日?是的,它是中国新年。我们也称之为春节。
人们喜欢和家人一起庆祝中国新年。他们互相祝贺新年快乐。他们穿上新衣服,挂起灯笼。孩子们也
会在那天收到压岁钱。
在除夕夜,家人会坐在一个大圆桌旁。他们吃饺子和许多菜肴。人们可以一起聊天和玩游戏。
很快就是中国新年了。你准备好迎接这个重要的节日了吗?
【解答】(1)A一月,B二月,C一月或二月。由IfsinJanuaryorFebruary.(它在一月或二月。)可知节
日在一月或二月。故选:Co
(2)A穿上新衣服,B吃饺子,C.A和B都有。由TheysayhappyChineseNewYeartoeachother.They
putonnewclothesandhanguplanterns.Childrenalsogetluckymoneyonthatday.(他们互相祝贺新年快乐。
他们穿上新衣服,挂起灯笼。孩子们也会在那天收到压岁钱。)Theyeatjiaoziandmanydishes.(他们吃
饺子和许多菜肴。)可知他们互相祝贺新年快乐。他们穿上新衣服,挂起灯笼。孩子们也会在那天收到
压岁钱。故选:Co
(3)hanguplanterns意思是"挂灯笼",图片B符合。故选:B。
(4)新年我穿新衣服,和父母一起聊天。故答案为:Iwearnewclothesandchatwithmyparents.
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【点评】考查阅读理解,浏览文章大意,理解问题意思,根据问题在原文寻找答案。
六、阅读故事,完成相关任务。
9.【分析】
季节更迭
看!我们有四个季节。每个季节天气都会变化。我们先是春天,然后是夏天,接着是秋天,最后是冬
天。
现在是春天。天气变暖了。我可以穿上我的新夹克,带着我的狗去散步。
现在是夏天。天气变热了。我可以穿上短裤,和我的宠物一起玩球。
现在是秋天。天气变得有风了。我可以穿上我最喜欢的毛衣,捡起落叶。
现在是冬天。天气变冷了。我可以戴上手套,堆雪人。这很有趣。
我喜欢画不同季节的树。我喜欢所有的季节。
【解答】任务一:
由Look!Wehavefburseasons.(看!我们有四个季节。)可知有四个季节排第一,图片3符合;Itis
spring.Itgetswarm.Icanputonmynewjacketandtakeawalkwithmydog.(现在是春天。天气变暖了。
我可以穿上我的新夹克,带着我的狗去散步。)可知春天带狗散步排第二;图片5符合;然后是Itis
summer.Itgetshot.Icanputonmyshortsandplaytheballwithmypet.(现在是夏天。天气变热了。我可
以穿上短裤,和我的宠物一起玩球。)夏天和狗狗玩球排第三,图片1符合;然后是Itisfall.Itgetswindy.
Icanputonmyfavouritesweaterandpickupleaves.(现在是秋天。天气变得有风了。我可以穿上我最喜
欢的毛衣,捡起落叶。)秋天捡落叶排第四,图片2符合;然后是Itiswinter.Itgetscold.Icanputonmy
glovesandmakeasnowman.It'sfun.(现在是冬天。天气变冷了。我可以戴上手套,堆雪人。这很有趣。)
冬天堆雪人排第五,图片4符合;由Iliketodrawthetreesindifferentseasons.(我喜欢画不同季节的
树。)可知我喜欢画不同季节的树,图片6符合,排第六。
故答案为:341526»
任务二:
(1)由Itisspring.Itgetswarm.Icanputonmynewjacketandtakeawalkwithmydog.(现在是春天。天
气变暖了。我可以穿上我的新夹克,带着我的狗去散步。)可知春天可以穿夹克。故选:D。
(2)由Itissummer.Itgetshot.Icanputonmyshortsandplaytheballwithmypet.(现在是夏天。天气变
热了。我可以穿上短裤,和我的宠物一起玩球。)可知夏天可以穿短裤。故选:Ao
(3)由Itisfall.Itgetswindy.Icanputonmyfavouritesweaterandpickupleaves.(现在是秋天。天气变
得有风了。我可以穿上我最喜欢的毛衣,捡起落叶。)可知秋天可以穿毛衣。故选:Co
(4)由Itiswinter.Itgetscold.Icanputonmyglovesandmakeasnowman.It'sfun.(现在是冬天。天气变
冷了。我可以戴上手套,堆雪人。这很有趣。)可知冬天可以戴手套。故选:Bo
【点评】考查阅读理解,浏览文章大意,理解问题意思,根据问题在原文寻找答案。
七、阅读短文,完成相关任务。
10•【分析】我的名字叫卢卡斯。我出生在5月1日。我今年八岁。我有很多爱好。我收集模型火箭。以前
第8页/共9页
我有十五个模型火箭。今年我生日的时候妈妈给了我一个新的。
我有两个朋友。莉莉是一个美国女孩。她的生日是8月10日。她九岁。她喜欢读书。所以她收集书。
汤姆来自加拿大。他出生在儿童节。他也九岁。他收集贴纸。他有60个。他喜欢向我们班展示他的贴
纸。
【解答】任务一:
(1)MynameisLucas.IwasbomonMay1st.I'meightyearsold.(我的名字叫卢卡斯。我出生在5月
1日。我今年八岁。)可知卢卡斯八岁。故填
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