第五单元分数的意义和性质评估检测题 A 卷（单元练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制）_第1页
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第五单元分数的意义和性质评估检测题 A 卷（单元练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制）_第3页
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1第五单元评估检测题(A卷）是一个分数，它的分数单位是它有个这样的分数单位，把它化成带分数是。2.如果的分母乘5,要使分数的大小不变，分子应如果的分子增加6,要使分数的大小不3.在括号里填上合适的分数。8.将一张长方形纸片对折再对折后每份占整张纸的。9.在数轴上面口填假分数，下面口填带分数。22.分数可以分成真分数、假分数与带分数。()4.把分数的分子和分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。()4.把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的两段相比较。A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较5.大于而小于的分数。A.有一个B.有无数个C.有十个D.没有1.用分数表示下面各题的商。(12分）2.把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。(8分）1.五(1)班有学生40人，其中男生22人，男生占全班人

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