九江职业大学招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考九江职业大学招聘考试真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.领导B.主体C.组织D.主导【答案】：D2.心理健康的最终目标是（）。A.保持人格完整B.保持协调情绪C.自我实现D.和谐人际关系【答案】：A3.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.开除C.退学D.记过【答案】：C4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施【答案】：D5.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.无限期C.4年D.2年【答案】：D6.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.北京大学C.浙江大学D.天津大学【答案】：B7.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.教学反思模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.个人主导模式【答案】：B8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.校本培训型C.教研结合型D.学历进修型【答案】：D9.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校学术委员会C.校纪律检查委员会D.校党政联席会【答案】：B10.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.经济功能C.生态保护功能D.政治功能【答案】：B11.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.发现教学法B.案例教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】：C12.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】：D13.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.正向功能和负向功能C.个体功能和社会功能D.显性功能和隐性功能【答案】：D14.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.狭隘性C.波动性D.强烈性【答案】：C15.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.韩愈C.苏轼D.柳宗元【答案】：B16.学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系B.U型关系C.平行关系D.倒U型关系【答案】：D17.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。A.推理B.归因C.归纳D.推论【答案】：B18.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D19.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.教学计划B.课程说明C.教学大纲D.课程目标【答案】：C20.教育头的投入源有（）。A.社会集资捐资与企业教育投入B.以上都是C.国家财政拨款与学校自身教育投入D.家庭个体教育投入【答案】：B21.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.为人师表B.敬业爱业C.团结协作D.清正廉洁【答案】：A22.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.二者是师德养成的唯一路径B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C.二者既有区别又密切联系D.师德教育是自我改造和磨练的过程【答案】：C23.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.加强理论与实际的结合B.利于学生获得完整的知识体系C.扩大学生的实际知识D.沟通学校与社会的联系【答案】：B24.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反职业培训经费管理规定B.违反职业培训合同C.违反规定擅自成立培训机构D.违反国家有关财政法规【答案】：D25.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】：A26.[]教育学生的感情基础（）A.爱学生B.爱工作C.爱学校D.爱教育事业【答案】：A27.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.言语信息B.概念学习C.动作技能D.辨别学习【答案】：B28.以下不属于实物直观的是（）。A.观察教学电影B.观察实物C.演示实验D.到实地参观访问【答案】：A29.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.自我表现B.物理环境C.学生反应D.学科内容【答案】：A30.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.支持疗法B.宣泄疗法C.认知作业法D.系统脱敏法【答案】：B31.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.保持B.消退C.泛化D.分化【答案】：C32.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.潜在课程B.公开课程C.显性课程D.开放课程【答案】：A33.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日B.30日C.60日D.15日【答案】：B34.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教学设计的知识B.教育内容的知识C.教育背景的知识D.课程知识【答案】：D35.模仿学习的机制是（）A.自我强化B.外部强化C.替代强化D.内部强化【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.停止举行大型集体活动D.加强设施检查消除隐患E.明确管理责任分工【答案】：ABDE37.高校的组织机构有哪两种?A.校工会B.行政管理组织结构C.党总支D.学科组织结构【答案】：BD38.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.记忆力B.教学能力C.想象力D.观察力【答案】：ACD39.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.伦理的道德情感C.想象的道德情感D.记忆的道德情感【答案】：ABC40.爱岗敬业的具体要求有（）。A.掌握本领，适时“跳槽”B.提高职业技能C.强化职业责任D.以薪酬为出发点和落脚点【答案】：BC41.感觉适应是（）心理现象A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】：CD42.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.个人本位论【答案】：AC43.个体心理发展的影响因素有（）。A.自我反思B.遗传素质C.学习D.社会生活环境与教育【答案】：BD44.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.真心关爱学生B.严格要求学生C.尊重和信任学生D.公平对待学生【答案】：ABCD45.下列属于诚信特征的有（）。A.止损性B.智慧性C.通识性D.自觉性【答案】：BC46.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.进化理论B.干扰理论C.提取失败理论D.衰退理论【答案】：BCD47.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.晕轮效应B.首因效应C.低球效应D.近因效应【答案】：ABD48.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC49.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.独特性B.辐射性C.累积性D.超前性【答案】：ABC50.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.没有疾病或病症C.社会适应良好D.无心理疾病【答案】：ABCD51.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.惩罚与服从的道德取向B.普遍原则的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：BD52.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.协调功能C.管理功能D.社会功能【答案】：ABD53.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.