高中历史《高中全程学习方略》2025版选择性必修3第四单元　商路、贸易与文化交流含答案

高中历史《高中全程学习方略》2025版选择性必修3第四单元商路、贸易与文化交流含答案第四单元商路、贸易与文化交流本单元主要讲述了古今中外商路、贸易和文化交流的发展演变历程线索1:古代的商路、贸易与文化交流(1)商路:①经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的丝绸之路,为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利,成为东西方物质和文化交流的重要象征②世界其他区域的商路,同样展示出贸易活动在文化交流中扮演的重要角色(2)贸易:①中国的丝绸、铁器、瓷器、茶叶等经过古代商路传向世界②西方的葡萄、苜蓿、胡椒、胡萝卜、棉花等经济作物传入中国(3)文化交流:①佛教、伊斯兰教、基督教等宗教和音乐、舞蹈等艺术传入中国②中国的中医药知识等传入西方线索2:近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(1)全球贸易网形成:①随着新航路开辟和西欧各国的殖民扩张,世界各洲之间贸易扩展,全球贸易网逐步形成②第二次世界大战后,伴随着《关贸总协定》签署和世界贸易组织的建立,全球贸易进一步发展(2)经济文化的交流:①商品的世界性流动,促进了各国的文化交流②各国文化随同其商品一道,传播到世界其他地区③文化在不断交流、借鉴中向前发展单元提升课答案速填:①希腊化时代②民族民主意识③世界殖民体系④美国文化⑤洋务运动

⑥印度人的印度自古以来,战争频繁,烽火不断,古代战争促进了区域文化和民族交融的发展,资本主义兴起后,近代战争促进世界文化的重构,形成丰富多彩的近代区域文化,两次世界大战促进民族民主意识的觉醒和发展,新兴民族国家在保留本民族特色文化基础上,广泛吸收外来文化。围绕“古今中外战争与文化的交流、融合”这一主题,完成以下问题。主题一古代战争与文化交流[任务驱动1]亚历山大通过战争开疆拓土,建立地跨亚欧非三大洲的亚历山大帝国,开创了世界历史上的“希腊化时代”。“希腊化时代”的文明是一种综合古代东西方文明诸多因素而发展起来的新型文明,其具体表现是怎样的?[深度思考1]方面阐释政治东方的君主专制制度与西方的城邦体制出现了一种结合经济希腊化世界对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义文化富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合,使“希腊化时代”的自然科学发生了突破性的发展思想开阔人们的视野和胸怀,希腊人从此走出狭小的城邦界限,人们开始以一种全新的、平和的目光看待世界和别人,强调人生而平等[任务驱动2]蒙古通过西征建立地跨欧亚大陆的大帝国,对欧亚大陆产生重要的影响。蒙古西征的影响有哪些?[深度思考2]影响史实政治建立四大汗国,统治区域横跨欧亚大陆文化促进东西方文化的交流,欧亚大陆之间建立了直接的联系民族促进民族迁徙和民族交融,改变欧亚大陆民族分布和民族特性科技四大发明中的火药、指南针和印刷术得以西传,再通过阿拉伯人传入欧洲宗教欧洲基督教经由阿拉伯世界直接传入中国主题二近代战争与文化重构[任务驱动1]美洲独立战争对近代美洲文化的形成产生重要的影响,拿破仑战争促进欧洲文化的重构。近代战争促进欧美文化重构的主要表现有哪些?[深度思考1]战争文化重构美国独立战争推动美利坚民族和美利坚文化的形成,权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分,自由女神像成为美国文化的重要符号之一拉丁美洲独立运动西班牙、葡萄牙文化成为主体,天主教成为拉丁美洲的主要宗教,拉丁舞成为重要文化符号之一,考迪罗制度成为政治文化的特征之一拿破仑战争促进欧洲民族民主意识的觉醒,反对封建专制,追求民主、独立、自由、法治成为欧洲的普遍诉求[任务驱动2]欧洲殖民者的殖民扩张,促进殖民地、半殖民地国家文化的重构。西方殖民者对殖民地、半殖民地国家的文化侵略的目的、影响分别是怎样的?殖民地、半殖民地国家人民是怎样应对的?[深度思考2]1.目的:改造甚至消灭被殖民地区的文化,淡化其民族意识,达到殖民目的。2.影响方面阐释思想传播了自由、民主、人权等价值观,激发了被压迫民族的民族民主意识文化被殖民地区不同程度地接受了外来文化,并努力保护传统文化,其文化呈现出新的多样性3.应对:接受外来文化,努力保护自己的传统文化,使自身文化呈现出新的多样性。国家应对中国学习西方以求自强的洋务运动和戊戌变法印度移植了英语、英国的法律体系及一些政治体制,上层精英提出“印度人的印度”口号埃及建立君主立宪制,保留自己的宗教和传统生活方式主题三现代战争与民族独立[任务驱动1]两次世界大战促进殖民地、半殖民地国家人民民族民主意识的觉醒,促进战后民族独立运动的兴起。两次世界大战对战后民族独立运动的影响有哪些?[深度思考1]战争民族独立运动第一次世界大战(对亚非拉)客观上将自由、民主和民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地,激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒,形成了20世纪第一次民族民主运动的高潮第二次世界大战(1)第二次世界大战期间,反法西斯联盟支持殖民地、半殖民地的独立要求(2)第二次世界大战后,殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播,形成了20世纪第二次民族民主革命浪潮[任务驱动2]第二次世界大战后,亚非拉新兴国家纷纷独立,新兴国家形成适合本国国情的特色文化。第二次世界大战后新兴民族国家文化的特点是怎样的?[深度思考2]国家特色印度接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的价值取向,同时注重发展传统文化新加坡和韩国注重发挥儒家文化的精华,同时又注意吸收西方文化的精华埃及具有非洲特点的阿拉伯文化,并带有西亚和欧洲等地的文化元素1.(2023·河北选择考·T16)有美国军事评论家表示:“越战失败后,(美国)被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗,即使只是象征性的,也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出()A.世界殖民体系的崩溃B.西方阵营的分化C.国际力量对比的变动D.第三世界的合作【解析】选C。“越战失败”“被迫放弃在巴拿马的重大利益”,说明美国全球扩张战略受阻,国际力量的对比发生了变动,故选C。世界殖民体系崩溃是在20世纪90年代,排除A;材料并没有反映出西方阵营的分化和第三世界国家之间的合作,排除B、D。2.(2023·江苏选择考)下表列举了现代拉丁美洲部分国家名称的起源及含义。综合表中信息可知,现代拉丁美洲()国名秘鲁墨西哥阿根廷哥伦比亚玻利维亚起源印第安语印第安语西班牙语西班牙语西班牙语含义玉米之仓太阳神白银哥伦布之国玻利瓦尔之国A.民族意识不断觉醒B.多种文化同时并存C.农业经济较为发达D.殖民色彩日益浓厚【解析】选B。据表格信息可知,现代拉美国家名称有的源于印第安语,有的源于西班牙语,其含义或是传统印第安人盛行的物产、神灵,或是殖民国家追求的财富、英雄人物,或是拉美国家的民族英雄等,可见这些现象表明多种文化同时并存,B正确;拉美独立战争前,各国的民族意识不断觉醒,现在是独立后的“现代拉丁美洲”,排除A;C只能解释“玉米之仓”和“太阳神”,不能解释其他内容,排除;独立后的现代拉美国家应是去殖民化,而不是殖民色彩日益浓厚,排除D。3.(2021·浙江6月选考·T19)有法国政治家评价拿破仑:“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此许多之人。如果说他的辉煌能够抵挡时间的侵蚀,那是因为他的生命在我们每个人身上都产生了一种亲密的回响。”并称赞他帮助塑造了现代法国。下列项中,最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”的是()A.发动“雾月政变”B.编纂《民法典》C.废除雇