湖南省长沙市湖南师大附中梅溪湖中学2024-2025学年七（下）语文·第一次能力测试-答案

湖南师大附中梅溪湖中学2024-2025学年第二学期七年级语文·第一次能力测试一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是（）（2分）A.彷徨（páng）僵绳（jiāng）锲而不舍（qì）鞠躬尽瘁（cuì）B.哺育（pǔ）峭壁（qiào）酣然入梦（hān）苛捐杂税（juān）C.胡髭（zī）教诲（huì）深恶痛绝（wù）锋芒毕露（lù）D.滞留（zhì）选聘（pìn）扑溯迷离（shuò）气冲斗牛（dǒu）1.答案：CA项：“僵绳”应为“缰绳”，“锲而不舍”的“锲”注音应为“qiè”；B项：“哺育”注音错误，正确应为“bǔ”。D项：“扑溯迷离”应为“扑朔迷离”。2．下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）发挥，当之无愧地夺得冠军。A.入木三分B.正襟危坐C.锋芒毕露D.当之无愧解析：C.锋芒毕露：错误，此处应表示隐藏实力，但成语意为显露才华，使用矛盾3．下列句子没有语病的一项是()（2分）A.通过阅读《黄河颂》，使我对中华民族自强不息的伟大精神有了更深理解。B.能否像木兰一样既有家国情怀又葆有质朴初心，是当代青少年成长的必修课。C.《老山界》通过生动的描写，塑造了红军战士不畏艰险、乐观向上的形象。D.《孙权劝学》中鲁肃与吕蒙结友而别的原因，是因为他被吕蒙的才略所折服。3.答案：C解析：A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后矛盾；D项语义重复（"的原因"与"因为"重复，删其一即可）4.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（2分）①他扎根荒漠数十年，始终坚守“鞠躬尽瘁，死而后已”的人生信条。②作为"两弹元勋"，邓稼先以精研学术的执着与舍己为国的赤诚书写人生华章。③这种精神，正如闻一多先生——既是“口的巨人”，更是“行的高标”。民族精神代代相传。A.②①③④B.④②①③C.②③①④D.④①②③4.答案：B解析：④总起民族精神传承→②①分述邓稼先事例→③类比闻一多总结精神→形成逻辑链。5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）（2分）。C.茨威格在《列夫·托尔斯泰》中运用欲扬先抑手法，突出其深邃的精神世界。D.“孤常读书”中的“孤”与“大兄何见事之晚乎”的“大兄”，都属于敬辞。5.答案：C解析：A项《资治通鉴》记载从战国到五代的历史。B项《木兰诗》为北朝民歌；D项"孤"是自称谦辞，"大兄"为敬辞。6．理解性默写。（10分）（1）《孙权劝学》中孙权给吕蒙提的读书的目的和方法是：，。（2）《孙权劝学》中通过鲁肃的语言描写表现吕蒙进步的句子是：，。（3）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是：，。（4）句子是：，。（5）《木兰诗》中，侧面体现木兰英勇善战、战功赫赫的句子是：，。答案：①但当涉猎，见往事耳。②卿今者才略，非复吴下阿蒙！③朔气传金柝，寒光照铁衣。④将军百战死，壮士十年归。⑤策勋十二转，赏赐百千强。7．【综合性学习】（8分）书报刊、街上的招牌广告、门口的对联、广播电视节目、电影、网络短视频等。学习语文，不仅可以在课堂上，而且可以在生活中。（1）某中学七年级学生围绕“我的语文生活”这一主题举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（2分）活动一：经典古诗推荐活动二：精彩对联集锦活动三：（2）一组同学在街头用字调查活动中发现，误写错别字的原因主要有“同音字的原因。（6分）①家具店门口：家俱②五金店标牌：扦座③饭店菜单：鸡旦汤④停车场招牌：仃车收费⑤洗车店门口：洗车打腊⑥失物广告：失物启示一类：，原因：。二类：，原因：。三类：，原因：。答案：（1）(示例)优秀广告赏析（2）③⑥，同音字误用。①⑤，形近字误用。②④，随意简化。二、阅读与理解（共42分）（一）古诗文阅读（20分）阅读这首古诗，完成8~9题。（6分）千里思郑锡①渭水通胡苑，轮台望汉关。帛书秋海断，锦字夜机②闲。旅梦虫催晓，边心雁带还。惟余两乡思，一夕度关山。【注】①郑锡，唐朝登宝年间进士，官至礼部员外。②机：原意是弩机，代指武器。8．下列选项中关于诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A.体表现。B.颔联意为：家乡来信被深秋大漠阻断；想写封家书，却战事不断、枕戈达旦。之切。态。9．请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用。（4分）【分析】这首诗通过“帛书”“秋海”“锦字”“旅梦”“虫”“雁”等意象，表达了诗人漂泊异乡的孤独寂寞。诗人虽然归心似箭，但是因为战事而顾虑重重，只希望鸿雁能尽快将书信传递给家人。整首诗意境清幽，抒发了诗人对故乡的思念之情，并传达出旅途中的辛酸感觉。【解答】8.本题考查理解诗歌。ABC.正确。D.有误，“一夕度关山”写出了诗人想快速回到家乡的思乡之情，并不是写诗人立即奔赴战场的状态。故选：D。9.本题考查分析诗歌的意象。“旅梦虫催晓，边心雁带还”意思是旅人的思乡之梦被虫鸣声打破了，身在边关而心在家乡，希望鸿雁尽快将书信传给家边心”指身在边关而心在家乡；“雁带还”指希望鸿雁尽快将书信传给家人。据此概括出答案即可。示例：羁留异乡，好梦难圆，伴随着秋虫的鸣叫，天已经破晓了。“虫”鸣“催晓”，以动衬静，渲染了凄凉孤寂的氛围，抒发了诗人内心的凄苦之情。身在他乡，真希望鸿雁尽快将书信传递给家人。“雁”更好地表达了诗人的思乡之情。译文：书，却战事不断、枕戈达旦。旅人的思乡之梦被虫鸣声打破了，身在边关而心在家乡，希望鸿雁尽快将书信传给家人。只剩下两地思乡之情，想一夜之间快速回到家乡。阅读下面的文言文，回答问题。（14分）【甲】《孙权劝学》（原文略）【乙】吕蒙闻曹操欲东兵，说孙权夹濡须①水口立坞②。诸将皆曰：“上岸击贼，③暇及水，其得入船乎？”权曰：“善！”遂作濡须坞。如孙仲谋④⑤彻军还。（选自《资治通鉴》）吴军在濡须成功抗击曹军。谋：指孙权。⑤别纸：指在信笺上又附上纸条。10.下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（）（2分）都是“听闻”之意。B.“获其都督公孙阳”中的“其”，是代词“他”的意思，在这里代指曹操。C.字典显示“为”有“是”“成为”“做”“被”“替”等义项，依据前后语境，“权为笺与操”中的“为”应选“做”之义，引申为“写”。下”的。11.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）（2分）

A.兵有利钝/战无百胜/如有邂逅/敌步骑蹙入B.兵有利/钝战无/百胜如有邂逅/敌步骑蹙入C.兵有利钝/战无/百胜如有邂逅/敌步骑蹙入D.兵/有利钝战无/百胜如有/邂逅敌步骑蹙入12.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）操语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。13.结合甲、乙二文的内容，说说曹操为什么感叹“生子当如孙仲谋”。（4分）答案：10.C【解析】A项,闻：听闻/使听到；B项,其：代指孙权，D项,“陛下”不是王侯自称。11.A12.（1）士别三日（和有抱负的人分开一段时间后），就要另外用新的眼光看待他，长兄怎么明白事理怎么晚呢？（“更”是“另外，再”；“刮目相待”是“新的眼光看待”；“见”是“明白”）（2）曹操对部将们说:“孙权没有欺骗我。”于是撤军回(北方)去了。（“语”是“对……说”；“欺”是“欺骗”；“彻”是“撤退”）13.①孙权善于培养人才,任用人才,他培养吕蒙,并能听从吕蒙的劝说,构筑了濡须坞的防事。②孙权有勇有谋,面对敌众我寡,败绩在先的情况,临危不乱,军容整肃,与曹操抗衡月余,等待战机。【参考译文】吕蒙听说曹操打算东征,劝说孙权在濡须水口的两岸修建营寨。将领们都说：“上岸攻击敌军,洗洗脚就上船了,要营寨有什么用?”吕蒙说:“军事有顺利之时,也有失利之时,不会百战百胜,如果敌人突然出现,步骑兵紧紧逼迫,我们连水边也到不了,难道能上船吗?”孙权说:“很对!”于是修筑濡须坞。春季,正月,曹操大军攻到濡须口,号称步兵、骑兵四十万人,攻破孙权设在长江西岸的营寨,俘获孙权部下的都督公孙阳。孙权率领七万人抵抗曹军,两军相持一个多月。曹操看到孙权的战船、武器精良,军队严整,叹息说:“生儿子应当像孙权;至于刘表的儿子,不过是猪狗!”孙权写信给曹操,说:“春水正要上涨,您应当赶快撤军。”另附的一张纸上写着:“您不死,我就不能安宁。”曹操对部将们说:“孙权没有欺骗我。”于是撤军回(北方)去了。（二）文学作品阅读（16分）阅读下面的文章，完成14~16题。看不见世界，就让世界看见我郭帅①一个盲人为什么要去登珠峰？②张洪的回答是：“我看不见这个世界，但我想让世界看见我。”③2021年5月2425洲第一位、世界第三位登顶珠峰的盲人登山者。④登上珠穆朗玛峰的那一刻，张洪没反应过来。他看不见，只是埋头向前，⑤站在世界之巅，张洪回想起他拉练的情景……⑥从海拔6100米的罗布切东峰下撤时，暴风雪突如其来。风雪肆虐中，他和教练没有配合好，头磕在冰壁上。张洪对着强子爆发了：“那么危险的训练，到底有没有必要？”暴风雪中，两个“钢铁直男”陷入了冷战。裂缝大概是20501是跨到自己的极限——1里了。子蒙着眼睛在碎石里走了一圈。原本5分钟的路程，他深一脚，浅一脚，走了20分钟摘掉眼罩后，他说：“我以前以为这里面缺少了信任，其实，在他的世界里，可能这个信任已经给到了最多，或者给到了极限。”⑨5月21日，张洪团队向珠峰发起了挑战。⑩在距离峰顶只有100多米时，每小时50公里的风速，外加降雪，氧气瓶的调节阀被冻住了，准备的氧气不足以供团队所有人继续攀登。在8700米的夺命海拔地带，如果没有氧气辅助，一般人可能连10分钟都挺不过。生死关头，态最好的三个夏尔巴向导，让他们继续冲顶。经成了张洪在高山上最默契的眼睛，“我们一起来的，我们一起爬，一起下。”海拔8790米处的希拉里台阶，是登顶的最后一道拦路虎。这是一条宽度仅30厘米左右的山脊，两侧都是万丈悬崖，山脊远看像一片刀刃，通常只允许一人通过。张洪登顶前12天，两位世界知名的登山者在这里遇难，他们已经征服了七大洲最高峰中的六座，珠峰是最后一座。支撑点，最后把脚迈出去。2000多米的悬崖。步步惊心。近两个小时之后，世界看见了张洪。（有删改）[注]①夏尔巴：一个生活在喜马拉雅南坡的族群。14.因为信任，最终让世界看见了张洪。请你运用浏览的阅读方法，围绕“信任”，完成下面表格。（4分）地点环境事件批注罗布切东暴风雪肆虐①峰战②冰裂缝、冰壁、强子用眼睛测量裂缝距离并③告知张洪，张洪用本能极限跨越距离峰顶④强子调整登峰队伍，鼓励张洪两人彼此信任100多米登顶6100和教练强子没有配合好，头磕在冰壁上。张洪对着强子爆发了：‘那么危险的训练，到底有没有必要？’暴风雪中，两个‘钢铁直男’陷入了冷战”句得出：张洪和教练强子因配合不好，张洪头磕在冰壁上，两人陷入冷战。②结合“支离破碎的昆布冰川是张洪的又一道门槛：这里有看不到底的冰裂缝，有高高耸立的冰壁，还有随时倾泻而下的悬冰川……强子会告诉他，这个裂缝大概是20厘米，或者50厘米，或者1米。但不管强子说的是多长，张洪总是跨到自己的极限——1米以上。这源于他的本能，跨度越大，就越安全。强子很恼火，为什么要做无用功浪费体能？跨度太大，张洪可能就跨到下一个冰裂缝里了”句得出：昆布冰川。从而得出③：信任不足，产生矛盾。④100508700米的夺命海拔地带，如果没有氧气辅助，一般人可能连10关头，强子决定，包括他和两位摄影师在内的五个人下撤，把足够的氧气留给张洪和状态最好的三个夏尔巴向导，让他们继续冲顶”句得出：风速每小时50公里，降雪，氧气瓶调节阀被冻住。15.请从修辞的角度赏析下面的句子。（4分）支离破碎的昆布冰川是攀登珠峰前的又一道门槛：这里有看不到底的冰裂缝，这里有高高耸立的冰壁，这里还有随时倾泻而下的悬冰川……作者运用了比喻和排比两种修辞手法，将昆布冰川描绘得栩栩如生，令人仿佛身临其境。（1分）首先，作者将昆布冰川比喻为“门槛”，形象地地感受到攀登珠峰的危险和艰难。（1分）【解析】本题考查赏析句子。这段话使用了一系列的比喻和排比，形象生动地描述了昆布冰川的复杂和危险，比如将昆布冰川比作门槛，同时又列举了冰裂缝、冰壁、悬冰川等意象，突出了攀登珠峰的艰难险阻。这段话语言节奏感强烈，通过反复使用“这里”和“……”，以及“支离破碎的昆布冰川是攀登珠峰前的又一道门槛”等表述方式，形成了强烈的节奏感，使得读者更容易产生共鸣和沉浸感。这段话通过对昆布冰川的细致入微的描写，让读者能够感受到攀登珠峰的艰辛和危险，同时也凸显了张洪面对困境的勇气和决心。这种细致入微的描写方式使得文章更加生动有力。这段话中充满了对攀登珠峰的危险和艰难的描述，同时也表达了对张洪勇往直前的敬佩和赞美。这种情感丰富的表达方式使得文章更加具有感染力和影响力。16.“一个盲人为什么要去登珠峰？”文章开头用疑问引出下文的同时，也引就让世界看见我”这句话的理解。（6分）20235岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。而她的梦想，黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。“看不见世界，就让世界看见我”这句话体现了张洪和萧凯恩这类身有去视力，但她在音乐领域取得杰出成就，用自己的方式为世界作出贡献（1分）。他们都以非凡的毅力和努力，克服自身的残疾，向世界展示自己的能力和价值，证明即使身处困境，也能创造精彩，为世界带来积极的影响。（2分）【解析】“看不见世界，就让世界看见我”这句话蕴含着深刻而积极的人生态度和追求。对于张洪来说，尽管他失明25年，但他勇敢地挑战珠峰，在攀登的过程中克服了无数艰难险阻，如恶劣的天气、危险的地形、体能的极限以及信任的难题等。他以坚韧不拔的毅力和勇气向世界证明了自己的力量和价值，让世界看到了他的不屈和顽强。萧凯恩也是如此，虽然因眼癌失去眼球，看不见世界，但她没有自怨自艾，而是通过不懈的努力在音乐领域取得了卓越成就。她不仅实现了自我价值，还希望通过开办音乐学校为更多孩子做贡献，为世界带来积极的影响。这句话体现了一种不向命运屈服、积极主动创造价值、展现自我的精神。即使身处困境，面临身体上的缺陷和生活的挑战，也要勇敢地追求梦想，用自己的行动和成就让世界为之瞩目，证明自己的存在和