加强学风建设方案

重庆科技学院经济管理学院学风建设实施方案学风是学生思想品质、学习精神和综合素质关键表现,学风直接关系到学生培养与质量,关系到学生成长与成才,关系到学生前途与命运。学风建设是学院一项根本建设,是立院之本。依据学校相关加强学风建设要求,推进本科评建工作,结合学院实际,特制订本方案。一、学风建设指导思想和总体思绪1．学风建设指导思想以“三个代表”关键思想为指导,深入实践科学发展观,紧紧围绕人才培养这一中心任务,紧密结合学院迎评促建工作实际,充足调动学院、班级、老师、学生骨干和广大学生参与学风建设主动性和主动性,突出学风建设在学生全方面发展中关键作用,以教育引导学风,以服务推进学风,以管理促进学风,实施全员育人、全过程育人和全方位育人,培养德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人。2．学风建设总体思绪学风建设总体思绪是:树立以学生为本、为学生服务、助学生成才工作理念,以落实生涯计划和加强形势教育为切入点,唤醒学生主体意识;以强化基础工作为突破口,狠抓学生学习习惯养成教育;以学习竞赛活动为平台,激发学生学习动力;以优良学风“示范班级”创建和考研俱乐部为载体,探索学风建设长久有效机制,充足发挥广大老师引领作用、学生骨干带动作用和学习优异楷模作用,营造良好学习气氛。二、学风建设关键目标和基础任务在全院掀起学风建设新高潮,提倡学生“读大家之书,养大学之气,成大智之才”,使学生普遍树立“学习是学生第一要务”观念,整体上学习目明确,学习态度端正,精神状态良好,学习效果显著;使班级形成追求真知、互帮互学学习气氛,形成“以热爱学习为荣,以浪费青春可耻”舆论气氛,培养学生沉静好学、崇实去浮、严谨勤奋、创新求是学习精神。经过建设,使全院学生课堂出勤率高,迟到、早退、旷课、剽窃作业以及不遵守课堂纪律现象显著降低;课程考试不及格率显著下降;参与各级各类科技和学习竞赛活动主动性显著提升,努力培育学风浓郁新学院。三、组织领导机构成立学风建设工作领导小组负责学风建设指导和组织工作。组长:杨文兵应晓跃副组长:胡伟清杨霄唐龙伊辉勇组员:唐斌廖凡骆琪包翠秋冉春芳卢毅周梅妮牛玉君王丽辉钟雪梅唐智明程辽段成静孟帮燕汪源帅建强罗庆红熊永忠廖浩阳义吕奇光范守智李莎陈智茂李旭东冉晓宇范登龙彭羚周博涂玲玲何亮

学风建设要形成齐抓共管局面:领导小组负责学院学风建设方案制订;学工办负责学风建设工作计划落实和总结;教研室主任要对任课老师教学内容、教学过程和教学效果进行监督检验;任课老师要本着对学生负责思想,严谨治学治教,认真搞好教学;各教导员要负责本班学风建设活动实施,把学生引导到专业学习和综合素质提升上来;学生党员要主动配合团总支、学生会做好学风建设宣传工作,认真组织各班深入开展学风建设系列活动,立刻通报学风建设活动中新情况、新问题;各班班团干部要增强责任意识,认真了解掌握学生学习情况,主动组织本班同学参与学风建设活动。四、学风建设关键方法和实施步骤学风建设活动分三个阶段进行,宣传动员阶段为4月,组织实施阶段为5月—10月,总结表彰阶段为11月。（一）宣传动员阶段（4月20日前这一阶段总体任务是:明确目标,统一认识,形成方案。要做到宣传动员全覆盖,人人参与学风建设,人人支持学风建设;要做到认识到位,方法落实,学生组织主动行动,班班都有建设方案。1．学院召开学风建设开启大会,分析学风建设存在问题,提出学风建设指导思想、目标任务、总体安排和具体要求;2．以小班为单位结合年级和专业特点召开“学风建设与个人成长”为专题专题班会和专题团日活动,分析班级学风建设现实状况,制订改善学风建设工作方法;要做到专题集中、剖析深刻,总结经验,找出差距,形成方案。

3．以学生党支部为单位召开组织生活会,组织学生党员开展学风建设关键性以及学生党员怎样发挥作用讨论,并形成方案。

4．学院、年级团总支学生会以及学生社团要召开以“发挥学生组织作用,促进学风建设”为专题讨论会,并形成方案。（二）组织实施阶段（10月20日前围绕学风建设,实施六大工程,即目标引领工程、基础管理工程、实践成才工程、帮扶助困工程、就业促进工程以及环境营造工程。1．目标引领工程明确学习目标,激发内在动力。发挥人力资源管理协会和班支委干部作用,在一二年级中深入落实生涯计划,使每个学生都有明确学期计划;关键在二三年级抓好外语、计算机资格证书考取与学习技能培养、以及创新能力和专业技能培养,对三年级开展职业准备教育;加强形势政策教育,以顺利毕业和充足就业为目标,对毕业生进行毕业实习和就业教育与指导,确保顺利毕业。2．基础管理工程加强基础管理,扎实学风基石。建立学风建设责任制,教导员是班级学风建设第一责任人,班长、团支部书记是班级学风建设直接责任人,要深入明确不一样建设主体具体职责;认真落实落实《重庆科技学院教导职员作条例实施细则》,强化教导员听课制度、进公寓制度、谈话制度,制订以学风建设为关键班级考评制度,将考研率、考证率、挂科率、后进学生转化率、考风考纪情况等纳入考评范围;完善学风建设检验督促考评机制,用好《经济管理学院学生工作简报》,关键督察各班级晨读晨练、上课出勤情况、课堂纪律情况、宿舍违规情况,实施天天一查,每七天一报,每个月一评;严厉处理一批违反校纪校规学生。3．环境营造工程开展丰富活动,营造良好环境。在全院学生中开展“读一本经典,写一篇心得,讲一次体会”“三个一”读书活动;严格标准,加强过程跟踪,连续做好优良院风学风“示范班级”创建工作;继续抓好考研俱乐部,对有志于考研学生进行指导、提供咨询,建立相互交流平台;开展一次全院范围内英语四级和计算机二级竞赛活动,激励各年级、各班依据实际开展英语、计算机等级模拟考试和高等数学竞赛活动;开展学术讲座,邀请教授学者和著名企业家作汇报;主动筹备“灵湖论坛”,打造学生思想成长舞台,培养经管类学生企业家精神和社会责任感;围绕学风建设,组织师生座谈会和院领导与学生座谈会。4．帮扶助困工程关心弱势群体,携手共同进步。对学习困难、经济困难、纪律观念淡漠、心理障碍、人际关系担心、家庭关系复杂以及转学、休学复学、留级和跟班试读等不一样情况学生要建立关键学生档案;要建立学生党员、学生干部和成绩优异者与困难学生一对一帮扶制度;教导员要对关键学生进行跟踪指导,填写《经济管理学院关键学生跟踪表》;要对临时困难学生进行专题资助,确保每个学生能够顺利学习。5．实践成才工程与实践相结合,实践中增才能。充足利用好校内资源,建立学生课外校内实践基地;加强对社团引导,激励社团与社会企业等社会组织建立社会实践平台,开展社会实践活动;以学生会社会实践部为依靠,利用节假日主动联络社会企业,为学生提供社会实践平台;继续组织好经济管理类学生实践创新训练营,组织学生参与各类实践创新类竞赛;继续组织好大学生暑期“三下乡”活动。6．就业促进工程加强就业引导,促进充足就业。提前介入,对三年级开展就业形势分析和就业准备指导;主动引导、热情激励低年级学生深入深造和创业愿望,为有志于创业学生发明条件、搭建舞台;开展毕业生简历大赛、面试NO.1、创业计划大赛等活动;对毕业生开展形势政策教育,引导学生深入转变就业观念;立刻公布就业信息和国家、重庆市相关促进就业政策方法,引导学生利用好就业促进政策;继续加强与企业联络,努力争取在五六月份再举行一次专场双选会;跟踪学生就业情况,做好未就业学生思想工作;确保专业排名前20%学生能够实现就业,确保绝大多数家庭经济困难学生实现就业,确保今年毕业生一次性就业率不低于70%。（三）总结表彰阶段（11月25日前1．进行学风建设活动总结和评选,评选出学风建设优异单位（以班级为单位）和优异个人若干,给予表彰奖励,并将优异单位和优异个人经验材料汇编成册。2．召开“经济管理学院学风建设活动总结及经验交流大会”,总结经验,表彰优异,查找不足,确定努力方向。3．深入建立健全各项规章制度,建立学风建设长久有效机制。五、学风建设组织保障和机制保障1．加强领导,提升认识学院高度重视学风建设工作,成立学风建设领导小组,负责学风建设工作,为学风建设工作有效开展提供组织保障。定时组织召开学风建设研讨会,认真听取学风建设意见和提议,立刻发觉存在问题,制订处理方案,统一思想,切实确保培育良好学风。2．明确职责,落实任务学风建设领导小组要明确工作职责:组长全方面负责学风建设工作;副组长负责学风建设方案实施、检验、反馈和修正,确保学风建设工作有效开展;小组组员要认真抓好本班级学风建设工作,确保学风建设实施效果,达成预期目标。同时加强工作落实,使学院全体师生明确学风建设目标和任务,提升学风建设针对性和实效性。3．大力宣传,营造气氛学院不停加强学风